1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án tiếng Anh 7 (NEW)

38 659 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Danh từ, cách chuyển số ít sang số nhiều

  • LESSON 7 - Thì Tương lai đơn & Tương lai gần

  • (The Future Simple & The Near Future)

    • Bài tập thì tương lai đơn

    • Bài tập thì tương lai gần

  • LESSON 8 - Câu Cảm Thán Dùng What

  • LESSON 9 - Đưa Ra Đề Xuất, Gợi Ý

  • Let’s, What About, How About, Why Not

Nội dung

PHỊNG GD & ĐT QUẬN HỒNG MAI TRƯỜNG THCS THANH TRÌ GIÁO ÁN TIẾNG ANH (2014-2015) Giáo viên: Lưu Hồng Nhung Tổ: Xã hội LESSON - Đại từ nhân xưng Đại từ nhân xưng từ dùng để xưng hô giao tiếp Ngôi thứ thuộc người nói, ngơi thứ hai thuộc người nghe, thứ ba thuộc người vật đồ vật mà người nói người nghe đề cập tới Đại từ nhân xưng làm chủ ngữ nên gọi chúng đại từ chủ ngữ Tiếng Anh NGƠI Ngơi thứ số ít: TƠI I Ngơi thứ số nhiều :CHÚNG TƠI, CHÚNG TA WE Ngơi thứ hai số : ANH, CHỊ, BẠN, ƠNG, BÀ YOU Ngôi thứ hai số nhiều : CÁC ANH, CÁC CHỊ, CÁC BẠN YOU Ngôi thứ ba số ít: ANH ẤY HE Ngơi thứ ba số ít: CHỊ ẤY SHE Ngơi thứ ba số ít: NĨ Ngơi thứ ba số nhiều: HỌ, CHÚNG NÓ, TỤI NÓ IT THEY Phiên âm quốc tế /ai/ /wi:/ /ju:/ /ju:/ /hi:/ /ʃi:/ /it/ /ðei/ * Lưu ý: - Khi muốn kêu người từ xa, ĐỪNG BAO GIỜ kêu "YOU, YOU" rất bất lịch Nếu người nam, kêu MR, nữ, kêu MRS, MISS - "IT" dùng cho vật, đồ vật, vật danh từ trừu tượng, không dùng để người Trong tiếng Việt, ta dùng "NĨ" để người thứ ba Trong trường hợp này, tiếng Anh, dịch "NĨ" thành "HE' "SHE" tùy theo giới tính PRONOUNS Choose a,b,c,d that best completes the sentence What are doing? - am doing homework a you/ I/ my b your/ Myself/ I c yourself/ I/ mine d yours/ Mine/ me _ ideas are different from , but I am sure _ are still good friends a You/ my/ our b Yours/ I/ us c Your/ mine/ we d Yourself/ my/ we I can not lend you laptop I need it _ a my/ myself b mine/ me c myself/ me d me/ my Although we are best friends, my ideas are different from _ a he b his c him d himself She is not as clever as expect a we b our c ours d us The girl looked at in the mirror and smiled a she b herself b hers d she’s Sometimes feel envious of what have a we/ they b we/ them c our/ their d us/ they Your new dress looks the same as a I b my c mine d myself – Who helped with the work? – They did it a their/ they b they/ them c they/ theirs d them/ themselves 10 The dog often waves _ tail whenever Bob comes home a it b it’s c itself d its 11 I am as tall as is a he b him c his d himself 12 Everyone has _ own responsibility a my b your c his d its 13 Those children show special interest in painting a its b their c his d our 14 AIDS is dangerous _ has not been able to be cured up to the present time a they b it c themselves d its 15 Several animals are in danger of extinction We should find ways to protect a us b them c ourselves d themselves 16 I think your son is old enough to go to school by a he b his c him d himself 17 He bought that car years ago but still looks new a it b itselft c he d himself 18 Mary is independent She likes doing things on own a she b her c herself d hers 19 My house is smaller than a Peter b he c him d Peter’s 20 Each nation has _ own language a it b itself c its d it’s 21 Johnny’s got the apartment to next week a his b he c him d himself 22 Mary can teach _ to use a computer a herself b she c hers d she’s 23 The English understand each other, but I not understand a they b he c them d him 24 Each of will have to be on duty one day a month a we b us c our d ourselves 25 Mumps is usually caught by children _ causes a mild fever and painful swelling of the glands of the glands in the neck a It b They c He d She 26 My name is John What is ? a yourselves b your c yours d yourself 27 On the night of 14 April 1912, during _ first voyage, the Titanic hit an iceberg and sank two hours and forty minutes later a his b her c their d our 28 My grandmother left Jane and _ on her farm a I b mine c my d me 29 His knowledge of foreign languages is wide helps him a lot in his work a You b They c It d He 30 Peter earns more money than a I b me c myself d mine 31 Nobody in the neighborhood, not even , expected that a riot would be break out a he b him c his d he’s 32 The only students in the classroom this morning were John and _ a I b me c my d mine 33 I don’t want anybody but _ to work on this project a she b her c hers d she’s 34 I really don’t appreciate walking late into class every morning a you b your c yours d yourself 35 The principal make Tom and repair the damage to the auditorium wall a I b my c me d mine 36 Josie, Mary, and rode their bikes all the way to New Hampshire a he b him c his d he’s 37 Who else could have taken it other than ? a he b him c his d he’s 38 Most teenagers long for the day when will get their driving license and the freedom that comes with a they/ them b it/ them c it/ they d they/ it 39 Where can we meet? – _ up to you a It’s b It c Its d Itself 40 I will try best to help a mine/ your b my/ you c me/ yours d I/ you 41 My wife has become crippled by arthritis She is embarrassed to ask the doctor about a them b it c her d his 42 Education gets everywhere these days, doesn’t ? a they b them c its d it 43 There are some bottles of wine on the shelf for the party tomorrow a He is b You are c They are d It is 44 We are not sure who is driving, but it might be a she b her c hers d herself 45 They collected the evidence all by a they b their c theirs d themselves 46 There were marks on the snow but unrecognizable a it was b they are c it is d they are 47 I am not good at mathematics difficult a I am b It is c They are d He is 48 – Did you consider taking part in volunteer programs? – Yes, I have thought about a it b you c them d myself 49 Let’s go to her party is rude to turn down invitation a She/ mine b He/ its c It/ her d She/ my 50 One of the local people told her daughter to write _ a letter to thank for help a ourselves/ we KEYS 1A 6B 11A 16D 21D 26C 31A 36A 41B 46B b we/ ours 2C 7A 12C 17A 22A 27B 32A 37A 42D 47B c our/ us 3A 8C 13B 18B 23C 28D 33B 38D 43C 48A 4B 9D 14B 19D 24B 29C 34B 39A 44A 49C LESSON - Đại từ định d us/ our 5A 10D 15B 20C 25A 30A 35C 40B 45D 50D Đại từ định bao gồm từ this, that, these those cụ thể người vật nói đến Ví dụ · This is an apple pie · That is a good idea · These are my friends · Those are maple trees This these dùng để người vật gần người nói viết.This với động từ số ít, bổ nghĩa cho người vật These với động từ số nhiều, bổ nghĩa cho nhiều người vật Ví dụ: · This is my brother · This book belongs to him · These are my brothers · These books belong to him That those dùng để người vật xa người nói viết That với danh từ số those với danh từ số nhiều Ví dụ: · That is a computer · That woman is a professor · Those are computers · Those women are professors Cách dùng đại từ định tổng kết sau: Vị trí định Số số nhiều This Gần với người nói viết Số These Gần với người nói viết Số nhiều That Those Xa với người nói viết Xa với người nói viết Số Số nhiều Từ hạn định: This/ that/ these/ those dùng từ hạn định với danh từ người vật Ví dụ: · This child: đứa bé · That house: nhà Các trường hợp đặc biệt This / these tình kinh nghiệm diễn bắt đầu Ví dụ: · I like this music What is it? Tơi thích loại nhạc Nhạc vậy? · · Watch this Hãy xem This is a police message Đây lời nhắn cảnh sát That / those kinh nghiệm kết thúc lùi xa khứ · That was nice What was it? Cái thật thú vị Nó vậy? · Who said that? Ai nói điều đó? · Did you see that? Anh có thấy khơng? That điều kết thúc Ví dụ: · Anything else? Cịn khác khơng? · No, that’s all, thanks Không, tất thôi, cám ơn Lưu ý: this morning / afternoon, this spring / summer / autumn đến thời gian qua (nếu người nói nói vào lúc cuối ngày / cuối mùa) Sự chấp nhận bác bỏ: · This / these dùng để chấp nhận hay niềm say mê · That / those khơng ưa thích hay bác bỏ Hãy so sánh: · Now tell me about this new friend of yours Bây cho biết người bạn bạn · I don’t like that new friend of yours Tơi khơng thích người bạn cậu Qua điện thoại Qua điện thoại, người Anh thường dùng this để xác định người nói that để hỏi người nghe Nhưng người Mỹ dùng this hỏi người nghe Ví dụ: · Hello This is Mary Is that Ruth? Xin chào Mary Có phải Ruth khơng? · Who is this? Ai đấy? That / those nghĩa “ the one(s)” Trong lối văn trang trọng, that those có từ miêu tả theo với nghĩa “ điều / cái” Those who….có nghĩa “người mà…” Ví dụ: · A dog’s intelligence is much greater than that of the cat: Trí khơn chó lớn trí khơn mèo · Those who can, Those who can’t, teach Ai làm được, làm Ai không làm được, dạy This / that nghĩa “so” +) Trong lối văn thân mật, this that thường dùng với tính từ trạng từ theo cách tương tự So Ví dụ: · If it goes on raining this hard, we’ll have to swim to work: Nếu trời tiếp tục mưa to này, phải bơi làm · If your boyfriend’s that clever, why isn’t he rich?: Nếu bạn trai bạn thông minh thế, cậu ta không giàu? +) Trong tiếng Anh chuẩn, có So dùng trước mệnh đề · It was so cold that I couldn’t feel my fingers · Trời lạnh tơi tê hết tay +) Not at that dùng với nghĩa” không lắm” · How was the play? Vở kịch sao? · Not all that good Không hay Các cách dùng khác: +) Lưu ý cách dùng đặc biệt this (khơng có nghĩa định) kể chuyện miệng Ví dụ: · There was this traveling salesman, you see And he wanted… · Bạn biết có người chào hàng Và ông ta muốn… +) That / those hàm ý kinh nghiệm quen thuộc với người; cách dùng thông dụng quảng cáo Ví dụ: · I can’t stand that perfume of hers.Tôi không chịu mùi nước hoa cô LESSON Danh từ, cách chuyển số sang số nhiều Danh từ từ tên người, vật, vật, trạng thái, khái niệm Về thể loại, danh từ chia thành nhiều loại Ta có: * Danh từ cụ thể : danh từ nhìn thấy được, sờ mó Thí dụ: Cái bàn =TABLE, ghế = CHAIR, mèo = CAT, chó = DOG, sơng = RIVER, * Danh từ trừu tượng: danh từ khái niệm, tình trạng mà ta hình dung, cảm nhận Thí dụ như: tình yêu = LOVE, đẹp = BEAUTY, * Danh từ riêng: danh từ tên riêng người, vật, vật, địa danh kiện Chúng ta phải viết hoa chữ danh từ riêng Ví dụ: China = Trung Quốc, England = nước Anh, The Great Walls = Vạn Lý Trường Thành, Ha Long Bay = Vịnh Hạ Long, President Bill Clinton = Tổng thống Bill Clinton * Danh từ tập hợp: danh từ nhóm, đồn thể, tập hợp người, vật, vật, vật Thí dụ: bầy cá = A SCHOOL OF FISH, đàn chim = A FLOCK OF BIRDS, nhóm người = A GROUP OF PEOPLE * Danh từ đếm được: danh từ thêm số vào trước Thí dụ: ONE PIG = Một heo, ONE TABLE = bàn * Danh từ không đếm được: danh từ mà ta khơng thể thêm số vào trước ONE MONEY = tiền? Khơng ổn, đó, MONEY danh từ không đếm được, ONE SALT = muối? Khơng ổn, đó, SALT danh từ khơng đếm - Danh từ chung: danh từ cụ thể, trừu tượng, tập hợp không danh từ riêng (hiển nhiên rồi, không bạn!) - Danh từ cụ thể bao hàm danh từ riêng Thí dụ: "sơng Hương" danh từ riêng ta nhìn thấy sơng Hương nên danh từ cụ thể Về hình thức, danh từ có hình thức sau: Danh từ đơn: danh từ cấu tạo từ Thí dụ: WOMAN = người đàn bà, COMPUTER = máy vi tính, MONEY = tiền Danh từ phức: danh từ cấu tạo hai danh từ đơn Thí dụ: FIRE-FLY = đom đóm (FIREFLY = FIRE (lửa) + FLY (con ruồi)), SEAT BELT = dây an tòan (SEAT BELT = SEAT (chỗ ngồi)+BELT(dây nịch)) Danh từ số ít: danh từ đếm với đơn vị số đếm danh từ không đếm Danh từ số nhiều: luôn danh từ đếm với đơn vị số đếm hai nhiều hai Thí dụ: TWO APPLES = hai trái táo Cách chuyển danh từ số sang số nhiều: 1, Viết sang số nhiều danh từ 1.Study the next three 6.Did you raise these (tomato) in your (chapter) garden? 2.Can you recommend some good 7.I think we need two (radio) (book) ? 8.My (foot) really hurt 3.I had two(tooth) pulled out the other 9.The (roof) of these house are tiled day 10.How many (day) are there in this 4.You can always hear (echo) in these month? mountains 11.Get me two (loaf) of bread 5.They are proud of (son-in12.The (mouse) were running all over the empty law) house 2, Đổi sang số nhiều: a table  a tables an egg  a car  an orange………………… a house………………………… a student ……………… a class……………… a six (1 số mà) ……… a watch……………… 10 a dish……………… 11 a quiz ……………… 12 a tomato……………… 13 a leaf……………… 14 a wife……………… 15 a country……………… 16 a key……………… 17 a policeman……………… 18 a washer-woman……………… 19 an ox ……………… 20 a child……………… 21 a tooth ……………… 22 a goose………………… 3, Xếp danh từ sau vào cột đếm không đếm được: people, water, car, dog, tea, apple, smoke, class, beer, soup, doctor, butter, cheese, house, housework, pen, cup, bread, happiness, bus, sugar, map, help, information, book, news, orange, window, advice, boy, hair, news, box, piano, tomato, boy, leaf Countable nouns:(Dt đ đ) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …… Uncountable nouns: (Dt k đ đ) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …… Điền thêm a little a few vào chỗ trống(a little:một ít:dùng cho dt khơng đếm được) (A few : :dùng cho dt đếm số nhiều) I have _ sugar My sister has ancient coins There is _ coffee in my cup There are _ books on the table Give me _ time He needs _minutes to finish the test We’ve got _ valuable pictures She only eats _ meat 10 VD: Can you swim? - Yes, I can or : - Yes, I can swim - No, I can't - No, I can't swim 1.3 Đối với động từ thường đơn (Hiện đơn, Quá khứ đơn) Hỏi: Do Trả lời: S V nguyên Trả lời khẳng Yes, S định O? Does Did Trả lời phủ No, S định does did don't doesn't didn't VD: Do you like watching films? - Yes, I - No, I don't Does Mr Tân work in that office? - Yes, he does - No, he doesn't 1.4 Đối với động từ kép (các tiếp diễn, hoàn thành, hoàn thành tiếp diễn) Hỏi: Trợ từ động S Động từ O ? Trả lời: VD: ever been to I have Trả lời khẳng Yes, S định Trợ động từ Trả lời phủ định No, S Trợ động “not” từ + Have you Paris? - Yes, - No, I haven't Câu hỏi “Wh-”: Câu hỏi “Wh-” gọi câu hỏi mở, hay câu hỏi phần phạm vi hỏi trả lời chiếm phần câu hỏi 2.1 Các “Wh-” dùng làm chủ từ câu hỏi: Who (ai) , What (cái gì), Which (cái nào) Mẫu câu: Who V O? What (ở thứ 3, số ít) Which VD: Who has phoned me? - Your father has phoned you 2.2 “Wh-” dùng làm túc từ câu hỏi: Whom (ai), What (cái gì), Which (cái nào) Mẫu câu: Who am/ is/ are S + ? What do/ does/ did Which V_kk have/ has/ had (nếu trợ động từ kép) VD: What are they doing now? - They are learning English now 2.3 “Wh-” dùng làm trạng từ: “Where” (ở đâu), “When” (chừng nào, nào, hồi nào), “How” (như nào, sao, cách nào, làm sao), “Why” (tại sao) Mẫu câu: When am/ is/ are S O? Where do/ does/ did Why VD: wher V_kk How have/ has/ had e are you going - I am going to the school library Why does he look so happy? - He looks so happy because he has owned a brand-new car Ghi chú: “How” - Khi sau “How” từ thời gian, số lượng, trọng lượng, đo lường: How much + danh từ khơng đếm số = How many + danh từ đếm số nhiều = How long = How far = bao xa, xa cỡ How wide = rộng bao nhiêu, rộng cỡ How often = có thường khơng VD: How far is it from Long Xuyên to Cần Thơ City? - It is about 65 km from Long Xuyên to Cần Thơ City How long will you stay in Đà Lạt? - For three days and a half - Khi dùng “How” để hỏi phương tiện giao di chuyển VD: How does your son go to school everyday? Con trai bạn học ngày phương tiện (bằng cách nào)? He goes to school on foot Nó cuốc học He goes to school by bicycle Nó học xe đạp * Khi trả lời câu hỏi phương tiện, sau “by” phải danh từ số ít, khơng có mạo từ đứng trước LESSON - CÁCH SẮP XẾP LỊCH HẸN Các Câu Thơng Dụng Để Hẹn Gặp Ai Đó Are you free tomorrow? ( Ngày mai bạn có rảnh không?) Can we meet on the 26th? ( Chúng ta gặp vào ngày 26 chứ?) Are you available tomorrow? ( Ngày mai bạn có rảnh không?) Are you available next Monday? ( Thứ tới bạn rảnh chứ?) Are you free this evening? ( Tối bạn rảnh chứ?) What about the 15th of this month? Would it suit you? ( Thế cịn ngày 15 tháng sao? Bạn rảnh chứ?) Is next Monday convenient for you? ( Thứ tới có tiện cho bạn khơng?) Can we meet sometime next week? (Chúng ta gặp hơm vào tuần tới chứ?) Cách Đồng Ý Một Cuộc Hẹn Trong Tiếng Anh (Agreeing An Appointment) 1, Yes, I’m free tomorrow ( Vâng, mai rảnh) Yes, we can meet on the 26th.( Vâng, 26 gặp nhau) Yes, next Monday is fine.( Vâng, thứ tới đó) No problem, we can meet tomorrow.( Được thôi, mai gặp nhau) Gợi Ý Một Cuộc Hẹn Khác (Suggesting a different date) I’m afraid I can’t make it on the 16th Can we meet on the 17th or 18th? ( Tôi e ngày 16 tới Chúng ta gặp ngày 17 18 không?) Monday isn’t quite convenient for me Could we meet on Tuesday instead? ( Thứ bất tiện cho Ta gặp vào thứ chứ? 15th is going to be a little difficult Can’t we meet on the 16th? ( Ngày 15 khó Chúng ta hẹn vào ngày 16 nhé?) Cách Thay Đổi Lịch Hẹn Bằng Tiếng Anh (Changing the arrangement) You know we had agreed to meet on the 15th? Well, I’m really sorry I can’t make it after all Some urgent business has come up Can we fix another date? (Chúng ta có hẹn vào ngày 15 không? Tôi xin lỗi, tới vào ngày hơm vướng việc gấp Chúng ta hẹn gặp vào ngày khác không?) Some urgent business has suddenly cropped up and I won’t be able to meet you tomorrow Can we fix another time? ( Có việc gấp vừa xảy nên ngày mai tới gặp bạn Chúng ta hẹn vào ngày khác không?) Dưới câu tiếng anh hữu ích để mời chơi: • • • • • • • • • • Are you free this evening? (tối bạn rảnh chứ?) What would you like to this afternoon? (chiều bạn muốn làm gì?) Do you want to go somewhere at the weekend? (bạn muốn vào cuối tuần khơng?) Would you like join me for something to drink? (bạn có muốn uống với tơi khơng?) Do you fancy going out tonight? (bạn muốn chơi tối không?) Are you free this evening? (bạn rảnh tối chứ) Have you got any plans for tomorrow? (bạn có dự định vào tối mai chưa?) What about the 2ndof this month? (thế ngày mồng tháng sao?) Is next Thursday convenient for you? (thứ tới có tiện cho bạn khơng?) Can we meet sometime next week? (chúng ta gặp vào tuần tới chứ?) Bạn biết người mời có đồng ý hay không thông qua câu tiếng anh giao tiếp hàng ngày sau đây: Nếu đồng ý: • • • • • Sure, I’d love to (tất nhiên rồi, tơi thích) That sounds like fund (nghe hay đấy) Yes, Monday is fine (vâng, thứ đấy) No problem, we can meet tomorrow (khơng vấn đề gì, tối mai gặp nhau) I can’t wait to go shopping with you tonight (tơi nóng lịng mua sắm với bạn tối nay) Nếu từ chối: • • • • • • • • I’m afraid I can’t make it (tôi sợ tới được) Thursday isn’t quite convenient for me Could we meet on Tuesday instead? (thứ bất tiện cho tơi Mình gặp vào thứ khơng?) I need to study (mình phải học bài) I’m sorry, I’m too tired (mình xin lỗi, mệt lắm) I’m just free in Sunday (tôi rảnh vào chủ nhật thơi) I’m sorry, I already have plans (mình xin lỗi, có kế hoạch trước rồi) I have got too much work to (mình có nhiều việc phải làm lắm) I’m very busy at the moment (hiện bận) LESSON - Thì Tương lai đơn & Tương lai gần (The Future Simple & The Near Future) Để hiểu dạng thức cách sử dụng này, tơi muốn bạn xem qua đoạn hội thoại ngắn sau, tự trả lời trường hợp sử dụng Tương lai đơn Tương lai gần? The Party Martha: What horrible weather today I'd love to go out, but I think it will just continue raining Jane: Oh, I don't know Perhaps the sun will come out later this afternoon Martha: I hope you're right Listen, I'm going to have a party this Saturday Would you like to come? Jane: Oh, I'd love to come Thank you for inviting me Who's going to come to the party? Martha: Well, a number of people haven't told me yet But, Peter and Mark are going to help outwith the cooking! Jane: Hey, I'll help, too! Martha: Would you? That would be great! Jane: I'm sure everyone will have a good time Martha: That's the plan! Cơng thức Thì Tương lai đơn & Tương lai gần: THÌ TƯƠNG LAI ĐƠN THÌ TƯƠNG LAI GẦN To be: To be: S+be going to+be+adj/noun S+ will/shall + be + Adj/noun Ex: He will probably become a successful businessman Ex: She is going to be an actress soon Verb: Verb: S+will/shall+V-infinitive S + be going to + V-infinitive Ex: Ok I will help you to deal with this Ex: We are having a party this weekend Cách sử dụng: THÌ TƯƠNG LAI ĐƠN Diễn đạt định thời điểm nói (On-the-spot decision) Ex: - Hold on I‘ll geta pen - We will seewhat we can to help you Diễn đạt lời dự đốn khơng có Ex: - People won’t goto Jupiter before the 22nd century - Who you think will getthe job? Signal Words: I think; I don't think; I am afraid; I am sure that; I fear that; perhaps; probably THÌ TƯƠNG LAI GẦN Diễn đạt kế hoạch, dự định (intention, plan) Ex: - I have won $1,000 I am going to buy a new TV - When are you going to goon holiday? Diễn đạt lời dự đoán dựa vào chứng (evidence) Ex: - The sky is very black It is going to snow - I crashed the company car My boss isn’t going to bevery happy! Signal words: Những evidence Sau số phân tích, áp dụng kiến thức từ bảng so sánh trên: Dialog - The Party Martha: What horrible weather today I'd love to go out, but I think it will just continue raining (Signal word : I think) Jane: Oh, I don't know Perhaps the sun will come out later this afternoon (Signal word: perhaps) Martha: I hope you're right Listen, I'm going to have a party this Saturday Would you like to come? (a plan) Jane: Oh, I'd love to come Thank you for inviting me Who's going to come to the party? (intention) Martha: Well, a number of people haven't told me yet But, Peter and Mark are going to help out with the cooking! (Intention) Jane: Hey, I'll help, too! (on-the-spot decision) Martha: Would you? That would be great! Jane: I'm sure everyone will have a good time (Signal word: I am sure) Martha: That's the plan! BÀI TẬP Bài tập tương lai đơn But all these things (happen / only) if you marry me A Will happen only B Will only happen C Happen D Are going to happen Everybody (adore) you You (travel) around the world A Travel B Will travel C Are going to travel You (meet) lots of interesting people A Will meet B Are going to meet C Meet D Is meeting You (not / have) any problems Many people (serve) you A Adore B Will adore C Is going to adore D Are going to adore A Will not have B Is not going to have C To not have They (anticipate) your wishes There (not / be) anything left to wish for Everything (be) perfect A Will anticipated B Will anticipate C Are going to anticipate D anticipated A Will not be B Will be not C Not will be D Is not going to A Will serve B Are going to serve C Serve A Will be B Be will C Is going to Đáp án tập tương lai đơn: B B A B A A B A A 10 Bài tập tương lai gần It (rain) They (eat) stew A Is going to rain B Are going to C Rain D Raining A Are going to eat B Will eat C Shall eat D Are eating A Will wear B Shall wear C Are going to wear Jack (not / walk) home (cook / you) dinner? A Do not help B Are not going to help C Will help D Help A Is not going to walk B Are going to walk C Will walk A Do you going to cook B Are you going to cook C Is you going to cook Sue (share / not) her biscuits (leave / they) the house? (take part / she) in the contest? A Is not going to share B Is not going to sharing C sharing A Are they going to leave B Do they leave C Did they leave We (not / help) you I (wear) blue shoes tonight A Are she going to take part B Is she going to take part C Taking part D Is taking part she Đáp án tập tương lai gần: A A C B A B A A B Bài tập so sánh tương lai đơn tương lai gần It is not _ to cross the street without looking both ways I need to give this decision some more _ A thoughtful B thought C think There was a lot of _ coming from the neighbor's house A construction B constructible C construct A noisy B noise C noisily How _ is the table? What is the _ of the table? A lenghty B length C long A safely - tieng anh co ban B safety C safe The _ should be completed by next month A width B wide C widely To be successful you need to have a His _ was unexpected lot of _ I am very _ A dead B death C died A studious B study C student 10 I like to _ 11 The _ lit room is too bright 12 My friend is very _ A studious B student C study A brightness B brightly C bright A lucky B luckily C luck 13 I never have any _ 14 I like to _ a lot 15 Jeff was being _ at work A lucky B luckily C luck A talker B talkative C talk A fun B funniest C funny 16 I always have a lot of _ at work 17 I am certain that the correct 18 I want to live my _ very decision was taken lively A confident B confidence C confidently A fun B funniest C funny A fairly B fair C fairness A life B live C lively 19 Justin gave me a bonus because he 20 He always makes a _ effort was _ I made the sale A happiness B happy C happily A commit B committed C commitment A teacher B teach C teachable 22 When two people have a talk, they _ with each other A converse B conversation 21 My teacher told me I was very _ C conversational Đáp án: C A B B C A B B A 10 C 11 C 12 A 13 C 14 C 15 C 16 A 17 A 18 A 19 B 20 B 21 C 22 A LESSON - Câu Cảm Thán Dùng What - Câu cảm thán dùng what có nhiều cách dùng khác nhau, tùy theo trường hợp cụ thể - Cấu trúc: What (+ a/an) + tính từ + danh từ! Với danh từ đếm được, ta dùng a/an trước tính từ • Ví dụ: What a lazy student! (Thật học sinh lười biếng!) What an interesting novel! What a beautiful house! (Quyển tiểu thuyết hay quá!) (Căn nhà thật đẹp!) Với danh từ số nhiều, khơng dùng a/an Ví dụ: What tight shoes are! (Giầy chật quá!) What beautiful flowers are! What big eggs! (Bông hoa đẹp quá!) (Những trứng to quá!) Với danh từ khơng đếm Ví dụ: What beautiful weather! What hot coffee! (Thời tiết đẹp quá!) (Cà phê nóng quá!) Với danh từ mà thân có đủ nghĩa câu khơng cần dùng thêm tính từ Ví dụ: What a pity! • (Thật đáng tiếc!) Với cấu trúc kể, ta thêm vào phía sau chủ từ động từ, cấu trúc câu cảm thán với what là: What (+ a/an) + tính từ + danh từ + chủ ngữ + vị ngữ! Ví dụ: What a good picture they saw! Bài tập Dùng What đặt thành câu cảm cho câu sau: e.g It is a thick book ==> What a thick book! It is a big house ==> They are beautiful flowers ==> She is a kind girl ==> That is a nice surprise ==> These are expensive rings ==> He is a fat man ==> It is a pity ==> They are dirty chairs ==> He is very strong boy ==> 10 They are tall mountains ==> 11 Is is expensive dog ==> 12 They are too dangerous roads ==> 13 She is very young teacher ==> 14 You are rich business ==> 15 It is happy day ==> 16 We are tired ==> 17 He is an intelligent boy ==> 18 It is fresh milk ==> 19 They are naughty students ==> 20 It is an exciting trip ==> 21 They are lovely girls ==> 22 She is a good child ==> 23 It is a lovely view ==> 24 They are bright rooms ==> 25 The weather is very awful ==> 26 The meal is very delicious ==> 27 The boy is very clever ==> 28 The pictures are very colorful ==> 29 The garden is beautiful ==> 30 It is an old house ==> 31 They are intelligent boys ==> 32 These children are very sporty ==> 33 The movie is very interesting ==> 34 The bed is very comfortable ==> 35 That car is very fast ==> 36 The dress is very cheap ==> LESSON - Đưa Ra Đề Xuất, Gợi Ý Let’s, What About, How About, Why Not Để đưa lời đề nghị lời gợi ý, ta dùng từ sau: let’s, what about, how about, why not Let’s Ta dùng câu trúc câu mệnh lệnh bắt đầu “Let’s” (Let us) để đề nghị làm việc với Let’s + bare infinitive Ví dụ: - Let’s go to the cinema (Chúng ta xem phim đi.) - Let’s go home Mom is waiting for us (Chúng ta nhà Mẹ đợi đấy.) What about…? / How about…? Ta đưa gợi ý làm việc với cấu trúc câu hỏi “What about…? / How about…?” What about + Noun/Noun phrase/V-ing…? How about + Noun/Noun phrase/V-ing…? Ví dụ: - What about going out for a walk? (Ra dạo chút nhé?) - What about a glass of beer? (Một ly bia nha?) - How about going out for lunch? (Ra ăn cơm trưa không?) Why not…? Ta gợi ý hay lịch đề nghị người đối diện làm câu hỏi với “Why not…?” Why not + bare infinitive …? Why don’t we/you + bare infinitive …? Ví dụ: - Why not have a bath? (Sao không tắm?) - Why don’t we play soccer in the rain? Tại không chơi đá banh trời mưa nhỉ? Trong tiếng Anh, lời gợi ý hay thể hình thức câu hỏi Ví dụ: - Well it’s for Jackie’s leaving party because she’s going to work in another department, so we need to have a really good party so we can send her off really well So what shall we do? Oh, bữa tiệc chia tay Jackie chuyển đến làm việc phịng khác, cần tổ chức bữa tiệc thật vui để chia tay cô Vậy nên làm gì? - Well, why don’t we have a surprise party? Oh, không làm bất ngờ nhỉ? - That’s good idea… Ý tưởng hay - Why don’t we hire the ground floor of a bar, get some food in and we could get a band in? Tớ nghĩ thuê tầng quán bar, đặt vài ăn thuê ban nhạc chơi Mr English: Những lời gợi ý ví dụ có cấu trúc câu hỏi “Why don” theo chủ ngữ, trường hợp We sau động từ ngun thể khơng có To.Một số ví dụ khác cho cấu trúc gợi ý sau:Ví dụ: - I’m worried that they won’t have anything to on Sunday Tôi lo họ khơng có để làm vào Chủ Nhật - Well, why don’t they come with us? Oh, họ với - I don’t think he’ll have time to see them Tôi không nghĩ anh có đủ thời gian để gặp họ - Why doesn’t he get the later train, then he’ll have more time? Anh chuyến tàu muộn hơn, anh có nhiều thời gian Mr English: Như “Why don’t” “Why doesn’t” theo sau chủ ngữ tiếp động từ nguyên thể Một dạng thường gặp khác mà theo sau cấu trúc là“Shall we…” - Shall we have some music? Ví dụ: Tại khơng mở chút nhạc nhỉ? Mr English: Bây đến với cấu trúc khác chút, cấu trúc “Why not…” Ví dụ: - But why we have to have catering? That’s expensive! Tại khơng tự phục vụ? Việc thật đắt đỏ! - Yeah, why not buy our own food? Đúng rồi, tự mua đồ ăn Mr English: Điểm khác biệt mấu chốt cấu trúc “Why not…” không bao gồm chủ ngữ mà có động từ nguyên thể bỏ To đằng sau Why not that tomorrow? Ví dụ: Bạn làm việc vào ngày mai Mr English: Một từ hay sử dụng để đưa lời gợi ý làm “Let’s” , dạng viết tắt “Let us” Ví dụ: Let’s ask Carrie to make a cake Hãy nhờ Carrie làm bánh Mr English: Bạn thường sử dụng “Let’s” bạn muốn diễn đạt ngắn gọn thay nói “Come on everybody” (Đến người) để thúc giục người Và trường hợp này, lời đáp đồng ý “Let’s that” (Hãy làm thơi) Ví dụ: Let’s ask Carrie to make a cake - Yeah, let’s that Mr English: Và cấu trúc cuối câu gợi ý mà xem xét cấu trúc câu sử dụng với “Could” “Should” Cấu trúc câu dùng với “Should” nghe giống đưa lời khuyên “Could” “Could” nhấn mạnh Nhưng sử dụng mẫu câu để đưa lời khuyên tiếng Anh Hãy bắt đầu với “Could” Ví dụ: Perhaps we could put up some decorations in the office, some ballons and… Có lẽ trang trí văn phịng chút, với vài bóng bay và… Yeah Đúng …A “Goodbye Jackie” banner… …một phông “Tạm biệt Jackie”… Mr English: Như vậy, cấu trúc bắt đầu với chủ ngữ We, theo sau Could động từ nguyên thể bỏ To Bạn theo dõi thêm vài ví dụ sau: Ví dụ: I could go tomorrow He could tell them tonight Tớ vào ngày mai Anh nói với họ vào tối Mr English: Ví dụ nhắc đến có từ “Perhaps” Ví dụ: Perhaps we could put up some decorations in the office,… Có lẽ trang trí văn phịng chút,… Mr English: “Perhaps” có tác dụng làm cho lời gợi ý lịch Một từ khác có tác dụng tương tự “Maybe”: “May be we could put some decorations” Vậy cấu trúc câu gợi ý dùng với “Should” sao? Như tơi đề cập, “Should” nghe giống đưa lời khuyên “Could” - bạn chắn thứ ý hay Ví dụ: ... Danh từ không đếm được: danh từ mà ta thêm số vào trước ONE MONEY = tiền? Khơng ổn, đó, MONEY danh từ khơng đếm được, ONE SALT = muối? Khơng ổn, đó, SALT danh từ không đếm - Danh từ chung: danh... hợp không danh từ riêng (hiển nhiên rồi, không bạn!) - Danh từ cụ thể bao hàm danh từ riêng Thí dụ: "sơng Hương" danh từ riêng ta nhìn thấy sơng Hương nên danh từ cụ thể Về hình thức, danh từ có... nịch)) Danh từ số ít: danh từ đếm với đơn vị số đếm danh từ khơng đếm Danh từ số nhiều: luôn danh từ đếm với đơn vị số đếm hai nhiều hai Thí dụ: TWO APPLES = hai trái táo Cách chuyển danh từ số

Ngày đăng: 06/11/2014, 10:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w