bằng nước sạch và xà phòng, thay quần áo sạch, rửa tay, rửa chân, cắt móng tay, móng chân, không nên tắm ở ao hồ hoặc ở chỗ nước không sạch.. - Các em nên biết những việc không nên làm.[r]
(1)Thứ , ngày tháng năm 2007
Tiết 5 BÀI: GIỮ GÌN VỆ SINH THÂN THỂ
I/Mục tiêu:
1 Kiến thức: Hiểu thân thể giúp cho khoẻ mạnh, tự tin 2 Kỹ năng: Biết việc nên làm, không nên làm để da
3 Thái độ: Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân ngày
II/ Chuẩn bị:
- GV: Các hình 5/ SGK: xà phịng, khăn mặt, bấm móng tay - HS: Khăn mặt, tập
III/ Hoạt động dạy học: Thầy
1 Ổn định:
2 Kiểm tra cũ: Bài “ Bảo vệ mắt tai”
- Nêu vài cách bảo vệ mắt mà em biết?
- Nêu số việc nên làm không nên làm để bảo vệ
tai mà em biết?
- Mắt tai có phải giác quan cần cho người
khơng? Vì sao?
- Gv nhận xét cũ
3 Bài mới: Vệ sinh thân thể
- Bạn lớp ta biết hát “ khám tay”?
- Các em thấy hát hát việc gì?
- Ngồi việc phải gìn giữ đơi bàn tay ta cịn cần
phải giữ vệ sinh thân thể Để giúp em biết việc nên làm không nên làm, hôm cô em tìm hiểu nội dung bài” vệ sinh thân thể”
- Gv ghi tựa
- Tiết học hôm gồm hoạt động
* Hoạt động 1: Liên hệ thực tế việc giữ gìn vệ sinh cá nhân
+ Mục tiêu: Tự liên hệ việc học sinh làm để giữ gìn vệ sinh cá nhân
+ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, diễn giải
- Một ngày em tắm lần?
- Một tuần em tắm lần?
- Em tắm gì?
- Một tuần em gội đầu lần?
- Em gội đầu gì?
- Ai tắm, gội đầu cho em?
Khi tắm, gội đầu không nên để nước ( xà phòng) vào tai,
mắt Dễ gây bệnh tai mắt
- Sau tắm gội đầu xong em cảm thấy nào?
Tắm, gội đầu biện pháp giữ cho da
- Một ngày em thay quần áo lần? Em thay quần áo
khi nào?
Khi thay quần áo mặc ngày ra, quần áo
dơ, em làm với quần áo dơ đó?
- Quần áo giặt phơi nắng xong em cảm
thấy nào?
Thay quần áo biện pháp giữ cho da
Qua việc em vừa tìm hiểu giữ cho da
sẽ, cô phát động đến em ngày nên tắm, gội đầu
Trò
- Hát
- Học nơi có đủ ánh sáng, khơng ngửa mặt để nhìn trời
- Không nghe âm to, tắm
xong phải làm vệ sinh tai
- Rất cần thiết: mắt để nhìn vật, tai
dùng để nghe
- Giơ tay
- Rửa bàn tay
- lần ( nhiều em trả lời)
- lần (14.15.16…)
- Xà phòng, sửa tắm
- Nam: lần
- Nữ: lần
- Dầu gội, xà phòng
- Mẹ em ( chị) tắm gội
- Thơm, thoải mái,
- hs nhắc lại
- 2.3 lần Trước học, học về,
khi tắm xong
- Đem giặt phơi nắng
- Sạch thơm
(2)bằng nước xà phịng, thay quần áo lần hình thức vệ sinh thân thể
Đó em nên làm, trước qua hoạt động cô mời
cả lớp thư giãn
Hoạt động 2: Quan sát tranh trang 12, 13 thảo luận nhóm
+ Mục tiêu: Biết, nhận việc nên làm không nên làm để giữ da
+ Phương pháp: Trực quan +Đồ dùng :Tranh/ SGK
- Gv treo tranh cho nhóm để hs thảo luận, đánh dấu
chéo vào trang nên làm để giữ cho da
- Các bạn làm gì?
- Thời gian thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung ý kiến
- Yêu cầu HS nêu khơng chọn tranh bạn tắm ao bơi chỗ nước không
+ Em thường rửa chân, rửa tay nào?
Trước ăn mà khơng rửa tay vi trùng dễ xâm nhập
vào thể Gây bệnh
Tóm lại, vệ sinh thân thể em nên tắm, gội đầu
bằng nước xà phòng, thay quần áo sạch, rửa tay, rửa chân, cắt móng tay, móng chân, khơng nên tắm ao hồ chỗ nước không
- Các em nên biết việc không nên làm Các việc
nên làm phải xếp qua hoạt động
Hoạt động 3: Sắp xếp trình tự việc làm hợp vệ sinh
+ Mục tiêu: Biết trình tự việc làm hợp vệ sinh tắm, rửa tay, rửa chân biết nên làm việc vào lúc
+ Phương pháp: Đàm thoại
- Hãy nêu việc cần làm tắm? (chuẩn bị, tắm,
tắm xong)
Tắm xong cần lau khô người để không bị trúng nước,
Tắm nơi kín gió
- Nên rửa tay, rửa chân nào?
Khi ăn không nên ăn bốc mà phải dùng đũa (muỗng) lấy
thức ăn
- Học theo nhóm
+ Nhóm 1+2: trang 12 + Nhóm 3+4 : trang 13
- HS thảo luận đánh dấu chéo vào tranh + Tắm, gội đầu nước
+ Thay quần áo( quần lót) + Rửa chân cho
- Khi ( khỏi nhà) nên mang giáy,
dép
- Rửa tay, cắt móng tay, móng chân cho
sạch
- Dễ gây bệnh cho thân thể
- Tắm, gội, học, học về, trước ăn, sau đại tiện
- Chuẩn bị nước tắm, xà phòng, khăn
tắm
- Khi tắm: dội nước, xát xà phịng, kì cọ
- Tắm xong lau khô người
- Mặc quần áo
- hs nhắc lại
- Rửa tay trước cầm thức ăn, sau
đại tiện
- Rửa chân
4.Củng cố:
- Trò chơi: Thi đua tiếp sức
- Nội dung: Gv chia làm cột nên làm khơng nên làm để hs đính tranh vào cột thích hợp
- Luật chơi: em chọn tranh đính vào cột thích hợp, bạn đại diện nhóm làm đúng, nhanh thắng
- Gv nhận xét trò chơi, tuyên dương
5 Dặn dò:
- Xem lại bài, thực hành việc nên làm