Dân ca Thanh Hĩa 1. Giới thiệu sơ lược về quê hương Thanh Hố và bài hát Đi cấy.
- Thanh Hố thuộc miền Bắc Trung Bộ là quê hương rất giàu những làn điệu dân ca, đặc biệt là tổ khúc múa đèn gồm 10 bài
-Bài hát Đi cấy được trích trong tổ khúc Múa đèn cĩ giai điệu mềm mại, duyên dáng, dí dỏm được phổ từ 5 câu thơ lục bát (sgk trang 32 )
2. Giới thiêu bài hát: - Nhịp42vừa phải:
- Cĩ dấu luyến, nối, khung thay đổi… - Cĩ 5 câu hát ngắn gọn dễ thuộc. - Giọng Đơ trưởng.
- Nội dung sgk. 20
p
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập hát bài Đi cấy.
- GV hát cho HS nghe mẫu. - HS lắng nghe, cảm nhận.
- GV cho HS luyện thanh khởi động giọng * Luyện thanh:
Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng
- GV đàn hát câu 1 từ hai đến ba lần sau đĩ đếm nhịp 2-1 để HS cùng hát với đàn (chú ý sửa sai nếu cĩ)
- HS tập hát dưới sự hướng dẫn của GV. - GV hướng dẫn các câu hát cịn lại tương tự câu hát 1.
- GV đàn cho HS hát cả bài vài lần chú ý sửa sai cho HS. (chú ý sửa sai ở dấu luyến, ngân đủ 2 phách và nghịch phách).
- GV cho HS thực hành thoe nhĩm 4 HS gần nhau vì bài ngắn dễ hát (nhận xét chung)
- HS thực hiện lần lượt dưới sự điều khiển của GV.
- GV trình bày bài lí cây bơng, lí con sáo, lí cây đa, trống cơm...
- HS nghe và cảm nhận giai điệu dân ca của các vùng miền.
- GV đàn cho HS hát vài bài mà HS thuộc. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- GV chia nhĩm cho HS thực hiện lần lượt, kết hợp động tác phụ họa.
- GV mời 3-4 HS hát và nhún nhịp (nhận xét ghi điểm).
- HS thực hành đều. 4. Củng cố: (3p)
- Cho cả lớp hát lại bài Đi cấy.
- Yêu cầu tập đọc nhạc câu hát 1 bài đi cấy. (nhận xét sửa sai nếu cĩ) 5. Dặn dị: (1p)
- Về nhà chuẩn bị tiết 14.
Tuần 14 Soạn ngày …… tháng …… năm 201… Tiết 14
ƠN BÀI HÁT: Đi Cấy
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 5- Mùa xuân trong
I. Mục tiêu:
- HS ơn bài hát Đi cấy, HS biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ khi hát.
- Hướng dẫn HS vừa hát vừa làm một số động tác phụ hoạ. Hát thể hiện sắc thái nhẹ nhàng, duyên dáng, dí dỏm.
- TĐN áp dụng thang 5 âm đơ-rê-mi-sol-la.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Đàn Orgarn, Bảng phụ . 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập.
III. Phương pháp dạy – học:
Thuyết trình, đặt vấn đề, gợi mở, thực hành, hoạt động nhĩm.
IV. Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
10 p
Hoạt động 1: GV giới thiệu và hướng dẫn HS ơn bài Đi cấy.
- GV ghi bảng kết hợp giới thiệu bài mới trực tiếp.
- HS lắng nghe, ghi bài.
- Gv đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát một lần.
- HS lắng nghe và hát nhẩm theo đàn.
- GV yêu cầu HS hát thuộc lời theo nhĩm, tốp ca, song ca, đơn ca, tập thể lớp
- HS ơn theo sự hướng dẫn của GV, cách hát hịa giọng và lĩnh xướng.
- GV cho HS hát và vận động như đã hướng dẫn ở tiết trước – HS thực hiện.
- GV chú ý sửa sai nếu cĩ.
- GV mời 2-3 HS lên bảng hát và vận động (nhận sét ghi điểm)
I. Ơn bài hát: Đi cấy
25 p
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu và tập đọc bài TĐN số 5.
- GV đàn và đọc cho HS nghe mẫu. - HS lắng nghe, ghi nhớ.
- GV treo bảng phụ giới thiệu bài TĐN số 5. - Nêu nhận xét của em về bài TĐN?
(cao độ, trường độ, nhịp, những kí hiệu thường gặp)?
- HS trả lời – GV nhận xét.