sinh học 12. bài 10 tương tác gen

Trung Tâm GDTX Cam Ranh GV : Nguyễn Thị Kim Hương Tuần : 10 Ngày soạn: 17/10/2013 Tiết: : 10 Ngày dạy : 23/10/2013 Bài 10: Tương tác gen tác động đa hiệu của gen I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này ,học sinh cần - Trình bày được các kết quả thí nghiệm trong bài học - Biết cách nhận biết tương tác gen thông qua sự biến đổi tỉ lệ phân li kiểu hình của Menđen trong các phép lai hai tính trạng. - Giải thích được thế nào là tương tác cộng gộp và nêu vai trò của gen cộng gộp trong việc qui định tính trạng số lượng. - Giải thích được một gen có thể qui định nhiều tính trạng khác nhau, thông qua ví dụ cụ thể về gen qui định hồng cầu hình liềm ở người. 2. Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Phát triển được kỹ năng phân tích kết quả thí nghiệm. 3. Thái độ : Có niềm tin vào khoa học , bộ môn học II- Chuẩn bị : - Máy chiếu - Phiếu học tập III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn định lớp ( 1 phút ) 2. Kiểm tra bài cũ:(5 phút ) Nêu cơ sở của qui luật phân li độc lập ? Viết tỉ lệ KG và tỉ lệ KH ở F 2 ? 3. Bài mới( 32 phút ) Mở bài: Theo MenDen : 1 nhân tố di truyền( gen)  qui định 1 tính trạng Sau MenDen : Nhiều gen  1 tính trạng hoặc 1gen  nhiều tính trạng T G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 2’ Cho Hs phân biệt gen alen và gen không alen H : Tương tác gen là gì ? Gv : Yêu cầu HS trả lời câu hỏi lệnh trang 42/sgk Gv : Nhận xét , bổ sung ,kết luận - Đồng trội HS : Phát biểu khái niệm tương tác gen. Hs : -Trội lặn hoàn toàn - Trội lặn không hoàn toàn I/ Tương tác gen. Là sự tác động qua lại giữa các gen trong quá trình hình thành một kiểu hình Giáo án sinh học 12 - 1 - Năm học 2013- 2014 Trung Tâm GDTX Cam Ranh GV : Nguyễn Thị Kim Hương 15 ’ Gv : Nêu thí nghiệm -Cho HS thảo luận nhóm : Hãy giải thích kết quả lai ? -Xác định tính trạng trội - Tỉ lệ phân li KH ở F 2  KG và số loại giao tử ở F 1 - Viết sơ đồ KG từ F 1 đến F 2 ( tỉ lệ KG) -KG của P GV: Nhận xét, kết luận GV : Yêu cầu Hs viết SĐL từ P đến F 2 . GV :Nhận xét, bổ sung và hoàn thiện kiến thức H : Hãy cho biết sự giống và khác giữa thí nghiệm lai trong tương tác bổ sung so với thí nghiệm lai hai tính trạng của Menđen GV : Bổ sung + Giống : các alen PLĐL + Khác : MD tác động riêng lẻ TN tác động bổ sung Thực chất các gen không tác động trực tiếp với nhau mà chỉ có sản phẩm của chúng tác động qua lại H : Tương tác bổ sung là gì ? HS : Hoạt động theo nhóm  Xác định KG ở thế hệ F 1 , F 2 và P => Rút ra nhận xét về quy luật di truyền ở màu hoa HS : - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung HS : Lên bảng viết SĐL HS : Giống: Pt/c; F 1 đồng tính; F 2 xuất hiện 16 tổ hợp. - Tỉ lệ KH F 2 ≠ 9:3:3:1. HS : Nêu khái niệm 1. Tương tác bổ sung: a. TN: Pt/c : Hoa đỏ x Hoa trắng F 1 : 100% hoa đỏ Cho F 1 tự thụ F 2 : 9 đỏ: 7 trắng b. Giải thích: - F 1 xh 100% hoa đỏ  hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng - F 2 có loại KH với tỉ lệ phân li 9 : 7 = 16 tổ hợp gen  F 1 cho 4 loại giao tử  F 1 dị hợp tử về 2 cặp gen  màu hoa do 2 cặp gen chi phối. - P thuần chủng về 2 cặp gen => Các gen có sự tương tác bổ sung trong quá trình hình thành tính trạng c. Sơ đồ lai - Qui ước gen A-B- : Hoa đỏ A-bb aaB- Hoa trắng aabb - SĐL : Pt/c : AABB x aabb F 1 : AaBb ( 100% hoa đỏ ) F 1 x F 1 : AaBb x AaBb GF 1 : AB,Ab AB,Ab aB,ab aB,ab F 2 : 9(A-B-:3(A-bb): (aaB-) :1aabb KH 9 đỏ 7 trắng d.KN : Tương tác bổ sung là kiểu tương tác ,trong đó 2 gen không alen cùng bổ sung cho nhau đề hình thành 1 tính trạng Giáo án sinh học 12 - 2 - Năm học 2013- 2014 Trung Tâm GDTX Cam Ranh GV : Nguyễn Thị Kim Hương 10 5’ GV : Cho học sinh thảo luận nhóm GV :Nhận xét, kết luận Gv : Lấy ví dụ - Trồng lúa chăm sóc tốt  NS cao - Chăm sóc kém  Năng suất thấp - Tính trạng năng suất do yếu tố nào qui định ? Gv : Nêu vd ? H : Nêu ảnh hưởng của các tính trạng khi gen hồng cầu bị ĐB ? H : Gen đa hiệu là gì ? - HS : Hoạt động theo nhóm ,trả lời các câu hỏi sau : + QS hình 10.1 và cho biết mối tương quan giữa số alen trội và tính trạng màu da ở người ? +Tương tác cộng gộp là gì ? Hs : Đại diện nhóm trình bày ? - Nhóm khác nhận xét ,bổ sung ? HS : Trả lời HS : Trình bày theo hình ảnh -Lớp theo dõi và nhận xét. 2. Tương tác cộng gộp: - VD: Màu da của người do ít nhất 3 gen qui định P : AABBCC x aabb ( da đen) (da trắng) F1 : AaBbCc ( da nâu đen - Khái niệm: Là kiểu tương tác khi các alen trội thuộc 2 hay nhiều lôcut gen tương tác với nhau theo kiểu mỗi alen trội(bất kể lôcut nào) đều làm tăng sự biểu hiện của KH - Tính trạng số lượng do nhiều gen qui định tác động theo kiểu cộng gộp . II/ T ác động đa hiệu của gen: -Một gen có thể tác động đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng khác nhau được gọi là gen đa hiệu - VD : SGK 4. Củng cố: ( 5’) - Cũng cố bằng sơ đồ tư duy - Bài tập trắc nghiệm Câu 1: Trường hợp mỗi gen trội đều góp phần như nhau vào sự biểu hiện tính trạng là tương tác A. Bổ sung B. Ác chế C. Cộng gộp D. Đồng trội Câu 2: Trường hợp các gen không alen khi cùng hiện diện trong một kiểu gen sẽ tạo kiểu hình riêng biệt là tương tác A. Bổ sung B. Ác chế C. Cộng gộp D. Đồng trội Giáo án sinh học 12 - 3 - Năm học 2013- 2014 Trung Tâm GDTX Cam Ranh GV : Nguyễn Thị Kim Hương Câu 3: Tỉ lệ KH nào sau đây thuộc tương tác bổ sung ? A. 13 : 3 B. 9 : 7 C. 15 : 1 D. 14 : 2 Câu 4: Thế nào là gen đa hiệu? A. Gen tạo ra nhều loại mARN B. Gen điều khiển sự hoạt động của gen khác C. Gen mà sản phẩm của nó ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác nhau D. Gen tạo ra sản phẩm với hiệu quả cao Câu 5: Loại tác động nào của gen thường được chú trọng trong sản xuất A. Tác động cộng gộp B. Tương tác bổ trợ giữa 2 loại alen trội C. Tác động ác chế giữa các gen không alen D. Tác động đa hiệu 5. Dặn dò ( 2 phút ) 1. Học bài và trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài. 2. Chuẩn bị nội dung bài 11 ” Liên kết gen và hoán vị gen ” Giáo án sinh học 12 - 4 - Năm học 2013- 2014 Trung Tâm GDTX Cam Ranh GV : Nguyễn Thị Kim Hương Giáo án sinh học 12 - 5 - Năm học 2013- 2014 . Hương Tuần : 10 Ngày soạn: 17 /10/ 2013 Tiết: : 10 Ngày dạy : 23 /10/ 2013 Bài 10: Tương tác gen tác động đa hiệu của gen I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này ,học sinh cần - Trình. các gen không alen D. Tác động đa hiệu 5. Dặn dò ( 2 phút ) 1. Học bài và trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài. 2. Chuẩn bị nội dung bài 11 ” Liên kết gen và hoán vị gen ” Giáo án sinh học 12. :1aabb KH 9 đỏ 7 trắng d.KN : Tương tác bổ sung là kiểu tương tác ,trong đó 2 gen không alen cùng bổ sung cho nhau đề hình thành 1 tính trạng Giáo án sinh học 12 - 2 - Năm học 2013- 2014 Trung Tâm