Giáo án tuần 16-Lớp 3CKTKN.Hường

Tửứ ngaứy 06/12 ủeỏn ngaứy10 /12 nm 2010 Thứ ngày Môn Tiết Tên bài dạy 2 6/12/2010 Chào cờ 1 Chào cờ đầu tuần Tập đọc 2 Đôi bạn Tập đọc 3 Đôi bạn Toán 4 Luyện tập chung Đạo đức 5 Biết ơn thơng binh, gia đình liệt sĩ ( Tiết 1 ) 3 7/12/2010 Thể dục 1 Bài 31 Toán 2 Làm quen với biểu thức Chính tả 3 Nghe vieỏt : Đôi bạn TN - XH 4 Hoạt động công nghiệp, thơng mại Thủ công 5 Gp, ct, dỏn ch E 4 8/12/2010 Tập đọc 1 Về quê ngoại Toán 2 Tính giá trị của biẻu thức Luyện từ&câu 3 Từ ngữ về thành thị, nông thôn: Dấu phẩy 5 9/12/2010 Toán 1 Tính giá trị của biẻu thức ( TT ) Tập viết 2 Ôn chữ: M TN - XH 3 Làng quê và đô thị 6 10/12/2010 Thể dục 1 Bài 32 Chính tả 2 ( Nghe- vit ) Về quê ngoại Tập làm văn 3 Nghe kể: Kéo cây lúa lên: Nói về thành thị - nt Toán 4 Luyện tập Sinh hoạt 5 Sinh hot cui tun Ti t 1 Cho c u tun Ti t 2+ 3 Th 2 ngy 6 thỏng 12 nm 2010 Tập đọc – Kể chuyện ĐÔI BẠN I . YÊU CẦU A.Tập đọc - Bíc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt lêi ngêi dÉn chun víi lêi c¸c nh©n vËt. - HiĨu ý nghÜa: Ca ngỵi phÈm chÊt tèt ®Đp cđa ngêi ë n«ng th«n vµ t×nh c¶m thđy chung cđa ngêi thµnh phè víi nh÷ng ngêi ®· gióp m×nh lóc gian khỉ, khã kh¨n( tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái: 1,2,3,4 ) - HS kh¸ giái tr¶ lêi ®ỵc CH 5 B.Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý HS kh¸ gái kĨ l¹i ®ỵc toµn bé c©u chun II . CHUẨN BỊ -Tranh minh hoa bài đọc trong sách giáo khoa, kèm tranh, ảnh cầu trược, đu quay (cho những lớp HS chưa biết trò chơi này) -Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn ( SGK ) III . LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra Nhà rông dùng để làm gì ? - Nhận xét cho điểm Hs 3 . Bài mới Giới thiệu bài : yêu cầu HS mở SGK trang 129 và đọc tên chủ điểm , sau đó GT trong tuần 16 và 17 có các bài học Tiếng Việt sẽ cho các em có thêm hiểu biết về con người và cảnh vật của thành thò và nông thôn. Bài tập đọc mỡ đầu chủ điểm là bài “Đôi Bạn” qua câu chuyện về tình bạn của Thành và Mến, chúng ta sẽ biết rỏ hơn về những phẩm chất tốt đẹp của người thành phố và người làng quê. - GV ghi tựa Hoạt động 1:Luyện đọc Tiến hành theo quy trình hướng dẫn luyện đọc đã GT ở các bài tập đọc trước. a/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài một lượt, chú ý :Giọng người dẫn chuyện: thong thả, rõ 2 hs tiếp nối nhau đọc bài : Nhà rông ở tây nguyên và trả lời câu hỏi : - HS nhắc tựa HS theo dõi GV đọc mẫu ràng. - Giọng chú bé :kêu cứu thất thanh - Giọng bố Thành : trầm lắng, xúc động b/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. *Đọc từng câu - HD đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dể nhầm *Đọc từng đoạn trước lớp - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghóa từ khó . + Yêu cầu 3 HS tiếp nối đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõûi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS + HD HS tìm hiểu nghóa các từ mới trong bài . +Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc một đoạn *Đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm . Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài . *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 +Thành và Mến kết bạn với nhau vào dòp nào ? Giảng: Vào những năm 1965 đến năm 1973 giặc Mó không ngừng ném bom phá hoại miền Bắc, nhân dân thủ đô và các thành thò ở miền Bắc đều phải sơ tán về nông thôn , chỉ những người có nhiệm vụ mới ở lại thành phố . *Yêu cầu HS đọc đoạn 2 + Mến thấy thò xã có gì lạ? - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu . - Mỗi HS đọc một câu , tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài . Đọc 2 vòng . -Đọc từng đoạn theo HD của Gv - Häc sinh t×m vµ lun ®äc tõ khã: nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt, hốt hoảng -Đọc từng đoạn trước lớp . Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc ở các câu khó . -Người làng quê như thế đấy ,/ con ạ.//Lúc đất nước có chiến tranh,/họ sẵn lòng se ûnhà /sẻ cửa .// Cứu người ,/ họ không hề ngần ngại.// HS đọc chú giải để hiểu nghóa các từ mới . HS đặc câu với từ tuyệt vọng -3 HS tiếp nối nhau đọc bài cả lớp theo dõi bài trong SGK . - Mỗi nhóm 3 HS ,lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp - 1 HS đọc bài trước lớp đoạn 1 …Mến và Thành với nhau từ ngày nhỏ , Khi giặc Mó ném bom Miền Bắc , gia đìng Thành phải rời thành phố , sơ tán về quê Mến ở nông thôn . 1HS đọc, cả lớp đọc thầm - Ra thò xã Mến thấy cái gì cũng lạ nhưng em thích nhất là ở công viên .Cũng chính ở công viênMến đã có 1 hành động đáng khen để lại trong lòng những người bạn thành phố sự khâm phục. Vậy ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ? + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? *Yêu cầu HS đọc đoạn 3 +Hãy đọc câu nói của người bố và cho biết em hiểu như thế nào về câu nói của người bố? + HS đọc câu hỏi 5 và thảo luận cặp đôi để TLCH:Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung của gia đình Thành đối với người giúp đỡ mình. Kết luận: Câu chuyện cho ta thấy phẩm chất tốt đẹp của những người làng quê, họ sẵn sàng chia sẻ kho khăn với người khác,sẵn sàng hi sinh cứu người và lòng thuỷ chung của người thành phố đối với những người đã giúp đỡ mình Hoạt động 3:Luyện đọc lại - GV đọc mẫu 1 đoạn trong bài ,sau đó yêu cầu HS chọn đọc lại 1 đoạn trong bài. Nhận xét và cho điểm HS … Mến thấy cái gì ở thò xã cũng lạ, thò xã có nhiều phố, phố nào nhà ngói cũng san sát, cái cao, cái thấp chẳng giống những ngôi nhà ở quê Mến, những dòng xe cộ đi lại nườm nượp, đêm dèn điện sáng như sao sa. - Khi chơi ở công viên, nghe tiếng kêu cứu Mến lập rtức lao xuống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy, tuyệt vọng. -Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn còn rất khéo léo trong khi cứư người 1HS đọc đoạn 3 - Câu nói của người bố khẳng đònh phẩm chất tốt đẹp của người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ,chia sẻ gian khổ khó khăn với người khác, khi cứu người họ không hề ngần ngại. - HS thảo luận và trả lời : Gia đình Thành tuy đã về thò xã nhưng vẫn nhớ gia đìng Mến .Bố Thành về lại nơi sơ tán đón Mến ra chơi. Khi Mến ở thò xãchơi,Thành đã đưa bạn đi khắp nơi trong thò xã, bố Thành luôn nhớ và dành những suy nghó tốt đẹp cho Mếnvà những người dân quê. Tự luyện đọc, sau đó 3 đến 4 HS đọc 1 đoạn trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. KỂ CHUYỆN Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 của phần kể chuyện trang 132, SGK. - Gọi HS kể mẫu đoạn 1. - Nhận xét phần kể chuyện của HS. - Yêu cầu HS chọn 1 đoạn chuyện và kể cho bạn bên cạnh nghe . - Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện .Sau đó , gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhận xét và cho điểm HS. 4 . Củng cố –Dặn dò -Hỏi: Em có suy nghó gì về người thành phố ( người nông thôn )? -Nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bò bài sau. - 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS khác đọc lại gợi ý. - 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét: +Bạn ngày nhỏ : ngày Thành và Mến còn nhỏ ,giặc Mó ném bom phá hoại miền Bắc, gia đìng Thành phải về sơ tán ở quê Mến, vậy là 2 bạn kết bạn với nhau.Mó thua, Thành chia tay Mến trở về thò xã. + Đón bạn ra chơi : 2 năm sau ,bố Thành đón Mến ra chơi. Thành đưa bạn đi chơi khắp thành phố , ở đâu Mến cũng thấy lạ .Thò xã có nhiều phố quá, nhà cửa san sát nhau không như ở quê Mến, trên phố người và xe đi lại nườm nượp. Đêm đếùn đèn điện sáng như sao sa . - Kể chuyện theo cặp. - 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. - 2-3 HS trả lời theo suy nghó của từng em. Ti ết 4 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I . YÊU CẦU  BiÕt lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh II . LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra - Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà bài 5 tr/ 77. - Nhận xét và sửa bài và cho điểm HS. 3 . Bài mới Giới thiệu bài: Củng cố lại bảng nhân và chia. GV ghi tựa Hướng dẫn HS luyện tập Bài1: Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài, yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân khi biết các thành phần còn lại . - Chữa bài và cho điểm HS . Bài 2: Th ực hiện cá nhân - Yêu cầu HS đặt tính và tính - Lưu ý cho HS phép chia c,d là các phép chia có o ở tận cùng của thương. Bài 3: Bài to¸n - Bài to¸n cho biết gì? - Bài to¸n hỏi gì? - Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài . - Chữa bài và cho điểm HS Bài 4: Th ảo luận theo nhóm 4 Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên trên bảng. - Muốn thêm 4 đơn vò cho 1 số - 2 HS lên bảng làm bài . - HS nhắc tựa - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập . - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết . - 4 HS lên bảng làm bài, - HS cả lớp làm vào vở - 1 HS đọc đề bài 1 cửa hàng có 36 máy bơm , người ta đã bán 1/9 số máy bơm đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu máy bơm? - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập. Giải Số máy bơm đã bán là 36 : 9 = 4 ( chiếc) Số máy bơm còn lại là 36- 4 = 32 ( chiếc) Đáp số :32 chiếc máy bơm . - Đọc bài . ta làm thế nào ? - Muốn gấp 1 số lên 4 lần ta làm thế nào ? - Muốn bớt đi 4 đơn vò của 1 số ta làm thế nào ? - Muốn giảm 1 số đi 4 lần ta làm thế nào? - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 5 Th ực hiện theo cặp - Yêu cầu HS quan sát hình để tìm đồng hồ có 2 kim tạo thành góc vuông. - Yêu cầu HS so sánh 2 góc của 2 kim đồng hồ còn lại với góc vuông - Chữa bài và cho điểm HS. 4 . Củng cố và dặn dò -Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia. - Nhận xét tiết học …Ta lấy 1 số cộng với 4 … Ta lấy số đó nhân với 4 …Ta lấy số đó trừ cho 4 …Ta lấy số đó chia cho 4 - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp giải vào vở bài tập . Số đã cho 8 12 56 Thêm 4 đơn vò 12 16 50 Gấp 4 lần 32 48 224 Bớt 4 đơn vò 4 8 52 Giảm 4 lần 2 3 14 -Đồng hồ A có 2 kim tạo thành góc vuông - Góc do 2 kim của đồng hồ B tạo thành nhỏ hơn 1 góc vuông - Góc do 2 kim đồng hồ C tạo thành lớn hơn 1 góc vuông Ti ết 5 §¹o ®øc BiÕt ¬n th¬ng binh, gia ®×nh liƯt sÜ ( TiÕt 1 ). I/ Mơc tiªu : -BiÕt c«ng lao cđa c¸c th¬ng binh, liƯt sÜ ®èi víi quª h¬ng , ®Êt níc. -KÝnh träng ,biÕt ¬n vµ gióp ®ì c¸c gia ®×nh th¬ng binh, liƯt sÜ ë ®Þa ph¬ng b»ng nh÷ng viƯc lµm phï hỵp víi kh¶ n¨ng. -Tham gia c¸c ho¹t ®éng ®Ịn ¬n, ®¸p nghÜa c¸c gia ®×nh th¬ng binh, liƯt sÜ do nhµ trêng tỉ chøc. II/ Chuẩn bị - Vë bµi tËp ®¹o ®øc. - Tranh minh häa trun : Mét chun ®i bỉ Ých. - PhiÕu giao viƯc. III/ Các hoạt động dạy học : Tiết 1. Hoạt động và phơng pháp Kiến thức cơ bản Thời gian Cho hs hát bài : Em nhớ các anh, nhạc và lời của Trần Ngọc Thành Hoạt động 1 : Phân tích truyện. 1. GV kể chuyện : Một chuyến đi bổ ích. Đàm thoại theo câu hỏi Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27 / 7 ? Qua câu chuyện trên, em hiểu thuơng binh, liệt sĩ là những nguời nhu thế nào ? Chúng ta cần phải có thái độ nhu thế nào đối với các thơng binh, liệt sĩ ? + GV kết luận : Thơng binh, liệt sĩ là những ngời đã hi sinh xuơng máu để giành độc lập, tự do, hòa bình cho Tổ quốc.Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thuơng binh và gia đình liệt sĩ. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm. 1,GV phát phiếu cho 4 nhóm, yêu cầu các nhóm nhìn tranh cho biết nội dung từng tranh . Những việc làm nào đúng, việc làm nào sai. A,Nhân ngày 27 tháng 7, lớp em tổ chức đi viếng nghĩa trang, liệt sĩ. B,Chào hỏi lễ phép các chú thơng binh. C,Thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thu- ơng binh, liệt sĩ neo đơn bằng những việc làm phù hợp với khả năng. D,Cời đùa, làm việc riêng trong khi các chú thuơng binh đang nói chuyện với hs toàn trờng. 4,GV kết luận : Các việc làm a, b,c là những việc nên làm; việc d không nên làm Hớng dẫn thực hành : Tìm hiểu về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa đối với các gia đình thơng binh, Cả lớp hát ( Đi thăm các cô chú ở trại điều d- ỡng thơng binh nặng ). ( Thơng binh, liệt sĩ là những ngời đã hi sinh xơng máu để bảo vệ Tổ quốc ). Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thơng binh và gia đình liệt sĩ ). 1,Các nhóm thảo luận. 2,Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm nhận xét, bổ sung. 3,HS tự liên hệ về những việc các em đã làm đối với các thuơng binh, gia đình liệt sĩ. 10 phút 15 phút 10 phút liƯt sÜ. NhËn xÐt tiÕt häc . Su tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t, tranh, ¶nh vỊ c¸c g¬ng chiÕn ®Êu, hi sinh cđa c¸c th¬ng binh, liƯt sÜ, c¸c bµ mĐ ViƯt Nam anh hïng, ®Ỉc biƯt lµ cđa c¸c anh hïng, liƯt sÜ thiÕu niªn nh : TrÇn Qc To¶n, Lý Tù Träng, Vâ ThÞ S¸u, Kim §ång. Ti ết 1 THỂ DỤC TËp hỵp hµng ngang, dãng hµng, ®iĨm sè ®i vỵt chíng ng¹i vËt thÊp ®i chun híng ph¶i, tr¸i. I.Yêu cầu - BiÕt c¸ch tËp hỵp hµng ngang, dãng hµng, ®iĨm ®óng sè cđa m×nh. - BiÕt c¸ch ®i vỵt chíng ng¹i vËt thÊp. - BiÕt c¸ch ®i chun híng ph¶i, tr¸i ®óng c¸ch. - Khi chun híng th× th©n ngêi th¼ng tù nhiªn. II.Đòa điểm , phương tiện : - Đòa điểm trên sân trường , dụng cụ , còi , kẻ sẵn các vạch chuẩn bò cho tập đi chuyển hướng phải trái . III.Nội dung , và phương pháp lên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. 2.Phần cơ bản: - Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số. GV chọn các vò trí đứng khác nhau để tập hợp. + Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công . Các tổ trưởng điều khiển cho các bạn tập . HS khởi động các khớp. HS tập từ 2 – 3 lần liên hoàn các động tác Mỗi tổ biểu diển tập hợp hàng ngang , Thứ 3 ngày 7 tháng 12 năm 2010 + Ôn đi vượt chướng ngại vật và đi chuyển hướng phải , trái theo đội hình -Trò chơi : Đua ngựa 3.Phần kết thúc: -Đứng tại chổ vỗ tay, hát hoặc đi lại thả lỏng . -GV hệ thống bài . -GV nhận xét giờ học. -Giao bài tập về nhà dóng hàng , điểm số 1 lần. HS nhận xét đánh giá HS khởi động kó các khớp , nhắc lại cách phi ngựa, cách quay vòng Ti ết 2 Toán LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I.Mục tiêu: - Lµm quen víi biĨu thøc vµ gi¸ trÞ cđa biĨu thøc - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc ®¬n gi¶n II.Các hoạt động trên lớp . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn đònh 2. Kiểm tra bài cũ : Luyện tập chung . Nhận xét . HS sửa bài 5/ 78 Đồng hồ A có 2 kim tạo thành góc vuông . Góc đo của 2 kim đồng hồ B tạo thành nhỏ hơn 1 góc vuông . Góc đo của 2 kim của đồng hồ C tạo thành lớn hơn 1 góc vuông . [...]... chữ E như tiết trước đã kẻ Bước 2: Dán thành chữ E - Kẻ một đường thẳng sắp các chữ lên đường kẻ, bôi hồ và dán vµo các vò trí đã đònh sẵn (- Hoạt động của HS Quan sát Hoạt động 3: Thực hành - Thu gom giấy vụn Quan sát uốn nắn những em còn lúng túng - Nhận xét, chấm đánh giá sản phẩm Gv đánh giá sự chuẩn bò cđøa HS - Dặn tiết sau cắt dán chữ VUI VẺ Thứ 4 ngày 8 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 Tập đọc VỀ QUÊ... Kết luận : Các hoạt động mua bán Cửa hàng bán nguyên vật liêụ gọi là hoạt động thương mại Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng Bước 1: GV đặt tình huống cho các nhóm - Chọn 1 số HS thực hiện chơi đóng vai , một vài người bán , một vài người mua Bước 2: Một số nhóm đóng vai , các nhóm khác nhận xét 4Củng cố –Dặn dò -Tất cả các sản phẩm đều có thể được trao đổi buôn bán nếu phù hợp Những sản phẩm... gặt lúa , họ tuốt lấy hạt thóc vàng rồi mang rơm ra phơi ngay trên đường làng, những sợi rơm vàng thơm làm cho đường làng trở nên rực rỡ , sáng tươi Ban đêm ở làng quê , điện không sáng như ở thành phố nên chúng ta có thể nhìn thấy và cảm nhận được ánh trăng sáng trong *Yêu cầu HS đọc khổ thơ cuối +Về quê , bạn nhỏ không những được thưởng thức vẻ đẹp của làng quê mà còn được tiếp xúc với những người... lưỡi bằng gang Xới lên mặt đất những hàng thẳng băng Giúp nhà có gạo để ăn Siêng làm thì lưỡi sáng bằng mặt gương ( Là cái lưỡi cày ) Thû bé em có hai sừng Đến tuổi nữa chừng mặt đẹp như hoa Ngoài hai mươi tuổi đã già Gần ba mươi lại mọc ra hai sừng ( Là mặt trăng vào những ngày đầu tháng , giữa tháng , cuối tháng ) 4.Củng cố – Dặn dò Về nhà học thuộc các câu thơ , ca dao ở bài tập 2, HS nào viết xấu... quy trình kẻ, cắt, dán chữ E - Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn đònh tổ chức lớp (1 phút) 2/ Kiểm tra sự chuẩn bò vật liệu, dụng cụ học tập của HS (theo yêu cầu dặn dò từ tiết trước) 3/ Bài mới: Hoạt đông của GV Hoạt động 1: * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu chữ E - Em thấy chữ E gồm có những chữ cái nào ? - Khoảng cách khi dán giữa các con chữ... phẩm đều có thể được trao đổi buôn bán nếu phù hợp Những sản phẩm như : ma tuý , hê rô in không được phép trao đổi buôn bán Chúng ta cần chú ý chỉ mua bán những sản HS về nhà sưu tầm các tranh ảnh về hoạt phẩm được phép tiêu dùng động công nghiệp và thương mại Tiết 5 THỦ CÔNG GÊP,CẮT, DÁN CHỮ E I MỤC TIÊU - BiÕt c¸ch kỴ, c¾t, d¸n ch÷ E - KỴ, c¾t, d¸n ®ỵc ch÷ E C¸c nÐt ch÷ t¬ng ®èi th¼ng vµ ®Ịu nhau Ch÷... kÕ ho¹ch tn tíi: II/ NhËn xÐt tn 16 1 Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : Học tập ,Lao động,Vệ sinh ,Nề nếp ,Các hoạt động khác 2 Giáo viên : Nhận xét thêm Tuyên dương các tổ , nhóm , cá nhân tham gia tốt Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cá nhân thực hiện chưa tốt II/kÕ ho¹ch tn 17 : - Thực hiện LBG tuần1 7 -Thi đua học tôt ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường - Chuẩn bị ơn... Việt Nam , đều là anh em ruột thòt Chúng ta sống chết có nhau , sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau -Cả lớp theo dõi và nhận xét và chuẩn bò bài sau Nhận xét tiết học Thứ 5 ngày 9 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 Toán TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC ( tiếp theo ) I.Mục tiêu Giúp HS -Biết cách tính giá trò của biểu thức có các phép cộng , trừ , nhân , chia -p dụng ®ỵc c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc ®Ĩ x¸c ®Þnh... công nghiệp Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm + Những hoạt động mua bán như trong hình 4,5 trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì ? + Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu? + Hãy kể tên 1 số chợ ,siêu thò ,cửa hàng ở quê em ? Chia nhóm , thảo luận theo SGK Một số nhóm trình bày kết quả thảo luận , các nhóm khác bổ sung hoạt động mua bán Ở các cửa hàng , chợ - Chợ Bưng Riềng , Bông Trang , Bình... c¸ nh©n Tính giá trò của các biểu thức Bài 2 : Tính giá trò của biểu thức Bài 3 : Điền dấu >,< , =HS lµm bµi theo nhãm ®«i Muốn điền được các dấu > < = cho đúng ta phải so sánh giá trò của biểu thức 1 HS lên bảng thực hiện bài toán mẫu a/ 205+ 60 +3 = 265+3 = 268 3em khác lên bảng làm bài + cả lớp giải vào bảng con b/ 268 -68 +17 = 200 + 17 =217 c/ 462 -40 +7 = 422 +7 =429 d/ 387- 7 -80 = 380 -80 = . nên rực rỡ , sáng tươi . Ban đêm ở làng quê , điện không sáng như ở thành phố nên chúng ta có thể nhìn thấy và cảm nhận được ánh trăng sáng trong . *Yêu. được trao đổi buôn bán nếu phù hợp .Những sản phẩm như : ma tuý , hê rô in không được phép trao đổi buôn bán. Chúng ta cần chú ý chỉ mua bán những sản phẩm