Phụ Đạo Toán 6 Tuần 24 đến 33

Giáo án Phụ Đạo Toán 6 HKII Tuần 24 Ngµy so¹n: 27/02/2013 Ngµy gi¶ng: TIẾT 1: LUYỆN TẬP PHÂN SỐ BẰNG NHAU – TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU - Nhận biết các phân số bằng nhau. -Từ đẳng thức lập được các phân số bằng nhau. Tìm x, y ∈ Z . - Cẩn thận, chính xác khi trình bày bài. II. CHUẨN BỊ GV: - SBT, bảng phụ ghi sẵn đề bài tập. HS: Ôn tập định nghĩa hai phân số bằng nhau và tính chất cơ bản của phân số. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra: 3.Luyện tập Hoạt động của GV và HS Nội dung Bài 9 SBT.Tìm x, y ∈ Z ? Vận dụng kiến thức gì để giải bài tập 9 ? Bài 11: Viết các phân số sau dưới dạng mẫu dương ? Nêu cách giải - Nhân cả tử và mẫu của phân số đó với -1 Bài 13: Lập các cặp phân số bằng nhau từ đẳng thức (sử dụng định nghĩa 2 phân số bằng nhau) 2 . 36 – 8 . 9 Bài 9 SBT. a, 6 5 10 x = − 5.6 10 x = − x = - 3 b, 3 33 77y − = 3.77 7 33 y = = − − Bài 11 52 52 71 71 − = − ; 4 4 17 17 − = − Bài 13 SBT. 2 9 8 36 = ; 2 8 9 36 = ; 36 9 8 2 = ; 8 36 2 9 = Trang 1 Ng.Soạn Danh Hoàng Nhã Giáo án Phụ Đạo Toán 6 HKII GV treo bảng phụ bài 14: Tìm x, y ∈ Z Bài 15: Tìm x, y, z ∈ Z HS : hoạt động nhóm làm bài 15 Bài 14 SBT. a, . 3.4 3 4 x y x y = => = x.y = 12 nên x, y ∈ Ư(12) x 1 -1 -2 2 -3 3 4 -4 y 12 -12 -6 6 -4 4 3 -3 b, 2 7 x y = => x = 2 k (k ∈ Z) k ≠ 0 Bài 15 SBT. 1 4 7 2 8 10 24 x z y − − − = = = = − => 1 10 2 x − = 7 1 2y − − = 1 24 2 z − = − x = 5 y = 14 z = 12 4. Củng cố - Gv khái quát lại các bài toán đã luyện tâp. 5. Hướng dẫn về nhà - Ôn tập định nghĩa hai phân số bằng nhau và tính chất cơ bản của phân số. - Làm các bài tập 13, 17, 18, 19, 21/ SBT. IV.RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: Trang 2 Ng.Soạn Danh Hoàng Nhã Giáo án Phụ Đạo Toán 6 HKII Tuần 25 Ngµy so¹n: 18/02/2013 Ngµy gi¶ng: TIẾT 2: LUYỆN TẬP RÚT GỌN PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU - Củng cố quy tắc rút gọn phân số, đưa một phân số về phân số tối giản - Biết rút gọn phân số thành thạo. - Đổi từ phút-> giờ, dm 2 , cm 2 -> m 2 II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, kế hoạch bài giảng HS: Học bài và làm bài tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra: Nêu quy tắc rút gọn phân số. Thế nào là phân số tối giản. Cho VD 3.Luyện tập Hoạt động của GV và HS Nội dung HĐ1: Dạng toán rút gọn GV đưa ra 3 bài tập 25, 27, 36 HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS nêu phương pháp làm từng bài - GV cho HS làm bài sau đó gọi các em lên bảng trình bày. - Dưới lớp nhận xét, sửa sai (nếu có). - GV kết luận: nhận mạnh kiến thức cần nắm trong bài Bài 25 SBT : Rút gọn phân số a, 270 3 450 5 − − = b, 11 1 143 13 − = − c, 26 1 156 6 − = − Bài 27 SBT: Rút gọn a, 4.7 4.7 7 9.32 9.4.8 72 = = b, 3.21 3.3.7 3 14.15 2.7.3.5 10 = = c, 9.6 9.3 9.(6 3) 3 18 9.2 2 − − = = d, 17.5 17 17.(5 1) 4 3 20 17 − − = = − − − Bài 36: Rút gọn Trang 3 Ng.Soạn Danh Hoàng Nhã Giáo án Phụ Đạo Toán 6 HKII HĐ 2: Dạng toán tìm x Cho HS hoạt động nhóm làm bài 35, 40. GV dướng dẫn: áp dụng tính chất hai phân số bằng nhau. - Cho HS lên bảng trình bày - dưới lớp nhận xét, sửa chữa - GV chốt lại cách giải dạng bài tập này. a, 4116 14 294.14 14 14(294 1) 2 10290 35 294.35 35 35(294 1) 5 A − − − = = = = − − − b, 2929 101 29.101 101 101(29 1) 28 14 2.1919 404 38.101 4.101 101(38 4) 34 17 B − − − = = = = = + − − Bài 35: Tìm x ∈ Z : 2 8 x x = x 2 = 2 . 8 x 2 = 16 x = ± 4 Bài 40SBT: Tìm x ∈ N biết 23 3 40 4 n n + = + 4 . (23 + n) = 3 . (40 + n) 92 + 4n = 120 + 3n 4n – 3n = 120 – 92 n = 28 4. Củng cố - Gv hệ thống lại những nội dung kiến thức cần nắm và các dạng bài tập đã giải. 5. Dặn dò - Về nhà làm BT 28, 29, 30, 31 SBT. IV.RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: Tuần 27 Ngµy so¹n: 03/03/2013 Ngµy gi¶ng: Trang 4 Ng.Soạn Danh Hoàng Nhã Giáo án Phụ Đạo Toán 6 HKII TIẾT 3: LUYỆN TẬP QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU - HS nắm vững các bước quy đồng mẫu nhiều phân số. - Rèn luyện kĩ năng tính toán, kĩ năng quy đồng mẫu số nhiều phân số. - Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập. II. CHUẨN BỊ Giáo viên: KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Học sinh: Học bài và làm bài tập. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra: Nêu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số. 3.Luyện tập Hoạt động của GV và HS Nội dung * HĐ1: - Muốn quy đồng mẫu số nhiều phân số ta làm như thế nào ? - Trả lời - Nhận xét và nhắc lại nhanh các bước I. Lí thuyết Muốn quy đồng mẫu nhiều phân số với mẫu dương ta làm theo ba bước: SGK trang 18 * HĐ2: - Cho HS làm bài tập 1 - Yêu cầu hai HS lên bảng trình bµy - Hai HS lên bảng làm - Theo dõi, hướng dẫn cho HS yếu làm bài - Cho HS nhận xét - Nhận xét sửa sai cho HS II. Bài tập Bài tập 1: Quy đồng mẫu các phân số: a) 11 120 và 7 40 ; b) 24 146 và 6 13 Giải: a) BCNN(120;40) = 120 11 120 = 11.1 11 120.1 120 = 7 40 = 7 7.3 21 40 40.3 120 = = b) BCNN(146;13) = 1898 24 146 = 24.13 312 146.13 1898 = 6 6.146 876 13 13.146 1898 = = Bài tập 2: Quy đồng các phân số sau: Trang 5 Ng.Soạn Danh Hoàng Nhã Giáo án Phụ Đạo Toán 6 HKII - Cho HS làm tiếp bài tập 2 - Yêu cầu hai HS lên bảng trình bài - Hai HS lên bảng làm - Kiểm tra, hướng dẫn cho HS dưới lớp làm bài - Yêu cầu HS nhận xét - Nhận xét sửa sai cho HS a) 3 11 7 ; ; 20 30 15 − − − ; b) 6 27 3 ; ; 35 180 28 − − − − − Giải: a) Ta có:BCNN(20;30;15) = 60 Vậy 3 3 ( 3).3 9 20 20 20.3 60 − − − = = = − 11 11 11.2 22 30 30 30.2 60 − = = = − 7 7.4 28 15 15.4 60 = = b) Ta có: BCNN(35;180;28) = 1260 Vậy 6 6 6.36 216 35 35 35.36 1260 − = = = − 27 27 ( 27).7 189 180 180 180.7 1260 − − − = = = − 3 3 3.45 135 28 28 28.45 1260 − = = = − 4. Cñng cè: - Nhắc lại các bước quy đồng mẫu nhiều phân phân số. - Quy đồng mẫu các phân số: 2 3 5 7 ; 2 .3 2 .11 Ta có BCNN(12;88)=264 Vậy 2 5 5 5.22 110 12 12.22 264 2 .3 = = = 3 7 7 7.3 21 88 88.3 264 2 .11 = = = 5. Hướng dẫn về nhà - Ôn tập lại quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số. Làm thêm các bài tập trong SBT. IV.RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: Tuần 28 Ngµy so¹n: 27/02/2013 Ngµy gi¶ng: Trang 6 Ng.Soạn Danh Hoàng Nhã Giáo án Phụ Đạo Toán 6 HKII TIẾT 4: LUYỆN TẬP KHI NÀO THÌ + = ? I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Củng cố các khái niệm: 2 góc kề nhau, phụ nhau, kề bù, bù nhau. 2. Kỹ năng - Nhận biết 2 góc kề nhau, phụ nhau, kề bù, bù nhau. - Biết tính số đo góc. 3. Thái độ - Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập. II. CHUẨN BỊ Giáo viên: KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Học sinh: Học bài và làm bài tập. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra: Nêu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số. - Khi nào thì góc + = ; làm BT 18 SGK (82) - Thế nào là hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù ? Cho ví dụ. 3. Luyện tập Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Tính số đo góc Bài 1. Cho hình vẽ. Cho biết tia OA nằm giữa hai tia OB và OC. Góc BOA bằng 45 0 , góc AOC bằng 32 0 . Tính góc BOC O C A B Bài 2 Hình vẽ cho biết hai góc kề bù xOy và yOy’, góc xOy bằng 120 0 . Tính góc yOy’. Bài 1 Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC Nên BOC = COA + AOB = 32 0 + 45 0 = 77 0 Dùng thước đo góc kiểm tra lại. Bài 2 Vì góc xOy kề bù với góc yOy’ Nên + = 180 0 120 0 + = 180 0 Trang 7 Ng.Soạn Danh Hoàng Nhã 45 0 32 0 120 0 ? Giáo án Phụ Đạo Toán 6 HKII x y y' O Hoạt động 2 : Nhận biết hai góc phụ nhau, bù nhau. Bài 3. Đo góc ở hình dưới đây(hình a). Viết tên các cặp góc phụ nhau ở hình b. a) b) Bài 4. Viết tên các cặp góc bù nhau ’ = 60 0 Bài 3 Các cặp góc phụ nhau : phụ với phụ với (Đo các góc kiểm tra) Bài 4 Viết tên các cặp góc bù nhau Các cặp góc bù nhau bù với bù với 4.Củng cố GV hệ thống lại nội dung của bài. 5. Dặn dò - Học bài và làm thêm các bài tập tương tự trong SBT. IV.RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: Tuần 28 Ngµy so¹n: 10/03/2013 Ngµy gi¶ng: Trang 8 Ng.Soạn Danh Hoàng Nhã Giáo án Phụ Đạo Toán 6 HKII TIẾT 5: LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - HS nắm vững các tính chất cơ bản của phép cộng phân số 2. Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng tính toán, kĩ năng quy đồng mẫu số nhiều phân số, kĩ năng vận dụng công thức vào làm toán 3. Thái độ - Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập II. CHUẨN BỊ - GV: Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ. - HS: Học bài và làm bài tập III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra: - Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu. - Nêu tính chất cơ bản của phép cộng phân số. 3. Luyện tập Hoạt động của GV và HS Nội dung * Hoạt động 1: Lí thuyết - Nêu các tính chất cơ bản của phép cộng phân số ? -HS: Nêu các tính chất I. Lí thuyết (SGK trang 27) * Hoạt động 2: Bài tập - Cho HS làm bài tập 1 - Yêu cầu hai HS lên bảng làm - Hai HS lên bảng làm - GV: Theo dõi, hướng dẫn HS yếu làm bài. II. Bài tập Bài tập 1 Tính giá trị của các biểu thức: A = 5 1 7 8 ( ) 12 2 12 16 − − + − B = 2 5 1 4 1 3 8 3 16 + − + − Giải: A = 5 1 7 8 ( ) 12 2 12 16 − + + + = Trang 9 Ng.Soạn Danh Hoàng Nhã Giáo án Phụ Đạo Toán 6 HKII - Cho HS nhận xét - Nhận xét sửa sai cho HS (nếu có) - Cho HS làm bài tập 2 - Đưa đề bài lên bảng phụ - Yêu cầu một HS lên bảng điền hai dòng đầu - Cho HS trình bầy cách tính ra nháp - Yêu cầu một HS lên bảng điền tiếp hai dòng còn lại - Cho HS nhận xét - Nhận xét, hướng dẫn lại cho HS - Cho HS làm bài tập 3 - Cho hai HS lên bảng trình bày - Theo dõi, hướng dẫn cho HS làm - Cho HS nhận xét 5 7 1 1 12 12 2 2 5 7 1 1 ( ) ( ) 12 12 2 2 2 2 1 6 12 2 6 6 7 6 − + + + − = + + + = + = + = B = 2 5 1 4 1 3 8 3 16 + − + − 2 1 5 2 1 3 3 8 8 2 1 5 2 ( ) ( ) 1 3 3 8 8 − − = + + + + − − = + + + + 3 7 7 1 2 3 8 8 16 7 9 8 8 8 − − = + + = + − = + = Bài tập 2 + 3 2 5 9 1 6 7 18 − 3 2 3 5 9 1 6 7 18 − Bài tập 3: Tính nhanh: Trang 10 Ng.Soạn Danh Hoàng Nhã [...]... 2: Tớnh: 5 :11 6 4 : 23 b) 7 a) Gii: 5 5 5 :11 = = 6 6.11 66 4 4 4 : 23 = = b) 7 7.23 161 a) - Nhn xột Bi tp 3: Tỡm x, bit: - Cho HS lm tip bi tp 3 - Yờu cu ba HS lờn bng lm a) 3x + 2 x = 5 8 6 18 x= 7 23 5 5 c) x : = 6 2 b) Gii: a) - Giỳp HS yu lm bi 5 8 5 1 x = :5 = 8 8 5x = Trang 13 Ng.Son Danh Hong Nhó Giỏo ỏn Ph o Toỏn 6 HKII b) - Cho HS nhn xột - Nhn xột chung 6 18 x= 7 23 18 6 x= : 23 7 18... h =1 h = h 60 4 4 20 1 7 2 h 20 phỳt = 2 h = 2 h = h 60 3 3 12 1 16 3 h 12 phỳt = 3 h = 3 h = h 60 5 5 1 h15 phỳt = 1 Bi 112/21 (SBT): Tớnh giỏ tr ca biu thc 3 1 3 4 7 a )6 + 5 = 6 + 5 = 11 8 2 8 8 8 3 3 b)5 2 = 3 7 7 1 2 40 14 26 c ) 5 + 3 = 4 + 3 = 1 7 5 35 35 35 1 2 7 6 13 d ) 2 1 = 2 1 = 3 3 7 21 21 21 Bi 114/21 (SBT): Tỡm x, bit Trang 20 Ng.Son Danh Hong Nhó Giỏo ỏn Ph o Toỏn 6 HKII - Cho... = 3 x = 6 7 7 x = 2 Bi 1 16/ 21 (SBT): Tỡm y, bit 1 (1 0, 25) y = 0,5 2 2 0, 75 y = 0,5 y = 3 1 3 10 b)3 y + 16 = 13, 25 y 3 4 3 = 13, 25 16, 75 10 y = 20 : y = 6 3 a ) y 25% y = Bi tp Tớnh giỏ tr ca biu thc: 7 1 5 B = + 0,75 + : 2 12 8 24 A= + + - Cho hai HS lờn bng lm - Theo di, hng dn cho HS yu lm - Cho HS nhn xột 3 7 1 5 3 ; 7 7 1 5 + 0,75 + : 2 12 8 24 B = ... vit dng tng quỏt quy tc chia phõn s ? I Lớ thuyt Trang 12 Ng.Son Danh Hong Nhó Giỏo ỏn Ph o Toỏn 6 HKII Hot ng 2: Luyn tp - Cho HS lm bi tp 1 - Yờu cu hai HS lờn bng lm II Bi tp Bi tp 1: Thc hin phộp chia: - Theo dừi hng dn HS yu lm bi Gii: 5 3 : 6 13 4 1 : b) 7 11 a) 5 3 5 13 : = = 6 13 6 3 5.13 65 = 6. 3 18 4 1 4 11 : = = b) 7 11 7 1 ( 4).(11) 44 = 7.1 7 a) - Cho HS nhn xột - Nhn xột chung - Mun... : 4 = 0,5 x = 3 2 3 13 1 x = = 2 6 6 ễn tỡm x, y trong phộp tớnh cng, tr, nhõn, chia phõn s Chỳ ý i hn s, s thp phõn, phn trm thnh phõn s d tớnh hn c ) x + 30% x = 1,3 a )0,5 x (1 + 30%) x = 1,3 1,3 x = 1,3 x = 1 3x 1 d ) + 1ữ: ( 4) = 28 7 3x 1 + 1ữ = (4) 28 7 3x 1 = 1 7 7 3x 1 7 = 3 x = 6 7 7 x = 2 - Cho HS lm tip bi tp 1 16 SBT Baứi1 16/ 21 (SBT): Tỡm y, bieỏt 1 2 (1 0, 25)...Giỏo ỏn Ph o Toỏn 6 HKII a) b) 5 3 2 8 +1 + 12 7 24 14 5 2 3 8 = + +1 12 24 7 14 5 1 3 4 = ( + ) ( + ) +1 12 12 7 7 6 7 1 1 = +1 = 1+1 = 12 7 2 2 23 1 21 + + 2 4 2 4 23 21 1 = ( + ) + 2 4 4 2 2 1 1 1 = + 2= ( + )2 4 2 2 2 = 0 2 = 2 4 Cng c - GV h thng li ni dung... 18 x= 7 23 18 6 x= : 23 7 18 7 21 x= = 23 6 23 c) 5 5 = 6 2 5 5 x= 2 6 25 x= 12 x: 4 Củng cố GV hệ thống lại nội dung của bài 5 Hng dn v nh - Hc bi v lm bi tp v phộp toỏn trờn phõn s IV.RT KINH NGHIM SAU TIT DY: Tun 31 Ngày soạn: 30/03/2013 Trang 14 Ng.Son Danh Hong Nhó Giỏo ỏn Ph o Toỏn 6 HKII Ngy dy: TIT 7: LUYN TP V HN S S THP... dn HS yu lm bi 2 7 1 2 x= ữx 3 12 2 3 7 12 1 7 7 1 x= x = : 7 12 12 7 1 x= 12 1 1 13 b) x : 4 = 0,5 x = 3 2 3 13 1 x = = 2 6 6 Trang 15 Ng.Son Danh Hong Nhó Giỏo ỏn Ph o Toỏn 6 HKII c ) x + 30% x = 1,3 (1 + 30%) x = 1,3 1,3 x = 1,3 x = 1 - Cho HS nhn xột Bi1 16/ 21 (SBT): - Cõu a t tha s chung ri tớnh - Chỳ ý i hn s, s thp phõn, phn trm thnh phõn s d tớnh hn - Yờu cu hai HS lờn bng lm - Theo... y, bieỏt 1 2 (1 0, 25) y = 0,5 a) y 25% y = - Yờu cu hai HS lờn bng lm 0, 75 y = 0,5 y = 2 3 1 3 b)3 y + 16 = 13, 25 3 4 10 y = 13, 25 16, 75 3 10 y = 20 : y = 6 3 - Cho HS nhn xột - Nhn xột chung 4 Cng c: - GV h thng li cỏc bi tp ó cha Trang 21 Ng.Son Danh Hong Nhó Giỏo ỏn Ph o Toỏn 6 HKII 5 Hng dn v nh: - ễn v lm li cỏc bi tp dng tỡm x, y IV.RT KINH NGHIM SAU TIT DY: ... v lm thờm cỏc bi tp trong SBT IV.RT KINH NGHIM SAU TIT DY: Trang 11 Ng.Son Danh Hong Nhó Giỏo ỏn Ph o Toỏn 6 HKII Tun 29 Ngày soạn: 14/03/2013 Ngày giảng: TIT 6: Luyện tập về phép chia phân số I MC TIấU - HS bit tỡm s nghch o ca mt s cho trc - HS vn dng c quy tc chia phõn s vo lm cỏc bi tp c bn - Rốn luyn k nng tớnh toỏn, k nng trỡnh . b) 24 1 46 và 6 13 Giải: a) BCNN(120;40) = 120 11 120 = 11.1 11 120.1 120 = 7 40 = 7 7.3 21 40 40.3 120 = = b) BCNN(1 46; 13) = 1898 24 1 46 = 24. 13 312 1 46. 13 1898 = 6 6.1 46 8 76 13 13.1 46 1898 =. = b) Ta có: BCNN(35;180;28) = 1 260 Vậy 6 6 6. 36 2 16 35 35 35. 36 1 260 − = = = − 27 27 ( 27).7 189 180 180 180.7 1 260 − − − = = = − 3 3 3.45 135 28 28 28.45 1 260 − = = = − 4. Cñng cè: - Nhắc. 2 + 3 2 5 9 1 6 7 18 − 3 2 3 5 9 1 6 7 18 − Bài tập 3: Tính nhanh: Trang 10 Ng.Soạn Danh Hoàng Nhã Giáo án Phụ Đạo Toán 6 HKII a) 5 3 2 8 1 12 7 24 14 5 2 3 8 1 12 24 7 14 5 1 3 4 ( ) ( ) 1 12 12 7 7 6