gao an tieng viet 4

Tuần 1 Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2011 Toán Bài 2: Ôn tập các số đến 100 000 ( tiếp) I. Mục tiêu: - Củng cố cho hs nắm đợc cách cộng,trừ,nhân ,chia với số có nhiều chữ số đến 100 000 -Biết cách so sánh số có nhiều chữ số II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ,phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. Kiểm tra: - Gọi 2 hs giải bài 3 VBT 3. Bài mới: - HD hs ôn tập + Bài 1( 4) VBT. Tính NX sửa chữa bài cho hs + Bài 2. Đặt tính rồi tính + Bài 3 > ; < : =? Bài 4. Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng + Bài 5. Viết vào ô trống( theo mẫu): - chuẩn bị VBT của hs - Giải bài 3 NX bài của bạn - Giải nháp- 4 hs giải bảng lớp a.32758 + 48126 =80 884 83379 - 52 441 = 30 938 1202 x 4 = 4808 2105 x5 = 10 525 b.10525 : 5 = 2105 41 272 : 4 = 10318 34365 +28072 = 62437 79423 -5286 = 74137 5327 x 3 = 15981 3328 : 4 = 832 25346 < 25643 8320 < 20001 75862 > 27865 57 000> 56 999 32 019 = 32 019 95 599 < 100 000 Số ớn nhất trong các số: 85732 ; 85 723 ; 78523 ;38 527 là: 85 732 Loại hàng Giá tiền Số lợng mua Số tiền phải trả Trứng 1200 đồng 1 quả 5 quả 1200 x 5=6000(đ) Cá 18 000 đồng 1 kg 2kg 18000x 2 =36000(đ) Rau cải 3 000 đồng 1 kg 2kg 3000 x 2 = 6000(đ) Gạo 5000 đồng 1 kg 4kg 5 000 x 4 =20000(đ) 4. Củng cố dặn dò: - NX hệ thống bài học Luyện từ và câu ôn tập 1 I. Mục đích-yêu cầu: - Củng cố cho hs cách trả lời câu hỏi Bằng gì?.Cách sử dụng dấu câu để điền vào chỗ trống. -Vận dụng linh hoạt vào bài tập. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phiếu học tập III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs giải bài tập 2. Bài mới: a.GTB: b. Luyện tập: + Bài1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì. + Bài 2: Trả lời các câu hỏi sau. + Bài 3: Trò chơi hỏi đáp bằng cách đặt và trả lời câu hỏi có cụn từ bằng gì? + Bài 4: Em chọn dấu câu nào để điền vào chỗ trống? -NX bài tập của hs 3. củng cố, dặn dò: - NX giờ học -2 hs lên bảng -thảo luận trả lời câu hỏi a, Voi uống nớc bằng vòi. b, Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. c, Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình. -Trả lời vào phiếu a, Hằng ngày em viết bằng gì? b, Chiếc bàn em học đợc làm bằng gì? c, Cá thở bằng gì? -tự nêu câu hỏi bất kỳ theo y/c trên -thực hiện theo nhóm đôi VD: Bạn Nam đi học bằng xe đạp. -Làm vào vở a, Một ngời kêu lên : Cá heo. b, Nhà an dỡng trang bị cho các cụ những thứ cần thiết : chăn màn,giờng chiếu,xong nồi,ấm chén pha trà, c, Đông nam á gồm mời một nớc là : B ru- nây,Cam -pu-chia,Đông Ti -mo,In-đô-nê-xi- a,Lào,Ma-lai-xi a ,Mi-an-ma , Phi-líp-pin ,Thái Lan, Việt Nam, Xin -Ga- po. -Chữa bài tập Thứ năm ngày 1 tháng 9 năm 2011 Toán ÔN tập biểu thức có chứa một chữ I. Mục tiêu: - Giúp hs hiểu đợc cách giải bài tập biểu thức có chứa một chữ bằng cách thay các giá trị của biểu thức khác nhau. 2 II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ,phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: + Bài 1(6) VBT Viết số thích hợp vào chỗ chấm Mẫu: Nếu a= 5 thì 12 + a = 12+ 5 = 17 Giá trị của biểu thức 12+ a với a= 5 là 17 + Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: + Bài 3 - Hát - Sĩ số: - Chuẩn bị của hs - Giải VBT a. Nếu a= 10 thì 65 + a = 65 + 10 = 75 Giá trị của biểu thức 65 + a là 75 b. Nếu b = 7 thì 185 - b = 185 - 7 =178 Giá trị của biểu thức 185 - 7 với b= 7 là 178 c. Nếu m = 6 thì 423 + m = 423 + 6 = 429 Giá trị của biểu thức 423 + m với m=6 là 429 d. Nếu n= 5thì 185 : n = 185 : 5 = 37 Giá trị của biểu thức 185 : n với n= 5 là 37 a. Giá trị của biểu thức 370 +a với a = 20 là 390 b. Giá trị của biểu thức 860-b với b = 500 là 360 c. Giá trị của biểu thức 200 + cvới c= 4 là 204 d.Giá trị của biểu thức 600 - x với x= 300 là300 a 5 10 20 25+a 25 +5 = 30 25 +10 = 35 25 +20 =45 4. Củng cố dặn dò: - NX đánh giá giờ học Chính tả( Nghe -viết) Dế Mèn bênh vực kẻ yếu I. Mục đích-yêu cầu: -Học sinh nghe đọc viết đúng đoạn văn theo yêu cầu,viết nhanh đúng đẹp. -Viết đúng một số từ ngữ bắt đầu r/d/gi và an/ang. II. Đồ dùng dạy học: -VBT III. Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 .Kiểm tra: 2.Bài mới: + HĐ1: HD viết chính tả: - Đọc đoạn Từ một hômvẫn khóc - CB vở viết của hs - Đọc nd bài 3 - Câu chuyện có những nhân vật nào? * Hớng dẫn đọc và viết một số từ khó. - Gọi hs đọc thầm đoạn văn tìm những từ dễ viết sai - nx sửa sai *Đọc cho hs viết chính tả - chia làm những câu ngắn đọc cho hs viết - Chấm bài hs - nx bài chữa lỗi chính tả B Luyện tập: +Điền vào chỗ chấm an/ang 3. Củng cố, dặn dò: - nx giờ học -Dế Mèn và Nhà Trò -nghe gv đọc và viết lại cho đúng -một số hs lên bảng VD: vùng cỏ xớc xanh dài, chùn chùn, khỏe, Nhà Trò,Dế Mèn -Nêu cách trình bày: Tên bài viết vào giữa dòng, đầu câu viết thụt vào một ô li, tên riêng viết hoa,sau dấu chấm viết hoa. - Gấp sách nghe viết đúng đoạn văn -soát lỗi chính tả theo cặp -thu bài chấm điểm -chữa lỗi sai vào lề vở -Làm VBT Mấy chú ng con d h ng lạch bạch đi kiếm mồi. Lá b đ đỏ ngọn cây Sếu gi m lạnh bay ngang trời Tuần 2 Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011 Toán Ôn tập các số có sáu chữ số I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về cách đọc,viết các số có nhiều chữ số, đọc đúng các lớp đơn vị ,lớp nghìn,lớp triệu. Các hàng từ hàng đơn vị đến hàng trăm triệu. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. Kiểm tra: - Gọi hs nêu kết quả bài 4 (7) 3. Bài mới: + Bài 1(8). Viết tiếp vào chỗ chấm: - Hát- sĩ số: - Một số hs nêu Trăm nghìn Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị 100 000 100 000 100 000 10 000 10 000 10 000 1000 1000 1000 100 100 100 10 10 10 1 1 1 3 1 2 2 2 2 4 Viết số: 312 222 Đọc số: Ba trăm mời hai nghìn hai trăm hai mơi hai Bài 2( 8). Viết số hoặc chữ thích hợp vào ô trống Viết số Trăm nghì n Chục nghìn ngh ìn Trăm Chục Đơn vị Đọc số 152 374 1 5 2 3 7 4 Một trăm năm hai nghìn ba trăm bảy mơi t 243 753 2 4 3 7 5 3 Hai trăm bốn ba nghìn bảy trăm năm mơi ba 832 753 8 3 2 7 5 3 Tám trăm ba mơi hai nghìn bảy trăm năm mơi ba + Bài 3 . Nối (theo mẫu) + Bài 4( 8). Viết tiếp vào chỗ chấm: 4. Củng cố- dặn dò: - NX giờ học - Luyện đọc các số có 6 chữ số - Đọc yêu cầu đề bài - nối kết quả theo VBT - Nêu bài tập giải vào vở a. Số tám nghìn tám trăm linh hai Viết là: 8 802 b. Số hai trăm nghìn bốn trăm mời bảy Viết là: 200 417 c. Số chín trăm linh năm nghìn ba trăm linh tám Viết là: 905 308 d. Số một trăm nghìn không trăm mời một Viết là: 100 011 Luyện từ và câu Ôn tập về cấu tạo tiếng I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh biết phân biệt đợc các tiếng bắt vần với nhau có các bộ phận giống nhau của tiếng đó. - Tìm đợc các tiếng bắt vần với nhau trong các bài tập - Giải đợc một số câu đố II. Đồ dùng dạy học: - VBT 4 - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra:- Tiếng gồm những BP nào tạo thành? 2. Bài mới: + Bài 1.( BT nâng cao TV4)Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong các câu thơ dới đây. - Hd hs làm bài tập - Nhận xét đánh giá bài tập của hs Hát- Sĩ số: - Một số hs nêu - HS nêu yêu cầu bài tập - Giải theo nhóm đôi Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đơng chín trái cây ngọt dần 5 + Bài 2. Ghi lại các cặp tiếng bắt vần với nhau trong khổ thơ dới đây. Nêu nhận xét về các vần trong từng cặp tiếng ấy. - Hd hs giải vào vở có nhận xét về các cặp tiếng bắt vần với nhau. + Bài 3: Những chữ nào đựợc nói đến trong câu đố dới đây. - Hd hs giải câu đố 3. Củng cố dặn dò: - XN giờ học - Giải bài tập trong VBT4 Vờn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Tố Hữu - Một số hs nêu kết quả - Nêu yêu cầu đề bài Con chim chiền chiện Bay vút, vút cao Lòng đầy yêu mến Khúc hát ngọt ngào Huy Cận - Nhận xét : Cặp thứ nhất có vần giống nhau không hoàn toàn, cặp thứ hai có vần giống nhau hoàn toàn Bỏ đuôi thì để mẹ kho Bỏ đầu - để bé mặc cho ấm ngời Chắp vào đủ cả đầu đuôi Thành tên con thú hay chui bắt gà Là chữ: cá,áo,cáo Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2011 Toán Ôn tập so sánh các số có nhiều chữ số I. Mục tiêu: - Củng cố cho hs cách so sánh số có sáu chữ số -Đọc viết các số có sáu chữ số II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định 2. Kiểm ta bài cũ: -Gọi hs lên bảng 3. Bài mới: * HD ôn tập: +, Bài 1(11).Điền dấu( >; <; =) + Bài 2:Nêu yêu cầu bài tập - Hd hs giải - Gọi hs lên bảng - Nhận xét kết quả - Hát - sĩ số: - giải BT trên bảng -Đọc yêu cầu BT -Thi giải tiếp sức 687 653.98978 493701 . 654702 678653 678599 70000069999 857432 857432 857000 856999 a, Khoanh và số lớn nhất: 356 872; 283576; 638 752; 725 863 6 + Bài 3: Khoanh vào trớc câu trả lời đúng Dãy số viết theo thứ tự từ bé đến lớn + Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm - nx đánh giá BT hs - Giải vào vở + Bài 5: Khoanh và chữ đặt trớc câu trả lời đúng. - Gọi hs nêu kết quả 4. Củng cố,dặn dò: -Hd bài về nhà - Ôn đọc số có nhiều chữ số b, Khoanh vào số bé nhất: 943567; 394765; 563947; 349675 A . 89124; 89259 ; 89194; 89295 B . 89194; 89124;89295; 89259 C .89259; 89295; 89124; 89194 D . 89124; 89194; 89259; 89295 -nx bài tập a, Số Bảy mơi nghìnviết là b, Số Một trăm nghìn Viết là c, Số Ba trăm mời lăm nghìn Viết là. d, Số Hai trăm tám mơi nghìn Viết là -Giải BT trên bảng - Hình có chu vi lớn nhất là hình B Luyện từ và câu Ôn Tập I. Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ theo chủ điểm: Nhân hậu- Đoàn kết - Rèn luyện sử dụng tốt vố từ. - Biết nêu tác dụng của dấu hai chấm đợc sử dụng trong một số trờng hợp đã học. II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu khổ to III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra: - Nêu một từ cùng nghĩa với Nhân hậu 2. Bài mới: * HD hs ôn tập Bài 1: VBT nâng cao Cho các từ chứa tiếng nhân: nhân qủa , nhân ái,nguyên nhân,nhân hậu,siêu nhân,nhân từ, nhân loại,nhân nghĩa, nhân tài, nhân viên,bệnh nhân. - Xếp các từ trên thành ba nhóm Bài 2: Chọn từ ngữ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ chấm. Nhân chứng,nhân tâm,nhân ái,nhân lực, - Một số hs nêu- lớp nhận xét - Nêu yêu cầu bài tập - Giải nhóm đôi a. Tiếng nhân có nghĩa là ngời. ( nhân loại ,nhân tài,nhân viên,bệnh nhân,siêu nhân) b. Tiếng nhân có nghĩa là Lòng thơng ng- ời. (nhân ái ,nhân hậu,nhân từ, nhân nhĩa) c. Tiếng nhân có nghĩa là cái sinh ra kết quả. (nhân quả,nguyên nhân) - Một số nhóm lên bảng làm trên bảng 7 nhân tài. Bài 3: Trong các câu dới đây còn thiếu các dấu phối hợp ( dấu ngoặc kép, dấu gạch đầu dòng). Hãy tìm dấu phối hợp ở từng vị trí trong mỗi câu . *KL: a. Báo hiệu BP đứng sau là lời nói của nhân vật. b. Giải thích cho BP đứng trớc 3. Củng cố dặn dò: - Nx giờ học - Ôn tập dấu hai chấm - Lớp nhận xét - Giải vào vở a. Giàu lòng b. Trọng dụng c. Thu phục d. Lời khai của e. Nguồn dồi dào - Nx kết quả - Nêu yêu cầu bài tập a. Ông lão nghe xong, bảo rằng: Con đi chặt đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta. Truyện cây tre trăm đốt b. Bụt đa tay chỉ vào cây tre mà đọc: Khắc xuất! Khắc xuất! Tuần 3 Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011 Toán Ôn tập Triệu và lớp triệu (tiếp theo) I. Mục tiêu: - Củng cố cho hs cách đọc viết số có nhiều chữ số chữ số -Nêu giá trị của từng chữ số phụ thuộc vào vị trí đứng theo từng hàng II. Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ,phiếu học tập III. Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: -Nêu tên các hàng các lớp đã học? 3.Bài mới: * HD ôn tập: +, Bài1 (13) .Viết theo mẫu - Hát - Sĩ số: -2-3 hs nêu trớc lớp - Nêu yêu cầu bài, giải vào vở bài tập - Một số hs nêu kết quả Số Lớp triệu Lớp nghìn Lớp đơn vị Hàng trăm triệu Hàng chục triệu Hàng triệu Hàng trăm nghìn Hàng chục nghìn Hàng nghìn Hàng trăm Hàng chục Hàng đơn vị 28 432 204 2 8 4 3 2 2 0 4 740 347 210 806 301 002 3 0 4 7 1 0 0 2 2 0 6 0 0 3 0 0 2 8 + Bài 2( 13). Viết vào chỗ chấm (theo mẫu). - HD hs giải bài tập - Chữ bài của hs + Bài 3. Viết vào chỗ chấm: - Gọi hs đọc các số đã cho - Hs giải vào vở phần b - Chấm chữa bài cho hs 4. Củng cố dặn dò: - NX giờ học - Ôn tập cách đọc viết số có nhiều chữ số - Đọc yêu cầu bài tập - Giải nhóm đôi - Đại diện một số nhóm nêu kết quả a. Trong số 8 325 714 Chữ số 8 ở hàng triệu ,lớp triệu Chữ số 7 ở hàng trăm ,lớp đơn vị Chữ số 2 ở hàng trăn nghìn, lớp nghìn Chữ số 4 ở hàng đơn vị ,lớp đơn vị b. Tơng tự - đọc số a. 6 231 874 25 352 206 476 180 230 b.Viết số hs Giải vào vở 8 210 121 130 206 400 200 012 200 Chính tả (nghe - viết) Truyện cổ nớc mình I. Mục tiêu: - Giúp hs viết đúng một đoạn trong bài thơ Truyện cổ nớc mình - Viết đúng chính tả một số từ ngữ thờng viết sai chính tả nh: truyện cổ, sâu xa,tuyệt vời - Viết đúng đủ,đúng tốc độ II. Đồ dùng dạy học: - VBT, Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt độngc của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra: 2. Bài mới: HĐ1: GTB HĐ2: Hớng dẫn tìm hiểu nội dung và viết chính tả: - Đọc đoạn thơ - Những câu chuyện cổ dạy chúng ta điều gì? - Nêu một số cho hs viết bảng: truyện cổ, sâu xa, tuyệt vời,nghiêng soi * Đọc chậm cho hs viết chính tả - Đọc lại cho hs soát lỗi - Chấm bài HĐ3: Luyện tập: - Chuẩn bị vở viết - 2-3 hs đọc bài - 1-2 hs trả lời - Nêu những từ ngữ thờng viết sai chính tả - Viết trên bảng lớp - Nhận xét sửa sai - Viết chính tả - chữa lỗi sai chính tả - đọc yêu câu bài, giải vào vở 9 - Bài tập: Điền vào chỗ trống tiếng tr hay ch để hoàn chỉnh đoạn thơ - Viết sẵn vào bảng phụ - Gọi hs chữa bài 3. Củng cố dặn dò: - NX giờ học - Luyện viết ở nhà Thăm thẳm xanh lộng đáy hồ Mùi hoa thiên lí thu Con cò bay lả . câu hát Giấc say dài nhịp võng thu - Chữa bài trên bảng Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2011 Toán Ôn Tập Dãy số tự nhiên I. Mục tiêu: - Củng cố cho hs về cách đọc viết số tự nhiên trong hệ thập phân -Vận dụng vào thực hành giải bài tập II. Đồ dùng dạy-học: -Bảng phụ, phiếu học tập III. Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ôn định: 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs lên bảng 3. Bài mới: * HD củng cố ôn tập + Bài 1( 16) Viết tiếp vào chỗ chấm - Đọc yêu cầu bài tập - Giải nhóm đôi + Bài 2( 16). Viết số tự nhiên liên tiếp vào chỗ trống: - Chữa bài tập cho hs + Bài 3( 16). Khoanh vào chữ đặt trớc dãy số tự nhiên. + Bài 4( 16). Viết số thích hợp vào ô trống trong mỗi dãy số sau. - Chấm chữa bài cho hs + Bài 5. HD cho hs tự vẽ 3. Củng cố dặn dò: - Ôn các bài đã học - Giải bài 5 - Hát - sĩ số: -2 hs lên bảng - Nêu yêu cầu bài - Giải nhóm, 1-2 hs giải bảng lớp - Lớp đổi vở nhận xét kết quả a. 692; 629 ; 926 b. 12 340 ; 12 430 ; 43 120 34 120 ; 21 043 - Giải vào VBT , nêu kết quả - Giải cá nhân, nêu kết quả Đáp án: D - Giải vào vở a. 0;1;2;3;4;5; 100; .;1000; ; b.0;2;4;6;8;10; 200; .; c. 1;2;4;8; ; . - Tự vẽ vào vở BT Luyện từ và câu Từ đơn và từ phức 10 [...]... chuẩn bị của học sinh - Nêu yêu cầu đề bài 137 24 x 3 41 172 28503 x 7 199521 3 940 5 x 6 23 643 0 - Một số hs nêu cách giải a 9 341 x 3 - 12537 = 28023 -12537 = 1 548 6 b .43 415 +2537 x5 = 43 415 +12685 =56100 35 c 45 3 x 7 + 12673 = 3171 +12673 =15 844 d 82375 -49 75 x 9 =82375 - 44 775 =37600 - Bài 3: Yêu cầu hs tự vẽ HCN, HV vào vở với độ dài cạnh cho trớc - Bài 4 ( 59) Nêu yêu đề bài HD hs giải vào vở 3 Củng... xc = 8 x 5 x 2 = 80 - Bài 2 ( 40 ) Viết vào ô trống( theo mẫu) -giải nhóm - HD cho hs giải nhóm a b c a + b+ c a x bxc (a+b)xc 2 3 4 9 24 20 5 2 6 13 60 42 6 4 3 13 72 30 10 5 2 17 100 30 16 4 0 20 0 0 - Bài 3: (40 ) Viết tiếp vào chỗ chấm: - Nêu yêu cầu bài tập - Nếu a = 12; b = 6; c = 2 thì a - ( b +c)= 12 -( 6 +2) = 12 - 8 = 4 - Bài 4( 40 ) Và a - b - c = 12 - 6 - 2 = 4 Cho biết a,b,c là các số có... 2875 + 3219 = 6 0 94 46 375 + 25 40 8 = 71 783 769 5 64 + 40 526 = 810 090 - Lớp nhận xét kq - Giải phiếu theo cặp a x - 42 5 = 625 x = 625 + 42 5 x = 1 050 b x - 103 = 99 x= 99 + 103 x= 202 - 3- 4 nhóm dán kết qủa lên bảng Bài giải Cả hai xã có số ngời là: 16 545 + 20 628 = 37 173(ngời) Đáp số: 37 173 ngời 21 - 1 hs giải vào bảng phụ - 1 hs giải bảng lớp - Vẽ theo mẫu VBT Bài 4 Vẽ theo mẫu 4 Củng cố dặn dò:... tự từ bé đến lớn là: 7638; 7683; 7836;7863 - Giải nhóm - dán kết quả lên bảng Nêu y/c bài tập a, Khoanh vào số bé nhất: 9281; 2981; 2819; b, Khoanh vào số lớn nhất: 58 243 ; 8 243 5; 582 34; 2891 843 25 Viết tên các bạn đó lần lợt theo thứ tự: a, Từ thấp đến cao: Lan: 1m35cm Liên:1m40cm Cờng:1m41cm Hùng:1m47cm b, Từ cao đến thấp: -tơng tự Tập làm văn Viết th 12 I.Mục tiêu bài học: Sau bài học này học sinh... giải bài tập 3 ,4 VBT -đọc y/c bài tập - giải theo cặp a, 38726 Thử lại + 40 9 54 79680 b, 42 863 + 29127 Thử lại 71990 Bài 2: (37) -HD hs giải vào vở - Chấm chữa nhận xét giờ học c, 927 14 Thử lại d, 8300 Thử lại 25091 516 67623 77 84 -Đọc đề bài -Nêu cách giải- giải vào vở Bài giải Giờ thứ hai ô-tô chạy đợc số km là: 42 640 -6280 = 36360(km) Trong hai giờ ô-tô đó chạy đợc số km là: 42 640 + 36360 = 79000(... mới: Bài 1 (45 ) Đặt tính rồi tính: - Nêu cách tính - Nhận xét,nêu cách giải,củng cố bài Bài 2( 45 ) Tính bằng cách thuận tiện nhất - Vận dụng tính chất nào để tính? HĐ của trò - Hát- sĩ số: - Hai hs lên bảng giải bài 3 (a) - 44 VBT - Nêu yêu cầu đề bài,giải theo cặp 47 985 93 862 + 26 807 - 25 836 74 792 68 026 - Tơng tự 2- 4 hs lên bảng - Nêu yêu cầu cảu bài, giải nhóm 2 34 + 177 +16 +23 = (2 34 +16) +(177... controng đó có 4 con trai và 4 con gái - Bài 2: ( 26) VBT Dựa vào biểu đồ hãy viết đúng (Đ)sai ( S) Vào chỗ trống: Nhảy Cờ 4A Bơi lội dây vua Nhảy 4B đá cầu dây Đá 4C Bơi lội cầu - Nêu yêu cầu bài tập a Cả 3 lớp tham gia 7 môn thể thao - S b.Lớp 4A tham gia 3 môn thể thao: Bơi lội ,nhảy dây, cờ vua - Đ c Môn nhảy dây có 2 lớp tham gia đó là lớp 4Avà 4B - Đ d Lớp 4A và lớp 4C tham gia tất cả 5 môn thể... giỏi 4 Củng cố dặn dò: - NX giờ học - Giao bài về nhà cho hs I Mục đích-yêu cầu: Bài giải Ngày thứ hai ngời đó đi đợc số ki lô mét là: 296 + 1 24 = 42 0 ( km) Trung bình mỗi ngày ngời đó đi đợc số km là: (296 + 42 0 ) : 2 = 358 ( km) Đáp số: 358 km đờng Luyện từ và câu Ôn tập Danh từ -Danh từ là những từ chỉ sự vật(ngời,vật,hiện tợng,khái niệm hoặc đơn vị) -Nhận biết đợc danh từ trong câu,đặc biệt là danh... Bài 2(18) -y/c hs giải nhóm + Bài 3(18) -HD hs làm nháp + Bài 4: (18) Hd hs giải vào vở Chiều cao của từng nhóm học tập là: Lan cao :1m35cm Liên cao:1m4dm Hùng cao:1m47cm Cờng cao: 141 cm - chấm bài,nx bài hs 4. Củng cố,dặn dò: -Nhắc lại nd bài học Hoạt động của trò - Hát - sĩ số: -2hs giải BT 2,3 VBT -thảo luận,giải nháp 989.999 2002999 42 89 .42 00+89 -2 hs giải bảng lớp -lớp nx sửa sai 85197.85192 85192.85178... ma giặc pháp Nơi chôn ra cắt rốn của ta! Ai đi Nam-ngãi,Bình- Phú khánh hoà Ai vô phan rang,phan thiết Ai lên tây nguyên,công tum,đắc lắc Khu năm dằng dặc khúc ruột miền trung Ai về với quê hơng phan thiết Sông hơng bến hải,cửa tùng đúng chính tả - Các từ cần viết hoa là: Đông Tháp,Việt Bắc,Pháp,Khánh Hoà,Phan Rang,Phan Thiết,Tây Nguyên,Công Tum,Đắc Lắc,miền Trung,sông Hơng,Bến Hải,Cửa Tùng -NX đánh . nháp- 4 hs giải bảng lớp a.32758 + 48 126 =80 8 84 83379 - 52 44 1 = 30 938 1202 x 4 = 48 08 2105 x5 = 10 525 b.10525 : 5 = 2105 41 272 : 4 = 10318 343 65 +28072 = 6 243 7 7 942 3 -5286 = 741 37 5327. nhiều chữ số b, Khoanh vào số bé nhất: 943 567; 3 947 65; 563 947 ; 349 675 A . 891 24; 89259 ; 891 94; 89295 B . 891 94; 891 24; 89295; 89259 C .89259; 89295; 891 24; 891 94 D . 891 24; 891 94; 89259; 89295 -nx. Khoanh vào số bé nhất: 9281; 2981; 2819; 2891 b, Khoanh vào số lớn nhất: 58 243 ; 8 243 5; 582 34; 843 25 Viết tên các bạn đó lần lợt theo thứ tự: a, Từ thấp đến cao: Lan: 1m35cm Liên:1m40cm Cờng:1m41cm Hùng:1m47cm b,