- Được nhà nước và thế giới cơng nhận là một di sản văn hĩa thế giới
4. Củng cố: (3p)
- Cho cả lớp hát lại bài Hơ-la-hê, Hơ-la-hơ.
- Yêu cầu nêu sự hiểu biết của mình về trống đồng thời đại Hùng Vương. 5. Dặn dị: (1p)
- Về nhà trả lời câu hỏi 2 sgk trang59, và chuẩn bị bài mới (chép T ĐN số 10 và tìm tên nốt).
Tuần 32 Soạn ngày …… tháng …… năm 201… Tiết 31
Ơn bài hát: Hơ – la – hê, hơ – la - hơ Tập đọc nhạc: TĐN số 10
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. Biết hát kết hợp gõ đệm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca...
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Đàn Orgarn, Băng casset. 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập.
III. Phương pháp dạy – học:
Thuyết trình, đặt vấn đề, gợi mở, kiểm tra, thực hành, hoạt động nhĩm.
IV. Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
30p
Hoạt động 1: GV giới thiệu hướng dẫn HS ơn bài Hơ – la – hê, Hơ –la -hê.
- - GV ghi bảng
- GV đàn cho HS luyện thanh nguyên âm a - HS khởi động giọng
- GV đánh nhịp cả lớp hát theo phần đệm của đàn.
- Chia 4 nhĩm chỉ huy HS hát luân phiên. -Yêu cầu HS gấp sách hát thuộc lời Hướng dẫn HS hát với tình cảm nhanh vui mang tính chất hồn nhiên dí dỏm,với nhún theo nhịp.
- GV mời HS hát đơn ca, song ca và nhún nhịp, kết hợp gõ đệm (nhận xét ghi điềm) - HS tình nguyện hát đơn ca, song ca..
I. Ơn tập bài hát
Hơ – la – hê, Hơ –la -hê.
10p Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu và tập đọc TĐN số 10
- GV treo bảng phụ và yêu cầu. - Nêu nhận xét của em về bài TĐN. + Nhịp của bài TĐN, định nghĩa nhịp đĩ? + Cao độ, trường độ trong bài TĐN ? + Chia câu?
- HS trả lời dựa vào sgk
- Giúp HS phân biệt dấu nhắc lại, và ghi bảng. II. Tập đọc nhạc: TĐN số 10 - Nhịp 3/4, vừa phải: - Cĩ tường độ: Nốt đen, nốt trắng, trắng chấm dơi. - Cĩ 2 câu nhạc ngắn - Giọng đơ trưởng.
- Cao độ : C-E-F-G (cĩ âm son thấp) - Cĩ dấu nhắc lại
Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng
- HS luyện đọc giọng đơ trưởng nhiều lần, luyện thanh
- GV hướng dẫn HS đọc TĐN từng câu, hồn tồn bài TĐN.
- GV đánh đàn câu 1, từ: (Mi … son) 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo - GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp đếm 2- 3, cho HS đọc cùng với đàn.
- Tập tương tự các câu cịn lại cho đến hết hồn tồn bài TĐN.
- GV chia nửa lớp đọc nhạc nửa kia gõ tiết tấu và đổi lại (chú ý sửa sai về câo độ, trường độ va quay lại câu 1 để kết)
- Khi HS tập xong bài TĐN GV yêu cầu cả lớp đọc hồn tồn bài TĐN nhiều lần
- GV chỉ định 1-2 HS trình bày lại bài TĐN (nhận xét ghi điểm)
- GV cho HS ráp lời ca của bài TĐN khi HS đã đọc tốt bài TĐN, (chú ý sửa những chỗ 3 nốt mi và rê liên tiếp)
- HS thực hiện theo yêu cầu
- GV mở băng cho HS nghe giai diệu bài con kênh xanh xanh 2 lần
- HS nghe và cảm nhận giai điệu bài hát. 4. Củng cố: (3p)
- Cho cả lớp hát lại bài Hơ-la-hê, Hơ-la-hơ.
- Yêu cầu nêu cảm nhận của mình về bài hát con kênh xanh xanh. 5. Dặn dị: (1p)
- Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới
Tiết 32