CHỦ ĐỀ NGÀY TẾT VUI VẺ Thực hiện từ: ……………. I MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất: 2.Phát triển nhận thức: 3.Phát triển ngôn ngữ 4Phát triển tình cảmxã hội: Tiếp tục rèn trẻ ăn cơm và ăn hết suất, rèn trẻ tự xúc ăn và xúc bằng tay phải, tay trái giữ bát Nhắc trẻ tự uống nước khi có nhu cầu, rót nước cẩn thận không làm đổ, không làm ướt áo và bít tất Tiếp tục dạy trẻ biết tên món ăn mùa đông ở trường MN Thực hiện và nhắc trẻ có thói quen vệ sinh văn minh, biết giữ sạch thân thể và không cho tay vào miệng Trẻ biết giữ thăng bằng người, đi thẳng hướng để không làm rơi vật trên đầu Trẻ biết đi và chuyển hướng theo đường ngoằn ngoèo mà không bị ngã Thường xuyên rèn cho trẻ có thói quen phản xạ nhanh với các hiệu lệnh của cô giáo Khuyến khích trẻ nhận biết và kể về chuyện được đi chơi trong ngày Tết Dạy và rèn trẻ nhận biết về một số loài hoa, quả, đặc điểm, không khí vui của ngày Tết Thông qua các bài học cô dạy trẻ biết về ngày Tết cổ truyền và phong tục đi thăm hỏi Dạy và hướng dẫn trẻ thể hiện tình cảm người thân trong ngày Tết ông bà và người thân trong ngày Tết Trò chuyện về những loại hoa, quả, trò chơi nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Tiếp tục dạy và rèn trẻ nói rõ lời, rành mạch, phát âm đúng, nói câu dài Dạy trẻ biết nói lời lễ phép, chào hỏi người lớn và chúc Tết ông bà, bố mẹ và người thân Tiếp tục rèn trẻ nói câu đủ nghĩa, không nói trống không với mọi người Tiếp tục dạy trẻ nghe hiểu câu hỏi của cô và biết trả lời đúng ý Tiếp tục phát triển ở trẻ tình cảm với bạn bè và cô giáo Dạy trẻ thể hiện tình cảm, sự hứng thú đón Tết. Thích được đi thăm ông bà , thích được đi chơi Tết Biết chào hỏi và chúc Tết, thể hiện tình cảm qua hành động và lời nói Tiếp tục dạy và rèn trẻ thể hiện cảm xúc tình cảm qua các hoạt động : dán, tô màu hát, VĐTN, đọc thơ, kể chuyện Tiếp tục rèn ở trẻ tính mạnh dạn tự tin và lao động tự phục vụ. Tiếp tục dạy trẻ biết giúp cô một vài việc phù hợp : cất lấy đồ dùng, gấp chiếu, cất gối IIIMẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ NGÀY TẾT VUI VẺ Thực hiện từ: ……………. I - MỤC TIÊU 1./ Phát triển thể chất: 2./Phát triển nhận thức: 3./Phát triển ngôn ngữ 4/Phát triển tình cảm-xã hội: Tiếp tục rèn trẻ ăn cơm và ăn hết suất, rèn trẻ tự xúc ăn và xúc bằng tay phải, tay trái giữ bát - Nhắc trẻ tự uống nước khi có nhu cầu, rót nước cẩn thận không làm đổ, không làm ướt áo và bít tất - Tiếp tục dạy trẻ biết tên món ăn mùa đông ở trường MN - Thực hiện và nhắc trẻ có thói quen vệ sinh văn minh, biết giữ sạch thân thể và không cho tay vào miệng - Trẻ biết giữ thăng bằng người, đi thẳng hướng để không làm rơi vật trên đầu - Trẻ biết đi và chuyển hướng theo đường ngoằn ngoèo mà không bị ngã - Thường xuyên rèn cho trẻ có thói quen phản xạ nhanh với các hiệu lệnh của cô giáo Khuyến khích trẻ nhận biết và kể về chuyện được đi chơi trong ngày Tết - Dạy và rèn trẻ nhận biết về một số loài hoa, quả, đặc điểm, không khí vui của ngày Tết - Thông qua các bài học cô dạy trẻ biết về ngày Tết cổ truyền và phong tục đi thăm hỏi - Dạy và hướng dẫn trẻ thể hiện tình cảm người thân trong ngày Tết ông bà và người thân trong ngày Tết - Trò chuyện về những loại hoa, quả, trò chơi nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Tiếp tục dạy và rèn trẻ nói rõ lời, rành mạch, phát âm đúng, nói câu dài - Dạy trẻ biết nói lời lễ phép, chào hỏi người lớn và chúc Tết ông bà, bố mẹ và người thân - Tiếp tục rèn trẻ nói câu đủ nghĩa, không nói trống không với mọi người - Tiếp tục dạy trẻ nghe hiểu câu hỏi của cô và biết trả lời đúng ý - Tiếp tục phát triển ở trẻ tình cảm với bạn bè và cô giáo - Dạy trẻ thể hiện tình cảm, sự hứng thú đón Tết. Thích được đi thăm ông bà , thích được đi chơi Tết - Biết chào hỏi và chúc Tết, thể hiện tình cảm qua hành động và lời nói - Tiếp tục dạy và rèn trẻ thể hiện cảm xúc tình cảm qua các hoạt động : dán, tô màu hát, VĐTN, đọc thơ, kể chuyện - Tiếp tục rèn ở trẻ tính mạnh dạn tự tin và lao động tự phục vụ. - Tiếp tục dạy trẻ biết giúp cô một vài việc phù hợp : cất lấy đồ dùng, gấp chiếu, cất gối III/MẠNG NỘI DUNG -Trẻ biết tên gọi của hoa đào hoa mai Biết được các loại hoa quả , món ăn của ngày Tết: hoa mai, hoa đào, dưa hấu, bánh chưng, hạt dưa, các loại bánh mứt NGÀY TẾT VUI VẺ Ngày tết với bé Mùa xuân với bé -_Trẻ nhận biết các mùa trong năm: Xuân , Hạ, Thu, Đông. _Trẻ biết được một số điểm đặc trưng của màu Xuân: Thời tiết ấm áp, hoa đào hoa mai nở, vây cối đâm chồi nảy lộc… _Phát triển khả năng quan sát, nhận xét các dấu hiệu của mùa Xuân. Biết được một số công việc chuẩn bị cho ngày Tết cổ truyền: trang trí nhà cửa, mua sắm quần áo mới, làm bánh mứt, bày mâm ngũ quả -Trẻ biết kể tên những nơi trẻ được đi trong ngày tết. -Trẻ biết đi cùng bố mẹ, biết lễ phép chào hỏi mọi người. Các loại hoa quả, bánh trong ngày tết II - MẠNG HOẠT ĐỘNG - Phát triển thể chất - Đi có mang vật trên đầu - Đi theo dường ngoằn ngoèo - Dạo chơi ngoài trời, trong lớp - Vận động linh hoạt của cơ thể bé : thể dục, chơi tập, VĐTN, lao động tự phục vụ - Quan sát cô giáo trang trí lớp để đón ngày Tết - Thực hành : bê – kê ghế, úp cốc, lấy - cất đồ chơi, rửa tay, lau mặt, cất gối, gấp và cất chiếu Phát triển ngôn ngữ - Trò chuyện về ngày Tết nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Trò chuyện về đặc diểm của ngày Tết - Trò chuyện về thiên nhiên, quang cảnh sân trường trang trí trong ngày Tết - Xem tranh ảnh về ngỳa Tết và trò chuyện - Đọc thơ : Mùa xuân trước của - Kể chuyện :acau chuyện của mùa xuân, hoa mào gà - Đọc chuyện : sưu tầm trong tuyển tập truyện thơ dành cho trẻ MG Phát triển nhận thức - Nhận biết về thiên nhiên quanh bé - Nhận biết và gọi đúng tên những loại hoa, quả , khồn khí vui tươi của ngày Tết - Nhận biết đặc điểm riêng của ngày Tết cổ truyền - Nhận biết hoa, quả, món ăn, hoạt dộng vui chơi trong ngày Tết - Trẻ sử dụng một số tranh lôtô các loại hoa, quả trong các hoạt động chơi và học - Luyện tập các giác quan, phối hợp trong các hoạt động : dán, di màu …. – Phát triển tình cảm – xã hội thẫm mỹ - Chơi : thi xem ai nhanh, ai đoán giỏi - Trò chơi dân gian : chi chành, nu na nu nống, mèo đuổi chuột - Chơi với ngón tay : anh cả, con muỗi - Trò chơi phát triển giác quan: chiếc túi kỳ lạ, nghe và đoán tên bài hát - Nghe : Ngày tết quê em, Xuân thắm tươi - Hát : cùng múa hát mừng xuân - VĐTN : mùa xuân đến rồi, vui hội làng Kế hoạch tuần 1 Thực hiện từ: Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ Cô niềm nở đón trẻ vào lớp . Kiểm tra sức khoẻ của trẻ. - Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ. - Trò chuyện về một số loại cây hoa quả của mùa xuân, ngày tết TD sáng - Thể dục sáng : Tập với cành hoa HĐ học PTTC: Nhún bật NBTN: Trò chuyện về ngày Tết. PTNN: CÂY ĐÀO NBPB : Hoa đào, hoa mai PTTM : Di màu hoa HĐ ngoài trời Quan sát thiên nhiên: Cây cảnh ( Quýt, tùng ) - Chơi vận động : gieo hạt - Chơi tự chọn HĐ góc Góc gia đình: chơi với búp bê, mặc quần áo cho búp bê, Đưa búp bê đi chơi . -Góc xây dựng: xếp xinh công viên cây xanh, vuờn hoa mùa xuân -Góc nghệ thuật tô màu hoa,quả mùa xuân, bánh chưng bánh mứt ngày tết HĐ chiều * Ôn luyện * Rửa tay, lau tay * Chơi: tìm đúng mầu * Thơ: mưa xuân * VS nêu gơng A.MỤC TIÊU : Phát triển thể chất : Phát triển ngôn ngữ: Phát triển nhận thức: Phát triển TC- XH-TM: B. CHUẨN BỊ - Đồ dùng, bài thơ, truyện, bài hát phù hợp ND chủ đề - Chuẩn vở, giấy thủ công , bút sáp, đồ dùng để học của cô và trẻ - Vở thủ công ghi đủ ngày tháng năm - Sưu tầm bài hát, bài thơ, câu chuyện để đọc cho trẻ nghe - Kết hợp cùng phụ huynh sưu tầm nguyên liệu tiết kiệm và sử dụng có hiệu quả trong học và chơi của trẻ - Mô hình nhà bạn búp bê - Xắc sô, đàn nhạc C. Tiến hành: 1/Đón trẻ - trò chuyện buổi sáng: Cô trò chuyện với trẻ về các ND của chủ đề lúc đón trẻ, lúc chơi … - Trang trí phòng lớp đẹp mang tính chất của chủ đề - Giới thiệu các góc chơi và hướng dẫn trẻ chơi. Tiếp tục hướng dẫn trẻ sử dụng đồ dùng đồ chơi trong lớp - Tiếp tục rèn trẻ quen với nề nếp sinh hoạt ở lớp : ăn, ngủ, vệ sinh và các thói quen văn minh khác - Đặt câu hỏi về thiên nhiên, về các loại hoa, quả và không khí vui tươi của ngày Tết đến với sinh hoạt hàng ngày của bé 2/Thể dục sáng Thể dục sáng Bài: Tập với cành hoa I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tập các động tác cùng cô theo bài “Tập với cành hoa” một cách thành thảo - Rèn thói quen tập thể dục sáng cho trẻ, phát triển thể lực - Giáo dục trẻ ý thức tập thể dục sáng, không xô đẩy bạn II/ chuẩn bị: - Phòng tập sạch sẽ thoáng mát, an toàn cho trẻ - Mỗi trẻ hai cành hoa III/ tiến hành: - Cho trẻ đứng hình vòng cung hướng mặt nhìn cô, tập theo cô bài tập“Tập với cành hoa” + Động tác 1:Ngắm hoa: TTCB:Đứng tự nhiên 2 tay cầm hoa thả xuôi 1: Giơ hai tay lên cao mắt nhìn theo hoa, chân hơi kiểng 2:Hạ xuống về TTCB +Động tác 2: “Hái hoa”. TTCB: Như động tác 1 1: Hái hoa:Cúi khom người về phía trước tay giả vờ hái hoa 2:Về TTCB +Động tác3: “Trồng hoa”. TTCB:Như động tác 1 1:Ngồi xổm xuống chống cành hoa xuuóng sàn 2: Về TTCB - Cho trẻ đứng dậy đi nhẹ nhàng một vòng và về chỗ ngồi 3/HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN *Góc gia đình: chơi với búp bê, mặc quần -Trẻ biết chơi biết mặt quần áo cho em búp bê -Búp bê, váy áo búp bê. Trước giờ chơi cô giới thiệu từng góc chơi và trò chơi sẽ tổ chức trong giờ áo cho búp bê, Đưa búp bê đi chơi . -Biết chào hỏi mọi người khi đưa em búp bê đi chơi - Biết chơi với những đồ chơi gia đình. -Qua trò chơi giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi, biết yêu quý các em bé hơn mình. -Khăn và đồ dùng nấu ăn. chơi + Chơi với búp bê tiếp tục cho trẻ biết kỷ năng bế em, mặc quần áo cho búp bê, cho em đi chơi Khuyến khích vừa làm các thao tác vừa nói . cô yêu cầu trẻ làm đúng các trình tự và sửa các thao tác chưa đúng cho trẻ ( cô chơi cùng trẻ ) *Góc xây dựng: xếp xinh công viên cây xanh, vuờn hoa mùa xuân -Trẻ biết xếp các khối gỗ, xốp, nhựa thành đường đi, cổng, hàng rào cho công viên. -Biết xếp các chậu hoa để tạo thành vườn hoa mùa xuân -Thích thú say sưa với đồ chơi - Biết lấy và cất đúng nơi quy định. - Khối gỗ xốp , nhựa ,cổng, hàng rào - Các cây hoa -Cô cho trẻ tiếp tục ôn luyện cách xếp cạnh xếp cách. -Cô gợi ý cho trẻ cách xếp hàng rào cho vườn hoa Góc nghệ thuật: tô màu hoa, quả mùa xuân, bánh chưng bánh mứt ngày tết -Trẻ làm quen với cách cầm bút màu - Biết cách cầm bút, di màu - Biết cách giữ gìn vệ sinh khi chơi - Biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi. Bút sáp . giấy vẽ có in hình bánh chưng bánh tét -Cô thay đổi nội dung tranht heo từng tuần -tranh về các koại hoa mai, hoa đào -Tranh về cây cảnh trong nagỳ tết: Cây quất, cây đào -Hương dẫn trẻ cầm bút di màu đúng cách -Hướng dẫn trẻ biết cầm truyện tranh và lật xem tranh , truyện đúng cách D.KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY Thứ 2, ngày tháng năm . NDC: NDKH:PTTC: Nhún bật về phía trước I/Mục đích, yêu cầu KT :Trẻ biết cách nhún bật thẳng hướng. KN : Trẻ nhún bật về phía trước được 1 m. Phát triển cơ tay, chân toàn thân cho trẻ . TĐ : Trẻ hào hứng tham gia tập luyện. III/Tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ 1: Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang. HĐ 2:Trọng động * BT PTC: Tập với bài “Đi đều” . * VĐ cơ bản: Cô giới thiệu VĐ :Nhún bât về phía trước. Làm mẫu lần 1, lần 2,3 cô vừa làm vừa nói cách thực hiện động tác cho trẻ quan sát và biết cách làm. Cho 1 hoặc 2 trẻ làm thử.(trẻ chưa làm được cô làm mẫu và hướng dẫn lại cho cả lớp) Cho từng trẻ lên tập(mỗi trẻ làm ít nhất 2 lần ). Cho trẻ giả làm ếch ộp đi chơi. Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ. Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện. HĐ 3: Trò chơi “Nun a nu nống Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp đọc bài thơ “ Hoa kết trái”. trẻ kết hợp các kiểu đi thường, đi mũi chân, đi thường, đi gót chân, đi thường, đi khom, chạy chậm chạy nhanh, về hàng trẻ tập bài tập phát triển chung Nghe cô giới thiệu vận động mới Quan sát cô làm mẫu thực hiện vận động cơ bản mới Cho trẻ làm vài cháu Trẻ thực hiện lần lượt cả lớp Thực hiện xong hít thở sâu hồi tĩnh Hoạt động ngoài trời Quan sát cây quất I. mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết và gọi tên cây quất, biết một số đặc điểm của cây quất. - Luyện kỹ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ. - Giáo dục trẻ biết cùng cô tưới nước cho cây, không bẻ cây, bẻ lá. II chuẩn bị: - Chậu cây quất III tiến hành: * Hoạt động chủ đích: Cô cho trẻ ra ngoài, hướng trẻ đứng xung quanh chậu cây quất.Cho trẻ quan sát và nhận xét. - Hỏi trẻ: +Cây gì đây? +Cây quất có gì ? +Đây là cái gì?(Thân, gốc, hoa.) -Cô giải thích thêm cho trẻ hiểu cây quất vào mùa xuân ra nhiều lọc non, lá quất tròn, thân cây mảnh, mùa xuân hoa quất nở rổ và sẽ ra quả . Giáo dục trẻ không bẻ lá, bẻ cành, biết giúp cô tưới nước cho cây. * Trò chơi vận động: “Gieo hạt ” - Cô cho trẻ chơi 2 lần * Trò chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời - Cô quan sát và nhắc trẻ không chơi quá xa khu vực của lớp. - Tập trung trẻ, tuyên dương, động viên những trẻ chưa thực hiện được. *Hoạt động góc Góc gia đình: chơi với búp bê, mặc quần áo cho búp bê, Đưa búp bê đi chơi . -Góc xây dựng: xếp xinh công viên cây xanh, vuờn hoa mùa xuân -Góc nghệ thuật tô màu hoa,quả mùa xuân, bánh chưng bánh mứt ngày tết KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN Thứ 3, ngày tháng năm NDC: NBTN: Trò chuyện về ngày Tết. NDKH: Mục đích - yêu cầu: - Trẻ nhận biết những dấu hiệu đặc trưng, nổi bật của thời tiết, khí hậu, động - thực vật và sinh hoạt ăn mặc của con người trong ngày tết. - Giáo dục trẻ biết chúc tết ông bà và mọi người Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh vẽ cảnh vật, con người trong ngày tết. Tiến hành: Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ổn định - giới thiệu: - Cô cho trẻ hát bài "Sắp đến tết rồi" Hoạt động 2 Cô nói: "Nào, bây giờ chúng ta hãy nhìn lên bức tranh này xem người ta vẽ cảnh gì nè! Vẽ cảnh mùa nào ? - Cô treo bức tranh lên bảng cho trẻ Trẻ quan sát theo hướng dẫn cô Trẽ trã lời Trẽ trã lời tự do nhìn ngắm nhận xét, bàn tán khoảng 2-3 phút. - Cô dùng thước kẽ chỉ vào bức tranh và đặt câu hỏi nhằm kích thích sự tập trung chú ý tri giác của trẻ. - Các con nhìn thấy những gì trong tranh? - Trẻ trả lời, cô lại hỏi: - À, ngày tết muôn hoa đua nở nè con rất là đẹp. - Khí hậu ấm áp, mọi người mặc áo như thế nào? - Thế họ mặc đẹp để làm gì? - Thế cảnh trong tranh là cảnh mùa nào? - Mùa xuân các con cảm thấy thế nào? - Bầu trời mùa xuân thế nào? Thưa cô trong xanh. - Ánh nắng mùa xuân ra sao? - Cây cối trong mùa xuân thế nào? - Mùa xuân mọi người ăn mặc như thế nào? - Giỏi lắm! Mùa xuân ấm áp, muôn hoa đua nhau khoe sắc, ba mẹ thường mua nhiều cây hoa về chưng ở nhà vào ngày tết. Mọi người mặc quần áo đẹp và chúc tết họ hàng. Sau đó các con được mừng tuổi, các con có thích không? Hoạt động 3: Yêu cầu trẻ giải câu đố Mùa gì ấm áp lòng người Trăm hoa đua nở đón mời bướm ong? (Mùa xuân) * Nhận xét, tuyên dương. Trẽ trã lời Trẽ trã lời Trẽ trã lời Trẽ chơi Quan sát cây hoa hồng I. mục đích yêu cầu: - Trẻ biết và gọi tên cây hoa hồng. - Luyện kỹ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ. - Giáo dục trẻ biết cùng cô tưới nước cho cây, không bẻ cây, hái hoa. II chuẩn bị: - Chậu cây hoa hồng III tiến hành: * Hoạt động chủ đích: Cô cho trẻ ra ngoài, hướng trẻ đứng xung quanh chậu cây hoa hồng.Cho trẻ quan sát và nhận xét. - Hỏi trẻ: +Cây gì đây? +Thân cây như thế nào ? +Lá cây màu gì? +Hoa hồng màu gì? +Đây là gì? (Chỉ lên nụ hoa) -Cô giải thích thêm cho trẻ hiểu cây hoa hồng ngoài trồng trong vườn hoa cho đẹp có thể trồng trong chậu làm cảnh, cây có tân dài nhiều cành có gai, nhiều lá, các cành đều có nụ có hoa. Giáo dục trẻ không bẻ lá , biết giúp cô tưới nước cho cây, chăm sóc cây để cây nở nhiều hoa cho đẹp. *Hoạt động góc Góc gia đình: chơi với búp bê, mặc quần áo cho búp bê, Đưa búp bê đi chơi . -Góc xây dựng: xếp xinh công viên cây xanh, vuờn hoa mùa xuân -Góc nghệ thuật tô màu hoa,quả mùa xuân, bánh chưng bánh mứt ngày tết KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN Thứ 4, ngày tháng năm NDC: Nghe đọc thơ : CÂY ĐÀO NDKH: 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ, cảm nhận được bài thơ. - Rèn luyện phát âm cho trẻ các từ cuối theo cô - Giáo dục trẻ biết yêu quí bảo vệ cây, biết tưới nước cho cây. 2. Chuẩn bị: - Tổ chức trong lớp học - Cô và cháu gọn gàng - Đồ dùng cô: máy nghe nhạc, tranh theo nội dung thơ 3. Tiến trình tổ chức: [...]... thuật tơ màu hoa,quả mùa xn, bánh chưng bánh mứt ngày tết Hoạt động Đón trẻ TD sáng HĐ học HĐ ngồi trời HĐ góc HĐ chiều Kế hoạch tuần Chủ đề nhánh 2: Ngày tết với bé Thực hiện 1 tuần: từ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Trũ chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề : một số hoạt động vui chơi, những khu vui chơi giải trí, giúp mẹ chuẩn bị và trang trí nhà để đón Tết - Cho trẻ xem sỏch - Hướng dẫn trẻ xem tranh... xn, bánh chưng bánh mứt ngày tết Thứ 5, ngày tháng năm NDC: NBPB:Mân ngủ quả ngày tết NDKH: MỤC ĐÍCH- U CẦU: - Dạy trẻ tên gọi,màu sắc,đặc điểm đặc trưng của các loại quả ngày tết: Bưởi,quất,chuối… - Trẻ phát âm đúng và phát triển kỹ năng quan sát, tưởng tượng, nhớ lại - Trẻ u q bảo vệ các loại hoa,quả,cây cối CHUẨN BỊ: - Mâm ngũ quả ngày tết - Băng hình về mâm ngũ quả ngày tết - Hình vẽ TIẾN HÀNH:... của chủ đề lúc đón trẻ, lúc chơi … - Trang trí phòng lớp đẹp mang tính chất của chủ đề - Giới thiệu các góc chơi và hướng dẫn trẻ chơi Tiếp tục hướng dẫn trẻ sử dụng đồ dùng đồ chơi trong lớp - Tiếp tục rèn trẻ quen với nề nếp sinh hoạt ở lớp : ăn, ngủ, vệ sinh và các thói quen văn minh khác - Đặt câu hỏi về thiên nhiên, về các loại hoa, quả và khơng khí vui tươi của ngày Tết đến với sinh hoạt hàng ngày. .. xanh tết ngày tết tay Di màu bánh chưng - Quan sát cây hoa mai, hoa đào - Chơi vận động : Gieo hạt - Chơi tự chọn Góc gia đình: chơi với búp bê, mặc quần áo cho búp bê, Đưa búp bê đi chơi -Góc xây dựng: xếp xinh cơng viên cây xanh, vuờn hoa mùa xn -Góc nghệ thuật tơ màu hoa,quả mùa xn, bánh chưng bánh mứt ngày tết * Con bọ * Rửa mặt, * Thơ Tết là *Trò chuyện * VS nêu rùa lau mặt bạn nhỏ về ngày Tết. .. băng hình về mâm ngủ quả ngày tết Hoạt động 2: quan sát - Cơ đàm thoại cùng trẻ: - Các con vừa xem trong đĩa có những loại quả gì ? Đâu là quả bưởi? - Quả bưởi có màu gi ? - Quả bưởi có hình gì ? Đâu là quả bưởi - Quả chuối có màu gì ? - Quả chuối có màu gì ? - Đố các con biết ngày tết nhà chúng mình có những loại quả gì ? - Các loại quả này được ơng,bà,bố,mẹ dùng làm gì ? - Ngày tết chúng mình thường... chưng bánh mứt ngày tết Hoạt động Đón trẻ TD sáng HĐ học HĐ ngồi trời Kế hoạch hoạt động tuần 1 Kế hoạch tuần 3 Chủ đề nhánh 3: Mùa xn đẹp q Thực hiện 1 tuần từ: Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Cơ niềm nở đón trẻ vào lớp Kiểm tra sức khoẻ của trẻ - Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ - Trò chuyện theo nhóm: Một số loại cây hoa quả của mùa xn, ngày tết - Thể dục sáng... của trẻ - Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ - Trò chuyện theo nhóm: Một số loại cây hoa quả của mùa xn, ngày tết- - -Đặt câu hỏi về thiên nhiên, về các loại hoa, quả và khơng khí vui tươi của ngày Tết đến với sinh hoạt hàng ngày của bé -Tiếp tục rèn trẻ quen với nề nếp sinh hoạt ở lớp : ăn, ngủ, vệ sinh và các thói quen văn minh khác 2/Thể dục sáng Thể dục sáng Bài:... máy chiếu video video gói bánh chưng gói bánh chưng Gạo nếp đỗ ládong Các con đang được xem gì? Để gói bánh chưng cần những ngun liệu gi? (gạo nếp, đỗ vàng, lá rong ) Ngày tết Bánh chưng thường có trong những ngày hình hộp cn nào? (Ngày Tết) Hoạt động 2 : Quan sát và trò chuyện về ? (phần ngồi – lá bánh ; Hoạt động bánh chưng: phần trong – nhân bánh – 2 : Quan sát Đây là bánh gì ? Bánh chưng có dạng... *Hoa mai (tương tự như hoa đào) Trẽ quan sát và trã Hoa mai là hoa ở miền Nam lời Hai loại hoa này thường nở vào dịp Tết Ngun Đán, dựng để trang trí trong nhà trong những ngày Tết GD trẻ chăm hoa: tưới nước, khụng ngắt hoa HĐ 3 : Cơ cùng trẻ hát bài Sắp đến Tết rồi trẻ hát bài Sắp đến Tết rồi Quan sát cây hoa hồng I mục đích u cầu: - Trẻ biết và gọi tên cây hoa hồng - Luyện kỹ năng quan sát, phát triển... Trẻ hào hứng tham gia trả lời câu hỏi của cơ và thích đọc thơ cùng cơ Trẻ biết tên một số loại cây hoa ngày tết Trẻ biết và gọi tên cây hoa mai cây đào B CHUẨN BỊ - Đồ dùng, bài thơ, truyện, bài hát phù hợp ND chủ đề - Chuẩn vở, giấy thủ cơng , bút sáp, đồ dùng để học của cơ và trẻ - Vở thủ cơng ghi đủ ngày tháng năm - Sưu tầm bài hát, bài thơ, câu chuyện để đọc cho trẻ nghe - Kết hợp cùng phụ huynh sưu . mai Biết được các loại hoa quả , món ăn của ngày Tết: hoa mai, hoa đào, dưa hấu, bánh chưng, hạt dưa, các loại bánh mứt NGÀY TẾT VUI VẺ Ngày tết với bé Mùa xuân với bé -_Trẻ nhận biết các. những loại hoa, quả , khồn khí vui tươi của ngày Tết - Nhận biết đặc điểm riêng của ngày Tết cổ truyền - Nhận biết hoa, quả, món ăn, hoạt dộng vui chơi trong ngày Tết - Trẻ sử dụng một số tranh. chưng bánh mứt ngày tết Kế hoạch tuần Chủ đề nhánh 2: Ngày tết với bé Thực hiện 1 tuần: từ Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Trũ chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề : một số