GA Lớp 4-Tuần 29-HKII(2012-2013)

Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 KẾ HOẠCH LÊN LỚP Năm học 2012 – 2013 1 GGCN: Trần Thị Điệp Thứ ngày Môn Tiết Tên bài dạy Thứ 2 02-04 -12 Tập đọc Lịch sử Toán Đạo đức Chào cờ 57 57 141 29 29 Đường đi Sa Pa Quang Trung đại phá quân Thanh Luyện tập chung Tôn trọng Luật Giao thông ( Tiết 2 ) Học sinh chào cờ đầu tuần Thứ 3 03-04 -12 Khoa học Mĩ thuật Toán Thể dục Luyện từ & câu 57 29 142 57 57 Thực vật cần gì để sống? Vẽ tranh: Đề tài An toàn giao thông Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm Môn thể thao tự chọn. Nhảy dây. Thứ 4 04-04 -12 Tập đọc Tập làm văn Toán Địa lí Kể chuyện 58 57 143 58 29 Trăng ơi…từ đâu đến? Ôn tập miêu tả cây cối Luyện tập Thành phố Huế Đôi cánh của Ngựa Trắng Thứ 5 05-04 -12 Khoa học Luyện từ & câu Toán Âm nhạc Thể dục 58 58 144 29 58 Nhu cầu nước của thực vật. Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị Luyện tập Ôn tập bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan. Tập đọc nhạc: TĐN số 8 Môn thể thao tự chọn. Nhảy dây. Thứ 6 06 -04-12 Kĩ thuật Toán Chính tả Tập làm văn SHTT 29 145 29 58 29 Lắp xe nôi ( tiết 1 ) Luyện tập chung Nghe-viết:Ai đã nghĩ ra các chữ số1;2;3;4; …? Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật Sinh hoạt tập thể TUẦN 29 Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 NGÀY SOẠN : 30/3/2012 NGÀY DẠY : 2/4/2012 TIẾT 57 TẬP ĐỌC ĐƯỜNG ĐI SA PA I. MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng , tình cảm ; bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả . - Hiểu ND ,ý nghĩa : Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa , thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước . ( trả lời được các CH , thuộc hai đoạn cuối bài .) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK , tranh ảnh về cảnh Sa Pa hoặc đường lên Sa Pa ( nếu có ) - Bảng phụ viết sẵn các câu trong bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - III.Hoạt động trên lớp: T-G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 phút 4 phút 1 phút 14 phút 1. ổn định . 2.KTBC: -Kiểm tra 2 HS đọc . * Trên đường đi con chó thấy gì ? Theo em, nó định làm gì ? * Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con sẻ nhỏ bé ? -GV nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới: a). Giới thiệu bài: Nước ta có rất nhiều cảnh đẹp mà Sa Pa là một trong những cảnh đẹp nổi tiếng. Sa Pa là một huyện thuộc tỉnh Lào Cai. Đây là một địa điểm du lịch, nghỉ mát rất đẹp ở miền Bắc nước ta. Bài Đường đi Sa Pa hôm nay chúng ta học sẽ cho các em thấy được vẻ đẹp rất riêng của đất trời Sa Pa b). Luyện đọc: a). Cho HS đọc nối tiếp. -GV chia đoạn: 3 đoạn. * Đoạn 1: Từ đầu đến liễu rũ. * Đoạn 2: Tiếp theo đến tím nhạt. * Đoạn 3: Còn lại. -Cho HS đọc nối tiếp. Luyện đọc từ ngữ khó: Sa Pa, chênh vênh, huyền ảo, vàng hoe, thoắt cái … b) Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ. -Cho HS luyện theo nhóm -Hát -2 HS đọc đoạn 1 + 2 bài Con sẻ. * Con chó thấy một con sẻ non núp vàng óng rơi từ trên tổ xuống. Con chó chậm rãi lại gần … -HS2 đọc đoạn 3 + 4. * Vì con sẻ tuy bé nhỏ nhưng nó rất dũng cảm bảo vệ con … -HS lắng nghe. -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn trong SGK. -HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt). -HS luyện đọc từ. -1 HS đọc chú giải. 2 HS giải nghĩa từ. Năm học 2012 – 2013 2 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 9 phút 8 phút 3 phút 1phút c) GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng nhẹ nhàng, nhất giọng ở các từ ngữ: chênh vênh, sà xuống, bồng bềnh, trắng xoá, … c). Tìm hiểu bài:  Đoạn 1:-Cho HS đọc. -Hãy miêu tả những điều em hình dung được về cảnh và người thể hiện trong đoạn 1 Ý chính đoạn 1  Đoạn 2: -Cho HS đọc đoạn 2. * Em hãy nêu những điều em hình dung được khi đọc đoạn văn tả cảnh một thị trấn trên đường đi Sa Pa. Ý chính đoạn 2 Đoạn 3: -Cho HS đọc. * Em hãy miêu tả điều em hình dung được về cảnh đẹp Sa Pa ? * Hãy tìm một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả. * Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món quà tặng diệu kỳ” của thiên nhiên ? Đoạn 3 gợi cho chúng ta điều gì về Sa Pa . -Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào ? * Nêu ý chính của bài : d). Đọc diễn cảm: -Cho HS đọc nối tiếp. -GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc đoạn. -Cho HS thi đọc diễn cảm. -GV nhận xét và bình chọn HS đọc hay. -Cho HS nhẩm HTL theo nhóm . 4. Củng cố: - GV hỏi lại nội dung phần bài học 5.dặn dò: HS luyện đọc theo nhóm . HS thi đọc trong nhóm . -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. * Du khách đi lên Sa Pa có cảm giác như đi trong những đám mây trắng bồng bềnh, đi giữa những tháp trắng xoá … liễu rũ. Ý 1: phong cảnh đường lên Sa Pa -1 HS đọc thầm đoạn 2. * Cảnh phố huyện rất vui mắt, rực rỡ sắc màu:nắng vàng hoe, những em bé HMông, Tu Dí … Ý2:Phong cảnh 1 thị trấn trên đường lên Sa Pa . -HS đọc thầm đoạn 3. * Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên bức tranh phong cảnh rất lạ: Thoắt cái là vàng rơi … hiếm quý. * HS phát biểu tự do. Các em có thể nêu những chi tiết khác nhau. * Vì Phong cảnh Sa Pa rất đẹp. Vì sự đổi mùa trong một ngày ở Sa Pa. Ý 3:cảnh đẹp Sa Pa . * Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa. Tác giả ca ngợi Sa Pa. * Nội dung chính :Bài văn ca ngợi vẽ đẹp độc đáo của Sa Pa ,thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước . -3 HS nối tiếp đọc bài. -Cả lớp luyện đọc đoạn 1. -3 HS thi đọc diễn cảm. -Lớp nhận xét. -HS HTL 2 đoạn cuối -HS thi đọc thuộc lòng 2 đoạn vừa học. Năm học 2012 – 2013 3 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 -Yêu cầu HS về nhà HTL. -Xem trước nội dung bài CT tuần 30. -GV nhận xét tiết học. - Lắng nghe. TIẾT 29 LỊCH SỬ QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH ( Năm 1789 ) I MỤC TIÊU: Dựa vào lược đồ tường thuật sơ lược về việc Quang Trung đại phá quân Thanh , chú ý các trận tiêu biểu : Ngọc Hồi , Đống Đa . + Quân Thanh xâm lược nước ta , chúng chiếm Thăng Long ; Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng Đế , hiệu là Quang Trung , kéo quân ra Bắc đánh quân thanh . + Ở Ngọc Hồi ,Đống Đa ( Sáng mùng 5 Tết quân ta tấn công đồn Ngọc Hồi , cuộc chiến diễn ra quyết liệt , ta chiếm được đồn ngọc Hồi . Cũng sáng mùng 5 Tết , quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa , tướng giặc là Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử ) quân ta thắng lớn ; quân Thanh ở Thăng Long hoảng Loạn , bỏ chạy về nước . + Nêu công lao của Nguyễn Huệ – Quang Trung : đánh bại quân xâm lược Thanh , bảo vệ nền độc lập của dân tộc . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK - Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh (1789) - Phiếu học tập của HS . Họ và tên:…………………………………………… Lớp: Bốn/3 Môn: Lịch sử PHIẾU HỌC TẬP Em hãy điền các sự kiện chính tiếp vào các dấu (…) cho phù hợp với mốc thời gian Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân (1788) …………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Đêm mồng 3 tháng giêng năm Kỉ Dậu (1789) ………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Mờ sáng ngày mồng 5………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… III.Hoạt động trên lớp : T-G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 phút 4 phút 1.Ổn định: Cho HS hát . 2.KTBC : -Năm 1786, Nguyễn Huệ kéo quân ra Bắc để làm gì ? -Trình bày kết quả của việc nghỉa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long . -Cả lớp . -HS trả lời . -Cả lớp nhận xét . Năm học 2012 – 2013 4 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 1 phút 10phút 20phút -GV nhận xét ,ghi điểm. 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu và giới thiệu bài. b.Phát triển bài : GV trình bày nguyên nhân việc Nguyễn Huệ (Quang Trung) tiến ra Bắc đánh quân Thanh . *Hoạt động nhóm : -GV phát PHT có ghi các mốc thời gian : +Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân (1788)… +Đêm mồng 3 tết năm Kỉ Dậu ( 1789) … +Mờ sáng ngày mồng 5 … -GV cho HS dựa vào SGK để điền các sự kiện chính vào chỗ chấm cho phù hợp với các mốc thời gian trong PHT. -Cho HS dựa vào SGK ( Kênh chữ và kênh hình) để thuật lại diễn biến sự kiện Quang Trung đại phá quân Thanh . -GV nhận xét . *Hoạt động cả lớp : -GV HD để HS thấy được quyết tâm đánh giặc và tài nghệ quân sự của Quang Trung trong cuộc đại phá quân Thanh (hành quân bộ từ Nam ra Bắc ,tiến quân trong dịp tết ; các trận đánh ở Ngọc Hồi , Đống Đa …). -GV gợi ý: +Nhà vua phải hành quân từ đâu để tiến về Thăng Long đánh giặc ? +Thời điểm nhà vua chọn để đánh giặc là thời điểm nào ?Thời điểm đó có lợi gì cho quân ta, có hại gì cho quân địch ? +Tại trận Ngọc Hồi nhà vua đã cho quân tiến vào đồn giặc bằng cách nào ? Làm như vậy có lợi gì cho -HS lắng nghe. -HS nhận PHT. -HS dựa vào SGK để thảo luận và điền -HS thuật lại diễn biến trận Quang Trung … Nhóm khác nx,bổsung Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân (1788)Quang Trung chỉ huy quân ra đến Tam Điệp .Quân sĩ được ăn tết trước rồi chia thành 5 đạo quân . +Đêm mồng 3 tết năm Kỉ Dậu ( 1789) ,quân ta kéo tới sát đồn Hà Nội ,giặc không biết .Vào lúc nữa đêm……. Hoảng sợ xin hàng . +Mờ sáng ngày mồng 5tết ,quân ta tấn công đồn Ngọc Hồi …… bị quân ta phục kích tiêu diệt . -HS trả lời theo gợi ý của GV. -Cả lớp nhận xét, bổ sung. -HS thi nhau tường thuật sơ lược về việc Quang Trung đại phá quân Thanh , chú ý các trận tiêu biểu : Ngọc Hồi , Đống Đa . -3 HS đọc . -HS trả lời câu hỏi . Năm học 2012 – 2013 5 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 3phút 1phút quân ta ? - GV chốt :Ngày nay, cứ đến mồng 5 tết, ở Gò Đống Đa (HN) nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Thanh . -GV cho HS kể vài mẩu truyện về sự kiện QT đại phá quân Thanh . -GV nhận xét và kết luận . 4.Củng cố : - GV cho vài HS đọc khung bài học -Dựa vào lược đồ hãy tường thuật lại trận Ngọc Hồi , Đống Đa . -Em biết thêm gì về công lao của Nguyễn Huệ- Quang Trung trong việc đại phá quân Thanh ? 5.Dặn dò -Về nhà xem lại bài , chuẩn bị bài tiết sau : “Những chính sách về kinh tế và văn hóa của vua Quang Trung”. -Nhận xét tiết học . -HS kể truyện . HS đọc bài học . - Đánh bại quân xâm lược Thanh , bảo vệ nền độc lập của dân tộc . Lắng nghe TIẾT 141 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU : - Viết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại - Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó . II.CHUẨN BỊ: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T-G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 phút 4 phút 1. Ổn định: 2. Bài cũ: Luyện tập GV yêu cầu HS lên bảng làm bài tập tiết trước Hát 1 HS làm bài theo yêu cầu của giao viên, lớp làm nháp nháp Bài giải Vì số lớn giảm 5 lần thì được số bé nên số lớn gấp 5 lần số bé. Ta có sơ đồ: ? Số lớn 72 Số bé ? Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 5 + 1 = 6 ( phần ) Số lớn là: 72 : 6 x 5 = 60 Số lớn là: 72 – 60 = 12 Đáp số: Số lớn: 60 Năm học 2012 – 2013 6 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 T-G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 phút 6phút 1phút 2 phút 9 phút GV Nhận xét,ghi điểm, nhận xét chung 3. Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài: Luyện tập chung Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1a ,b : Viết tỉ số a và b theo yêu cầu Cho HS làm nháp Bài 1 c, d ( Dành HS khá giỏi ) Bài tập 2: ( Dành HS khá giỏi ) . GV nhận xét cá nhân . Bài tập 3: Yêu cầu HS nêu các bước giải Cho HS làm bài theo nhóm 6 . Số bé: 12 HS nhận xét HS đọc yêu cầu . HS làm bài vào nháp HS trình bày KQ 3 a) Tỉ số của a và b là 4 5 b) Tỉ số của a và b là 7 HS tự làm bài rồi nêu KQ : 12 c) Tỉ số của a và b là = 4 3 6 3 d) Tỉ số của a và b là = 8 4 HS đọc yêu cầu HS tự làm bài rồi nêu KQ : Tổng 2 số 72 120 45 Tỉ số của 2 số 1 5 1 7 2 3 Số bé 12 15 18 Số lớn 60 105 27 HS đọc yêu cầu HS làm bài theo nhóm, trình bày KQ - Xác định tỉ số - Vẽ sơ đồ - Tìm tổng số phần bằng nhau. - Tìm mỗi số. Bài giải Vì gấp 7 lần số thứ nhất thì được số thứ 2 nên số 1 thứ nhất bằng số thứ hai. 7 Ta có sơ đồ: ? Số T1 ? Năm học 2012 – 2013 7 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 T-G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10 phút 2 phút GV nhận xét, sửa bài Bài 4: Yêu cầu HS nêu các bước giải, vẽ sơ đồ và giải bài vào vở . GV thu một số tập chấm – nhận xét . Bài 5: ( Dành HS khá giỏi ) Số T2 1080 Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 1 + 7 = 8 ( phần ) Số thứ nhất là: 1080 : 8 = 135 Số thứ hai là: 1080 – 135 = 945 Đáp số: Số thứ nhất: 135 Số thứ hai: 945 HS đọc yêu cầu HS làm vở Vẽ sơ đồ Tìm tổng số phần bằng nhau Tìm chiều dài, chiều rộng. Bài giải Ta có sơ đồ: ? m Chiều rộng 125 m Chiều dài ? m Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2 + 3 = 5 ( phần ) Chiều rộng hình chữ nhật là: 125 : 5 x 2 = 50 ( m) Chiều dài hình chữ nhật là: 125 – 50 = 75 ( m ) Đáp số: b = 50 m a = 75 m HS đọc yêu cầu Tính nửa chu vi Vẽ sơ đồ Tính chiều rộng, chiều dài. Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 64 : 2 = 32 ( m ) Ta có sơ đồ: ? m Chiều rộng ? m 32 m Chiều dài 8 m Chiều dài hình chữ nhật là: ( 32 + 8 ) : 2 = 20 ( m ) Chiều rộng hình chữ nhật là: Năm học 2012 – 2013 8 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 T-G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 3phút 1phút GV nhận xét cá nhân . 4. Củng cố : -GV hỏi lại nội dung bài học. 5- Dặn dò: Dặn HS về xem lại các bài tập Chuẩn bị bài: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. Nhận xét tiết học. 32 – 20 = 10 ( m ) Đáp số: a = 20 m b = 10 m -Lắng nghe TIẾT 29 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( T2 ) I - MỤC TIÊU: - Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định có liên quan tới HS ) - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông . -Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hàng ngày . * HS khá, giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông -KNS: KN phê phan những hành vi vi phạm luật giao thông. II- CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC: PP: thảo luận nhóm, điều tra KT:trình bày 1 phút III - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP GV : - SGK - Một số biển báo an toàn giao thông. HS : - SGK IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T-G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 phút 4 phút 1 phút 1. Ổn định: 2. Bài cũ : Tôn trọng Luật Giao thông. ( T1 ) - Tại sao cần tôn trọng luật lệ an toàn giao thông? - Em cần thực hiện luật lệ an toàn giao thông như thế nào ? GV nhận xét, tuyên dương. Nhận xét chung. 3. Bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Qua tìm hiểu trên sách báo, truyền hình, thông tin dại chúng. Như các em cũng thấy có nhiều vụ tai nan giao thông xảy ra. Vậy em có nhận xét gì về tình hình an toàn giao thông của nước ta hiện nay? -Để hiểu rõ hơn về nội dung bài học Hát HS trả lời theo yêu cầu của giáo viên. -HS trả lời theo suy nghĩ của mình. -Lắng nghe Năm học 2012 – 2013 9 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 T-G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 8phút 12phút hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài Tôn trọng luật giao thông( tiết 2) b - Hoạt động 2 : Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao thông * Mục tiêu: HS nắm được ý nghĩa của một số biển báo giao thông * Cách tiến hành: + PP: thảo luận nhóm/ KT: trình bày 1 phút. - Chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi . GV giơ biển báo lên, nếu HS biết ý nghĩa của biển báo thì giơ tay . Mỗi nhận xét đúng được 1 điểm . Nếu các nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy . Nhóm nào nhiều điểm nhất thì nhóm đó thắng . - GV đánh giá cuộc chơi. c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 3 SGK ) * Mục tiêu: HS biết những việc nào đúng việc nào sai để đồng tình ủng hộ hay phản đối và giải thích cho mọi ngừơi hiểu - KN phê phan những hành vi vi phạm luật giao thông. * Cách tiến hành: + PP: thảo luận nhóm: - Chia Hs thành các nhóm. - Đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm và kết luận : a) Không tán thành ý kiến của bạn và giải thích cho bạn hiểu : Luật Giao thông cần được thực hiện ở mọi nơi , mọi lúc . b) Khuyên bạn không nên thò đầu ra ngoài , nguy hiểm . c) Can ngăn bạn không ném đá lên tàu , gây nguy hiểm cho hành khách và làm hư hỏng tài sản công cộng . d) Đề nghị bạn dửng lại để nhận lỗi và - Quan sát biển báo giao thông và nói rõ ý nghĩa của biển báo . - Các nhóm tham gia cuộc chơi. - Mỗi nhóm nhận một tình huống, thảo luận tìm cách giải quyết . - Từng nhóm lên báo cáo kết quả ( có thể đóng vai ) . Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến. - Các nhóm thảo luận. - Từng nhóm lên trình bày cách giải quyết. Các nhóm khác bổ sung,chất vấn. Năm học 2012 – 2013 10 GGCN: Trần Thị Điệp [...]... dung bài học 5- Dặn dò: Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Luyện tập Làm bài trong SGK - -HS tự làm bài rôì nêu KQ Bài giải Số HS lớp 4A nhiều hơn số HS lớp 4 B la 35- 32 = 2 ( học sinh ) Mỗi HS trồng số cây là : 10 : 2 = 5 ( cây ) Lớp 4 A trồng được số cây là 35 x 5 = 175 (cây ) Lớp 4 B trồng được số cây là 33 x 5 = 165 ( cây ) Đáp số : 4 A : 175 cây 4 B 165 cây - HS tự làm bài nêu KQ : Số bé : 90 Số... đóng gói phục vụ tiêu dùng & sản xuất Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp GV giới thiệu thông tin về một số lễ hội như: Lễ hội Cá Voi: Gắn với - HS lắng nghe truyền thuyết cá voi đã cứu vua trên biển, hằng năm tại Khánh Hoà Năm học 2012 – 2013 24 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát T-G 3 phút 1phút Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS có tổ chức lễ... tập 1, 2 -Cho hs kể theo nhóm -Cho hs thi kể trước lớp -Cho hs nhận xét và bình chon bạn kể tốt -Lắng nghe -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời dưới mỗi tranh trong SGK HS đọc yêu cầu bài tập 1, 2 HS kể chuyện theo nhóm + Kể toàn tryuện và nêu ý nghĩa truyện + HS nghe: Nêu câu hỏi hoặc trả lời câu hỏi của HS vừa kể - HS kể chuyện trước lớp - HS bình xét bạn kể hay nhất, bạn hiểu ý nghĩa... ĐỘNG CỦA HS 1 Ổn định: HS hát 2 Bài cũ: Luyện tập GV yêu cầu HS lên bảng làm bài tập 1 HS thưc hiện theo yêu cầu của GV, lớp 1 tiết trước làm vở nháp Bài giải Ta có sơ đồ: Năm học 2012 – 2013 31 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát T-G Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ? Số bé ? Số lớn 1 phút 12phút 1 phút 85 Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau... BỊ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU T-G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 phút 1 Ổn định: HS hát 4 phút 2 Bài cũ: Luyện tập chung GV yêu cầu HS lên bảng làm bài tập 4 1 HS làm bài theo yc của GV, lớp làm vào tiết trước nháp Bài giải Ta có sơ đồ: ?m Chiều rộng 125 m Chiều dài 1 phút 7phút GV nhận xét, ghi điểm Nhận xét chung tuyên dương 3 Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ... a = 75 m HS đọc đề toán Số bé là 3 phần Số lớn là 5 phần HS thực hiện & giải nháp theo GV Bài giải Ta có sơ đồ GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát T-G 9phút Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 HOẠT ĐỘNG CỦA GV + Hiệu số phần bằng nhau? + Tìm giá trị của 1 phần? + Tìm số bé? + Tìm số lớn? HOẠT ĐỘNG CỦA HS ? Số bé 24 Số lớn ? Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là: 5 – 3 = 2 ( phần... có sơ đồ: ? Số bé ? Số lớn 123 Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là: 5 – 2 = 3 ( phần ) Năm học 2012 – 2013 15 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát T-G 1phút Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Số bé là: 123 : 3 x 2 = 82 Số lớn là: 82 + 123 = 205 Đáp số: Số bé = 82 Số lớn = 205 GV thu một số vở chấm Bài tập 2( Dành HS khá , giỏi ) HS đọc yêu... dò: Về nhà xem lại bài hôm nay -Lắng nghe Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học TIẾT 57 Năm học 2012 – 2013 THỂ DỤC 16 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN NHẢY DÂY ( GV BỘ MÔN DẠY ) …………………………………………………………………………………………………… TIẾT 57 LUYỆN TỪ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH – THÁM HIỂM I MỤC TIÊU: - Hiểu các từ du lịch , thám... nghĩa là thăm - HS làm việc nhóm đôi dò, tìm hiểu những nơi xa lạ, khó khăn, - Trình bày kết quả có thể nguy hiểm 15phút + Hoạt động 2: Bài 3, 4 Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS nêu ý kiến - Cả lớp đọc thầm, suy nghỉ, trả lời - HS nêu ý kiến HS khác nhận xét, - GV nhận xét, chốt ý bổ sung * Câu tục ngữ “Đi một ngày đàng học một sàng khôn”, nêu nhận xét: ai đi nhiều nơi sẽ mở rộng tầm hiểu biết,... nhóm thi trả lời nhanh khiển của GV Nhóm 1 nhìn bảng đọc câu hỏi, nhóm 2 Sông Hồng Năm học 2012 – 2013 17 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát T-G 3phút 1phút Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 Hoạt động dạy của GV trả lời đồng thanh Hết nửa bài thơ đổi ngược nhiệm vụ Sau đó làm tương tự với nhóm 3, 4 Nhóm nào trả lời đúng đều là thắng - GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc . tiến ra Thăng Long . -Cả lớp . -HS trả lời . -Cả lớp nhận xét . Năm học 2012 – 2013 4 GGCN: Trần Thị Điệp Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 1 phút 10phút 20phút . của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước . -3 HS nối tiếp đọc bài. -Cả lớp luyện đọc đoạn 1. -3 HS thi đọc diễn cảm. -Lớp nhận xét. -HS HTL 2 đoạn cuối -HS thi đọc thuộc lòng 2 đoạn vừa học. Năm. Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn – Mỹ Phước – Bến Cát Giáo án Lớp 4 – Tuần 29 KẾ HOẠCH LÊN LỚP Năm học 2012 – 2013 1 GGCN: Trần Thị Điệp Thứ ngày Môn Tiết Tên bài dạy Thứ