bài giảng gdcd 10 bài 4 nguồn gốc vận động phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 4: Nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật hiện tượng [...]... dụ: Lớp 10A2 phấn đấu chăm chỉ học tập, thực hiện đúng nội quy của nhà trường Tuy nhiên, có hai bạn trong lớp thường xuyên đi muộn, hay nói leo, thường gây mất trật tự trong giờ học, vì thế lớp thường bị trừ điểm trong thi đua Tuần qua trong bảng xếp loại thi đua lớp xếp thứ 17/17 lớp trong toàn trường Cả lớp ai cũng ấm ức nhưng chẳng ai dám góp ý hay phê bình hai bạn đó cả em tập thể lớp 10A2 cần . đời… Sự vận động và phát triển vô tận của thế giới khách quan Nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật hiện tượng Ví dụ: Lớp 10A2 phấn đấu chăm chỉ học tập, thực hiện đúng nội quy của nhà. Bài 4: Nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật hiện tượng