Câu 1. (4.5đ)a. Trình bày vai trò của nito đối với thực vật? Thực vật có thể hấp thụ nito ở dạng nào? Phân tích quá trình hình thành các dạng nito đó?b. Giải thích tại sao đất chua lại nghèo dinh dưỡng?c. Giải thích tại sao khi trồng cây người ta phải thường xuyên xới đất ở gốc cây cho tơi xốp?Câu 2. (4.0đ)a. Phân biệt quá trình quang hợp ở thực vật C3 và C4?b. Giải thích tại sao lá cây màu xanh lục? Màu xanh lục này có liên quan trực tiếp đến chức năng quang hợp của lá không?c. Dựa vào quá trình quang hợp ở thực vật giải thích tại sao phải trồng nhiều cây xanh?Câu 3.(3.5đ)a. Nhịp tim ( tần số co dãn tim) của 1 số động vật như sau: (Tính bằng số nhịpphút)Cá voi xanh: 5 7 lầnphút; Voi: 25 40 nhịpphút; Cừu: 7080 nhịpphút; Mèo: 110130 nhịpphút; Chuột: 390410 lầnphút Em có nhận xét gì về mối liên quan giữa nhịp tim và khối lượng cơ thể Giải thích tại sao các động vật nêu trên lại có nhịp tim khác nhau?b. Sau khi ta nín thở vài phút nhịp tim có thay đổi không? Tại sao?c. Trong trạng thái stress, adrenalin được tiết ra nhiều có làm thay đổi nhịp tim và nồng độ gluco trong máu không? Tại sao?
Trang 1ĐỀ THI ĐỀ XUẤT
KÌ THI HỌC SINH GIỎI
Môn: Sinh học 11 Thời gian làm bài 180 phút
Họ và tên: Vũ Thị Huệ - giáo viên
Đơn vị công tác: Trường THPT Lý Thường Kiệt
Câu 1 (4.5đ)
a Trình bày vai trò của nito đối với thực vật? Thực vật có thể hấp thụ nito ở dạng nào? Phân tích quá trình hình thành các dạng nito đó?
b Giải thích tại sao đất chua lại nghèo dinh dưỡng?
c Giải thích tại sao khi trồng cây người ta phải thường xuyên xới đất ở gốc cây cho tơi xốp?
Câu 2 (4.0đ)
a Phân biệt quá trình quang hợp ở thực vật C3 và C4?
b Giải thích tại sao lá cây màu xanh lục? Màu xanh lục này có liên quan trực tiếp đến chức năng quang hợp của lá không?
c Dựa vào quá trình quang hợp ở thực vật giải thích tại sao phải trồng nhiều cây xanh?
Câu 3.(3.5đ)
a Nhịp tim ( tần số co dãn tim) của 1 số động vật như sau: (Tính bằng số
nhịp/phút)
Cá voi xanh: 5- 7 lần/phút; Voi: 25 -40 nhịp/phút; Cừu: 70-80 nhịp/phút; Mèo: 110-130 nhịp/phút; Chuột: 390-410 lần/phút
- Em có nhận xét gì về mối liên quan giữa nhịp tim và khối lượng cơ thể
- Giải thích tại sao các động vật nêu trên lại có nhịp tim khác nhau?
b Sau khi ta nín thở vài phút nhịp tim có thay đổi không? Tại sao?
c Trong trạng thái stress, adrenalin được tiết ra nhiều có làm thay đổi nhịp tim và nồng độ gluco trong máu không? Tại sao?
Trang 2d Tại sao những người bị bệnh huyết áp cao có thể dễ bị tai biến mạch máu não? Người bệnh huyết áp cao cần làm gì để tránh tai biến mạch máu não?
Câu 4 (3.5đ) Trình bày sự tiêu hóa ở động vật nhai lại? Giải thích tại sao bò tiêu hóa được xenlulozo còn con người thì không thể? Giải thích tại sao con người không tiêu hóa được chất xơ nhưng vẫn phải thường xuyên ăn thức ăn có chứa chất xơ?
Câu 5 (1.0đ) Cắt một mảnh lá ngô diện tích 100cm2, cân ngay sau khi cắt được 20g Để mảnh lá nơi thoáng 15 phút rồi cân lại, được 18,95g
a Tính tốc độ thoát nước của lá ngô trong một giờ
b Dung tích nước ước tính mà cây ngô trên thoát nước trong một ngày đêm
là bao nhiêu lít ?
Bài 6 (3.5đ): Nấm dị hoá Glucôzơ giải phóng ATP bằng 2 cách:
- Hiếu khí : C6H12O6 CO2 + H2O
- Kị khí C6H12O6 C2H5 OH + CO2
Loài nấm này được nuôi cấy trong môi trường chứa Glucôzơ Một nửa lượng ATP được tạo ra do hô hấp kị khí
a) Hoàn thành phương trình hô hấp trong 2 trường hợp
b) Tính tỉ lệ giữa tốc độ dị hoá Glucôzơ theo kiểu hiếu khí và kị khí?
c) Để hình thành 76 ATP cần bao nhiêu Glucozo?
Trang 3Đáp án thang điểm: 20 đ
Câu 1
(4.5đ)
a
- Vai trò
+ Vai trò cấu trúc: Nitơ là thành phần của hầu hết các hợp chất
trong cây (prôtêin, axit nuclêic…) cấu tạo nên tế bào, cơ thể
+ Vai trò điều tiết: Tham gia thành phần của các enzim,
hoocmôn…→ điều tiết các quá trình sinh lí, hoá sinh trong tế bào,
cơ thể
- Dạng nito cây hấp thụ: NH4+ và NO3
Quá trình hình thành:
+Quá trình chuyển hoá nitơ trong đất nhờ các vi khuẩn:
+Quá trình đồng hoá nitơ trong khí quyển:
• Nhờ vi khuần: Vi khuẩn tự do (Azotobacter, Anabaena…) và vi khuẩn cộng sinh (Rhizobium, Anabaena azollae…)
• Thực hiện trong điều kiện: Có các lực khử mạnh, được cung cấp ATP, có sự tham gia của enzim nitrogenaza, thực hiện trong điều kiện kị khí
2H 2H 2H
N≡N NH=NH NH2-NH2 NH3
b Đất chua là lượng ion H+ cao các ion này chiếm chỗ các nguyên
tố khoáng trên bề mặt keo đất, đẩy các nguyên tố khoang vào dung
dịch đất Khi mưa các nguyên tố khoáng ở dạng tự do này bị rửa
0.5đ
0.5đ
0.5đ 0.5đ
0.5đ
-Vi khuẩn amôn hoá Vi khuẩn nitrat hoá
Trang 4trôi theo dòng nước, vì vậy đất nghèo dinh dưỡng
c Có sự trao đổi giữa CO2 sinh ra do hô hấp rễ với các ion khoáng
bám trên bề mặt keo đất Nồng độ CO2 cao thì sự trao đổi này tốt
Nồng độ O2 trong đất cao giúp cho rề hô hấp mạnh và do đó tạo
được áp suất thẩm thấu cao để nhận nước và các chất dinh dưỡng
từ đất Như vậy có mối quan hệ chặt chẽ giữa hoạt động của hệ rễ
trong môi trường thoáng khí của đất với quá trình hấp thụ khoáng
và nito Phải thường xuyên xới đất ở gốc cho tơi xốp tạo độ thoáng
khí thì cây mới hấp thụ khoáng và nito tốt
1.0đ
1.0đ
Câu 2
(4.0đ)
a
Chất nhận
CO2 đầu tiên
RiDP (Ribulôzơ 1,5 diphôtphat)
PEP (phôtpho enol pyruvat)
Enzim cố định CO2
Rubisco PEP-cacboxilaza
và Rubisco
Sản phẩm cố
định CO2 đầu
tiên
APG (axit phôtpho glixeric-3C)
AOA (axit oxalo
axetic-4C)
Chu trình Canvin
Không gian
thực hiện
Lục lạp tế bào mô
giậu
Lục lạp tế bào mô giậu và lục lạp tế bào bao bó mạch
Năng suất sinh học
b Lá cây màu xanh lục vì trong bảy màu của ánh sáng nhìn thấy
(từ 400-700nm): đỏ, da cam,vàng, lục, lam, chàm, tím lá cây hấp
thụ 2 vùng đỏ và chàm tím để lại vùng lục phản lại mắt ta làm ta
thấy lá cây màu lục
- Màu xanh lục này không liên quan trực tiếp đến chức năng quang
hợp của là mà lại chính là màu đỏ và màu xanh tím mới liên quan
trực tiếp đến chức năng quang hợp của lá
0.25đ
0.25đ 0.5đ
0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ
0.25đ
Trang 5c Phải trồng nhiều cây xanh vì cây xanh quang hợp có vai trò: Tạo
chất hữu cơ cung cấp cho sự sống trên trái đất, biến đổi và tích
luỹ năng lượng (năng lượng vật lí thành năng lượng hoá học), hấp
thụ CO2 và thải O2 điều hòa không khí
0.25đ
1.5đ
Câu 3
(3.5đ)
a Mối quan hệ giữa nhịp tim và khối lượng cơ thể
- Nhịp tim tỉ lệ nghịch với khối lượng cơ thể Động vật càng nhỏ
thì nhịp tim càng cao và ngược lại
- Có sự khác nhau về nhịp tim giữa các loài động vật có vú nêu
trên là do tỉ lệ diện tích bề mặt cơ thể/ thể tích cơ thể khác nhau
Động vật càng nhỏ tỉ lệ này càng lớn (bề mặt cơ thể càng lớn) tiêu
tốn nhiều năng lượng duy trì cho thân nhiệt, tốc độ chuyển hóa
cao, nhu cầu oxi cao, nhịp tim và nhịp thở cao
b Sau khi ta nín thở vài phút thì nhịp tim có thay đổi, tim đập
nhanh hơn, vì nồng độ oxi giảm và nồng độ CO2 tăng lên trong
máu sẽ kích thích lên thụ quan hóa học ở xoang động mạch cảnh
và cung động mạch chủ (phản xạ điều hòa tim) và kích thích lên cơ
quan thụ cảm hóa học trung ương ở hành não làm tim đập nhanh
và mạnh hơn
c Adrenalin tiết ra nhiều trong phản ứng stress làm tăng nhịp tim
và tăng nồng độ gluco trong máu
- Adrenalin tác động lên tim theo đường thể dịch làm tăng nhịp tim
- Adrenalin theo máu đến gan, tác động lên tế bào gan làm tăng
phân giải glicogen thành gluco đưa vào máu làm tăng đường huyết
d Khi người bệnh bị tăng huyết áp sẽ kéo theo việc tăng áp lực
thường xuyên của dòng máu lên trên thành mạch khiến cho thành
mạch bị dãn dần ra và xuất hiện những tổn thương.Những tổn
thương này xuất hiện ngày càng tăng ở các mạch máu não, nếu áp
0.25đ
0.25đ
0.5đ
0.5đ
1.5đ
Trang 6lực dòng máu đột ngột tăng cao (gặp trong những cơn cao huyết áp
ác tính) có thể làm cho mạch máu bị vỡ ra gây xuất huyết não Nếu những tổn thương nhỏ, hệ thống tiểu cầu và các sợi fibrin sẽ đến để
vá lại vết thương và hình thành các cục máu đông, cộng thêm tình
trạng rối loạn mỡ máu, thừa cholesterol thường gặp ở những người
cao huyết áp làm cho thành mạch bị dày lên, lâu dần dẫn đến bít
tắc các mạch máu Tình trạng vỡ hay bít tắc các mạch máu não đều làm ngừng trệ việc cung cấp máu, gây ra thiếu máu cục bộ tại não
và xuất hiện những triệu chứng lâm sàng mà người ta gọi là
TBMMN
- Cách phòng tránh chủ yếu đối với tai biến trên là điều trị, khống
chế tốt bệnh cao huyết áp và liên tục, giữ huyết áp ở trị số ổn định,
hợp lý Về dinh dưỡng (ăn uống hợp lý, không cho mỡ máu tăng,
không uống rượu, bia) Bệnh nhân có thể tập luyện xoa bóp khí
công, chống stress, tham gia các câu lạc bộ dưỡng sinh, thể dục
ngoài trời
0.5đ
Câu 4
(3.5đ)
- Sự tiêu hóa ở động vật nhai lại
+Biến đổi cơ học: Lần ăn đầu nhai sơ qua, nhai kĩ lại lúc nghỉ ngơi
nhờ răng
+Biến đổi sinh học ở dạ cỏ nhờ vi sinh vật
+Biến đổi hoá học:
• Ở dạ dày: chủ yếu xảy ra ở dạ múi khế dưới tác dụng của HCl và enzim của dịch vị
• Ở ruột: Tiêu hoá hoá học nhờ enzim của dịch tuỵ, dịch mật
và dịch ruột
- Bò tiêu hóa được Xenlulozo vì: chúng có hệ VSV cộng sinh
trong dạ cỏ tiết ra enzim xenlulaza tiêu hóa xenlulozo.Người không tiêu hóa được Xenlulozơ vì trong hệ tiêu hóa của người không có enzim xenlulaza(dùng để thủy phân xenlulozơ) như ở các động vật ăn cỏ khác như trâu bò
0.5đ 0.5đ
0.5đ 0.5đ 1.0đ
Trang 7- Nhưng Xenlulozơ hay thường gọi là chất Xơ có vai trò rất quan
trọng trong tiêu hóa Nó giúp nhào trộn thức ăn trong dạ giày, giúp cho thức ăn ngấm đều dịch vị Đồng thời Xenlulozơ cũng
là thức ăn của những vi sinh vật có lợi trong hệ tiêu hóa của chúng ta Xenlulose tham gia định hình phân, tăng nhu động ruột, kích thích phản xạ đại tiện.Vậy nên chúng ta cần ăn rau,
bổ sung chất xơ để đảm bảo sự cân bằng của hệ vi sinh vật trong hệ tiêu hóa và kích thích phản xạ đại tiện bình thường
0.5đ
Câu 5
(1đ)
- Tốc độ thoát hơi nước của lá ngô : (20 – 18,95).60/15.100 = 0.042g/cm2/giờ
- Thoát hơi nước trong một ngày đêm: 0.042 24 = 1,008g/cm2/24h
0.5đ 0.5đ
Câu 6
(3.5đ)
- Hiếu khí: C6H12O6 + 6 O2 = 6 CO2 + 6 H2O + 38 ATP
- Kị khí : C6H12O6 = 2C2H5OH + 2CO2 + 2 ATP
a Tỉ lệ giữa tốc độ dị hoá gluco theo kiểu hiếu khí với kị khí là :
38/2 = 19 lần
b Để có 76 ATP thì hô hấp hiếu khí tạo ra 38ATP, hô hấp kị khí
tạo ra 38 ATP
→ Hô hấp hiếu khí cần 1 phân tử glucozo,
Hô hấp kị khí cần 38
2 = 19 phân tử glucozo
→ Cần 20 phân tử Glucozo để tạo ra 76 ATP
0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ
0.5đ 0.5đ 0.5đ
Một số bài tập tham khảo của sinh 11
Trang 8Câu 1: Một chu kỳ tim ở người gồm 3 pha: pha co tâm nhĩ, pha co tâm thất
và pha dãn chung Thời gian trung bình của một chu kỳ tim ở người bình thường
là 0,8s Một người phụ nữ X có nhịp tim đo được là 84 nhịp/phút Khối lượng máu trong tim của cô ta là 132,252ml vào cuối tâm trương và 77,433ml vào cuối
tâm thu
a Xác định thời gian mỗi pha của một chu kỳ tim ở người phụ nữ X?
b Tính lượng máu bơm/phút của người phụ nữ đó?
Câu2: Tính lượng phân đạm cần bón cho lúa mùa để đạt năng suất 65 tạ/ha Biết
rằng để thu được một tạ thóc cần bón 1,6 kg N Hệ số sử dụng nitơ trong đất là 67% Lượng nitơ còn tồn dư trong đất là 29kg/ha Nếu dùng phân đạm NH4NO3
để bón thì cần bao nhiêu? Nếu dùng phân đạm KNO3 thì cần bao nhiêu?
Cho biết: N = 14; O = 16; K = 39; H = 1
Bài 3 Hệ số hô hấp (RQ) là tỉ số giữa các phân tử CO2 thải ra và số phân tử O2
hút vào khi cơ thể hô hấp và trong quá trình hô hấp cứ 1phân tử NADH qua chuỗi truyền eletron thì tế bào thu được 3 ATP; 1phân tử FADH2 qua chuỗi truyền electron tế bào thu được 2 ATP
a) Hãy tính (RQ) khi nguyên liệu hô hấp là C6H12O6 (Glucozơ)
b) Tính số phân tử ATP mà tế bào thu được trong các giai đoạn của quá trình hô hấp và tổng số phân tử ATP mà tế bào thu được sau khi phân giải hoàn toàn 1 phân tử glucozơ?
Bài 4 Nhịp tim của voi là 25 nhịp/phút Giả sử thời gian nghỉ của tâm nhĩ là
2,1giây và của tâm thất là 1,5 giây Hãy tính tỉ lệ về thời gian của các pha trong chu kì tim voi
Câu 5: Trong một thí nghiệm lên men bằng nấm men trong dung dịch đường
saccaro, để nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ lên hoạt tính lên men etanol của nấm men, người ta thu được lượng CO2 (ml) theo từng khoảng thời gian tương ứng với nhiệt độ thí nghiệm như sau:
Thời gian
a Tính tốc độ lượng CO2 trung bình (mlCO2/phút) sinh ra khi nấm men lên men ở mỗi nhiệt độ theo các giá trị thu được trong khoảng giữa 2 và 4 phút
b Nhận xét ảnh hưởng của nhiệt độ đối với hoạt tính enzym ở nấm men
Câu 6: Sau đây là phản ứng tổng quát của quá trình ôxi hoá một loại thức ăn hữu
cơ (được kí hiệu là X) trong cơ thể: X + 80 O2 → 57 CO2 + 52 H2O + Năng lượng Hª số hô hấp bằng bao nhiêu? X thuộc loại chất gì? Nêu ý nghĩa của hệ số hô hấp
Trang 9Câu 7:
Tính lượng phân đạm cần bón cho lúa mùa để đạt năng suất 15 tấn/ha Biết rằng để thu được một kg thóc cần 14 g N Hệ số sử dụng nitơ trong đất là 60% Lượng nitơ còn tồn dư trong đất là 0 kg/ha Nếu dùng phân đạm NH4NO3 để bón thì cần bao nhiêu? Nếu dùng phân đạm KNO3 thì cần bao nhiêu?
Cho biết: N = 14; O = 16; K = 39; H = 1
Bài8 Cắt một mảnh lá ngô diện tích 100cm2, cân ngay sau khi cắt được 20g Để mảnh lá nơi thoáng 15 phút rồi cân lại, được 18,95g
c Tính tốc độ thoát nước của lá ngô trong một giờ
d Dung tích nước ước tính mà cây ngô trên thoát nước trong một ngày đêm
là bao nhiêu lít ?
Bài 9: Nấm dị hoá Glucôzơ giải phóng ATP bằng 2 cách:
- Hiếu khí : C6H12O6 CO2 + H2O
- Kị khí C6H12O6 C2H5 OH + CO2
Loài nấm này được nuôi cấy trong môi trường chứa Glucôzơ Một nửa lượng ATP được tạo ra do hô hấp kị khí
d) Tính tỉ lệ giữa tốc độ dị hoá Glucôzơ theo kiểu hiếu khí và kị khí?
e) Tính lượng O2 tiêu thụ được chờ đợi?
f) Tính lượng CO2 thải ra được chờ đợi?
Bài10: Tính lượngphân đạm KNO3 13%N cần bón cho lúa ( kg/ha) để đạt năng suất trung bình 50 tạ/ha Biết rằng để thu 100 kg thóc cần 1,5 kg N Hệ số sử dụng trung bình Nitơ ở cây lúa chỉ đạt 60% Trong đất trồng lúa vẫn tồn tại 15 kg N/ha
Bài11: Một nghiên cứu của Kixenbec ở cây ngô:
- Số lượng khí khổng trên 1cm2 biểu bì mặt là dưới là 7684 khí khổng, mặt lá trên 1cm2 biểu bì lá có 9 300 khí khổng
- Tổng diện tích lá trung bình cả hai mặt của một cây ngô là : 6100 cm2
- Kích thước tế bào khí khổng là 25,6 x 3,3 Mm (1Mm = 10-3 mm )
Hãy tính: a) Tổng số tế bào khí khổng có ở cây ngô đó? Tại sao đa số cây số lượng tế bào khí khổng ở lớp biểu bì dưới thường nhiều hơn ở lớp tế bào biểu bì trên mà ở ngô lại không như vậy?
b)Tỉ lệ diện tích giữa tế bào khí khổng và diện tích lá là bao nhiêu?
c) Tại sao diện tích khi khổng rất nhỏ so với diện tích lá nhưnh lượng nước bốc hơi qua khí khổng lại rất lớn chiếm 80% - 90% lượng nước thoát ra ở lá:
Bài 12 : Giả sử 1 phân tử Etylmêtansunphonat (EMS) xâm nhập vào 1 tế bào A ở
đỉnh sinh trưởng của cây lưỡng bội và được sử dụng trong tự sao của ADN Trong số tế bào sinh ra từ 1 tế bào A sau 3 đợt nguyên phân thì số tế bào con mang gen đột biến thay thế cặp G – X = T- A là bao nhiêu ? Nếu tế bào A ban đầu có một gen B dài 5100A0 và
A =2G thì các tế bào mang gen đột biến trên có tổng số nu từng loại bằng bao nhiêu ?
Trang 10Bài 1 3: Một phõn tử ADN (alen A) cú 150 chu kỳ xoắn và Cú 3700 liờn kết
hidrrụ đang trong quỏ trỡnh nhõn đụi, nếu cú một phõn tử acridin chốn vào mạch khuụn cũ thỡ sẽ phỏt sinh đột biến thành alen a và alen A kộm alen a ba liờn kết hidrụ , Alen a t iến hành nhõn đụi bốn lần thỡ số lượng từng loại nu trong cỏc alen của a bằng bao nhiờu?
Cõu 14: Giả sử trong một gen cú 72 104 đvc và A.X = 0,04(X> A) một bazơ xitozin trở thành dạng hiếm (X*) thỡ sau 3 lần nhõn đụi sẽ cú bao nhiờu gen đột biến dạng thay thế G-X bằng A−T và số lương nu loại T trong cỏc gen đột biến bằng bao nhiờu ?:
Cõu 15: Gen B dài 5.100A0 trong đú nu loại A bằng 2/3 nu loại khỏc Hai đột biến điểm xảy ra đồng thời làm gen B trở thành gen b, số liờn kết hiđrụ của gen b
là 3.902 Khi gen bị đột biến này tỏi bản liờn tiếp 3 lần thỡ mụi trường nội bào cần cung cấp số nu loại Timin là
Bài 16: Lúa 2n = 24NST Một nhóm tế bào sinh dục sơ khai NP một số lần bằng
nhau môi trờng cung cấp 30 480 NST mới hoàn toàn.Các tb con tạo thành tham gia giảm phân tạo giao tử thấy môi trơng phải cung cấp 30 720 NST Trong các tế bào sau giảm phân đó có 5% tế bào phát triển thành giao tử có khã năng tham gia thụ phấn môi trờng phải cung cấp 5 376 NST Xác định:
a)Số lợng tb sinh dục sơ khai?các tb trên là tb sinh dục đực hay cái?
b)Tb sinh giao tử còn lại nếu hiệu suất thụ tinh của giao tử trên là 25% và giao tử còn lại là 6,25%?
c)NST môi trờng cung cấp cho quá trình tạo giao tử còn lai biết rằng chỉ có một tế bào sinh dục sơ khai phát triển thành và tất cả các tế bao sau giảm phân
đều phát triển thành giao tử?
Cõu 17: Người ta chuyển một số phõn tử ADN của vi khuẩn Ecụli chỉ chứa N15
sang mụi trường chỉ cú N14 Tất cả cỏc ADN núi trờn đều thực hiện tỏi bản 5 lần liờn tiếp tạo được 512 phõn tử ADN
Số phõn tử ADN cũn chứa N15 là
Cõu 18: Axitamin Cys được mó húa bằng 2 loại bộ mó, axitamin Ala và Val đều
được mó húa bằng 4 loại bộ mó Cú bao nhiờu cỏch mó húa cho một đoạn
pụlipeptit cú 5 axitamin gồm 2 Cys, 2 Ala và 1 Val ?