Bài Giảng Khuynh Hướng Phát Triển Của Sự Vật Và Hiện Tượng

BÀI KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG Nội dung Phủ định biện chứng phủ định siêu hình a Phủ định siêu hình b Phủ định biện chứng Khuynh hướng phát triển vật tượng 1 Phủ định biện chứng phủ định siêu hình Quan sát tượng sau: Nụ hoa Bơng hoa Bơng hoa thay nụ Hiện tượng gọi phủ định Vậytại phủ định gì?vật, tượng Phủ định xóa bỏ tồn mộtlàsự Phủ định siêu hình Phủ định Phủ định biện chứng a Phủ định siêu hình Thế phủ định siêu hình? Gió bão làm đổ Động đất làm sập đổ nhà Phủ định siêu hình phủ định diễn can thiệp, tác động từ bên ngồi, cản trở xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật b Phủ định biện chứng Thế phủ định biện chứng? Một HS từ học lực trung bình vươn lên trở thành HS Để đạt loại khá, nhờ rèn luyện từ phía thân HS ấy, mơn học tốt, bạn kế thừa tiếp tục phát huy Còn mơn học khơng tốt trước đây, ngun nhân chưa có áp dụng phương pháp học phù hợp với nội dung Bây giờ, bạn tìm phương pháp học tốt nên bạn đạt học lực cao Khá phủ định biện chứng Trung bình Phủ định biện chứng phủ định diễn phát triển thân vật tượng, có kế thừa yếu tố tích cực vật tượng cũ để phát triển vật tượng Con gà phủ đònh trứng Phủ định - Đặc điểm 1: Tính khách quan Đặcbiện điểm 1: Tính khách quan chứng - Đặc 2: Tính thừa Trong sinh vật: Các giống lồi mớiđiểm xuất phủkế định giống lồi cũ kết q trình đấu tranh biến dị di truyền + Ngun củara.sự phủ định nằm thân thân sựnhân vật diễn vật tượng Đó Sinh kếtvật q trình Sinhgiải vậtquyết mâu thuẫn, lượng đổi dẫn đến chất đổi, đời thay cũ + Phủ định biệnBiến chứng tính tất yếu, khách quan tạo dị mang Di truyền điều kiện, làm tiền đề cho phát triển Chế độ PK phủ định chế độ CHNL kết q trình đấu tranh giai cấp nơ lệ giai cấp chủ nơ thân chế độ CHNL đem lại XH chiếm hữu nơ lệ Chủ nơ Nơ lệ XH phong kiến Đặc điểm 2: Tính kế thừa Phủq địnhtrình biện chứng + Trong phát triển vật tượng, mà đời từ lòng cũ, từ Khákhơng đời từ hư vơ, Trung bình trước Nó khơng phủ định “sạch trơn”, khơng vứt bỏ hồn tồn cũ, đồng thời giữ lại yếu tố tích cực - Cố gắng rèn luyện thân hợp để phát triển Đểthích đạt loại - Kế thừa, phát huybảo mơn +Tính kế thừa tất yếu khách quan, đảm cho cáchọc vật, tốt - Tìm phương pháp học tốt tượng phát triển liên tục Trong sinh vật, thể hệ kế thừa yếu tố tích cực hệ bố mẹ Trong văn hóa, văn hóa tiên tiến phải kế thừa truyền thống văn hóa q báu dân tộc Phân biệt phủ định biện chứng phủ định siêu hình Phủ định siêu hình Phủ định biện chứng + Diễn can thiệp, tác động từ bên ngồi + Diễn phát triển bên thân vật, tượng + Xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật + Khơng xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật + Sự vật tượng bị xóa bỏ hồn tồn, khơng tạo khơng liên quan đến vật + Sự vật khơng bị xóa bỏ hồn tồn, sở cho xuất vật tiếp tục tồn phát triển vật 2 Khuynh hướng phát triển vật tượng a Nội dung Khá Trung bình Xuất sắc PĐBC Giỏi Xuất sắc Giỏi PĐBC PĐBC Khá Trung bình Như vậy, q trình vận động phát triển vật, tượng, xuất phủ định cũ, phủ định phủ định, vạch khuynh hướng phát triển vật tượng SƠ ĐỒ PHỦ ĐỊNH CỦA PHỦ ĐỊNH Sự vật tồn Sự vật Phủ định lần Sự vật Phủ định lần ( phủ định phủ định) Như vậy, với phủ định phủ định, đời tiến hơn, phát triển lượng chất so với cũ Quy luật diễn liên tục, ln ln xuất thay cũ Khuynh hướng phát triển vật tượng gì? Khuynh hướng phát triển vật tượng vận động lên, đời, kế thừa thay cũ trình độ ngày cao hơn, hồn thiện Kế thừa yếu tố tích cực cũ Cái Thay cũ Trình độ cao hơn, hồn thiện Trình độ nhận thức HS lớp 10 phủ định trình độ nhận thức HS lớp Em phân tích khuynh hướng phát triển trường hợp này? Học sinh lớp 10 so với HS lớp : - Kế thừa: kiến thức kĩ lớp - Thay thế: Sự cảm tính,non nớt, nơng nỗi, làm việc theo cảm tính… - Trình độ cao hơn: kiến thức, kỷ năng, chững chạc Ý nghĩa • Chúng ta khơng nên ảo tưởng đời dễ dàng Đơi tạm thời bị thất bại, bị cũ lấn át, theo quy luật chung, cuối chiến thắng • Trong sống học tập, đơi gặp khó khăn, trở ngại khơng nên nản lòng mà phải cố gắng phấn đấu, rèn luyện • Có tạo học tập thành cơng sống b Bài học + Nhận thức mới, ủng hộ + Tơn trọng q khứ + Tránh bảo thủ, phủ định trơn, cản trở tiến + Tránh ảo tưởng đời dễ dàng Kết luận - Mọi vật, tượng phát triển theo xu hướng lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp Từ hồn thiện đến hồn thiện - Xu hướng phát triển thể phủ định, kế thừa vật, tượng Yếu tố kế thừa đảm bảo phát triển liên tục vật, tượng cũ tạo nên trình độ phát triển cao hơn, hồn thiện khuynh hướng phát triển vật, tượng - BÀI TẬP SV - HT Quả trứng  Con gà Luộc trứng gà để ăn Cái kén nở thành tằm Chặt đổ cối Hoá chất độc hại tiêu diệt sinh vật XHTB thay XHCN PĐBC PĐSH       LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ Câu 1: Em đồng ý với ý kiến sau nói phủ định biện chứng a Phủ định xóa bỏ b Phủ định xóa bỏ hồn tồn chấm dứt tồn phát triển c Phủ định đời thay cũ, phát triển cao Đáp án: C Câu : Em cho biết ý kiến nói đến quan điểm theo nghĩa triết học a Cái lạ so với trước b Cái đời sau so với đời trước c Cái phức tạp so với trước d Đó đời sau tiên tiến hơn, hồn thiện Đáp án D  ... phát triển lượng chất so với cũ Quy luật diễn liên tục, ln ln xuất thay cũ Khuynh hướng phát triển vật tượng gì? Khuynh hướng phát triển vật tượng vận động lên, đời, kế thừa thay cũ trình độ... liên quan đến vật + Sự vật khơng bị xóa bỏ hồn tồn, sở cho xuất vật tiếp tục tồn phát triển vật 2 Khuynh hướng phát triển vật tượng a Nội dung Khá Trung bình Xuất sắc PĐBC Giỏi Xuất sắc Giỏi PĐBC... bình Như vậy, q trình vận động phát triển vật, tượng, xuất phủ định cũ, phủ định phủ định, vạch khuynh hướng phát triển vật tượng SƠ ĐỒ PHỦ ĐỊNH CỦA PHỦ ĐỊNH Sự vật tồn Sự vật Phủ định lần Sự