Hoạt động 1: Giúp học sinh hiểu sự cầc thiết phải mở tài khoản, Hộp thư điện tử bao gồm những gì.. Hỏi 1: Mở tài khoản như thế nào.[r]
(1)Bài thực hành 1
SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB I Mục tiêu:
1 Nội nung
- Giúp học sinh biết cách duyệt các trang Web bằng các liên kết - Biết cách lưu một số thông tin
2 Kĩ năng:
- Biết duyệt một số trang bằng cách truy cập web bằng liên kết - Thực hiện việc lưu thông tin về máy
3 Thái độ
- Nghiêm túc thực hiện theo các bước để có được kết quả công việc cao nhất II Chuẩn bị
1 Giáo viên: 2 Học sinh:
III Tiến trình bài dạy.
1 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra bài cũ
3 Nội dung
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Nội dung
- Truy cập web bằng các liên kết GV: Mỗi trang web có rất nhiều các liên kết đến các trang khác bằng các mục
GV: nhận biết các mục có liên kết Hỏi 1: Khi trỏ chuột biến thành bàn tay ta làm thế nào để mở được liên kết đó?
GV: Thao tác để học sinh quan sát GV: Giới thiệu tác dụng một số nút lệnh thường dùng trên thanh công cụ
- Lưu thông tin trên web về máy
1 Truy cập web bằng các liên kết Học sinh quan sát
- Khi rà chuột trong trang web các mục có liên kết, con trỏ chuột sẽ biến thành bàn tay - Ta chỉ việc nháy chuột để mở
Học sinh quan sát
Nút Back Chuyển lại trang trước đó Nút Forwerd chuyến đến trang đã mở trước đó
Nút Home trở về trang chủ được đặt ngầm định của trình duyệt
(2)GV: Nêu sự cần thiết phải lưu thông tin các website
Hỏi 2: Theo em ta có thể lưu được những thông tin gì trên website? Hỏi 3: Em thao tác như thế nào thì sẽ lưu được hình ảnh?
GV: Thao tác mẫu để học sinh quan sát
Hỏi 3: Em thực hiện như thế nào thì lưu được trang web?
GV: Thao tác mẫu để học sinh quan sát Hỏi 4: Làm thế nào ta có thể lưu một phần văn bản trên trang web?
GV: Thao tác mẫu để học sinh quan sát
Hoạt động 2: Bài tập thực hành
Bài 1: Truy cập các website bằng cách gõ địa chỉ tương ứng vào ô địa chỉ Bài 2: Lưu thông tin
a Lưu hình ảnh b Lưu trang web
c Lưu một phần văn bản Hoạt động 3.
- Chia nhóm thực hành
- Hỗ trợ học sinh trong khi thực hành
a Lưu hình ảnh trên trang web
- Nháy nút phải chuột vào hình ảnh cần lưu - Chọn mục Save Image As trên bảng chọn tắt
- Chọn thư mục để lưu và đặt tên cho tệp (trên hộp thoại)
- Nháy nút Save trên hộp thoại b Lưu cả trang web
- Chọn bảng chọn File Save As - Chọn tư mục để lưu trang web - Nháy nút Save
c Lưu một phần văn bản của trang web - Chọn phần văn bản
- Nhấn tổ hợp phím Ctrl + C - Mở chương trình Word - Nhấn tổ hợp phím Ctrl +V
HS: Ghi nhớ bài tập
Học sinh ngồi theo nhóm quy định Học sinh tthực hành theo bài tập 4 Củng cố:
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản 5 Dặn dò:
(3)Bài thực hành 2
TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET I Mục tiêu:
1 Nội nung
- Giúp học sinh biết cách tìm kiếm thông tin bằng máy tìm kiếm google - Biết cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin
2 Kĩ năng:
- Biết cách sử dụng google để tìm kiếm - Biết tìm kiếm thông tin bằng từ khoá 3 Thái độ
- Nghiêm túc thực hiện theo các bước để có được kết quả công việc cao nhất II Chuẩn bị
4 Giáo viên: 5 Học sinh:
III Tiến trình bài dạy.
4 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số 5 Kiểm tra bài cũ
6 Nội dung
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Nội dung
Nội dung 1: Hướng dẫn HS tìm kiếm thông tin bằng Google
Hỏi 1: Tìm kiếm thông tin trên Internet việc đầu tiên em phải làm gì?
Hỏi 2: Google là gì? Muốn tìm kiếm bằng google em phải thao tác như thế nào?
GV: giúp học sinh quan sát hình minh hoạ
Hoạt động 2: Phân biệt Từ khoá để trong dấu nháy kép và từ khoá không để trong dấu nháy kép khi tìm kiếm thông tin
1 Tìm kiếm thông tin - Khỏi động trình duyệt,
- Nhập địa chỉ www google.com.vn vào ô địa chỉ Nhấn phím Enter
- Gõ từ khoá liên quan đến vấn đề cần kìm kiếm vào hộp tìm kiếm, nhấn phím Enter - Quan sát kết quả liệt kê từng trang
- Nháy chuột vào chỉ số trang tương ứng ở cuối trang web để mở chuyển sang trang kết quả khác
- Nháy chuột để mở trang tương ứng HS quan sát hình minh hoc
2 Cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin VD 1: Tìm kiếm với từ khoá Cảnh đẹp Sa Pa HS: Quan sát kết quả
(4)Hỏi 3: Qua kết quả tìm ở hai ví dụ trên em hãy cho biết có gì khác nhau?
Hoạt động 2: Bài tập:
Hoạt động 3.
- Chia nhóm thực hành
- Hỗ trợ học sinh trong khi thực hành
Nhận xét:
-Khi tìm với từ khoá để trong dấu nháy kép kết quả cho ra chính xách , ít trang web hơn
Bài tập 1: Mở trang web có địa chỉ www google.com.vn
Bài 2: Tìm kiếm với từ khoá Lich sử dựng nước và từ khoá “Lịch sử dựng nước” Tìm kiếm với từ khoá “Lịch sử dựng nước” “Vua Hùng” và thêm vào từ khoá với cụm từ “ Văn Lang”
Rồi duyệt các kết quả tìm được
Bài 3: Tìm kiếm thông tin trên trang web về ứng dụng cuảu tin học
Bài 4: Tìm kiếm hình ảnh
4 Củng cố:
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản 5 Dặn dò:
(5)BÀI 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ I Mục tiêu:
1 Nội nung
- Giúp tìm hiểu thư điện tử và hệ thônga thư điện tử 2 Kĩ năng:
- Hiểu được hệ thống gửi và nhận thư điện tử 3 Thái độ
- Nghiêm túc thực hiện theo các bước để có được kết quả công việc cao nhất II Chuẩn bị
6 Giáo viên: 7 Học sinh:
III Tiến trình bài dạy.
7 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số
8 Kiểm tra bài cũ: Nêu các ứng dụng của mạng Internet mà em đã học 9 Nội dung
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động : Giúp học sinh hiểu thư điện tử là gì?
GV: Đặt vấn đề
Thư điện tử là một trong những dịch vụ của Internet
Hỏi 1: Dich vụ thư điện tử cho phép chúng ta làm gì?
Hỏi 2: Khi gửi thư chúng ta có thể gửi thêm được gì nữa không?
Hoạt động 2: Tìm hiểu hệ thống thư điện tử
Hỏi 1: Em hãy cho biết hệ thống gửi và nhận thư bằng đường bưu điện GV: Sử dụng hình vẽ minh hoạ quá trình gửi và nhận thư theo đường bưu điện
Hỏi 2: cách gửi và nhận thư điện tử bằng máy tính Vậy em hãy cho biết hệ thống của chúng gồm những thiết bị nào?
GV: Sử dụng hình vẽ minh hoạ quá trình gửi và nhận thư điện tử
1 Thư điện tử là gì?
- Thư điện tử là một dịch vụ của Internet cho phép ta gửi và nhận thư trên mạng máy tính - Khi gửi thư chúng ta còn gửi kèm theo các tệp tin VD: tệp văn bản, tệp hình ảnh, tệp âm thanh
1 người gửi bỏ tư đã ghi địa cỉ của người nhận vào thùng thư
2 Nhân viên bưu điện soạn thư cần giử vào Tp HCM
3 Thư được chuyển vào Tp HCM qua hệ thống vận chuyển của bưu điện
4 Nhân viên bưu điện chuyển thư đến người nhận
(6)Hỏi 3: Em hãy so sánh việc gửi và nhận thư điện tử bằng 2 cách trên 4 Củng cố:
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản
(7)BÀI 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ I Mục tiêu:
1 Nội nung
- Giúp tìm hiểu cách mở tài khoản thư điện tử, gửi và nhậ thư điện tử 2 Kĩ năng:
- Hiểu các bước cơ bản sự cần thiết và các bước mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử 3 Thái độ
- Nghiêm túc thực hiện theo các bước để có được kết quả công việc cao nhất II Chuẩn bị
8 Giáo viên: 9 Học sinh:
III Tiến trình bài dạy.
10.Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số
11.Kiểm tra bài cũ: Nêu các ứng dụng của mạng Internet mà em đã học 12.Nội dung
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Giúp học sinh hiểu sự cầc thiết phải mở tài khoản, Hộp thư điện tử bao gồm những gì
Hỏi 1: Mở tài khoản như thế nào? ? Có cần nhà cung cấp tài khoản cho ta không?
Hỏi 2: Em biết biết nhà cung cấp dịch vụ nào cho phép ta mở tài khoản
Hỏi 3: Ta có thể mở tài khoản miễn phí được không?
Hỏi 4: Khi ta mở tài khoản nhà cung cấp dịch vụ cung cấp cho ta thứ gì? Hỏi 5: Hộp thư của ta nằm ở đâu trên hệ thống gửi và nhận thư điện tử? Hỏi 6: Mỗi hộp thư phải có gì?
Chúng ta truy cập vào hòm thư của ta bằng cách nào?
Hỏi 8: theo em tên truy cập gồm máy phần?
Hỏi 7: em lấy ví dụ về một tên truy cập?
Hỏi 9: Hai phần đó được phân cách nhau bởi kí tự nào?
a Mở tài khoản thư điện tử
- Khi mở tàikhoản tư điện tử ta cần một nhà cung cấp tài khoản
- Một số nhà cung cấp tài khoản: Yahoo, google, Gmail, VNN
- Ta có thể mở tài khoản miễn phí nhà các nhà cung cấp dịch vụ miễn phí
- Nhà cung cấp dịch vụ sẽ cung cấp cho ta một hòm thư
- Hòm thư nằm trên máy chủ của nhà cung cấp dịch vụ, mỗi một hòm thư có một địa chỉ phân biệt
Người dùng có: tên truy cập và mật khẩu tự chọn
Tên truy cập gồm hai phần được phân cách bởi @ kí hiệu :
(8)Hoạt động 2: Hướng dẫn cách gửi và nhận thư điện tử
Hỏi 1: Theo em Khi gửi hay nhận thư điện tử đầu tiên ta phải làm gì?
GV: Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ minh hoạ
Hỏi 2: Theo em dịc vụ thư điện tử cung cấp các chức năng gì?
VD: Tên truy cập: Phamhoanhh @yahoo.com Tóm lại: Mỗi một địa chỉ thư điện tử là tên của hộp thư điện tử và là duy nhất trên toàn thế giới
1 truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử
2 Gõ địa chỉ và mật khẩu vào cac ô tương ứng rồi nhấn Enter
Các chức năng chính của dịch vụ Internet - Mở và xem thư các thư đã nhận được lưu trong hộp thư
- Mở và đọc một thư cụ thể
- Soạn thư và gửi thư co một hoặc nhiều người chuyển tiếp thư cho một người khác
Tóm lại: Dịch vụ tư điện tử 4 Củng cố:
- Hệ thống lại các kiến thức cơ bản
(9)Bài thực hành 3 SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ I Mục tiêu:
1 Nội nung
- Giúp HS đăng kí hộp thư điện tử miễn phí của nhà cung cấp dịch vụ Gmail 2 Kĩ năng:
- Tạo được hộp thư để gửi và nhận thư điện tử 3 Thái độ
- Nghiêm túc thực hiện theo các bước để có được kết quả công việc cao nhất II Chuẩn bị
1 Giáo viên: 2 Học sinh:
III Tiến trình bài dạy.
3 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số 4 Kiểm tra bài cũ
5 Nội dung
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Nội dung đăng kí hộp thư điện tử
Hỏi 1: Em hãy mở trình duyệt web và truy cập trang có địa chỉ sau: www google.com.vn
Hỏi 2: Em hãy tìm tran web với từ kháo Gmail
GV: lấy ví dụ cụ thể để tạo một hòm thư
Hoạt động 2: Hoạt động 2: Bài tập:
Hoạt động 3.
- Chia nhóm thực hành
- Hỗ trợ học sinh trong khi thực
1 Đăng kí hộp thư - Truy cập trang google
- Nhập từ khoá Gmail vào hộp nhập và nhấn Enter
- Chọn trang Gmail
- Nháy nút tạo tài khoản để đăng kí hộp thư mới
(10)hành 4 Củng cố:
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản 5 Dặn dò:
(11)Bài thực hành 3 SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ I Mục tiêu:
1 Nội nung 2 Kĩ năng: 3 Thái độ
- Nghiêm túc thực hiện theo các bước để có được kết quả công việc cao nhất II Chuẩn bị
6 Giáo viên: 7 Học sinh:
III Tiến trình bài dạy.
8 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số 9 Kiểm tra bài cũ
10.Nội dung
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Nội dung
Hoạt động 2: Hoạt động 2: Bài tập:
Hoạt động 3.
- Chia nhóm thực hành
- Hỗ trợ học sinh trong khi thực hành
4 Củng cố:
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản 5 Dặn dò: