Giáo án 6 trọn bộ - CT giảm tải

Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ÂM NHẠC 6 Tuần Tiết Nội dung 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 * 18 19 20 21 22 23 - Giới thiệu âm nhạc ở trường THCS - Tập hát Quốc ca - Học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ - Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta. - Ôn tiếng chuông và ngọn cờ - Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu âm nhạc - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ âm thanh - TĐN số 1 - Học hát: Bài vui bước trên đường xa - Ôn : Vui bước trên đường xa - Nhạc lí: Nhịp và phách-Nhịp - TĐN số 2 - TĐN số 3 - Cách đánh nhịp - ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi - Ôn tập - Kiểm tra 1 tiết - Học hát: Hành khúc tới trường - TĐN số 4 - ÂNTT: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng - Ôn :Hành khúc tới trường - Ôn TĐN số 4 - ÂNTT: Sơ lược về dân ca Việt Nam - Học hát: Đi cấy - Ôn bài: Đi cấy - TĐN số 5 - Ôn bài: Đi cấy - Ôn: TĐN số 5 - ÂNTT: Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến - Ôn tập - Kiểm tra học kì I - Thực hành âm nhạc - Ôn tập - Học hát: Niềm vui của em - TĐN số 6 - Nhạc lí: Nhịp , cánh đánh nhịp - ÂNTT: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng - Học hát: Ngày đầu tiên đi học - Ôn bài: Ngày đầu tiên đi học - TĐN số 7 Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 1 Năm học 2011-2012 Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 * 35 - Ôn bài: Ngày đầu tiên đi học - Ôn: TĐN số 7 - ÂNTT: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da - Ôn tập - Kiểm tra 1 tiết - Học hát: Tia nắng hạt mưa - ÂNTT: Sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn - Ôn bài: Tia nắng hạt mưa - TĐN số 8 - Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc - TĐN số 9 - ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát Lượn tròn lượn khéo - Học hát: Hô-la-hê,hô-la-hô - Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vương - Ôn: Hô-la-hê,hô-la-hô - TĐN số 10 - Ôn: Hô-la-hê,hô-la-hô - Ôn: TĐN số 10 - ÂNTT: Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát Lúa thu - Ôn tập - Kiểm tra học kì II - Thực hành âm nhạc - Dạy bài hát địa phương Tuần 01 Soạn ngày …… tháng …… năm 201… Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 2 Năm học 2011-2012 Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 Tiết 01 Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trường THCS Tập hát Quốc ca I. Mục tiêu: - HS có khái niệm về âm nhạc và nắm sơ lược về 3 phân môn: Học hát, TĐN, ÂNTT. - Giúp HS xác định nhiệm vụ học tập môn học âm nhạc ở trường THCS. - Ôn lại bài hát Quốc ca, HS hát chuẩn giai điệu, thêm yêu quí và tôn trọng các anh hùng đã hy sinh vì tổ quốc, vì màu cờ của dân tộc mình. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Đàn Orgarn, Băng casset . 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập. III. Phương pháp dạy – học: Thuyết trình, đặt vấn đề, gợi mở, thực hành, hoạt động nhóm. IV. Tiến trình dạy – học: 1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG 20p Hoạt động 1: GV giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS - GV ghi bảng kết hợp giới thiệu bài mới trực tiếp. - HS lắng nghe, ghi bài. - GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu SGK-5 - HS thực hiện: - GV nhấn mạnh một số ý chính - HS lắng nghe, ghi bài. - GV giới thiệu sơ lược về học hát và một số tác giả - tác phẩm tiêu biểu. + Tiếng chuông và ngọn cờ (Phạm Tuyên) + Tia nắng hạt mưa … - HS lắng nghe, ghi nhớ. - GV giới thiệu về TĐN - Nhạc lí + TĐN là làm quen với các nốt nhạc, giai điệu của một đoạn nhạc ngắn. + Nhạc lí là học các kí hiệu thông thường trong bài hát như nhịp 4 2 ,dấu luyến, nối, khung thay đổi… - HS lắng nghe, ghi nhớ. - GV giới thiệu sơ lược về cuộc đời, sự I. Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS. 1. Sơ lược về nghệ thuật âm nhạc - Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, xuất hiện từ lâu đời gắn bó gần gũi và mật thiết với con người. - Âm nhạc có tính hấp dẫn, tập hợp, cổ vũ, động viên. Khả năng phổ cập và truyền bá của âm nhạc rất rộng rãi. 2. Các phân môn chính. a. Học hát: b. Tập đọc nhạc – Nhạc lí: Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 3 Năm học 2011-2012 Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 nghiệp của các nhạc sĩ, các nền văn hóa của Việt Nam, các loại nhạc cụ …. c. Âm nhạc thường thức: 20p Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập hát bài Quốc ca. - GV cho HS nghe bài hát mẫu qua băng. - HS lắng nghe, cảm nhận. - GV đàn cho HS hát vài lần chú ý sửa sai cho HS. - GV chia nhóm cho HS thực hiện lần lượt. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. II. Tập hát Quốc ca. (Tiến quân ca) N&L: Văn Cao 4. Củng cố: (3p) - Cho cả lớp hát lại bài Quốc ca. - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. 5. Dặn dò: (1p) - Về nhà chuẩn bị tiết 2 và hát lời 2 bài Quốc ca. Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 4 Năm học 2011-2012 Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 Tuần 02 Soạn ngày …… tháng …… năm 201… Tiết 02 Học hát bài: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ Bài đọc thêm: ÂM NHẠC Ở QUANH TA I. Mục tiêu: - Dạy cho HS một bài hát hay của NS Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu cho các em một số bài hát hay viết cho thiếu nhi. - Qua bài hát bước đầu cho HS nghe và phân biệt được tính chất mềm mại và dịu dàng của giọng thứ và tính chất khoẻ, tươi sáng của giọng trưởng. - Giáo dục các em lòng yêu hoà bình tinh thần thân ái, đoàn kết. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Đàn Orgarn. 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập. III. Phương pháp dạy – học: Thuyết trình, đặt vấn đề, gợi mở, thực hành, hoạt động nhóm. IV. Tiến trình dạy – học: 1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG 30p Hoạt động 1: GV giới thiệu hướng dẫn tìm hiểu bài: Tiếng chuông và ngọn cờ - GV giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm, kết hợp ghi bảng. - HS lắng nghe, ghi bài. - Đàn và hát cho HS nghe giai điệu bài Tiếng chuông và ngọn cờ, gợi ý cho HS nhận xét bài. - Gọi HS đọc lời bài hát - Gợi ý để HS trả lời bài hát - Đ oạn a: Từ đầu đến của ta có giai điệu mềm mại dịu dàng. - Đoạn b: còn lại trong sáng vui khỏe I. Học bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời : Phạm Tuyên 1. Giới thiệu sơ lược tác giả – tác phẩm: a. Tác giả: - Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh năm 1930. Quê ở Lương Ngọc – Bình Giang – Hải Dương. Hiện nay ở Hà Nội. - Ông nguyên là trưởng ban âm nhạc đài tiếng nói Việt Nam, là uỷ viên thường vụ đài tiếng nói Việt Nam, viết nhiều bài hát cho thiếu nhi như: Chiếc đèn ông sao, Tiến lên đoàn viên, Cánh én tuổi thơ b. Tác phẩm: - Tác phẩm tiếng chuông và ngọn cờ nói lên tình đoàn kết, thân ái, hữu nghị trên trái đất, giai điệu bài hát vui tươi , trong sáng. Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 5 Năm học 2011-2012 Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 - Cho HS luyện thanh. - GV đàn và hướng dẫn HS tập hát * Tập hát từng câu: GV đàn hát câu 1 từ (Trái đất tự hào) sau đó đàn câu này từ 2-3 lần yêu cầu HS nghe và hát theo đàn. - GV tập các câu còn lại tương tự câu hát 1 theo lối móc xích đến hết bài. - GV cho HS hát cả bài. - GV cho HS hát theo nhóm, song ca, đơn ca … lưu ý sửa sai cho HS hát với giai điệu vui tươi trong sáng, thiết tha. 2. Học hát : 10p Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài đọc thêm. - GV chỉ định một HS đọc tốt đọc bài – cả lớp lắng nghe. - GV yêu cầu: Âm nhạc là (ngôn ngũ) chung của cuộc sống, em hiểu câu nói ấy như thế nào? - Âm nhạc theo em có cần thiết cho cuộc sống không, vì sao? - HS trả lời dựa vào sgk và sự am hiểu của mình về âm nhạc. - GV nhận xét và minh họa thêm để HS có ý thức yêu thiên nhiên và âm nhac hơn. II. Bài đọc thêm: Âm nhạc quanh ta 4. Củngcố: (3p) - Cho cả lớp hát lại bài Tiếng chuông và ngọn cờ. - Yêu cầu HS hát đơn ca, GV nhận xét ghi điểm. 5. Dặn dò: (1p) - Về nhà chuẩn bị tiết 3. Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 6 Năm học 2011-2012 Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 Tuần 03 Soạn ngày …… tháng …… năm 201… Tiết 03 Ôn: Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu âm nhạc I. Mục tiêu: - HS thuộc bài hát biết thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau giữa hai đoạn a và b. - HS biết được 4 thuộc tính của âm thanh, biết tên 7 nốt nhạc trên khuông. - HS biết và viết được khoá sol trên khuông nhạc. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Đàn Orgarn, bảng phụ. 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập. III. Phương pháp dạy – học: Thuyết trình, đặt vấn đề, gợi mở, thực hành, trực quan, hoạt động nhóm. IV. Tiến trình dạy – học: 1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ ôn hát 3. Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG 20p Hoạt động 1: GV hướng dẫn cho HS ôn lại bài hát tiếng chuông và ngọn cờ - GV cho HS nghe giai điệu kết hợp ghi bảng. - HS lắng nghe, hát nhẩm. - GV cho HS luyện thanh. - GV yêu cầu HS hát kết hợp vận động nhún nhịp 4 2 - GV cho HS hát theo nhóm, tốp ca. - GV yêu cầu HS gấp sách hát thuộc lòng. - GV yêu cầu HS hát song ca, đơn ca. - HS thực hiện, GV nhận xét ghi điểm. I. Ôn: Tiếng chuông và ngọn cờ 20p Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu âm nhạc. 1. Những thuộc tính của âm thanh II. Nhạc lí-Những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu âm nhạc. Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 7 Năm học 2011-2012 Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 - GV cho HS đọc bài và yêu cầu HS nêu: + Âm thanh có mấy loại? + Âm thanh dùng trong âm nhạc có mấy thuộc tính? - HS trả lời Người ta chia âm thanh làm 2 loại tiếng động và âm nhạc. Âm thanh dùng trong âm nhạc có 4 thuộc tính. - GV nhận xét sửa sai và lấy VD trên đàn. - HS lắng nghe, nhận biết và ghi nhớ từng thuộc tính. 2. Các kí hiệu âm nhạc - GV nêu tên 7 kí hiệu ghi cao độ của âm thanh. - HS ghi bài. - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS kẻ khuôn nhạc trên bảng phụ. - HS lắng nghe, quan sát, thực hiện. - GV nêu có ba loại khóa:Khóa soi, pha, đô.Khóa soi thường được sử dụng. Kết hợp vẽ hướng dẫn vẽ khóa sol trên dòng nhạc (chú ý sửa sai cho HS). - HS lắng nghe, quan sát, thực hiện. 1. Những thuộc tính của âm thanh *Cao độ *Trường độ *Cường độ *Sắc thái 2. Các kí hiệu âm nhạc *Các kí hiệu ghi độ cao của âm thanh. Đô-rê-mi-pha-sol-la-xi-đô *Khuông nhạc *Khóa Khóa sol 4. C ủng cố: (3p) - Cho cả lớp hát lại bài Tiếng chuông và ngọn cờ Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức nhạc lí. 5. Dặn dò: (1p) - Về nhà chuẩn bị tiết 4. Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 8 Năm học 2011-2012 Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 Tuần 04 Soạn ngày …… tháng …… năm 201… Tiết 04 Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ âm thanh TĐN số 1 I. Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thường gặp trong bản nhạc - HS hiểu được quan hệ trường độ giữa các hình nốt (thông qua sơ đồ) và cách viết các hình nốt trên khuông. - HS biết được hình dáng hai dấu lặng thường gặp có giá trị tương đương với hai hình nốt nhạc nốt đen ứng với dấu lặng đen, nốt đơn ứng với dấu lặng đơn). - Thông qua bài tập đọc nhạc số 1 làm quen với các nốt đô, rê, mi, pha, sol, la trên khuông, tập đọc và tập nghe các âm đó. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Đàn Orgarn, Bảng phụ. 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập. III. Phương pháp dạy – học: Thuyết trình, đặt vấn đề, gợi mở, thực hành, trực quan, hoạt động nhóm. IV. Tiến trình dạy – học: 1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG 20p Hoạt động 1: GV giới thiệu hướng dẫn học sinh tìm hiểu các kí hiệu ghi trường độ âm thanh. - GV ghi bảng kết hợp giới thiệu bài mới trực tiếp. - HS lắng nghe, ghi bài. - GV yêu cầu HS đọc phần giới thiệu SGK - HS thực hiện: - GV nhấn mạnh một số ý chính - HS lắng nghe, ghi bài. - GV treo bảng phụ ghi sơ đồ các hình nốt, hướng dẫn HS tìm hiểu, so sánh độ dài của nôt. - GV hưỡng dẫn HS viết nốt nhạc trên khuông nhạc. - Nốt có hình bầu dục nghiêng về phía bên phải. I. Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh. 1. Hình nốt: a. Khái niệm: Hình nốt là kí hiệu ghi độ dài, ngắn của âm thanh (trường độ của âm thanh) (SGK) b. Cách viết các hình nốt trên khuông: - Cách viết giống nhau Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 9 Năm học 2011-2012 Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 - Nốt nằm ở dòng thứ 3 có thể đuôi nhạc quay lên hoặc quay xuống. - Các nốt từ khe thứ 3 trở lên quay đuôi xuống hoặc ngược lại. - các nốt ở cạnh nhau có thể nối bằng một vạch hoặc hai vạch ngang. - Dấu lặng là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh. Mỗi hình nốt có một dấu lặng tương ứng - GV dùng thước chỉ các hình nố yêu cầu HS đọc tên. - HS thực hiện theo yêu cầu. c. Dấu lặng: 20p Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc bài T ĐN số 1 - GV đàn và đọc nhạc mẫu - HS lắng nghe, cảm nhận. - GV đàn cho HS luyện thanh - HS đọc cao độ theo đàn - GV đàn và hướng dẫn HS đọc nhạc từng ô nhịp đến hết bài. - GV chia nhóm cho HS thực hiện lần lượt. (nhận xét giữa các nhóm). - Cho 2-3 HS đọc nhạc- nhận xét ghi điểm. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. II. Tập đọc nạhc số 1 4. Củng cố: (3p) - Cho cả lớp hát lại bài Tiếng chuông và ngọn cờ. - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. 5. Dặn dò: (1p) - Về nhà chuẩn bị tiết 5. Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 10 Năm học 2011-2012 [...]... gặp)? - Có 2 câu nhạc ngắn mỗi câu - HS trả lời – GV nhận xét nhạc có 2 ý nhạc ngắn - GV đàn và đọc nhạc mẫu – HS lắng nghe - Có những nốt đơn liên tiếp - GV hướng dẫn HS tập tiết tấu – HS thực hành - Cao độ:C-D-E-F-G-A-B-C - GV cho HS luyện đọc gam đơ trưởng (đọc gam - Giọng đơ trưởng rãi và gam trục Đơ-mi-sol-đố đi lên và đi xuống), mở rộng xuống đơ-xi - Hướng dẫn HS đọc nhạc như những bài TĐN khác -. .. gam rãi và gam trục Đơ-mi-sol-đố đi lên và đi xuống), mở rộng xuống đơ-xi - Hướng dẫn HS đọc nhạc như những bài TĐN khác - GV đàn câu 1 từ 2-3 lần, u cầu HS nghe và đọc nhẩm theo 2 - Nhịp 4 vừa phải - GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp đếm 3- 4, u cầu HS đọc cùng với đàn - Cao độ: C-D-E-F-G-A-B-C - Tập tương tự câu còn lại cho đến hết bài - Trường độ: Nốt trắng, đen, móc TĐN đơn - Khi đã tập xong bài... hát 20p Hoạt động 2: Hướng dẫn HS ơn bài TĐN số II Ơn hai bài TĐN số 1-2 - 3-4 -5 1-2 - 3- 4-5 - GV cho HS nghe bài TĐN qua đàn.(lần lượt) - HS lắng nghe và đọc nhẩm theo đàn - GV đàn cho HS đọc gam đơ trưởng - HS làm quen cao độ - GV đàn cho HS đọc nhạc vài lần (chú ý sửa sai cho HS) Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 36 Năm học 201 1-2 012 ... 11 Năm học 201 1-2 012 Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 - Có mấy câu hát và cho biêt mỗi câu từ đâu - Bài hát có nhịp 2/4 đến đâu? - Có 5 câu hát ngắn giọng Đơ - Có những kí hiệu gì? trưởng - HS trả lời - Có dấu luyến, nhắc lại, khung - GV nhận xét ghi bảng thay đổi 1-2 - Có tính chất nhẹ nhàng, giãi bày tâm sự Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập hát bài Vui 2 Tập hát bước trên đướng xa - GV đàn và trình... THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 ƠN BÀI HÁT: Đi Cấy TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 5- Mùa xn trong I Mục tiêu: - HS ơn bài hát Đi cấy, HS biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ khi hát - Hướng dẫn HS vừa hát vừa làm một số động tác phụ hoạ Hát thể hiện sắc thái nhẹ nhàng, dun dáng, dí dỏm - TĐN áp dụng thang 5 âm đơ-rê-mi-sol-la II Chuẩn bị: 1 Giáo viên: - Đàn Orgarn, Bảng phụ 2 Học sinh: - Đồ dùng học tập III... nhất - GV cho HS đọc gam đô trưởng luyện thanh - GV đàn cho HS nghe giai điệu bài TĐN, hướng dẫn HS đọc từng câu, Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 16 Năm học 201 1-2 012 Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 từng đoạn và hoàn toàn bài TĐN - GV đàn câu 1 từ: (Son la … Son son) 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo - GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp đếm 1-2 , yêu cầu HS đọc cùng với đàn - Tập... Xa - GV ghi bảng kết hợp giới thiệu xuất xư bài Dân ca Nam Bộ (theo điệu Lí hát con sáo Gò Cơng Đơng) Đặt lời: Hồng Lân - HS lắng nghe, ghi bài - GV u cầu HS đọc phần giới thiệu SGK- 16 1 Giới thiệu xuất xứ - tác phẩm: - Đồng bằng Nam bộ là đồng bằng - HS thực hiện: rộng lớn thuộc lưu vực sơng Cửu - GV nhấn mạnh một số ý chính Long Đất đai phì nhiêu đồng - HS lắng nghe, ghi bài ruộng cò bay thẳng cánh... đàn câu 1 từ 2-3 lần, u cầu HS nghe và đọc nhẩm theo - GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp đếm 3- 4, u cầu HS đọc cùng với đàn - Tập tương tự câu còn lại cho đến hết bài TĐN Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 24 Năm học 201 1-2 012 Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 - Khi đã tập xong bài TĐN GV cho HS đọc lại bài TĐN nhiều lần - Khi HS đọc tốt bài TĐN GV cho các em ráp lời ca - GV gọi 3- 4 HS đọc bài... mời 2-3 HS hát bài hồn chỉnh - HS thực hiện-GV nhận xét ghi điểm 4 Củng cố: (3p) - Cho cả lớp hát lại bài Vui bước trên đường xa và nhún nhịp tại chỗ - GV trình bày tác phẩm Lí con cóc, lí con cua, lí cây bơng 5 Dặn dò: (1p) - Về nhà chuẩn bị tiết 6 Kí và nhận xét của BGH Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Kí và nhận xét của tổ trưởng Trang 12 Năm học 201 1-2 012 Trường THCS TT Năm Căn Giáo án âm nhạc 6 Tuần... hát ln phiên) - HS thực hành (GV chú ý sửa sai nếu có) - GV mời 2 - 4 HS lên bảng hát đuổi và vận động (nhận xét ghi điểm) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS ơn bài TĐN số 4 II Ơn bài TĐN số 4 - GV ghi bảng - GV đàn cho HS làm quen cao độ 10p - HS luyện đọc gam rãi, gam trục, luyện đọc kỹ mi-pha, xi-đơ - GV điều khiển cho lớp cùng đọc bài (chia lớp Giáo viên: Nguyễn Thị Thoảng Trang 26 Năm học 201 1-2 012 Trường . Vương - Ôn: Hô-la-hê,hô-la-hô - TĐN số 10 - Ôn: Hô-la-hê,hô-la-hô - Ôn: TĐN số 10 - ÂNTT: Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát Lúa thu - Ôn tập - Kiểm tra học kì II - Thực hành âm nhạc - Dạy. trường - Ôn TĐN số 4 - ÂNTT: Sơ lược về dân ca Việt Nam - Học hát: Đi cấy - Ôn bài: Đi cấy - TĐN số 5 - Ôn bài: Đi cấy - Ôn: TĐN số 5 - ÂNTT: Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến - Ôn tập -. I - Thực hành âm nhạc - Ôn tập - Học hát: Niềm vui của em - TĐN số 6 - Nhạc lí: Nhịp , cánh đánh nhịp - ÂNTT: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng - Học