GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 6

Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC BỘ MÔN ÂM NHẠC 6 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1.Thuận lợi : - Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát, nhiệt tình của tổ chuyên môn và ban giám hiệu nhà trường. - Đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy bộ môn tương đối đầy đủ. - Đa số học sinh ngoan, chăm học, tích cực luyện tập . 2 Khó khăn : - Chưa tranh ảnh minh hoạ và một số bản nhạc kẻ sẵn. - Một số học sinh chưa ngoan, còn ham chơi, chưa tích cực trong học tập. II. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của HS. Tạo cho HS có trình độ âm nhạc nhất đònh. Góp phần phát triển toàn diện và hài hoà nhân cách HS. Khích lệ HS hăng hái tham gia hoạt động âm nhạc, tạo đời sống tinh thần phong phú lành mạnh, tạo điều kiện để bộc lộ và phát triển năng khiếu. Sử dụng đồ dùng trực quang bằng bản phụ, máy chiếu, âm thanh qua tiếng đàn, băng nhạc hoặc giọng hát của giáo viên. Sử dụng phương pháp đặt câu hỏi dẫn dắt các em đến bài học mới. Xây dựng khả năng tham gia hoạt động âm nhạc, giúp cho việc phát triển toàn diện, cân bằng và hài hoà. Xây dựng một tiết học phong phú sôi nổi, gây được sự hứng thú trong học tập, tạo bầu không khí nhẹ nhàng vui vẻ Kòp thời nắm bắt, tuyên dương, động viên, khích lệ, giúp các em tự tin, tích cực hơn trong học tập và phát triển năng khiếu về âm nhạc. Hạn chế kiểm tra lí thuyết, tăng cường kiểm tra thực hành kòp thời tuyên dương khích lệ những em học yếu nhằm tạo niềm tin nơi các em. Đánh giá học sinh theo năng khiếu của các em, tuỳ khả năng từng em III. ĐĂNG KÍ CHỈ TIÊU VỀ CHẤT LÏNG B Ộ MƠN : */ 100% HS XẾP LOẠI : ĐẠT (Đ) Phước Bửu, ngày 20 tháng 08 năm 2014 Giáo viên Nguyễn Thị Hồng Điệp GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp 1 Trng THCS Phc Bu Giỏo ỏn nhc 6 Nm hc 2014-2015 Tun 1 Ngy son: 17/8 Tiết 1 - Bài mở đầu - giới thiệu môn âm nhạc ở trờng trung học cơ sở - tập hát : " quốc ca" A. mục tiêu bài học. a. Về kiến thức: - HS biết đợc sự ra đời, xuất hiện của môn Âm nhạc. - Tác dụng của Âm nhạc đối với đời sống tinh thần của con ngời. -Làm quen với 3 phân môn chính trong chơng trình Âm nhạc ở trờng THCS. b. Về kỹ năng: - Rèn luyyện cho HS sự hoà nhập với cộng đồng, phát huy óc tởng tợng, sánghông qua việc học Âm nhạc. c. Về thái độ: - HS biết nhận thức đúng đắn về tác dụng của Âm nhạc đối với đời sống con ngời, từ đó thêm yêu thích môn học và tích cực tham gia vào các phong trào văn hoá, văn nghệ của trờng, lớp, thôn ,xã B. chuẩn bị. a. Giáo viên: - Bảng phụ có ghi bài hát "Quốc ca". - Đài đĩa. b. Học sinh: - SGK và một số đồ dùng khác. C. ph ơng pháp : - Phơng pháp dùng lời, trực quan D. Tiến trình dạy học. a. ổn định tổ chức. b. Dạy bài mới. HĐ của GV Nội dung hoạt động HĐ của HS GVghi lên bảng GV giới thiệu GV hỏi GV hỏi GV giảng giải Nội dung 1: Giới thiệu môn Âm nhạc ở tr ờng THCS - Giới thiệu sơ lợc về nghệ thuật Âm nhạc, sự ra đời của Âm nhạc và tác dụng của Âm nhạc đối với đời sống tinh thần của con ng- ời. ? Âm nhạc là gì? ( Là nghệ thuật của âm thanh, có sức truyền cảm trực tiếp. Bao gồm âm thanh của giọng hát và âm thanh của các loại nhạc cụ.) ? Hãy kể tên một số bài hát mà em biết? - Phân tích cho HS thấy rõ tác dụng giáo dục thông qua âm nhạc của bài hát vừa kể HS ghi bài HS lắng nghe HS trả lời HS thực hiện HS lắng nghe và ghi nhớ GV: Nguyn Th Hng ip 2 Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 GV giíi thiƯu GVghi lªn b¶ng GV giíi thiƯu vỊ t¸c gi¶ bµi h¸t GV tr×nh bµy GV híng dÉn GV lu ý GV yªu cÇu nh trªn: Gi¸o dơc lßng yªu níc, t×nh yªu th- ¬ng ®èi víi gia ®×nh, lßng biÕt ¬n thÇy c« - Giíi thiƯu 3 ph©n m«n chÝnh trong ch¬ng tr×nh ©m nh¹c ë trêng THCS: 1. Häc h¸t: Mçi líp häc 8 bµi, riªng líp 9 häc 4 bµi. 2. Nh¹c lÝ vµ tËp ®äc nh¹c( T§N): - Häc c¸c kh¸i niƯm ©m nh¹c th«ng thêng - TËp thĨ hiƯn c¸c kh¸i niƯm ©m nh¹c. 3. ¢m nh¹c th ëng thøc . - C¸c em ®ỵc hiĨu biÕt vỊ c¸c danh nh©n ©m nh¹c, trong ®ã cã mét sè nh¹c sÜ cđa ViƯt Nam; ®ång thêi c¸c em ®ỵc giíi thiƯu vỊ c¸c lµn ®iƯu d©n ca vµ nh÷ng sinh ho¹t v¨n ho¸ ©m nh¹c cđa ViƯt Nam. Néi dung 2: TËp h¸t:" Qc ca" Nội dung 2 : Tập bài hát QUỐC CA VIỆT NAM. Đây là bài hát quen thuộc với mọi người dân Việt Nam, các em đã được nghe bài hát nay từ lớp 1 và chính thức được học ở lớp 3. Tuy nhiên, không phải tất cả các em đều đã hát đúng. Hôm nay, một lần nữa, chúng ta ôn lại bài này, để hát chính xác hơn, hay hơn. Nghe băng nhạc bài Quốc Ca Việt Nam. Cả lớp hát lời 1 của bài hát Quốc Ca Việt Nam. Thể hiện sắc thái trang nghiêm, hùng mạnh. Lưu ý câu hát : “Đường vinh quang xây xác quân thù”, ở đây chữ “thù” các em thường hát thấp xuống, sai về cao độ, cần sửa lại cho đúng. Hát đầy đủ cả bài gồm 2 lời. GV lưu ý, HS hát nốt cao nhất thường chỉ tới nốt Si, trong khi bài này cao nhất tới nốt Mí, vậy cần hạ thấp giọng hát xuống HS l¾ng nghe vµ ghi chÐp HS ghi bµi HS l¾ng nghe HS tËp h¸t HS thùc hiƯn HS thùc hiƯn GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp 3 Trng THCS Phc Bu Giỏo ỏn nhc 6 Nm hc 2014-2015 Yêu cầu HS hát đúng cao độ và trờng độ của bài hát thể hiện tính chất hùng mạnh. Hát hoàn chỉnh toàn bài: Thể hiện tốt sắc thái theo lối hành khúc. c. Củng cố, dặn dò. - GV yêu cầu HS: 1. Âm nhạc là gì? Tác dụng của âm nhạc? 2. Âm nhạc gồm có những phân môn nào? 3. Em hãy hát lại bài hát "Quốc ca" và cho biết tác giả của bài hát là ai? - GV: Dặn dò HS về nhà: - học bài cũ, hát thuộc bài "Quốc ca" và su tầm thêm t liệu về nhạc sĩ Văn Cao. - Chuẩn bị bài mới. GV: Nguyn Th Hng ip 4 Trng THCS Phc Bu Giỏo ỏn nhc 6 Nm hc 2014-2015 Tun 2 Ngy son: 24/8 Tiết 2: - học hát: tiếng chuông và ngọn cờ - bài đọc thêm: âm nhạc ở quanh ta A. mục tiêu bài học. a. Về kiến thức: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài " Tiếng chuông và ngọn cờ" - Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm. b. Về kỹ năng : - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. c. Về thái độ: - Tạo cho các em niềm yêu thích ca hát và óc tìm tòi, sáng tạo đối với đời sống âm nhạc ở chung quanh ta. B. chuẩn bị: a. Giáo viên: Tranh, bảng phụ, đài đĩa b. Học sinh: SGK âm nhạc 6 và một số đồ dùng khác. C. Tiến trình dạy- học. a. ổn định tổ chức. b. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên hát bài "Quốc ca". c. Dạy- học bài mới. GV gii thiu vo ni dung bi hc: Trỏi t ca chỳng ta l mt ngụi nh rng ln - mt ngụi nh vi mt mu xanh vụ tn v tỡnh thõn ỏi bao la. Mi con ngi sng trong ú u phi vun p v dng xõy cho vang mói ting ci vui m cỏc em nhng ch nhõn nh cng cú trỏch nhim vun p v im tụ cho trỏi t mói p xinh. Hụm nay cụ s gii thiu cho cỏc em bi hỏt núi v ch ny ca nhc s Phm Tuyờn bi hỏt Ting chuụng v ngn c. HĐ của gv nội dung hđ chính hđ của hs GV ghi bảng GV chỉ định GV hát mẫu GV thực hiện GV hớng dẫn Nội dung 1: Học hát :"Tiếng chuông và ngọn cờ" 1. Giới thiệu về bài hát và tác giả bài hát( Trang 8 SGK Âm nhạc 6). Hát 1 đoạn trong bài: Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ để giới thiệu về những bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên. 2. Cho HS nghe băng mẫu. 3. Chia đoạn, chia câu: HS ghi bài HS đọc HS nghe HS nghe HS nghe và nhắc lại GV: Nguyn Th Hng ip 5 Trng THCS Phc Bu Giỏo ỏn nhc 6 Nm hc 2014-2015 GV hớng dẫn GVlàm mẫu GV yêu cầu GV hớng dẫn GV quy định GV ghi bảng GV chỉ định GV điều khiển - Cấu trúc của bái hát gồm 2 đoạn đơn a và b, trong đó đoạn b đợc gọi là điệp khúc vì đợc nhắc lại nhiều lần. - Mỗi đoạn đều có 4 câu. 4. Luyện thanh. - làm từ 1 đến 2 phút. 5. Tập hát từng câ u . - Hát mỗi câu từ 3 - 4 lần, sau đó yêu HS nghe và tập hát theo. Cứ tiến hành nh vậy với 2 câu còn lại cho đến hết bài theo lối móc xích. - Một nửa lớp hát đoạn a, một nửa lớp hát đoạn b và sau đó đổi ngợc lại. 6. Hát đầy đủ cả bài: Hát toàn bộ lời 1: Để HS tự hát lời 2 trên nền giai điệu của lời 1. 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - Đoạn a: Viết giọng d. moll, cần thể hiện tính chất êm dịu, tha thiết. - Đoạn b: Chuyển sang giọng D. dur, cần thể hiện sắc thái tơi sáng, sôi nổi. Hát cả bài với lối lĩnh xớng, tiến hành nh sau: +GV hát lời 1 đoạn a + Cả lớp cùng hát điệp khúc + Cử 1 HS hát lời 2 đoạn a + Cả lớp hát điệp khúc Cách kết thúc bài: Sau khi hát cả 2 lời, nhắc lại câu"Hãy phất cao lên của ta" thêm 2 lần nữa. Nội dung 2: Bài đọc thêm " Âm nhạc ở quanh ta". Đọc phần" Bài đọc thêm" - Cho HS nghe một đoạn nhạc không lời (Từ 1 đến 2 phút) HS luyện thanh HS tập hát HS thực hiện HS ghi bài HS đọc HS nghe c. Củng cố và dặn dò. - GV hớng dẫn HS nắm lại nội dung bài: 1. Bài hát và tác giả baì hát " Tiếng chuông và ngọn cờ". GV: Nguyn Th Hng ip 6 Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 2. H¸t hoµn chØnh bµi h¸t " TiÕng chu«ng vµ ngän cê". - GV híng dÉn HS vÒ nhµ: + Häc bµi cò + ChuÈn bÞ néi dung bµi míi GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp 7 Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 Tuần 3 Ngày soạn: 31/8 TiÕt 3: - «n tËp bµi h¸t: tiÕng chu«ng vµ ngän cê - nh¹c lÝ: + nh÷ng thc tÝnh cđa ©m thanh + c¸c kÝ hiƯu ©m nh¹c i. mơc tiªu: 1.KiÕn thøc: - HS h¸t thn thơc bµi h¸t tiÕng chu«ng vµ ngän cê. - HS lµm quen víinhng thc tÝnh cđa ©m thanh vµ c¸c kÝ hiƯu ©m nh¹c. 2.Kü n¨ng: - HS cã thĨ biĨu diƠn bµi h¸t ë møc ®é hoµn chØnh vµ ®¹t hiƯu qđa nghƯ tht cao. - Tõ sù hiĨu biÕt vỊ c¸c thc tÝnh cđa ©m thanh mµ c¸c em cã thĨ nhËn biÕt vµ ph©n lo¹i ©m thanh trong cc sèng hµng ngµy. - HS vËn dơng ®ỵc ®ỵc kÝ hiƯu ©m nh¹c vµo viƯc häc tËp bé m«n ©m nh¹c ®ỵc tèt h¬n. 3.Th¸i ®é: - HS cã s nh×n nhËn ®óng ®¾n vỊ c¸c lo¹i ©m thanh trong ®êi sèng cđa chóng ta. - HiĨu ®ỵc c¸c kÝ hiƯu ©m nh¹c HS sÏ vËn dơng tÝch cùc h¬n cho viƯc häc nh¹c lÝ cđa m×nh. II. Chn bÞ: 1. Gi¸o viªn: - B¶ng phơ, GV h¸t hay vµ chn x¸c bµi h¸t, GV n¾m ch¾c kiÕn thøc nh¹c lÝ. 2. Häc sinh: - SGK bé m«n vµ mét sè ®å dïng häc tËp kh¸c. III. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc . 2. D¹y bµi míi: H§ CđA GV néi dung h® cđa hs GV ghi lên bảng. GV đàn GV đàn và sửa những chổ hát sai. GV chỉ đònh. */ Nội dung 1 –Ôân bài hát : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ Kiểm tra bài cũ : có thể kiểm tra đầu giờ hoặc sau khi ôn tập. Luyện thanh (1- 2) phút. Ôân tập : cả lớp cùng hát đầy đủ bài. GV nghe và phát hiện những chổ còn sai, GV hát mẫu và sửa cho HS. Cử 2 HS hát tốt lónh xướng đoạn a của hai ời, cả lớp cùng hát điệp khúc. Sau khi HS được ôn lại,GV động viên các em xung phong lên bảng trình bày HS ôn bài. Luyện thanh. HS hát. HS lên kiểm tra. GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp 8 Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 GV ghi lên bảng. GV đọc nhạc. GV hỏi. Điều chỉnh câu trả lời cho đúng. GV trình bày. GV hướng dẫn bài kiểm tra. Nội dung 2- Nhạc lí : NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH – CÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC - Giới thiệu về thuộc tính của âm thanh : GV đọc nhạc bài Làng Tôi gồm 8 nhòp đầu tiên, để minh hoạ về cao độ, Trường học, Cường Độ, Ââm sắc. Khi giới thiệu đến thuộc tính nào, GV phải nhấn mạnh tính chất của thuộc tính đó trong lúc đọc nhạc. Vậy bốn thuộc tính của âm thanh là gì? - Các ký hiệu âm nhạc : Để học âm nhạc hiệu quả và khoa học, cần phải biết ghi chép nhạc bằng văn bản (giống như chép chính tả). Do đó, các em phải biết cách dùng khuông nhạc, khoá Son và nhớ vò trí các nốt trên khuông. Tập vẽ khuông nhạc, tập vòết khoá Son và viết tám nốt nhạc lên khuông. HS nghe HS nhắc lại (không xem sách). HS thực hiện. 3. Củng cố: -n lại bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ - Kể tên nốt nhạc theo thứ tự. 4. Dặn dò: - Học hát, hát đúng giai điệu, cao độ, sắc thái của bài hát. - Làm bài tập ở SGK. - Chuẩn bò trước bài mới GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp 9 Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 Tuần 4 Ngày soạn: 7/9 Ti ết 4 : Nhạc lí : các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh Tập đọc nhạc : TĐN số 1 I. Mục tiêu:  KIẾN THỨC:HS có những hiểu biết về trường độ trong âm nhạc.  KĨ NĂNG: Ghi nhớ những lưu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng.  Đọc đúng bài TĐN số 1. II. Giáo viên chuẩn bò:  Nhạc cụ quen dùng.  Tìm một vài ví dụ nói lên tác dụng của trường độ trong âm nhạc.  Đánh đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1. III. Tiến trình dạy học: 1.Ổn đị nh l ớ p : - Kiểm tra só số, - Lớp phó văn thể mó bắt nhòp một bài hát 2.Ki ể m tra bài c ũ : ? Hãy hát và thể hiện sắc thái bài Quốc ca. HS: hát đúng giai điệu, tiết tấu, cao độ, thể hiện sự trang nghiêm. 3.Các hoạt động dạy và học: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GVghi lên bảng. GV viết. GV ghi hình nốt. GV lấy VD. GV viết VD. */ Nội dung 1 - Nhạc lí : CÁC KÝ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH. -Quy đònh về trường độ trong âm nhạc: 1 nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4 nốt đen = 8 móc đơn = 16 nốt móc kép. Ví dụ : Trong khi một người đang hát một người khác có thể hát được 16 nốt móc kép. -Cách viết nốt nhạc trên khuông. - Dấu lặng : Lấy ví dụ ở trang 38. Nội dung 2 – Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 1 HS ghi bài. HS ghi bài. HS tập viết nhạc. GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp 10 [...]... số nhạc phẩm của nhạc só Văn Cao GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp 17 Trường THCS Phước Bửu Tuần 7 Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 Ngày soạn: 28/9 Tiết 7: TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3 CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT LÀNG TÔI I Mục tiêu:  KIẾN THỨC: HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Thật là hay  KĨ NĂNG: Đọc nhạc bài TĐN số 3 kết hợp với đánh nhòp 2/4  GIÁO DỤC: Có thêm... bài hát, lớp nhận xét - Cả lớp cùng hát GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp 13 HS ghi bài HS đọc HS trả lời Luyện thanh HS tập hát HS thực hiện HS thực hiện Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 5 Dặn dò: - Học hát nhuần nhuyễn, thể hiện sắc thái bài hát Chuẩn bò trước bài mới GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp 14 Năm học 2014-2015 Trường THCS Phước Bửu Tuần 6 Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 Ngày soạn: 21/9 Tiết 6 I  ... Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 4 Củng cố, dặn dò - Hs trình bày lại bài hát theo nhóm - Về nhà học thuộc lời bài hát, làm bài tập số 1+2/24 và chuẩn bị bài cho tiết sau GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp 26 Trường THCS Phước Bửu Tuần 11 Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 Ngày soạn: 26/ 10 Bài 3 - Tiết 11 TĐN: TĐN SỐ 4 ANTT: NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ BÀI HÁT “LÊN ĐÀNG” I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Đọc nhạc. .. những hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc só Văn Cao và bài hát Làng Tôi II Giáo viên chuẩn bò:  Nhạc quen dùng  Đánh Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục bài thật là hay  Đọc nhạc, hát lời kết hợp với đánh nhòp bài thật là hay  Hát đúng trích đoạn bài Suối mơ, bài Ngày mùa và bài Sông Lô, dùng để giới thiệu về những bài hát của nhạc só Văn Cao  Băng Nhạc bài hát Làng Tôi III... ghi bài GV ghi bảng bày II Ơn tập đọc nhạc: TĐN số 4 HS đọc gam C GV đàn Nhạc : Mơ - Da 1 Đọc gam Đơ trưởng HS nghe và GV đàn 2 Ơn tập: nhớ lại - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần HS thực hiện để các em nhớ lại - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp 30 Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 - Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp 2/4 HS trình bày GV u cầu 3 Kiểm... nghiệp của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước? GV thuyết - Ơng sinh năm 1921 tại huyện Ơ Mơn, tỉnh Cần trình và ghi Thơ bảng - Ơng sáng tác âm nhạc từ năm 16- 17 tuổi - Là người trung thành với việc sáng tá các ca khúc chính luận, là linh hồn của tổng hội inh viên trong phong trào ca hát “Thanh niên với lịch sử” - Sau CM- 8 là giám đốc phòng xuất bản Nam Bộ - Ngồi áng tác ơng còn là nhà nghiên cứu âm nhạc, nhà hoạt... đọc nhạc và đánh nhịp Chuẩn bị bài cho tiết sau Tuần 12 GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp Ngày soạn:2/11 29 Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 Bài 3 - Tiết 12 ƠN BÀI HÁT: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG ƠN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 ANTT: SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát - Rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên - Đọc nhạc. .. Nguyễn Thị Hồng Điệp 22 Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 5 Läai kÐm: Kh«ng ®¹t yªu cÇu bµi kiĨm tra, kh«ng ®¹t chn kiÕn thøc, kü n¨ng, kh«ng tù gi¸c, thiÕu cè g¾ng trong häc tËp GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp 23 Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Tuần 10 Năm học 2014-2015 Ngày soạn: 19/10 Bài 3 - Tiết 10 HỌC HÁT: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG Nhạc và lời: Phan Trần Bảng I Mục tiêu: Giúp học... Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp 7 Trình bày hồn chỉnh cả bài: GV đệm đàn - GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 100 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp - Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa GV u cầu sai - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài GV ghi bảng III Âm nhạc thường thức: 1 Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (1921- 1989) GV u cầu - Gọi 2 em đọc sgk/ 26 GV hỏi... đếm phách 1 -2 , 1 – 2, … Vừa đọc nhạc bài thật là hay, vừa kết hợp GV đọc nhạc đánh nhòp 2/4 Luyện tập đánh nhòp với bài TĐN số 3 Nội dung 3 – Âm nhạc thường thức : GV ghi lên bảng NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT LÀNG TÔI Đọc từng phần của mục này Kể tên những bài hát nổi tiếng của Văn Cao GV chỉ đònh Giới thiệu trích đoạn bài Suối Mơ, bài Ngày GV hỏi Mùa và bài Sông Lô của nhạc só Văn Cao Nghe băng bài hát . Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC BỘ MÔN ÂM NHẠC 6 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1.Thuận lợi : - Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát, nhiệt tình của tổ chuyên môn và ban giám hiệu. đối đầy đủ. - Đa số học sinh ngoan, chăm học, tích cực luyện tập . 2 Khó khăn : - Chưa tranh ảnh minh hoạ và một số bản nhạc kẻ sẵn. - Một số học sinh chưa ngoan, còn ham chơi, chưa tích cực. âm nhạc, tạo đời sống tinh thần phong phú lành mạnh, tạo điều kiện để bộc lộ và phát triển năng khiếu. Sử dụng đồ dùng trực quang bằng bản phụ, máy chiếu, âm thanh qua tiếng đàn, băng nhạc hoặc