A, Kiểm tra bài cũ:
-hs lên bảng làm bài tập
B, Bài mới:
1,GTB:
2,Phần nhận xét:
-Đọc nd bài tập
-Khi viết tên ngời tên địa lý VN cầnd viết ntn?
3, Ghi nhớ: 4,HD luyện tập: +, Bài 1(68)
-Nêu cách viết hoa tên ngời tên địa lýVN. +,Bài 2:
Viết một số xã huyện, tỉnh mà em biết.
+, Bài 3(68)
-Gọi hs đọc yêu cầu,hs làm VBT
5, Củng cố,dặn dò: -HD BTVN -2 hs lên bảng -Đọc y/c làm bài nháp a, Tên ngời: b, Tên địa lý:
-Khi viết cần viết hoa chữ cái tạo thành tên đó.
-Lên bảng viết một số tên riêng,nhận xét cách viết.
-Viết hoa tên em,địa chỉ gia đình. 2 hs làm bài trên bảng
VD: xã Mỹ Lung,xã Vô Tranh,Xã Mỹ L- ơng…
Huyện Yên Lập-Tỉnh Phú Thọ,Tỉnh Yên Bái…
-nêu y/c bài tập a, Nơi ở của em:
VD: Khu 8-xã Mỹ Lung-Huyện Yên Lập -Tỉnh Phú Thọ b, Danh lam thắng cảnh: VD: Sa Pa, Hồ Ba Bể, Vịnh Hạ Long… -Thành phố Hà Nội, Hải Phòng,TP Đà Nẵng… Toán
Ôn tập tính chất giao hoán của phép cộng
I. Mục tiêu:
-Giúp hs nắm vững tính chất giao hoán của phép cộng và vận dụng một cách linh hoạt vào giải các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ,phiếu học tập
III. Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-Nêu t/c tổng quát của phép cộng?
2.Bài mới:
*HD ôn tập Bài 1: (39) VBT
Viết các số hoặc chữ số thích hợp vào chỗ chấm
Bài 2: Đặt tính rồi dùng tính chất giao hoán để thử lại
-NX đánh giá bài của hs
Bài 3: Khoanh vào chữ trớc câu trả lời đúng:
Bài 4:Cho biết
3,Củng cố,dặn dò:
-Nhắc lại nd bài
-hs nêu t/c giao hoán của phép cộng
-Thảo luận giải nhóm đôi
a, 25 + 41 = 41 +… b, a +b = …+ a 96 +72 = …. +96 a +0 = 0 + … 68 + 14 = 14+… 0 + b = … + 0 = .. -Đọc đề bài a, 695 + 137 ………. Thử lại ….. ……… ….. …….. ….. b, 8279 +654 …… Thử lại …… ……. ……. ……. ……. -đọc đề bài và nêu cách giải Đáp án D. (a+b) x 2 Các đáp án lần lợt là 1cm2 ; 1cm2 ; 1cm2 ; 1cm2 ; 2 1 cm2 ; 1cm2
Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2009
Toán
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho hs cách cộng số có nhiều chữ số vận dụng vào thực hành một cách thành thục
II. Đồ dùng dạy học:
- VBT, phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ của thây HĐ của trò 1. Kiểm tra: 2. Bài mới: * HD ôn tập - Bài 1: (35) VBT Đặt tính rồi tính -chuẩn bị VBT của hs
- Thảo luận làm theo cặp - 3 hs giải trên bảng 2875 + 3219 = 6094 46375 +25408 =71 782
- Bài 2( 35) : Tìm x - Bài 3( 35) Dọc đề bài 3. Củng cố dặn dò: - NX giờ học 769564 + 40526 = 810090 - Nhận xét chữa bài tập lên bảng a. x - 425 = 625 x = 625 + 425 x= 1050 b.x - 103 = 99 x = 99+ 103 x = 202
- Đọc đề bài và nêu cách giải
Bài giải Cả hai xã có số ngời là: 16 545 + 20 628 = 37 173 ( ngời) Đáp số: 37 173 ngời Tiếng việt
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
I. Mục đích-yêu cầu:
-Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện.
-Biết vận dụng những hiểu biết có thể tập tạo dợng một đoạn văn kể chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
-Phiếu học tập
III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A,GTB: Nêu MĐ-YC B, Bài mới:
1,Nhận xét:
-Gợi ý hs trao đổi theo cặp +, Bài1(53)
-Những sự việc tạo thành cốt truyện…
+, Bài 2:
-Dấu hiệu nào cho thấy chỗ mở đầu và chỗ kết thúc đoạn văn.
+,Bài 3:
-Từ hai bài tập trên nx
2,Ghi nhớ:
-Đọc bài. Những hạt thóc giống
+ Sự việc 1: Nhà vua muốn tìm ngời trung thực để truyền ngôi đã nghĩ ra kế luộc thóc đem cho dân….
+Sự việc 2: Chú bé Chôm đem về dốc công chăm sóc mà không thấy thóc nảy mầm. +Sự việc3:Chôm dám tâu sự thật với vua. +Sự việc 4:Nhà vua khen Chôm dũng cảm…
-Nx diễn biến của các sợ việc. -Đầu đoạn văn viết lùi một ô.
-Kết thúc đặt dấu chấm xuống dòng.
a,Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể về một sự việc trong một chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến câu chuyện.
3,Luyện tập:
-Phân biệt đoạn văn viết hoàn chỉnh. -HD hs viết thêm đoạn truyện cho hoàn chỉnh.
-Gọi hs kể chuyện.
5,Củng cố,dặn dò:
-NX tiết học
b,Hết đoạn văn chấm xuống dòng. -Đọc nối tiếp 3 đoạn văn a,b,c
-Đoạn văn 1và 2 đã viết hoàn chỉnh,đoạn 3 viết phần mở đầu và phàn kết thúc còn thiếu phần diễn biến(thân đoạn).
-Viết bổ sung đoạn thân truyện còn thiếu. +kể theo cặp
+ kể đầy đủ hoàn chỉnh các đoạn truyện. -NX lời kể của bạn