Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 25 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
25
Dung lượng
312 KB
Nội dung
Tuần 30 Tiết 2: Tập đọc TIẾT 59: THUẦN PHỤC SƯ TỬ (BỎ) ÔN TẬP: (HỌC SINH ÔN ĐỌC LẠI BÀI CON GÁI) I.Mục tiêu: !"#$% &'()*+",&-./0 1GD Kĩ năng sống:0$2343562789 0$-:;<=;>*;?@ 0$&A":B II. Phương pháp dạy học tích cực%6C-D*7&-E#$"F III. Chuẩn bị:G/H%&-C&-./0I;J:6K-C L)?M6 G .%./0D<N&)? IV. Các hoạt động dạy và học4O;P Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh IQ% - /-R3<SD-! I?%/?F"?% )?M'"F - TR"L"6- - TR"L"'?;L9U9VW )*&-./0D$'C U9W - /;N6$R9 UN)!"4:"WP - /-RM"-'L -CX%7!" GY+""FW#$7Z?"X6Z [\ ]"F'C4N-:&)?P - /-R)?M6: )?M6< '3;V$"3X6Z-C /-R3<SD"R)^ %Y[Z% ._`a 6&'( 6'_N D6- - Y6VLN- - bX6Z6:;Z" U-C - Y6VLN- - 6-C 6LU9VWD 1`X"%4`)cR"L"P 6 6" ]?;3<S OEV:de% - `3<S: -- Tiết 3: Toán Tiết146: Ôn tập về đo diện tích I. Mục tiêu: I:A"F9^B-F@f"!E^B-F@4? ^B-gJP H:6Z-R@)?C6Z3;;+ ])*I%fXfX .VD,')*Ie'C II. Chuẩn bị:G/H%I^B-F@ .%I-DHc3;- III. Các hoạt động 4O;P -CX[-R -CX[6 IQ%h3;5X-X - .=ijiDOji `3<S" /?F"?%h3;5-F@ I3;%TR"L" .5-k- _'CZA"F9^B -F@'5V5 I3;%TR"L" .'-cD&R 9 I3;%TR"L"'?;'-cD 6'R ' iEV:de% - Y"lB%h3;5-!@ - `3<S: 66= I3;% .5-k- _'CZA"F9^B- F@ '5 V54^4VSP " 'LP I3;% .'-cD6'R ']?;3<SD6=9% P m m m m V mm P mD mD mD mDV mDV OmDOV I3;% '?;'-cD .'R ' Pi mDif nO mnOD i mDi PV mf oDV mo DV m bX6'C -- Tiết 4: Kĩ thuật Tiết 30: Lắp rô bốt (Tiết 1). I. Mục tiêu% Y[:!'_;&gZ I:'_;'_;)*&gZN-M"pgZ'_;)^Z__ .0/%'_;)*N-M"__ II. Chuẩn bị : bM"&gZq'_;6K IX'_;S;g7V$"3 III. Các hoạt động dạy học4i;P -CXC -CX 0!&Q%Oir I?% *HĐ1:/?F"%r 1 %s"6D3<SM"%Oit a .s"6V$UX;3d+",% G!'_;)*&gZDN-NL'_;uX ;3\ qV!X;3W * % a-V$"3%not P )?M:% /H3<SDE6"--F P]_;UX;3% ]_;+&gZ4 ./0P /H3<SDE6")?M'_;:;d &)?+[&gZ / .'R'_;:;O'v-u,! '+&gZ Gbv+&gZ'_;)*Uu9w \ /H3<S+"&'([ .."W)? M'_;+-+&gZ4O 8'vP/H')"#- .:B&@&RD)? [9wV'_;;'_;ZD @c;@&-&)? /H)?M'_;9w-+&g Z!'x+&gZ ]_;+&gZ4 ./0P /H3<SDE6"--F)?'_; ]_;L"&gZ4 Oy./0P /H3<S+"&'([ . /H:'_;L"&gZ%]_;D <ND9w_8i'v-@ .&'( .A"6M"&gZq'_;6K YWX;3%+&gZf+ &gZfL"&gZf&gZf Rf&J<N .RD[U '-C:N-&-./0 <:;U'-C-_;X; -'?;A"6E6"- C .A"674./0P .'R'_;d&)?[+ &gZ .'R2FD-'?;A" 6E6")?'_; .s.74./0P&'( +",&-./0% YLO9w .#A"6 .A"67!&'(+" ,&-./0 .'_;+&gZ .A"6 O&'(+", .#N-z .s.7iDiDi .#N-z ]_;X;3V ]_;+&gZ ]_;N ]_;&J<N /H3<S+"&'([ .)?M )?'_;&J<N P]_;&;&gZ4 y./0P% /H'_;&;&gZN-)?&-./0 0!&62+'RC<"Z[&gZ P )?M-&(:<:;-X;% Y:)c&R .[: N-./0<:;U'-C-_; X; -- Tiết 5: Đạo đức BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 1) I. Mục tiêu %0!'C)*"RRRc)?cB;)^ I:76-L;-F"RRR /aI:97D-F"RRR;>*;?V 0`. {7D[X9DF'!-F97"RR R II. Phương pháp dạy học tích cực%Xq-D-'"3WD<='@7"Z III. Chuẩn bị %/H%./0C-ibX6Z&D5RR4&UD&UD 6gD!|4:"WP IV. Các hoạt động dạy và học 4i;P -CX[-R -CX[6 IQ% I?%/?F"?% -CX%-'"3&&OO - /-RW6 - /-R-FJ-W6 A"6-'"3N-+",% "RRR'C@'*7 --)(\ "R)?R&6-\76-\ }L-F"RRR) :-\ -CX% 6'3;j./0 - /-R-FJ-6 - /-RX6Z6'R&7 - Kết luận% u 5" '"RR R&U<)(;R "RRR)*6=J*;'@' .&'(N-R"L"[/H UW-'"3 - UW'R&7 - YWVE6"#V: -'"3 Y" u; )? DVg V@D u &{DXD23A"#:| L L B C VFD &U "R6B;| .=J"R:VF*; '@D-F"{)?DVgV@| 6'F+ - &-E'?C{R C - 6&7&)?'?; - 6'?;&-ED3<S 5"VF-"X6Z&~N)*Z •;DVgk-:Fg: F6")*6Z&-g&)(&- 'D-)s"5&~NqA"B -CX% 6'3;j./0 Kết luận% - Y#V:D' - Y#V:D'6 -CXO% 6'3;Oj./0 Kết luận%F'DN'. iEV:de% - `3<S:DY"lB%€:• 1 6-'"3W3; - CFvW&7 5X#V: - Y'?;&-EDE6" 1 6-'"3W3;O 6+"/?&- ./0 -- ‚ Tiết 1: Toán Tiết 147: Ôn tập về đo thể tích I. Mục tiêu: s"F9^B- D5<SVZDƒSVZ H:6Z-!@)?C6Z3;;+ Y"!E6Z-!@ ])*I%fXfX .VD,')*Ie'C II. Chuẩn bị:G/H%I^B-!@ .%I-DHc3;- III. Các hoạt động 4O;P Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh IQ%h3;56Z-F@ - .=DOj `3<S /?F"?%h3;5-!@ I3;%TR"L" .5-k- _'CZA"F9^B -!@'5V5 I3;%TR"L" .'-cD&R 9 ]L')*U6U - 66= I3;% .5-k- _'CZA"F9^B- !@'5V54^4VSP" 'LP I3;% .'-cD6'R ']?;3<SD6=9% m ‚Dn m‚n Di mi m m ODi mOi D m o mo I3;%TR"L"'?;'-cD 6 'R' iEV:de%H5' Y"lB%h3;56Z-( - `3<S: I3;% '?;'-cD .'R ' P ‚ mD‚ i mDi n mDn Pn Oo mnDOo ‚ mD‚ i ‚‚ miD‚‚ -- Tiết 2: Luyện từ và câu TIẾT 59: MỞ RỘNG VỐN TỪ “NAM VÀ NỮ” + GT. I. Mục tiêu: I:X6Z;luA"&u[D[94IP I:!")*X6Z+"9DJ9 ƒB)*X_%Vg-)(;J9 GT%0g'I3; II. Đồ dùng dạy – học:I'?;: G`9;luA"&u[?%Dũng cảm, cao thượng, năng nổ, thích ứng với mọi hoàn cảnh. G`9;luA"&u[;J9%Dịu dàng, khoan dung, cần mẫn và biết quan tâm đến mọi người. III.Hoạt động dạy – học 4O;P -CXC -CX 1.Kiểm tra bài cũ: b( .'ID[:]HY 4h3;5u"+"P4'FPvN 2.Bài mới -/?F"% % )?M .'3; I3;/ .R"L" 1Có người cho rằng: những phẩm chất quan trọng nhất của nam giới là dũng cảm, cao thượng, năng nổ, thích ứng được với mọi hoàn cảnhoạt động ; còn ở phụ nữ, quan trọng nhất là dịu dàng, khoan dung, cần mẫn và biết quan tâm đến mọi người P}W{#)3Vg\ P}@;lu-u% „XC „XC9 6'R'F I3; Y'?;L'CX"D6" $D&'('L')*U+", H?+",DNL6=JU! !$U7'2 Ha% P .;!" P&- ;l u [ 4Dũng cảm, cao thượng, năng nổ, thích ứng được với mọi hoàn cảnhP .W!@u dũng cảm-dnăng nổ G&-;lu[94Dịu dàng, khoan dung, cần mẫn và biết quan tâm đến P q@$[U9N U Bài tập 2.b( .R"L"[ /H_'CR"L" /*#-679;lu[ C G7% G…lu[+3 G…lu&R `3<SZ'C# OY[Zade `_ .WA"F5A"57 89fW#&†'"F9;l uA"&[?7 mọi người) .W !@ u;l udịu dàng-dkhoan dung P."VR"#V:[7Dv . @$[Uk;lu 7U46=JU!! $P Dũng cảm % a )^ L" ? 6 ZZD?"!!'9 FR' Cao thượng%Y-D)*'R&R9 L)(D,N Năng nổ% -CXD[ X&-gF" Dịu dàng%/+B"DX R•:A"-;dL Khoan dung % pX ')* - )(W'v'L Cần mẫn%.R''* Bài tập 2. Y5""7D:A"+ :)(V% Gb&g)(C<"Z<"{" C!C)*6Z G/"'S'-'_-b&gD+L W:)^-CVCqD "?VW)^C&-(; $F Gb&g&u"@%V@-4u" vuC[7DVgV!-/" 'S:Pf A": -D C ‡D- )* G/"'SB"D+LDL9@ Vub&gB)^%-ZC 'CDA"7<"ZD'""&R&CDB" x:V,&RW -C -- Tiết 3: Lịch sử TIẾT 30: XÂY DỰNG NHÀ MÁY THỦY ĐIỆN HÒA BÌNH I. Mục tiêu: I:ˆF -I7'V:A"'-XVED6[XDg +HF`]Rƒg I:ˆF -I7W&eA"&Z?g"X<+2u )?%"u;FD'QD| /-J62R"'-XD:VFF&-"X6Z II. Chuẩn bị: G/H%‰&-./0D{HF`4<BB&@P III. Các hoạt động dạy học: /H . 0Q% -Zuu )? H7 6- WiOo‚ ' " u\ `R"9A":BA"&u[ V7;L"RA"ZXV-HŠ\ ‹$["XL"=VŒ;A"Z XV-HŠ\ /H3<SD! I?%/?F"% ƒ+2"ˆF -I7 -CX% .2&(["ˆ F -I7 - /-RR"+",-WO- '"3 G`"ˆF -I7)*<+ 2--\„+"\&-( -'+" /-R@6c$;>U €@ • c 7 U o‚ q W 9-CXL"RD :D"lB-F<+2 W''-Cg&7"lB%V- D:qD)(<D6 <"u3'F"D^6c6=9W dF'<+2V"")'? -{cD=D&)(DF F-ig+<+2 7 /-RR"L"6k&R{ B&@<+2 H7'+X- 62 F; " Z u u )?6"-R":& 6VE `X"A":B %R)?Ds"Z "D s"ZD s"Z D [ gD ER ;Z./ey/B' ;Z {Y@b `9A":B[V7;L"RD s"ZXV-HŠ!F62Zu u)?5d'qE`)? -'"3WO `)*@Vcg<+ 2E!-jjo‚o `)*<+2&R6gD CB<q -I7 ."i 7 - 4Uo‚o →ooOP 6k{ → /-R3<SGZG% €` "ˆ F - I7 )* <+ 2Ujjo‚o:OjOjooO• -CX%s"&7'F&Rg &)( - /-RR"+",% &Rg&)(<+2"ˆ F - I7D g + HF ` "R]Rƒgq'F ) : -\ -CX% J["ˆ F -I7 /-R-6./0&'(+" ,% HF'{D_;3;)?[` "ˆF -I7X:- :FZ'Q•[++ \ F[`"ˆF -I7q W;;L-6<"u(6Z[+ +):-\ →/-R3<SGZ Y[Z →`uC%`"ˆF-7 '2"E3&-A" /-J6R"'-X Oade - ad6%D"lB%h3; - /H3<S: ."ZRWi)( <N^? 'F Z &- 95"VFVWVD:"Z "3'C"X"€-Xn' :Ž•W'R626A"R7[ 9)(<+2|| HF'{D_;3;)?[ `"ˆF -I7qW;;L @2-FZ'QD'J-{ •I_IX Y"u;FUI_-`DU&U :{•Dgg: ;Z;JJ-(6Z6<"u[ ++ .'_N -- )n TIẾT 1: TOÁN TIẾT 148: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (tiếp theo) (tiếp theo) I . Mục tiêu I . Mục tiêu % I:% 6^B-F@!@ /-W'RA":@F@@!@7q ]IDD4P /a .%@l3D@<V- II . Hoạt động dạy học:4O;P Hoạt động dạy Hoạt động học IQ% m|V iV m| .'&R I?% /?F"%/5 )?M .g3;Bài tập 1% TR"L" .2'9&R Bài tập 2%TR"L" .5D/H)? M .W_D'-cD&R 9 Bài tập 3%TR"L" .5D/H)? M .W_D'-cD&R 9 Y[Z%/3<S: H5<N'C Bài tập 1: .2' .'R 9D0:A"% Pn i mnDi fn i •nDi n i •nDi P‚ i m‚Di f‚ i •‚Di DoO • oO Bài tập 2: .'-cD .'R' ]?;3<SD6=9% Y5"&X[=&"X'% i × m4P aF@[=&"X'% i × mi4 P i u; 6Z'L'% i%mi4'LP .ZW")*&R=&"XW'% × imo4VP oVmou.%ou Bài tập 3: .'-cD .'R' ]?;3<SD6=9% !@[!)?'%O × × Dim 4 P !@[;L!W)?'% × n%mO4 P P.Z'@)?&-!'% O mO mOl PaF@[!'%O × m4 P Y5"-[)?&-!'% O%m4P .%POl; P Tiết 2: Kể chuyện Tiết 30: Kể chuyện đã nghe, đã đọc. 5 %0!"FNqNDq5X9>-dX;J9W I. Mục tiêu % ]3;#D!"V!)*X+""FqNDq4?F")*+3DR")* :+""F-dd!@[+3DR")*$[75 +3 0!&z&D&CP5X)(;J9> /-J6CCD2VW&)?3;! II .Đồ dùng dạy - học [...]... Bài tập 1: Nêu đề bài Lớp làm bài vào vở Vài HS nêu miệng bài làm, chẳng hạn: 1 thế kỉ = 100 năm 1 tháng có 30 hoặc 31 ngày (HS kể tên các tháng đó) 1 tuần lễ có 7 ngày (HS kể tên các ngày đó)… Bài tập 2 : Nêu đề bài Lớp làm bài vào vở Vài HS lên bảng làm bài-lớp chữa bài: a) 2năm 6 tháng = 30tháng 3phút 40 giây = 220 giây 1giờ 5 phút = 65 phút 2 ngày 2 giờ = 50 giờ b) 28 tháng = 2năm 4tháng 144 phút... ,chốt lại ý đúng C/CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Nhận xét tiết học Y/C HS Sưu tầm tranh ảnh về sự nuôi con của thú Chuẩn bị bài : Sự nuôi và dạy con của một số loài thú -o0o Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2013 TIẾT 1: MĨ THUẬT Bài 30: Vẽ trang trí: TẬP TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG I-MỤC TIÊU: - HS hiểu ý nghĩa của báo tường - HS biết cách trang trí và trang trí được đầu báo của lớp - HS yêu thích các hoạt động... săn mồi ở hổ trốn ở hươu và cách chạy trốn ở hươu Gv nhận xét, tuyên dương 4 Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị cho tuần sau -o0o Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2013 Tiết 1: Địa lí TIẾT 30: CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI I Mục tiêu: Học xong bài này, HS: - Nhớ tên và xác định vị trí của 4 đại dương trên Bản đồ thế giới - Mô tả được một số đặc điểm của các các đại dương - Biết phân tích... Đại Dương, châu Nam Cực - Em biết gì về châu Đại Dương? - Nêu những đặc điểm nổi bật của châu Nam Cực 2 Dạy bài mới: Hoạt động 1: Vị trí của các Đại dương (làm theo nhóm) HS quan sát hình 1,2 trang 130 SGK và hoàn thành bảng - HS thảo luận theo nhóm 4 sau: Hoạt động 2: Một số đặc điểm của Đại dương.(làm việc - Đại diện các nhóm báo cáo Tên đại dương Vị trí(nằm ở bán cầu nào) Phần lớn nằm Thái Bình... đẹp nhất - HS lắng nghe - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * Dặn dò: - Sưu tầm tranh về đề tài Ước mơ của em - HS lắng nghe dặn dò: -Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, -o0o - Tiết 2: Chính tả Tiết 30: ( Nghe - viết): CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI I.Mục tiêu: - Nghe – viết đúng chính tả ;viết đúng những từ ngữ dễ viết sai (in-tơ-nét), tên riêng nước ngoài, tên tổ chức - Biết viết hoa tên các huân chương,... 1 HS đọc đề GV nhắc: Các em có thể viết về con vật tiết trước các em đã viết đoạn văn tả hình dáng hoặc tả hoạt 1 HS đọc gợi ý SGK động của con vật đó Cũng có thể viết về con vật khác * HS làm bài (30 ) GV nhắc HS cách trình bày, chú ý chính tả, dùng từ 1 số HS lần lượt giới thiệu con vật đặt câu mình tả HS làm bài vào vở Hết giờ GV thu bài *Củng cố-dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn về chuẩn bị bài... 3.Củng cố - Dặn dò : GV hệ thống bài - Nhận xét tiết học -o0o - Tiết 6: Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN 29 I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Đánh giá được những ưu, khuyết điểm trong tuần 29 - Kế hoạch tuần 30 : Biện pháp khắc phục khuyết điểm, phát huy ưu điểm - Tăng cường ý thức đoàn kết, xây dựng tập thể lớp II Nội dung sinh hoạt: 1/ Đánh giá hoạt động tuần 29 : - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của... nhà - Tập thể lớp đoàn kết tốt, giúp bạn yếu tiến bộ trong học tập * Tồn tại: - Một số HS chưa nỗ lực, chủ quan trong kiểm tra giữa kì - Một số HS vẫn còn hay nghỉ học, đi học trễ 2/ Kế hoạch tuần 30- Biện pháp và phân công thực hiện: - GV phổ biến kế hoạch lớp - BCH chi đội phổ biến kế hoạch công tác Đội (Nội dung trong sổ hoạt động Đội) - . Tuần 30 Tiết 2: Tập đọc TIẾT 59: THUẦN PHỤC SƯ TỬ (BỎ) ÔN TẬP: (HỌC. .'R ' Pi mDif nO mnOD i mDi PV mf oDV mo DV m bX6'C -- Tiết 4: Kĩ thuật Tiết 30: Lắp rô bốt (Tiết 1). I. Mục tiêu% Y[:!'_;&gZ I:'_;'_;)*&gZN-M"pgZ'_;)^Z__ . ‡D- )* G/"'SB"D+LDL9@ Vub&gB)^%-ZC 'CDA"7<"ZD'""&R&CDB" x:V,&RW -C -- Tiết 3: Lịch sử TIẾT 30: XÂY DỰNG NHÀ MÁY THỦY ĐIỆN HÒA BÌNH I. Mục tiêu: I:ˆF -I7'V:A"'-XVED6[XDg +HF`]Rƒg I:ˆF