tự đánh giá 2013

Phụ lục IV PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ  !  "! #$%&'  Trường: THCS Hùng Quốc Nhóm: 3 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 3 : Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học Tiêu chí 1: Khuôn viên, cng trưng, biển trưng, tưng hoặc hng ro bo v, sân chơi, bi tp theo quy định của Điều l trưng trung học. %'()*#+,(-#.#-,#/,01%2#345..36 768,39: 7' ;#<7(=->?@?@A#>7%8,%8, 39: #';B#C(7D(E58,39: 1. Mô tả hiện trạng (mục này phải có mã minh chứng kèm theo): - Nhà trường không có khuôn viên riêng biệt, không có giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, chưa có tường bao, không có cổng trường, biển trường và xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp. - Sân chơi, bãi tập không đáp ứng theo quy định của Điều lệ trường trung học. 2. Điểm mạnh: - Có sân chơi bãi tập cho học sinh. - Học sinh thường xuyên lao động, tổng vệ sinh xung quanh trường để bảo vệ môi trường và cảnh quan. 3. Điểm yếu: - Chưa có khuôn viên riêng biệt, biển ghi tên trường, hàng rào quanh khuôn viên không có. - Sân chơi bãi tập chưa đạt yêu cầu theo quy định của Điều lệ trường trong học. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: Tham mưu cho cấp ủy Đảng và chính quyền địa phương có kế hoạch mở rộng khuôn viên trường học, tu sửa sân chơi, bãi tập cho đúng theo quy định của Điều lệ trường trung học 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định trường (trung tâm) đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí: F%G Không đạt. F7G Không đạt. F#G Không đạt. 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Không đạt. Xác nhận của Nhóm trưởng Lương Văn An HIJ,# .K "!K Người viết (L(>MN-' Phụ lục IV PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ  !  "! #$%&'  Trường: THCS Hùng Quốc Nhóm: 3 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 3 : Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học Tiêu chí 2: Phòng học, bảng, bàn ghế cho giáo vên, học sinh. %'OP?Q8,#.##RP?Q(S79#$%5TN#76>PU5 N#36768,39#$%(0,P)>?@>,N#8,390)(>?@ N##$%&VS: 7'*#?U#EP(),+S#R,+(=,W.,X##$%7SN#( 36768,39#$%&&%N#)&VS: #'YTN#7&32(-,#,Z8,39: 1. Mô tả hiện trạng: - Số phòng học đủ theo quy định. Các phòng học có đủ bảng, bàn ghế cho học sinh và giáo viên. Bảng và bàn ghế đủ về số lượng và đảm bảo về quy cách kích thước theo quy định. - Nhà trường chưa có các phòng học bộ môn đạt tiêu chuẩn theo quy định. 2. Điểm mạnh: Tuy diện tích còn chật hẹp, số phòng học và phòng chức năng còn thiếu xong các phòng học được trang bị đầy đủ bảng, bàn ghế và các trang thiết bị đúng tiêu chuẩn đáp ứng được việc dạy và học. 3. Điểm yếu: Chưa có phòng chức năng và phòng học bộ môn theo quy định. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Tích cực tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và lãnh đạo nghành cấp trên mở rộng khuôn viên, xây dựng phòng học bộ môn, phòng chức năng theo quy định. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định trường (trung tâm) đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí: F%G Đạt. F7G Đạt. F#G Không đạt. 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Không đạt. Xác nhận của Nhóm trưởng Lương Văn An HIJ,# .K "!K Người viết (L(>MN-' Phụ lục IV PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ  !  "! #$%&'  Trường: THCS Hùng Quốc Nhóm: 3 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 3 : Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học Tiêu chí 3: Khối phòng, trang thiết bị văn phòng phục vụ công tác qun lý, dạy v học theo quy định của Điều l trưng trung học. %'(5T5[#[N#E5+(5T#*8,6>9+, FS,#;'36768,39: 7';>%(S79S((=,$,#U(#.#P2(,#(SS, 8,39: #';#.#P2(.5T.*.('5[#[#.#8,6PL (6W2.*(2(>5[#[#.#23&(.W[#3.5\ -,#/,: 1. Mô tả hiện trạng: - Hiện nay khối phòng phục vụ và các phòng chức năng khác đều thiếu so với quy định. Các trang thiết bị văn phòng phục vụ cho công tác quản lý dạy và học đã được trang bị khá đầy đủ đảm bảo được nhu cầu của công tác quản lý, dạy và học theo quy đinh của Điều lệ trường trung học: Có các loại máy văn phòng (máy tính, máy in) phục vụ công tác quản lý và giảng dạy, máy tính nối mạng internet phục vụ các hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu. 2. Điểm mạnh: - Nhà trường trang bị khá đầy đủ thiết bị phục vụ cho công tác quản lý dạy và học. - Nhà trường có tủ thuốc và có đủ thuốc, các thiết bị y tế đáp ứng được yêu cầu sơ cấp cứu ban đầu cho giáo viên và học sinh. Có các loại máy văn phòng (máy tính, máy in) phục vụ công tác quản lý và giảng dạy, máy tính nối mạng internet phục vụ các hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu. 3. Điểm yếu: Các phòng chức năng của nhà trường còn thiếu. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: Tích cực tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và lãnh đạo nghành cấp trên tuyển nhân viên y tế trường học, trang bị bổ sung các thiết bị y tế cần dùng. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định trường (trung tâm) đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí: F%G Đạt. F7G Đạt. F#G Không đạt. 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Không đạt. Xác nhận của Nhóm trưởng Lương Văn An HIJ,# .K "!K Người viết (L(>MN-' Phụ lục IV PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ  !  "! #$%&'  Trường: THCS Hùng Quốc Nhóm: 3 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 3 : Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học Tiêu chí 4: Công trình v sinh, nh để xe, h thống nư<c sạch, h thống thoát nư<c, thu gom rác đáp >ng yêu c?u của hoạt đ@ng giáo dục. %';#>])(>(-##.7&(.(-B(-N#( >(-#%^,EPQ(#N#(+,SES,#;'9>*5IQ5U( #68,%>?@N#%,E()2#_: 7';3=1##.7&(.(-B(-N#(: #';,`?U#2#3.5\,#/,aW[#$%#.7&(.(-B (-N#()#,#R5?U#,32(-,#,Z). ?U#,>.#3676-,#/,: 1. Mô tả hiện trạng Hiện nay nhà trường có đầy đủ công trình vệ sinh riêng biệt cho giáo viên và học sinh, có hệ thống nước sạch, Hệ thống thoát nước đảm bảo yêu cầu. Có lán để xe riêng biệt cho giáo viên và có thùng rác, xe rác để gom thu rác đảm bảo yêu cầu về vệ sinh môi trường. 2. Điểm mạnh: Các công trình vệ sinh được xây dựng theo nguyên lý tự hoại. Nhà trường có hệ thống nước sạch phụ vụ cho sinh hoạt thuận tiện, có nước lọc tinh khiết cho cán bộ giáo viên và học sinh uống hàng ngày. 3. Điểm yếu: Khu vực nhà xe của giáo viên còn chật chội, chưa có nhà để xe cho học sinh. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: Xây dựng nhà để xe cho học sinh bằng nguồn vốn xã hội hóa. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định trường (trung tâm) đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí: F%G Đạt. F7G Không đạt. F#G Đạt. 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Không đạt. Xác nhận của Nhóm trưởng Lương Văn An HIJ,# .K "!K Người viết (L(>MN-' Phụ lục IV PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ  !  "! #$%&'  Trường: THCS Hùng Quốc Nhóm: 3 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 3 : Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học 5. Thư vin đáp >ng nhu c?u nghiên c>u, học tp của cán b@, giáo viên, nhân viên v học sinh. %'?()32(-,#,Z?()>?@5<8,39#$%& b3?Q#7<,.#7.(P(),%+6c: 7'H23&#$%?()3.5\,#/,(-#\,W2N##$%#.7& (.(-B(-N#(: #'H)#)(+S((>d7(#$%>?@ 3.5\-,#/,W2N#8,6PL>?@: 1. Mô tả hiện trạng Thư viện nhà trường được bổ sung sách, báo và tài liệu tham khảo hàng năm, hoạt động của thư viện đáp ứng được yêu cầu dạy và học của giáo viên và học sinh. Hệ thống công nghệ thông tin kết nối internet chỉ đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, dạy học của giáo viên và cán bộ quản lí. 2. Điểm mạnh: Hàng năm có bổ sung sách giáo khoa, sách tham khảo và các loại báo, tạp chí phục vụ nhu cầu đọc của giáo viên và học sinh. 3. Điểm yếu: Chưa có phòng đọc sách theo tiêu chuẩn theo quy định, hệ thống công nghệ thông tin internet chưa đáp ứng nhu cầu của học sinh. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: Tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và lãnh đạo nghành cấp trên xây dựng thêm phòng thư viện và phòng đọc đúng theo tiêu chuẩn theo quy định. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định trường (trung tâm) đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí: F%G Không đạt. F7G. Đạt F#G Không đạt 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Không đạt. Xác nhận của Nhóm trưởng Lương Văn An HIJ,# .K "!K Người viết (L(>MN-' Phụ lục IV PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ  !  "! #$%&'  Trường: THCS Hùng Quốc Nhóm: 3 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 3 : Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học Tiêu chí 6: Thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học v hiu qu sE dụng thiết bị, đồ dùng dạy học. %'(S79W2N#((=,5[#[(6W2N#E536768,39 #$%&: 7'e()#aW[(S79W2N#>#.#(@P-PU5fP&3` WIW2N##$%(.(-36768,39#$%&: #'(=+-a%#^%B#R57<,3`WI(S79W2N#c: 1. Mô tả hiện trạng - Nhà trường có đủ đồ dùng dạy học và quản lý sử dụng theo quyết định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Giáo viên có sử dụng thiết bị dạy học trong các giờ lên lớp. 2. Điểm mạnh: Có đủ đồ dùng thiết bị dạy học cho các khối lớp, có kiểm tra, tu sửa thiết bị kịp thời. . 3. Điểm yếu: - Việc tổ chức tự làm đồ dùng dạy học của giáo viên hiệu quả còn thấp. Chưa có những đồ dùng dạy học tự làm đạt chất lượng tốt. - Hàng năm chưa được bổ sung thiết bị mới để thay thế cho thiết bị cũ, hỏng 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: Nhà trường sẽ thành lập hội đồng tư vấn để định hướng và tư vấn cho giáo viên tích cực nghiên cứu, thiết kế và làm các đồ dùng dạy học có chất lượng. Có quy chế khen thưởng và kỉ luật đối với giáo viên trong công tác này. Tư vấn cho các cấp lãnh đạo địa phương và cán lãnh đạo nghành cấp trên kịp thời bổ sung thay thế thiết bị để kịp phục vụ năm học mới. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định trường (trung tâm) đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí: F%G Không đạt. F7G. Đạt F#G Không đạt 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Không đạt. Xác nhận của Nhóm trưởng Lương Văn An HIJ,# .K "!K Người viết (L(>MN-' . học 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định trường (trung tâm) đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí: F%G Không đạt. F7G Không đạt. F#G Không đạt. 5.2. Tự đánh giá tiêu. quy định. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định trường (trung tâm) đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí: F%G Đạt. F7G Đạt. F#G Không đạt. 5.2. Tự đánh giá tiêu chí:. cần dùng. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định trường (trung tâm) đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí: F%G Đạt. F7G Đạt. F#G Không đạt. 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: