- Nhịp3, vừa phải. 4
- Cĩ một đoạn đơn, cĩ hình tiết tấu giống nhau.
- Cĩ dấu nối, luyến.
Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng
- GV cho HS Luyện thanh
- GV Hướng dẫn HS tập hát: câu :
- GV hát câu 1, từ : (Ngày đầu..yêu thương), sau đĩ đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp đếm 1-2, cho HS hát cùng với đàn.
- Tập tương tự các câu cịn lại cho đến hết hồn tồn bài hát. (chú ý sửa sai về trường độ và cao độ nếu cĩ.
- Khi HS đã tập xong bài hát GV cho các em hát hồn tồn bài hát nhiều lần.
- GV chỉ định 2-3 HS trình bày lại bài hát. (Trọng âm ở phách một vì vậy khi hát các em cần nhấn phách, ngân đủ 3 phách và luyến đúng các âm cĩ 2 nốt)
- GV cho HS hát kết hợp đánh nhịp ¾. - HS thực hành nhịp nhàng, uyển chuyển.
- Giong đơ trưởng.
4. Củng cố: (3p)
- Cho cả lớp hát lại bài ngày đầu tiên đi học và kết hợp đánh nhịp. - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài hát.
5. Dặn dị: (1p)
- Về nhà chuẩn bị tiết 23.
Tuần 24 Soạn ngày …… tháng …… năm 201…
ƠN BÀI HÁT: Ngày đầu tiên đi học
TẬP ĐỌC NHẠC:TĐN SỐ 07
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu, diễn cảm, biết hát kết hợp gõ đệm; biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca...
- HS biết bài TĐN số 7 là sáng tác của nhạc sĩ Mộng Lân, được viết ở nhịp3 nĩi đúng tên nốt
4 nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hay đánh nhịp.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Đàn Orgarn, Bảng phụ. 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập.
III. Phương pháp dạy – học:
Thuyết trình, đặt vấn đề, gợi mở, trực quan, thực hành, hoạt động nhĩm.
IV. Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
15 p
Hoạt động 1: GV giới thiệu hướng dẫn HS ơn bài Ngày đầu tiên đi học.
- - GV ghi bảng
- GV cho HS đọc giọng đơ trưởng khởi động giọng
- GV đánh nhịp cả lớp hát theo phần đệm của đàn.
- Chia 4 nhĩm chỉ huy HS hát luân phiên. -Yêu cầu HS gấp sách hát thuộc lời (sửa sai , hướng dẫn HS hát đúng chỗ ngân dài cuối câu 2 và hết bài (ngân 3 phách, nghỉ 2 phách, đếm 2,3,4,5 vào)
- Hướng dẫn HS hát với tình cảm nhẹ nhàng, xao xuyến, kết hợp với gõ theo phách.
- GV mời HS hát và gõ phách (nhận xét ghi điềm)
- HS tình nguyện hát đơn ca, song ca..
I. Ơn tập bài hát
Ngày đầu tiên đi học
25 p
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu và tập đọc TĐN số 7
- GV treo bảng phụ và yêu cầu.