bài giảng gdcd 10 bài 4 nguồn gốc vận động phát triển của sự vật và hiện tượng

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... Huế. Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tợng (1 tiết)I. Mục tiêu bài học : Học xong bài này, học sinh cần đạt đợc:1. Về kiến thức: - Nêu đợc khái niệm chất và lợng của sự vật, ... lag nguồn gốc của vận động và phát triển của sự vật, hiện tợng ? Nêu ví dụ minh hoạ ? B. Bài mới: ở bài 4 các en đÃ biết nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật và hiện tợng là sự đấu tranh ... chất: + Chất dùng để chỉ những thuộc tínhcơ bản, vốn có của sự vật và hiện t-ợng, tiêu biể cho sự vật và hiện tợngđó, phân biệt nó với sự vật và hiện t-ợng khác.2. Khái niệm về lợng:+...

5
4,738
46

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... vật hiện tượng BÀI 5  Vậy chất là gì? Chất là tính quy định khách quan của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác ... nào về sơ đồ trên? MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế nào là chất và lượng của sự vật hiện tượng Cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng Trong học tập và tu dưỡng hằng ngày, chúng ta ... và chất chưa?Em hiểu rồiCám ơn anh CHẤT Những đặc điểm đó gọi chung là gì? ĐườngMuối Dấm ỚùtEm cho biết đặc điểm các chất sau Cách thức vận động phát triển Của sự vật hiện...

21
2,762
5

Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng

... thức của sự phát triển. b. Nội dung của sự phát triển. c. Điều kiện của sự phát triển. d. Nguồn gốc của sự phát triển. 5. Dặn dò: - Hai mặt đối lập , ràng buộc nhau trong một sự vật, hiện tượng ... Mỗi sự vật, hiện tượng có thể tồn tại nhiều mâu thuẫn.Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu: Mâu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng ... mới lại xuất hiện Quá trình này tạo nên sự vận động, phát triển không ngừng của sự vật, hiện tượng. GV có thể đặt các câu hỏi, yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học để rút ra bài học cho...

4
19,420
175

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... lượng kiến thức, thời gian, chiều cao cân nặng sẽ khác hơn khi còn học ở lớp 9 Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng Sự vận động, phát triển của các sự vật và hiện tượng trong ... tính cỏ bản vốn có của sự vật, hiện tượng tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân biệt nó với các sự vật khác Hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa chất và lượng và mối quan hệ giữa ... vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng 1. Chất là gì? 2. Lượng là gì? 3. Mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất. Bài tập vui:Trên đường đi học về Avà...

22
3,815
17

Bài 5 : Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... là gì? Vậy Độ và nút là gì? MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế nào là chất và lượng của sự vật hiện tượng Cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng Trong học tập và tu dưỡng hằng ... định khách quan của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác I Chất là gì? Đồng ở 30 độ CĐồng ở 50 0 độ CĐồng ... không tốt. a sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất b Chất mới ra đời lại bao hàm một lượng mới tương ứng  Cách thức vận động, phát triển Của sự vật hiện tượng BÀI 5  Vậy...

20
1,799
1

Bài 6 : Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

... trước bài 7 Thực tiễn Chuẩn bị một tiểu phẩm có liên quan đến Thực Tiễn Tổ 3 II Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Khuynh hướng chung của quá trình phát triển của sự vật ... điểm của mỗi loại đó?? KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯNG Bài 6 : (tieát 9) Moân: gdcd - 10 Phủ định Biện chứng & Siêu hình Khuynh Hướng Phát Triển Nội Dung Bài Học ... bỏ sự tồn tại một sự vật, Hiện tượng nào đóPhủ định biện chứng Sự xoá bỏ cái cũ nhưng kế thừa những yếu tố tích cực của nó để phát triển cái mới Phủ định siêu hình Sự can thiệp, sự...

18
4,109
24

Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện hượng

... a) Mặt đối lập của mâu thuẫn:Khái niệm :- Đó là những khuynh hướng, tính chất đặc điểm… mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng, chúng phát triển theo những chiều ... lập của mâu thuẫn là đương nhiên tồn tại và là tốt chứ không phải là xấu vì nó giúp cho sự phát triển. Xin cám ơn cô cùng các bạn đã chú ý lắng nghe và xem bài thuyết trình PowerPoint của ... thống nhất giữa các mặt đối lập tạo cho sự vật tính ổn định tương đối; còn sự đấu tranh giữa các mặt đối lập tạo ra xung lực nội tại cho sự phát triển, nó làm cho mâu thuẫn ngày càng trở nên...

11
5,561
12

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) ppsx

... dối lập là nguồn gốc vận động , phát triển của sự vật hiện tượng ) động phát triển của SVHT : a.Giải quyết mâu thuẫn : Do mọi SVHT luôn luôn vận động không ngừng , các SVHT không ... bài mới bài 5 + Thế nào chất & lượng của SVHT ? + Cách thức vận động , phát triển của SVHT ? + Quan hệ giữa chất & lượng ntn? Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG ... GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) I. Mục tiêu : _ (TT) II. Nội dung : ( tt ) III. Phương pháp: Thảo luận , đặc vấn đề . phương pháp truyền thống & tính năng động sáng tạo HS ....

5
2,994
3

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG PHÁP TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG pptx

... Bài:4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG PHÁP TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG I Mục tiêu : _ Hiểu khái niệm mâu thuẫn,đấu tranh giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn là nguồn gốc khách quan của mọi VĐ , phát triển ... luôn luôn vận động nên chúng luôn tác động lẫn nhau,bài trừ gạt bỏ nhau .Đó là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập . _Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là nguyên nhân của sự phát triển . _Trong ... tranh 2. Kiểm tra :_Trình bày k/n vận động & phát triển ? Các hình thức vận động cơ bản 3. Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Thảo...

5
14,202
22

bài giảng gdcd 10 bài 4 nguồn gốc vận động phát triển của sự vật và hiện tượng

... đời… Sự vận động và phát triển vô tận của thế giới khách quan Nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật hiện tượng Ví dụ: Lớp 10A2 phấn đấu chăm chỉ học tập, thực hiện đúng nội quy của nhà ... Bài 4: Nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật hiện tượng Chủ nô và nô lệ trong xã hội Chiếm hữu nô lệ><BÀI TẬP ... !"a. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập không liên quan gì đến sự thống nhất giữa chúng.b. Sự thống nhất của các mặt đối lập tách rời sự đấu tranh giữa chúng.c. Sự thống nhất của các mặt...

12
5,273
2

slide bài giảng môn gdcd10 bài giảng về - khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

... trình Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng 2. Bài học ... hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Sự vật đang tồn tại Sự vật mới Sự vật mới hơnPhủ định lần 1 Phủ định lần 2(Phủ định của phủ định) Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và ... Ảng Nội dung bài học:1. Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình? 2. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng? Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng 1. Phủ định...

19
3,518
0

Slide GDCD CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG _K.T Chơi

... có của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác. Vậy “Chất” là gì?BÀI 5 - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN ... đổi về lượng thành sự biến đổi về chất. Đây chính là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng. BÀI 5 - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG.Chất LượngGiống ... THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG. Như vậy: Sự vận động, phát triển của các sự vật và hiện tượng trong thế giới khách quan rất đa dạng đó là sự chuyển hóa biện chứng giữa sự...

Slide GDCD 10 bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬt VÀ HIỆN TƯỢNG _Trường Giang

... trình Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng 2. Bài học ... vật và hiện tượng Sự vật đang tồn tại Sự vật mới Sự vật mới hơnPhủ định lần 1 Phủ định lần 2(Phủ định của phủ định) Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Khuynh hướng phát ... chứng: Là sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật, hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật hiện tượng cũ để phát triển sự vật và hiện tượng mới....

19
3,357
0

Slide GDCD 10 bài CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬt VÀ HIỆN TƯỢNg _N.T Hồng

... của SV và HT. Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng KẾT LUẬNKẾT LUẬN Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng Hoàn thành câu sau bằng cách ... các sự vật, hiện tượng khác. Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng CÂU ĐỐCÂU ĐỐQUẢ GÌ NĂM MÚI NĂM KHE?QUẢ GÌ NỨT NẺ NHƯ ĐE THỢ RÈN? Bài 5: Cách thức vận động, phát ... lượng mới để tạo thành sự thống nhất mới giữa chất và lượng. Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng So sánh sự biến đổi của lượng và sự biến đổi của chấtBiến đổi trước...

25
1,470
0

Slide Bài 5 Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

... phát triển, quy mô….- Biến đổi trước- Biến đổi từ từ theo hướng tăng dần, hoặc giảm dần Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng Sự vận động, phát triển của các sự vật và ... Tổ GDCD Bài cũEm hiểu thế nào là sự đấu tranh của các mặt đối lập?kết quả của đấu tranh là gì? Cho ví dụ chứng minh? Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng 1. ... những thuộc tính của ớtNhóm đường. Tìm những thuộc tính của đường Chất là khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cỏ bản vốn có của sự vật, hiện tượng tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó phân...

22
1,187
0

Xem thêm