chung và bài hát Lượn trịn, lượn khéo
1. Nhạc sĩ Văn Chung:
- NS Văn Chung tên thật là Mai Văn Chung sinh ngày 20/6/1914 và mất ngày 27/8/1984
- Ơng thuộc thế hệ đầu tiên của nền âm nhạc mới
- Nội dung bài hát của ơng phản ánh cuộc sống mới gắn liền với những hoạt động của nhân dân trong chiến đấu và lao động sản xuất
- Tính chất âm nhạc hùng hậu, chất phác, trong sáng, đậm đà âm điệu dân gian
- Ơng thành cơng trong đề tài nơng thơn trong kháng chiến và hịa bình.
Một số tác phẩm âm nhạc nổi tiếng: Đếm sao; Lì và sáo; Trăng theo em rước đèn
2. Bài hát: Lượn trịn lượn khéo 4. Củng cố: (3p) - Cho cả lớp đọc và hát lời bài ngày đầu tiên đi học
- Nhắc lại kiến thức ÂNTT
Tuần 31 Soạn ngày …… tháng …… năm 201… Tiết 30
HỌC HÁT: Hơ – la – hê, hơ – la - hơ
BÀI ĐỌC THÊM: Trống đồng thời đại Hùng Vương
I. Mục tiêu:
- HS biết bài hát Hơ- la- hê, Hơ-la-hơ là dân ca Đức. Biết Hơ- la- hê, Hơ-la-hơ là những từ đệm giống như những tiếng tình tang, tình bằng.. trong dân ca Việt nam. Biết được tính chất âm nhạc vui tươi, sơi nổi, thể hiện niềm lạc quan, yêu đời cảu bài hát.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. Biết hát kết hợp gõ đệm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca...
- HS biết được đặc điểm, cấu tạo của trống đồng thời đại Hùng Vương là một di sản van hĩa của Việt Nam
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Đàn Orgarn, Băng casset. 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập.
III. Phương pháp dạy – học:
Thuyết trình, đặt vấn đề, gợi mở, thực hành, hoạt động nhĩm.
IV. Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
30p Hoạt động 1: GV giới thiệu và hướng dẫn HS hát bài Hơ- la- hê, Hơ-la-hơ - GV ghi bảng- HS ghi bài
- GV giới thiệu sơ lược về nước Đức qua phần tham khảo địa lí (GV cho HS quan sát quả địa cầu)
- HS quan sát và lắng nghe ghi nhớ - GV chỉ định HS đọc lời bài hát và giới thiệu bài
- GV ghi bảng- HS đọc bài sgk
- GV đàn cho HS luyện thanh nguyên âm a,o
- HS khởi động giọng
- GV Phân tích sơ lược nội dung bài hát
- GV đàn và hát mẫu - HS lắng nghe
- GV hát mẫu câu 1 từ (Một ngày..hố) sau đĩ đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. - GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp I. Học hát bài: HƠ-LA-HÊ, HƠ-LA-HƠ Dân ca Đức - Nhịp 2/4 vừa phải - Cĩ 4 câu hát ngắn, cĩ những từ đệm khơng mang ý nghĩa chỉ nhằm mục đích tơ cho nét nhạc thêm sinh động
- Bài hát vui tươi, nét nhạc giản dị đượ nhắc lại một cách sinh động.
- Giọng đơ trưởng
- Nội dung nĩi lên niềm vui phấn khởi của các bạn nhỏ trong cuộc sống hịa bình được vui chơi cắp sách đến trường
Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng
đếm 1-2, cho HS hát cùng với đàn - Tập tương tự các câu cịn lại cho đến hết hồn tồn bài hát
- Khi HS đã tập xong bài hát GV cho HS hát hồn tồn bài hát nhiều lần - Gv cho HS hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca... cách hát lĩnh xướng và hịa giọng, kết hợp gõ đệm theo nhịp
- GV chỉ định HS trình bày lại bài hát hình thức đơn ca, song ca..(nhận xét ghi điểm)
(chú ý sửa sai hát bài hát với sắc thái tình cảm vui tươi, trong sáng với tốc độ hơi nhanh thể hiện niềm lạc quan yêu đời)
- HS thực hiện theo yêu cầu.
10p
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm cấu tạo trống đồng nét văn hĩa Văn lang.
- GV cho HS đọc bài sgk trang59
- HS đọc to rõ ràng
- GV giới triệu sơ lược về trống đồng dựa vào skg và sự hiểu biết tham khảo lịch sử của mình
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- GV cho HS xem tranh trống đồng và lưu ý xem tranh mĩ truật 6 trang sgk 78 - HS quan sát và ghi nhớ hình ảnh