thuyết trình sinh học - khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã (5)

ĐẦM AO CHÂU KIỂM TRA BÀI CŨ * Phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh? Cho ví dụ? + Tài nguyên tái sinh: Khi sử dụng hợp lí sẽ có điều kiện phát triển phục hồi. Ví dụ: Tài nguyên đất, tài nguyên nước, tài nguyên SV + Tài nguyên không tái sinh: Sau 1 thời gian sử dụng sẽ bị cạn kiệt. Ví dụ: Than đá, dầu lửa… ĐẦM AO CHÂU TIÊT 61 – BÀI 59 I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã TIÊT 61 – BÀI 59 Trái đất này là của chúng mình! Vì sao gìn giữ thiên nhiên hoang dã là góp phần giữ cân bằng sinh thái?  Môi trường đang bị suy thoái  Gìn giữ thiên nhiên hoang dã là bảo vệ các loài SV và môi trường sống của chúng, => Cơ sở để duy trì cân bằng sinh thái, tránh ô nhiễm môi trường và cạn kiệt nguồn tài nguyên Vì sao phải khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã ? I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã TIÊT 61 – BÀI 59 II. Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên 1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã TIÊT 61 – BÀI 59 Các biện Các biện pháp bảo vệ pháp bảo vệ thiên nhiên thiên nhiên hoang dã hoang dã Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia Trồng cây gây rừng Cấm săn bắt và khai thác bừa bãi các loài sinh vật. Ứng dụng CNSH TIÊT 61 – BÀI 59 Rừng đầu nguồn ? Tại sao phải bảo vệ rừng đầu nguồn? TIÊT 61 – BÀI 59 TIÊT 61 – BÀI 59 Thuở tung hoành ngang dọc giữa trời xanh… Ta sống mãi trong tình thương nỗi nhớ… NHỚ RỪNG Vườn quốc gia Ba Bể Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng Vườn quốc gia Tràm Chim ? Việc bảo vệ và thành lập các vườn Quốc gia có ý nghĩa gì? TIÊT 61 – BÀI 59 [...]... việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã II Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên 1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật 2 Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá: (Bảng 59/SGK) III.Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã * Thảo luận nhóm về trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên? TIÊT 61 – BÀI 59 TIÊT 61 – BÀI 59 I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên. .. săn bắn và khai thác bừa bãi các loài sinh vật  Trồng cây, gây rừng  Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý hiếm TIÊT 61 – BÀI 59 I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã II Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên 1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật Ngoài 5 biện pháp nêu trên, còn có thể có biện pháp nào  Khai thác hợp lý rừng sản xuất khác để bảo vệ thiên nhiên ?... khác để bảo vệ thiên nhiên ?  Hạn chế khai hoang chuyển rừng thành đất trồng trọt  Hạn chế di dân tự do  “Đóng cửa” rừng tự nhiên TIÊT 61 – BÀI 59 I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã II Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên 1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật 2 Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá Các biện pháp chủ yếu nhằm cải tạo hệ sinh thái bị thoái hoá được ghi trong cột... công nghệ sinh học mang lại lợi ích gì? => Tạo giống cây trồng, vật nuôi mới, bảo tồn nguồn gen quí hiếm… Thanh long ruột đỏ Dưa hấu không hạt TIÊT 61 – BÀI 59 ? Em hãy cho biết trồng rừng có tác dụng như thế nào với môi trường? Rừng đước Rừng cao su TIÊT 61 – BÀI 59 I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã II Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên 1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật... nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã II Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên 1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật 2 Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá: (Bảng 59/SGK) III Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã  Không vứt rác bừa bãi Tích cực tham gia vệ sinh công cộng, vệ sinh đường làng, ngõ xóm, trường học  Không chặt phá cây cối bừa bãi; tích cực trồng,... Không săn bắt chim, thú, bảo vệ các loài sinh vật có ích  Tuyên truyền cho mọi người cùng hành động bảo vệ thiên nhiên Em đã, đang và sẽ làm gì để góp phần bảo vệ thiên nhiên? Các em học sinh lớp 9 trường T.H.C.S.Hạ Hòa đang tham gia lao động xây dựng môi trường xanh, sạch đẹp Các em học sinh lớp 9 trường T.H.C.S.Hạ Hòa đang tham gia lao động xây dựng môi trường xanh, sạch đẹp Tổ quốc Việt Nam xanh... hạn và tưới tiêu hợp lí chế lũ lụt, hạn hán, mở rộng diện tích đất trồng trọt, tăng NS cây trồng Bón phân hợp lí và hợp vệ sinh Thay đổi các loại cây trồng hợp lí Chọn giống vật nuôi và cây trồng thích hợp có năng suất cao Tăng độ màu mỡ cho đất, tạo điều kiện phủ xanh đất trống bỏ hoang hóa Không gây ô nhiễm môi trường Làm cho đất không bị cạn kiệt dinh dưỡng, tận dụng được hiệu suất sử dụng đất và. .. Em hãy nêu hiệu quả của các biện pháp đó vào cột bên phải Bảng 59 Các biện pháp cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá Các biện pháp Hiệu quả Đối với những vùng đất trống, đồi núi trọc thì việc trồng cây, gây rừng là biện pháp chủ yếu và cần thiết nhất Hạn chế xói mòn đất, hạn chế hạn hán, lũ lụt, tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh vật, tăng độ đa dạng sinh học, cải tạo khí hậu… Tăng cường công tác... trường xanh, sạch đẹp Tổ quốc Việt Nam xanh thắm Có sạch đẹp mãi được không? Điều đó tùy thuộc hành động của bạn! Tùy thuộc vào bạn mà thôi !!! HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Học bài, trả lời câu hỏi Kẻ bảng 60.1, 2, 3, 4 vào vở Sưu tầm tranh ảnh về các hệ sinh thái ĐẦM AO CHÂU Hình ảnh về hệ sinh thái AO GIỜI SUỐI TIÊN (HẠ HÒA)  . sinh thái, tránh ô nhiễm môi trường và cạn kiệt nguồn tài nguyên Vì sao phải khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã ? I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên. mình! Vì sao gìn giữ thiên nhiên hoang dã là góp phần giữ cân bằng sinh thái?  Môi trường đang bị suy thoái  Gìn giữ thiên nhiên hoang dã là bảo vệ các loài SV và môi trường sống của. giữ thiên nhiên hoang dã TIÊT 61 – BÀI 59 II. Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên 1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật I. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã TIÊT 61