Thu hoạch kiến tập Sư phạm Toán

Bài thu hoạch Kiến tập ngành Sư phạm Toán Đại Học Sư Phạm Quy NhơnĐược thực hiện tại trường THPT Nguyễn Thái Học Sở GDĐT Bình ĐịnhTrình bày đẹp, đầy đủ, rõ ràngBài thu hoạch Kiến tập ngành Sư phạm Toán Đại Học Sư Phạm Quy Nhơn

Báo cáo kiến tập sư phạm SỞ GD&ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌC .….… HỒ SƠ TTSP1 KHÓA 34 (2011 – 2015) HỆ CỬ NHÂN CHÍNH QUY NĂM HỌC 2014 - 2015 Họ và tên sinh viên: Ngày sinh: Ngành: Cử nhân sư phạm toán học Nhóm TTSP1: 8 Họ và tên trưởng đoàn: Đợt TTSP1: 1 Bình Định, tháng 10 năm 2014 - 1 - 1 Báo cáo kiến tập sư phạm Họ và tên: Giới tính: Nam Năm sinh: Chuyên ngành đào tạo: Sư Phạm Toán Lớp: Khoa : Toán Trường: Đại học Quy Nhơn Hệ đào tạo: Đại Học Khóa đào tạo: Kiến tập tại trường: THPT Nguyễn Thái Học Thời gian kiến tập: Từ ngày 06/10/2014 đến ngày 10/10/2014 - 2 - 2 Báo cáo kiến tập sư phạm MỤC LỤC PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU 1/ Lý do viết báo cáo thu hoạch. 2/ Nhiệm vụ và phạm vi báo cáo thu hoạch. 3/ Lịch trình kiến tập sư phạm. 4/ Kế hoạch cho từng nội dung kiến tập sư phạm. PHẦN II: NỘI DUNG – KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1/ Kế hoạch tuần về công tác chủ nhiệm . 2/ Kế hoạch tuần về công tác giảng dạy. 3/ Giáo án chủ nhiệm. 4/ Nhận xét về các tiết đã dự giờ 5/ Giáo án giảng dạy. PHẦN III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1/ Đánh giá chung. 2/ Chuyển biến về nhận thức cá nhân của bản thân. 3/ Bài học kinh nghiệm. - 3 - 3 Báo cáo kiến tập sư phạm PHẦN I PHẦN MỞ ĐẦU 1/ LÝ DO VIẾT BÁO CÁO THU HOẠCH: Báo cáo thu hoạch là bản kết quả, tổng kết của quá trình kiến tập, học hỏi kinh nghiệm giảng dạy, tập làm quen với học sinh , nhà trường, môi trường sư phạm của những sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp. Viết báo cáo thu hoạch, tạo điều kiện giúp em nâng cao nghiệp vụ sư phạm, đồng thời phát huy tính sáng tạo, rèn luyện chuyên môn, tích lũy kinh nghiệm, kiến thức, mở rộng sự hiểu biết cho bản thân. Trong thời gian kiến tập tại trường THPT Nguyễn Thái Học, thời gian tuy không dài, được sự chỉ bảo tận tình từ các thầy cô và sự cố gắng của bản thân,đã giúp em tự tin hơn khi trở thành một giáo viên trong tương lai . Qua hai tuần kiến tập, dưới sự hướng dẫn tận tình của giáo viên hướng dẫn, và các thầy cô giảng dạy trong nhà trường. Trong thời gian học tập và công tác chủ nhiệm em đã đạt được một số kết quả đáng khích lệ như sau: - Hoàn thành tốt việc soạn giảng của mình theo quy định. - Thực hiện tốt các quy định cả trường, cũng cố chuyên môn, thực hiện đúng tác phong sư phạm. - Tạo mối quan hệ tốt giữa giáo sinh với giáo viên hướng dẫn, giáo sinh với thầy cô trong trường kiến tập, giáo sinh và học sinh… giúp cho giáo viên, giáo sinh và các em học sinh trong lớp gần gũi nhau hơn\ 2/ NHIỆM VỤ VÀ PHẠM VI BÁO CÁO * Nhiệm vụ: - 4 - 4 Báo cáo kiến tập sư phạm - Báo cáo những vấn đề hoạt động dạy và học tập trong thời gian kiến tập tại trường. - Những công việc chính trong đợt kiến tập: - Tìm hiểu thực tế giáo dục tại địa phương và của trường THPT Nguyễn Thái Học - Soạn giáo án - Dự giờ mẫu - Kiến tập công tác chủ nhiệm * Phạm vi viết báo cáo: - Trên thực tế thời gian học hỏi kinh nghiệm chưa dài nên phạm vi viết báo cáo còn hẹp, vì thời gian kiến tập ở trường trung học phổ thông quốc học chỉ trong 2 tuần từ ngày 06/ 10/2014 đến ngày 18/ 10/ 2014, trong thời gian đó em được dự giờ 4 tiết giáo viên giảng dạy ở bộ môn toán cho các lớp khối 10,12. 3/ LỊCH TRÌNH KIẾN TẬP SƯ PHẠM Thời gian Tiết Lớp Nội dung công việc Ghi chú 07/10/2014 2 12A9 Dự giờ và hoàn thành bài thu hoạch cá nhân Từ 7h50 đến 8h35 07/10/2014 3 10A6 Dự giờ và hoàn thành bài thu hoạch cá nhân Từ 8h45 đến 9h30 8/10/2014 2 11A2 Dự giờ và hoàn thành bài thu hoạch cá nhân Từ 7h50 đến 8h35 18/10/2014 6 11A5 Dự giờ và hoàn thành bài thu hoạch cá nhân Từ 11h25 đến 12h05 4/ KẾ HOẠCH CHO NỘI DUNG KIẾN TẬP * Kế hoạch tìm hiểu và thu thập thông tin: - Thu thập thông tin qua báo cáo về tình hình hoạt động của trường và công tác chủ nhiệm lớp của các thầy cô. - 5 - 5 Báo cáo kiến tập sư phạm - Tìm hiểu qua giáo viên chủ nhiệm lớp, nắm tình hình sinh hoạt, đặc điểm của từng lớp đề ra kế hoạch phù hợp cụ thể. * Kế hoạch công tác : - Những công việc hàng ngày. - Lên kế hoạch cụ thể cho từng phần. KẾ HOẠCH CHO TỪNG NỘI DUNG DỰ GIỜ L CH TRÌNH KI N T P S PH MỊ Ế Ậ Ư Ạ Thời gian Tiết Lớp Nội dung Giáo viên Ghi chú 07/10/2014 2 12A9 Lũy Thừa Cô Nga Từ 7h50 đến 8h35 07/10/2014 3 10A6 Hàm số bậc hai Cô Hoàng Mai Từ 8h45 đến 9h30 8/10/2014 2 11A2 Phép đồng dạng Cô T.Ngọc Từ 7h50 đến 8h35 18/10/2014 6 11A5 Sinh hoạt lớp Thầy Hoàng Từ 11h25 đến 12h05 - 6 - 6 Báo cáo kiến tập sư phạm PHẦN II NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC - 7 - 7 Báo cáo kiến tập sư phạm SỞ GD&ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌC .….… KẾ HOẠCH TUẦN VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Họ và tên GV hướng dẫn : Th.S NGUYỄN THỊ MINH VÂN Họ tên SV thực tập : SV của trường đại học : ĐẠI HỌC QUY NHƠN Lớp TT chủ nhiệm : 11A5 Buổi học : Sáng I. ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH CHUNG CỦA LỚP 1. Đặc điểm, tình hình - Tổng số học sinh : 43 + Số học sinh nam : 25 + Số học sinh nữ : 18 + Đoàn viên : 43 + Bỏ học : 0 - Ban cán sự lớp, chi đoàn và các tổ trưởng, đội xung kích gồm: 10 bạn. Trong đó có một lớp trưởng phụ trách tình hình chung các hoạt động của lớp, một lớp phó học tập phụ trách tình hình học tập của lớp; một bí thư chi đoàn phụ trách đoàn viên và chủ trì tổ chức sinh hoạt đoàn của lớp, một lớp phó văn thể phụ trách hoạt động văn nghệ của lớp, một thủ quỹ phụ trách chi phí hoạt động của lớp, 2 học sinh xung kích hỗ trợ hoạt động của lớp, 4 tổ trưởng phụ trách tình hình học tập, sinh hoạt của tổ viên mình. II. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM 1. Mục đích - Tổng kết, đánh giá những ưu, khuyết điểm của từng tổ, từng cá nhân, các hoạt động của lớp, sổ đầu bài trong tuần qua theo dõi của các tổ trưởng, phát huy những tiến bộ đã đạt được đồng thời khắc phục những khó khăn, những hạn chế về nề nếp, tác phong, chuyên cần, học tập. - Đề ra phương hướng hoạt động cho tuần tiếp tới theo các kế hoạch của Nhà trường, của lớp và của Đoàn thanh niên. - 8 - 8 Báo cáo kiến tập sư phạm - Trong các hoạt động phong trào như văn nghệ,…cần phân công rõ ràng cho các thành viên trong lớp dưới sự giám sát của cán bộ Đoàn, cán bộ lớp và của giáo viên chủ nhiệm để đảm bảo nội dung hoạt động cũng như thời gian thực hiện. 2. Ý nghĩa - Giúp giáo sinh có điều kiện học hỏi về công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên phổ thông - Tạo điều kiện cho giáo sinh làm quen, thực hiện công tác chủ nhiệm đã tiếp thu được. 3. Kế hoạch chung - Giáo dục tư tưởng, tác phong cho học sinh - Xây dựng tập thể lớp đoàn kết, ý thức phấn đấu vì tập thể, đoàn kết vững mạnh toàn diện, đạt kết quả cao trong học kì - Phát động phong trào thi đua học tập và rèn luyện giữa các tổ, các cá nhân - Cùng lớp sinh hoạt 15 phút đầu giờ để nhắc nhở lớp cùng nhau học tập, cùng tiến bộ - Hướng dẫn và giúp đỡ các em tham gia đầy đủ và có hiệu quả các phong trào thi đua do Đoàn trường phát động, tham gia tốt các hoạt động ngoại khóa của các tổ chuyên môn. 4. Kế hoạch cụ thể Thứ Ngày Nội dung công việc Công tác chuẩn bị Biện pháp thực hiện 2 06/10/201 4 - Chào cờ - Nhận lớp và làm quen với lớp, nắm tình hình nhân sự lớp. - Tìm hiểu hoàn cảnh và tình hình học tập của học sinh. - Nắm tình hình học tập và sinh hoạt của lớp trong tuần vừa qua để kịp thời nhắc nhở. - Học tập cách sinh hoạt 15 phút đầu giờ của giáo viên chủ nhiệm. - Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt đầu giờ để gần gũi, kịp thời phát hiện và nhắc nhở các em. - Thường xuyên sinh hoạt 15 phút đầu giời và theo - 9 - 9 Báo cáo kiến tập sư phạm dõi sỗ đầu bài. - Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy của nhà trường. - Tiến hành sửa chữa các bài tập đầu giờ thông qua cán sự bộ môn. - Động viên, giúp đỡ các học sinh có hoàn cảnh khó khăn… 6 10/10/201 4 - Duy trì sinh hoạt 15 phút đầu giờ với các nội dung: củng cố nề nếp tác phong, sinh hoạt học tập, văn nghệ, nhắc nhở học sinh khi cần thiết. - Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy của nhà trường. - Phấn đấu xây dựng tập thể có phong trào thi đua tốt. - Theo dõi tình hình học tập của lớp - Nắm các thông tin của nhà trường để triển khai cho lớp. - Theo dõi và chú ý xây dựng tình đoàn kết trong lớp, khuyến khích học tập của học sinh. - Phát huy phong trào thi đua học tập và rèn luyện. 7 11/10/2014 - Duy trì sinh hoạt 15 phút đầu giờ. - Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy của nhà trường. - Tập bài hát truyền thống cho học sinh. - Theo dõi tình hình học tập của lớp - Nắm các thông tin của nhà trường để triển khai cho lớp. - Thường xuyên sinh hoạt lớp, tìm hiểu nguyên nhân vi phạm của học sinh và giải quyết dứt điểm các tồn tại . - 10 - 10 [...]... đợt kiến tập sư phạm lần này, cho em biết được khả năng của bản thân và ứng dụng được kiến thức đã được học trong trường đại học Nhờ có đợt kiến tập này tôi đã tiếp thu được rất nhiều bổ ích, từ lĩnh vực kiến thức, phương pháp đến những tình huống xử lý sư phạm 3/ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC, KỸ NĂNG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC: 26 - 26 - Báo cáo kiến tập sư phạm Áp dụng được những kiến thức được học tập. .. f(x) ≤ a 23 - 23 - Báo cáo kiến tập sư phạm • f ( x) ≥ a ⇔  f ( x ) ≤ −a  f (x) ≥ a  4 BÀI TẬP VỀ NHÀ: − Làm bài tập 1, 2, 3 SGK − Đọc trước bài "Bất phương trình bậc nhất hai ẩn" 24 - 24 - Báo cáo kiến tập sư phạm PHẦN III ĐÁNH GIÁ BÀI HỌC CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU 1/ ĐÁNH GIÁ CHUNG 1.1/ Đánh giá về ý thức tổ chức kỷ luật:   Chấp hành nội quy, quy chế kiến tập sư phạm Thực hiện nội quy, quy... hành thời khoa biểu của đoàn kiến tập và sự phân công của Ban giám hiệu  Thực hiện theo hướng dẫn đều hành quản lý, của tổ trưởng chuyên môn, của ban điều hành của giáo viên hướng dẫn và trường kiến tập sư phạm, luôn hoàn thành tốt kế hoạch được giao 1.2/ Về thực hiện các nhiệm vụ: Nhận thức cá nhân Trong quá trình kiến tập luôn: o Chấp hành nội quy, quy chế kiến tập sư phạm và o nội quy chất lượng... quy chất lượng công tác và quyền lợi của trường kiến tập o Thực hiện nội quy kiến tập nghiêm chỉnh chấp hành thời khóa biểu của đoàn kiến tập và sự phân công của các thầy cô hướng dẫn o Tuân thủ theo sự hướng dẫn của trường kiến tập sư phạm, hoàn thành tốt các công việc được giao 1.3/ Việc thực hiện các nhiệm vụ như của một giáo viên của trường kiến tập: • Nhận thức được nhiệm vụ được giao: Em nhận... Duyệt của GV hướng dẫn Sinh viên thực tập 17 - 17 - Báo cáo kiến tập sư phạm Nguyễn Thị Minh Vân 18 - 18 - Báo cáo kiến tập sư phạm SỞ GD&ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌC ….… NHẬN XÉT CÁC TIẾT DẠY ĐÃ DỰ GIỜ I/ TIẾT “LŨY THỪA” Ngày dự: 7/10/2014 Lớp: 12A9 Sĩ số: 41 Giáo viên: Cô Nga 1) Ưu điểm • Cô mở bài hay, vừa ôn lại kiến thức cũ, vừa giới thiệu kiến thức mới, tạo được động cơ ban đầu... trong đợt kiến tập sư phạm Tuy kỹ năng giáo dục của bản thân chưa đạt hiệu quả cao nhất nhưng cũng được hình thành những nét cơ bản Qua từng tiết dạy, linh hoạt trong việc áp dụng kiến thức đã học vào công tác giảng dạy và kỹ năng giáo dục càng được nâng cao và hoàn thiện hơn BÀI HỌC KINH NGHIỆM RÚT RA TỪ ĐỢT KIẾN TẬP Quá trình đi kiến tập ở trường THPT Nguyễn Thái Học, tuy khoảng thời gian kiến tập không... học tập và rèn luyện, nhắc học sinh vi phạm - Phát động phong trào thi đua học tập và rèn luyện giữa các tổ Bình Định, ngày 20 tháng 10 năm 2014 Sinh viên thực tập Giáo viên hướng dẫn 11 - 11 - Báo cáo kiến tập sư phạm Th.S Nguyễn Thị Minh Vân SỞ GD&ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI HỌC ….… KẾ HOẠCH TUẦN VỀ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY Họ và tên GV hướng dẫn : Th.S NGUYỄN THỊ MINH VÂN Họ tên SV thực tập. .. Các hoạt động phong trào 2 Giáo sinh thực tập đánh giá chung a Học tập Thao tác 2: Đánh - Ưu điểm: đa số học sinh đều có ý giá chung về các - Học sinh: Lắng thức ham học hỏi, chú ý lắng nghe, mặt hoạt động của nghe, đồng thời góp tiếp thu và ghi chép bài đầy đủ Một lớp kiến để cải thiện mặt số em có tinh thần xây dựng bài Vẫn 14 - 14 - Báo cáo kiến tập sư phạm chưa tốt - Gọi học sinh mắc khuyết điểm... vấn đề rõ ràng, trong sáng − Tư duy năng động, sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hệ thống bài tập Học sinh: SGK, vở ghi Ôn tập các kiến thức đã học về Bất phương trình bậc nhất một ẩn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp 2 Kiểm tra bài cũ: (3') 21 - 21 - Báo cáo kiến tập sư phạm Hỏi Cho f(x) = 3x + 5 Tìm x để f(x) > 0; f(x) < 0 ? − Đáp f(x) > 0 ⇔ x > 5 3 − ; f(x) < 0 ⇔ x... hoạt động tuần qua mà lớp thực hiện 2 Chuẩn bị của học sinh: - Tổ trưởng tổng kết - Lớp phó học tập nhận xét tình hình học tập chung của lớp trong tuần qua - Lớp trưởng nhận xét việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp trong tuần qua và đưa ra kế hoạch hoạt động cho tuần tới 13 - 13 - Báo cáo kiến tập sư phạm III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 1 Ổn định tình hình lớp: ổn định trật tự lớp (1’) 2 Tiến trình hoạt . cáo kiến tập sư phạm MỤC LỤC PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU 1/ Lý do viết báo cáo thu hoạch. 2/ Nhiệm vụ và phạm vi báo cáo thu hoạch. 3/ Lịch trình kiến tập sư phạm. 4/ Kế hoạch cho từng nội dung kiến tập. - 3 Báo cáo kiến tập sư phạm PHẦN I PHẦN MỞ ĐẦU 1/ LÝ DO VIẾT BÁO CÁO THU HOẠCH: Báo cáo thu hoạch là bản kết quả, tổng kết của quá trình kiến tập, học hỏi kinh nghiệm giảng dạy, tập làm quen. VÀ PHẠM VI BÁO CÁO * Nhiệm vụ: - 4 - 4 Báo cáo kiến tập sư phạm - Báo cáo những vấn đề hoạt động dạy và học tập trong thời gian kiến tập tại trường. - Những công việc chính trong đợt kiến