slide bài giảng môn gdcd10 bài giảng về - khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

- Là sự xóa bỏ sự tồn tại của một sự vật, hiện tượng nào đó PHỦ ĐỊNH Phủ định siêu hình Phủ định biện chứng Hệ động thực vật bị xóa bỏ Ngôi nhà bị xóa bỏ * Phủ định: SỰ PHỦ ĐỊNH.?. K

Trang 1

Năm học: 2013 - 2014

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO ĐẠO TỈNH ĐIỆN BIÊN

CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E-LEARNING

MÔN HỌC: GDCD LỚP 10

BÀI 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA

SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG (TIẾT 10-PPCT)

Tác giả: Vũ Trường Giang – GV Trường THPT Búng Lao

Trang 2

Giáo viên: Vũ Trường Giang Trường THPT Búng Lao, huyện Mường Ảng

Trang 3

Nội dung bài học:

1 Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình?

2 Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng?

Trang 4

Bài 6 Khuynh hướng phát triển

của sự vật và hiện tượng

1 Phủ định biện chứng

và phủ định siêu hình

Em hãy quan sát các hình ảnh sau đây?

Các sự vật trên

có bị xóa bỏ không?

- Là sự xóa bỏ sự tồn tại

của một sự vật, hiện

tượng nào đó

PHỦ ĐỊNH

Phủ định

siêu hình

Phủ định biện chứng

Hệ động thực vật bị xóa bỏ

Ngôi nhà bị xóa bỏ

* Phủ định:

SỰ PHỦ ĐỊNH

Trang 5

* Phủ định siêu hình:

Nguyên nhân của các sự phủ định trên?

Nguyên nhân khách quan

Thế nào

là phủ

định siêu

hình?

Là sự phủ định được diễn

ra do sự can thiệp, sự tác

động từ bên ngoài, cản trở

hoặc xóa bỏ sự tồn tại và

phát triển tự nhiên của sự

vật.

Em hãy quan sát các hình ảnh sau?

Trang 6

Ví dụ:

Hạt thóc Cây lúa non

Quả trứng Ấp thành Con gà con

Gieo xuống đất

Nguyên nhân bên trong Thế nào

là phủ

định biện

chứng?

Nguyên nhân của các sự phủ định trên?

* Phủ định biện chứng:

Là sự phủ định được diễn

ra do sự phát triển của

bản thân sự vật, hiện

tượng, có kế thừa những

yếu tố tích cực của sự vật

hiện tượng cũ để phát

triển sự vật và hiện tượng

mới.

Phủ định biện chứng

Trang 7

* Đặc điểm của phủ

định biện chứng:

- Tính khách quan:

- Tính kế thừa:

Ví dụ:

Xã hội XHCN

Xã hội Phong kiến Phủ định

Phủ định biện chứng chỉ gạt

bỏ những yếu tố tiêu cực, lỗi

thời của cái cũ, đồng thời giữ

lại những yếu tố tích còn

thích hợp để phát triển cái

mới.

Em hãy so sánh quan niệm về hôn nhân của xã hội XHCN và xã hội phong kiến?

Tính kế thừa của phủ định biện chứng được thể hiện như thế nào?

Nguyên nhân của sự phủ

định nằm ngay trong bản

thân sự vật, hiện tượng

So sánh Xã hội phong

kiến Xã hội XHCN Điểm chung - Luôn đề cao sự chung thủy, ý thức

phát huy truyền thống gia đình.

Điểm khác biệt -Cha mẹ đặt đâu, con ngồi đấy

- Trai năm thê, bảy thiếp; gái chính chuyên một chồng

-Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ

- Hôn nhân một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng

Trang 8

1 Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình

TÌNH HUỐNG

Cô giáo đưa cho hai bạn Nam và Linh mỗi người một số qủa trứng và yêu cầu hai bạn hãy phủ định những quả trứng đó Thực hiện theo yêu cầu của cô giáo, bạn Nam đã rán trứng của mình, còn bạn Linh đem cho gà mẹ ấp

Câu hỏi:

Những quả trứng đó có bị phủ định hay không? Vì sao? Nguyên nhân phủ định quả trứng khác nhau ở chỗ nào?

Trang 9

Cách làm

của bạn

Nam

Cách làm

của bạn

Linh

1 Các quả trứng trên đều bị phủ định vi đều bị xóa bỏ sự tồn tại 2.Tuy nhiên nguyên nhân của sự phủ định lại khác nhau

Cách làm của bạn Nam

Phủ định siêu hình

Trang 10

Ti vi cổ Ti vi đen trắng

2 Khuynh hướng phát triển

Em hãy nhận xét

về các sự phủ định trên

* Số lần phủ định: Có 3 lần và

là sự phủ định biện chứng

* Đặc điểm của sự vật hiện

tượng sau các lần phủ định

- Cái mới ra đời dựa trên sự kế

thừa những đặc điểm của cái cũ

- Cái ra đời sau bao giờ cũng

tiến bộ hơn cái ra đời trước

Khuynh hướng phát triển

Thế nào là khuynh hướng phát triển của

sự vật và hiện tượng

Trang 11

Sự vật đang tồn tại Sự vật mới Sự vật mới hơn

Phủ định lần 1 Phủ định lần 2

(Phủ định của phủ định)

Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

là vận động đi lên, cái mới ra đời, kế thừa và thay thế cái

cũ nhưng ở trình độ ngày càng cao hơn, hoàn thiện hơn.

2 Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

Trang 12

Sự phát triển có thể nói là theo đường xoáy ốc, chứ không theo đường thẳng

Xét trên từng giai đoạn

Xét trên cả một quá trình

Trang 13

Trang 14

Trang 15

2 Bài học thực tiễn

- Trong tư duy cần tránh những thái độ bảo thủ, trì trệ

- Trong nhận thức, hoạt động thực tiễn thì phải phát hiện cái mới, ủng hộ cái mới, làm theo cái mới

- Cần tránh thái độ cực đoan: Phủ định sách trơn đối với quá khứ, cần tôn trọng những giá trị đã tạo dựng nên trong quá khứ và tránh sự kế thừa một cách nguyên

si, thiếu chọn lọc đối với cái cũ

Em hãy rút ra bài học thực tiễn của bài học hôm nay?

Trang 16

Hãy chọn đáp án đúng nhất.

Phủ định biện chứng có những đặc điểm nào?

A) Tính khách quan và tính chủ quan

B) Tính Khách quan và tính đoạn tuyệt

C) Tính khách quan và tính kế thừa

D) Tính kế thừa và tính tuần hoàn

Bạn chưa trả lời câu hỏi này!

Bạn phải trả lời câu hỏi để tiếp tục Chính xác! - Nhấp chuột để tiếp tục Sai rồi! - Nhấp chuột để tiếp tục Bạn trả lời đúng rồi! Câu trả lời của bạn

Kết Quả Kết Quả Làm Lại Làm Lại

Trang 17

Hãy chọn đáp án đúng

Theo quy luật phủ định của phủ định con đường phát triển của sự

vật diễn ra như thế nào?

A) Đường tròn khép kín

B) Đường thẳng đi lên

C) Đường parabol

D) Đường xoáy ốc đi lên

Bạn chưa trả lời câu hỏi này!

Bạn phải trả lời câu hỏi để tiếp tục

Chính xác! - Nhấp chuột để tiếp tục Sai rồi! - Nhấp chuột để tiếp tục Bạn trả lời đúng rồi!

Đáp án đúng là Câu trả lời của bạn

Kết Quả Kết Quả Làm Lại Làm Lại

Trang 18

Dặn dò

- Về nhà học bài và làm các bài tập trong SGK

- Đọc trước bài mới

Trang 19

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Sách giáo khoa GDCD lớp 10 – Nhà xuất bản Giáo dục

2 Chuẩn kiến thức, kĩ năng GDCD – Nhà xuất bản Giáo dục

3 Website: dienbien.edu.vn; violet.vn; moet.gov.vn …

4 Ảnh tư liệu: Nguồn từ Internet

5 Nhạc nền, Video tư liệu: Nguồn từ Internet

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	4,2 MB