Giáo án lớp 2 Tuần 4 CKTK- KNS

Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân TUẦN 4 Ngày soạn : 17.9.2011 Ngày giảng:19.9.2011( Thứ 2) TiÕt 1+2:tËp ®äc BÍM TÓC ĐUÔI SAM I. Mục tiêu: - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc roc lời các nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với bạn gái. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) KNS: -Kiểm soát cảm xúc -Thể hiện sự cảm thông -Tìm kiếm sự hổ trợ -Tư duy phê phán II - Phương tiện phương pháp dạy học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ viết các câu chia theo mục đích nói. III - Tiến trình dạy học Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 30’ Tiết 1: A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh học thuộc lòng bài: Gọi bạn. - Có thể nêu một số câu hỏi để hỏi thêm về nội dung bài. - Nhận xét, ghi điểm B. Hoạt động dạy học. 1- Khám phá. Ghi đầu bài. 2- Kết nối. - Giáo viên đọc mẫu: lần 1. - Luyện đọc: - Đọc nối tiếp từng câu. Cả lớp tìm tiếng, từ khó để luyện đọc. - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. - 2 em đọc bài. - Nhận xét bạn - Hs Lắng nghe. - Đọc nối tiếp từng câu.Tự tìm tiếng, từ khó để đọc: Loạng choạng, ngã phịch,… Trang 1 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân Tìm câu dài để luyện đọc và hiểu một số từ khó. * Ví dụ: “ Khi đến trường/ mấy bạn gái cùng lớp reo lên// Aí chà chà// bím tóc đẹp quá//’’ Câu này cần đọc nhanh, cao giọng. - Cần chú ý câu có dấu chấm cảm cần đọc với giọng như thế nào? Cần chú ý học sinh cách đọc các câu đó. - Giảng thêm từ khó cho học sinh hiểu: Đối xử tốt: Là nói và làm những việc tốt cho người khác. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Yêu cầu đọc nhóm 4. Theo dõi các nhóm đọc bài. - Thi đọc giữa các nhóm: Gọi 3 nhóm đọc các nhóm khác nhận xét. - Đọc đồng thanh đoạn 1, 2. - Theo dõi học sinh đọc và chữa lỗi cho học sinh. - Đọc nối tiếp từng đoạn. Câu có dấu hỏi: Thật không ạ? - Cách ngắt, nghỉ đúng. - Tự tìm thêm - Câu: Đừng khóc, tóc em đẹp lắm ! - 2 em nêu từ chú giải ở sgk. - Đọc nhóm 4. - 3 nhóm đọc cả lớp chú ý nhận xét các bạn. - Đọc đồng thanh 3 lần. Tiết 2: 2’ 20’ 10’ - Ổn định tổ chức: lớp hát 3. Tìm hiểu bài: - Yêu cầu học sinh đọc thầm toàn bài để trả lời câu hỏi. - Các bạn khen Hà điều gì? - Vì sao Hà khóc? - Thầy giáo làm Hà vui bằng vui bằng cách nào? - Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì? * Liên hệ: Các em đã bao giờ trêu bạn như vậy chưa? - Giáo dục cho học sinh về giá trị nhân văn của bài tập đọc. 4. Luyện đọc lại: - Giáo viên đọc mẫu lần 2. - Đọc thầm toàn bài. - Khen Hà có bím tóc đẹp - Vì Tuấn cứ kéo tóc Hà. - Khen tóc em đẹp lắm. - Tuấn đã xin lỗi bạn. - Học sinh tự liên hệ. Trang 2 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân 3’ - Yêu cầu học sinh nêu giọng đọc. - Hướng dẫn học sinh đọc phân vai . + Bài này chúng ta cần đọc mấy vai ? Đó là những vai nào? - Cả lớp luyện đọc phân vai. - Giáo viên theo dõi các em đọc. - Gọi các nhóm đọc thể hiện và chấm điểm cho từng cá nhân. - Nhận xét chọn vai đọc tốt nhất. C. Kết luận : - Qua câu chuyện này em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng khen, có điểm nào đáng chê ? - Về nhà luyện đọc và chuẩn bị tiết sau kể chuyện . - Học sinh tự nêu giọng đọc. - Tự tìm vai để luyện đọc. - Bài này cần đọc 5 vai. Người dẫn chuyện, thầy giáo, Hà, Tuấn, Các bạn gái. - Chọn vai bạn đọc tốt. - Tự nêu. TIẾT 3: TOÁN 29 + 5 I. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, lập được bảng 9 cộng với một số . - Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng. - Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng II - Phương tiện phương pháp dạy học. - Que tính, bảng gài. - Bảng phụ ghi bài tập 3. III - Tiến trình dạy học. Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ 28 A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính rồi tính. 9 + 5; 9 + 3 ; 9 + 7 - Nhận xét bài làm của bạn. B. Hoạt động dạy học. 1- Khám phá. - 3 em làm bảng lớp Trang 3 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân ’ 3’ Ghi đầu bài. 2- Kết nối. - Giới thiệu bài toán có phép tính 29+5 - Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm phép tính gì? - Sử dụng que tính và bảng gài để tìm kết quả. * Hướng dẫn đặt tính rồi tính: - Hướng dẫn học sinh đặt tính theo cột dọc. - Gọi bất kì học sinh nào nêu cách đặt tính rồi tính. - Nhận xét bạn sau đó giáo viên chốt lại cách đặt tính và cách tính. 3- Thực hành- Luyện tập: Bài 1:Tính - Yêu cầu học sinh làm bảng con và 2 em làm bảng lớp. - Nhận xét bài làm của bạn. - Củng cố cách tính cho học sinh. Bài 2: Đặt tính rồi tính. - Gọi học sinh làm bảng lớp cả lớp làm bảng con. - Nhận xét bổ sung. Bài 3: Nối. - Rèn kĩ năng nối các điểm tạo thành hình vuông. - Treo bảng phụ hướng dẫn nối. - Học sinh tập nối vào vở nháp . - Yêu cầu học sinh làm vào vở - Theo dõi học sinh làm.Giúp đỡ các em yếu. - Chấm, chữa bài cho học sinh. C. Kết luận : - Hệ thống lại bài học hôm nay. -Về nhà tự luyện thêm. Chuẩn bị bài sau : 49 + 25 - Lắng nghe. - Làm phép tính cộng. - Quan sát. - 1 em lên bảng làm. - Đọc yêu cầu. - Làm theo yêu cầu của giáo viên. - Đọc yêu cầu. - Làm bảng lớp 2 em. Cả lớp làm bảng con. - Nhận xét, bổ sung. - Theo dõi giáo viên hướng dẫn. - Làm bài vào vở. - Nhắc lại đề toán. Trang 4 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân Ngày soạn : 17.9.2011 Ngày giảng:20.9.2011( Thứ 3) TIẾT 1: TOÁN 49 + 25 I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng - Làm bài tập 1 ( Cột 1,2,3 ) ; bài tập 3 II - Phương tiện phương pháp dạy học. - Bảng gài, que tính. III - Tiến trình dạy học. Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ 28 ’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số, hát 2. Kiểm tra bài cũ: Đặt tính rồi tính. 69 + 3; 39 + 7; - Gọi học sinh làm bảng lớp. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của bài B. Hoạt động dạy học. 1- Khám phá. Ghi đầu bài. 2- Kết nối. * Bài toán: Có 49 que tính thêm 25 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? - Giáo viên cùng học sinh thao tác trên bảng gài để tìm kết quả. - Vậy 49+ 25=? - Ghi bảng: 49 + 25 = 74 * Hướng dẫn đặt tính cột dọc: - Có thể gọi 1 em lên bảng làm - Nhận xét cách đặt tính của các em. - Gọi học sinh nêu lại cách đặt tính và cách thực hiện tính. 3- Thực hành- Luyện tập: * Bài 1: Tính. - 1 em làm bảng lớp. - Nhận xét bài bạn. - Lắng nghe giáo viên nêu. - Học sinh nêu lại bài toán. - Thao tác que tính cùng giáo viên để tìm kết quả. - Bằng 74. - 1 em lên bảng làm. Cả lớp chú ý nhận xét bạn. - 2 đến 3 em nêu lại cách đặt tính và cách tính. - Đọc yêu cầu. - Làm bảng con. Trang 5 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân 3’ Củng cố cách tính cho học sinh. - Yêu cầu cả lớp làm bảng con. - 2 học sinh làm bảng lớp. - Nhận xét bài bạn. * Bài 3: Củng cố cho học sinh cách giải toán có lời văn. - Gọi vài em đọc bài. - Hướng dẫn học sinh cách tóm tắt và cách trình bày bài toán. - Yêu cầu cả lớp giải vào vở. - 1 em lên bảng giải. - Chấm, chữa bài cho học sinh. C. Kết luận: - Hệ thống lại toàn bộ bài học. - Về nhà tự luyện thêm. - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập. - 2 em làm bảng lớp. - Nhận xét bài bạn. - 2 đến 3 em đọc bài toán. Học sinh tự tóm tắt và giải bài toán. Bài giải Hai lớp có tất cả là : 29 + 25 = 54 ( học sinh ) Đáp số : 54 học sinh - Làm bài vào vở. - 1 em làm bảng lớp. - Nhận xét bài bạn. - Nhắc lại bài học. TIẾT 2: CHÍNH TẢ (Tập chép) : BÍM TÓC ĐUÔI SAM I. Mục tiêu: - Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được bài tập 2, Bài tập 3 ( a, b ) , hoặc bài tập CT phương ngữ do giáo viên soạn. II - Phương tiện phương pháp dạy học. - Bảng phụ chép sẵn đoạn cần chép. III - Tiến trình dạy học. Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh viết: nghi ngờ, nghiêng ngã. - Nhận xét bài học sinh. B. Hoạt động dạy học. 1- Khám phá. - Viết vào bảng con. Trang 6 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân 28 ’ 3’ Ghi đầu bài. 2- Kết nối - Giáo viên đọc đoạn cần chép 1 lần. - Gọi 2 em đọc lại. + Đoạn văn kể về cuộc trò chuyện giữa ai với ai? + Vì sao Hà không khóc nữa ? - Hướng dẫn học sinh nhận xét: + Bài viết có những dấu câu gì ? - Luyện viết từ khó: xinh xinh, khuôn mặt, nín khóc. * Yêu cầu học sinh chép bài vào vở. - Theo dõi các em chép và nhắc nhở các em tư thế ngồi viết đúng. - Dò bài: Đổi vở cho bạn dò bài. * Chấm, chữa bài. 3- Thực hành- Luyện tập: Bài 2: Điền vào chỗ trống yên hay iên. - Gọi 1 em đọc toàn bài và cho các em điền miệng. - Nhận xét bài học sinh. Bài 3: Điền vào chỗ trống: a) r, d hay gi ? - Gọi 1 em đọc toàn bài và cho các em điền miệng. - Nhận xét bài học sinh. b) ân hay âng ? - Gọi HS toàn bài và cho các em điền miệng. - Nhận xét bài học sinh. Rèn cho học sinh viết đúng chính tả. C. Kết luận: - Yêu cầu viết lại các lỗi sai nhiều ở bài viết. - Nhận xét giờ học: Tuyên dương một số em có nhiều cố gắng. - Về nhà các em tự luyện viết lại các lỗi sai. - 2 em đọc lại. - Trò chuyện giữa thầy giáo và Hà. - Vì thầy khen tóc Hà đẹp lắm. - Dấu chấm, dấu ngoặc kép…. - Luyện viết vào bảng con. - Chép bài vào vở. - Đổi vở cho bạn dò bài. - Đọc yêu cầu và làm bài bằng miệng. ( Yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên ) - Nhận xét bài bạn. - 2 HS Đọc yêu cầu. - HS Làm bài và nhận xét bài bạn. ( da dẻ, cụ già, ra vào, cặp da ) - HS làm bài: ( vâng lời, bạn thân, nhà tầng, bàn chân ) - Viết bài vào bảng con. Trang 7 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân TIẾT 3: KỂ CHUYỆN BÍM TÓC ĐUÔI SAM I. Mục tiêu: - Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện ( BT1), bước dầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình ( BT2 ) - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện. II - Phương tiện phương pháp dạy học. - 2 tranh minh hoạ ở sgk. III - Tiến trình dạy học. Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ 28 ’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em nối tiếp kể lại câu chuyện : Bạn của Nai Nhỏ - Nhận xét, Ghi điểm. B. Hoạt động dạy học. 1- Khám phá. Ghi đầu bài. 2- Kết nối. - Giáo viên kể chuyện lần 1: Kể toàn chuyện. - Kể lần 2: theo tranh. .Luyện kể: - Gọi học sinh kể chuyện theo gợi ý của giáo viên. + Hà có 2 bím tóc ra sao? Khi Hà đến trường các bạn reo lên như thế nào? + Tuấn đã trêu chọc Hà như thế nào? + Việc làm của Tuấn đã dẫn đến điều gì? - Gọi học sinh thi kể theo tranh. - Kể đoạn 3: - Giáo viên nhấn mạnh kể bằng lời của mình. - Giáo viên theo dõi uốn nắn. - 3 em kể toàn chuyện. - Nhận xét bạn kể. - Lắng nghe. - HS theo dõi. - Học sinh nêu nội dung tranh. - Kể theo gợi ý của giáo viên. - “ Ái chà chà, bím tóc đẹp quá ” - Kéo 2 bím tóc của Hà. - Hà ngã và bật khóc - HS thực hiện - Kể phân vai. - Theo dõi giáo viên kể. Trang 8 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân 3’ .3- Thực hành- Luyện tập: Kể chuyện phân vai: -Yêu cầu học sinh nhận vai kể. - Lần 1: Giáo viên là người dẫn chuyện. - Lần 2: Học sinh là người dẫn chuyện - Cho học sinh kể phân vai theo nhóm. - Đại diện nhóm kể trước lớp. - Nhận xét các nhóm kể. Chú ý các em về lời kể cử chỉ điệu bộ.Chú ý kể theo lời của mình. - Có thể cho học sinh dựng lại câu chuyện để kể. - Nhận xét, ghi điểm. C. Kết luận: - Gọi 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét giờ học: Tuyên dương những em có nhiều cố gắng. - Về nhà kể cho người thân nghe. - Học sinh kể phân vai theo nhóm. - Đại diện nhóm kể trước lớp. - Nhận xét nhóm bạn. - 1 em kể lại câu chuyện. TIẾT 4: TẬP VIẾT CHỮ HOA: C I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng : Chia ( 1 dòng cỡ vờa, 1 dòng cỡ nhỏ), Chia ngọt sẻ bùi ( 3 lần ) II - Phương tiện phương pháp dạy học. - Chữ mẫu C hoa. - Bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng. III - Tiến trình dạy học. Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu viêt vào bảng con B hoa, Bạn. - Học sinh viết bảng con Trang 9 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân 28’ 3’ - Nhận xét, ghi điểm. 3. Giới thiệu bài:Nêu yêu cầu của bài B. Hoạt động dạy học. 1- Khám phá. Ghi đầu bài. 2- Kết nối. a. Hướng dẫn viết chữ cái hoa - GV giới thiệu khung chữ và cấu tạo nét trên bìa chữ mẫu. - Chỉ dẫn cách viết trên chữ mẫu - Giáo viên viết mẫu và nhắc lại cách viết : + ĐB trên ĐK6, viết nét cong dưới rồi chuyển hướng viết nét cong trái tạo thành vòng xoắn ta ở trên đầu chữ, phần cuối nét cong lượn trái vòng trong DBDK2 b.HS viết bảng con 2 -3 lượt GV nhận xét uốn nắn c.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Chia ngọt sẻ bùi * Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Quan sát chữ mẫu, nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - HS viết bảng con - 2 HS đọc - Nghĩa : Thương yêu đùm bọc lẫn nhau - HS nêu độ cao các chữ cái - HS nêu nhận xét - HS quan sát - viết bảng con - HS viết theo yêu cầu giáo viên - Tổ 2 - 2 HS nêu Trang 10 [...]... tích bài 2- Kết nối toán - Giới thiệu phép cộng 28 + 5 - Ta thực hiện phép cộng 28 + 5 - Nêu bài toán : có 28 que tính thêm 5 que tính Trang 21 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 20 11 - 20 12 Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính ? - Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? - GV : Có 28 que tính , đồng thời viết 2 vào cột chục 8 vào cột đơn vò - Yêu cầu lấy thêm 5 que tính 28 * Đặt... dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số Trang 12 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 20 11 - 20 12 Trần Đức Hn - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5 , 49 + 25 - Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 - Biết giải tốn bằng một phép tính cộng + Bài 1 ( cột 1 ,2, 3); Bài 2 ; Bài 3 ( cột 1 ) ; Bài 4 II - Phương tiện phương pháp dạy học - SGK,... hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 20 11 - 20 12 Trần Đức Hn - RÌn KN ®ỉi ®¬n vÞ ®o cm ra dm vµ ngỵc l¹i trong trêng hỵp ®¬n gi¶n II - Tiến trình dạy học TG 2 12 14 H§ Gi¸o viªn A Mở đầu: 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát 2 Kiểm tra bài cũ: B Hoạt động dạy học 1- Khám phá Ghi đầu bài 2- Thực hành Bµi 1: Sè? a 4dm + 12cm = cm b 50 cm – 1dm = cm - ChÊm, ch÷a bµi; chèt c¸ch lµm Bµi 2: ChiỊu dµi chiÕc... cảm ơn mẹ - Một số em nói - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp thực hành viết lại nội dung bức tranh 1 hoặc 2 câu * Bài 4: - Yêu cầu học sinh tự viết vào vở những điều đã nói ở trên dựa theo một trong hai bức tranh Trang 24 - 2 HS nhắc lại nội dung bài học - Về nhà học bài và chuẩn bò cho Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 20 11 - 20 12 - Nhận xét ghi điểm học sinh 2 tiết sau C Kết luận: - Yêu... vừa vẽ được lại Trang 22 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 20 11 - 20 12 Trần Đức Hn C Kết luận: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập TIẾT 2: TẬP LÀM VĂN CẢM ƠN – XIN LỖI I Mục tiêu: - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi cho phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2) - Nói được 2, 3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi KNS: -Giao tiếp, cởi... viÕt 25 1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát ’ 2 Kiểm tra bài cũ: - HS nªu B Hoạt động dạy học - CL lµm bµi 1- Khám phá - HS lªn ®iỊn Ghi đầu bài - HS nªu 2- Thực hành Bµi 2: §iỊn vµo chç trèng r,d hay gi? - Lµm bµi vµo vë …a dỴ: cơ … µ; …a vµo; CỈp …a - Nªu bµi lµm Bµi 3 §iªnd ©n hay ©ng ? 2 - Sưa lçi v… lêi; b¹n th… - CL nhµ t…; bµn ch… Trang 16 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 20 11 - 20 12 Trần... hiểu đề.Giải bài tốn vào vở - Bài tốn dạng gì? Bài giải - u cầu tự giải bài vào vở Trong sân có tất cả là: Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu 19 + 25 = 44 ( con gà ) - Chấm vở một số em.Nhận xét Đáp số: 44 con gà Trang 13 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 20 11 - 20 12 Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - u cầu học sinh làm vào sgk.Nêu kết quả nhận xét bài bạn Trần Đức Hn - Đọc u cầu - Làm bài... trò 4 A Mở đầu: 1 Ổn định tổ chức: hát 2 Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc bài: Bím tóc đi sam - 2 em đọc bài - Nhận xét bạn đọc Giáo viên chấm điểm - Nhận xét bạn B Hoạt động dạy học 1- Khám phá 30 GV giới thiệu bài và nêu mục đích u cầu của ’ bài Ghi đầu bài 2- Kết nối - HS lắng nghe * Giáo viên đọc mẫu tồn bài - 1 em đọc bài - Gọi 1 em đọc lại tồn bài Trang 14 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 2 ... học 1- Khám phá Ghi đầu bài 2- Thực hành Bµi 1:TÝnh 2 -GV ghi lªn b¶ng 2 d·y tÝnh cét däc - Chia líp lµm 2 nhãm *ViÕt sè 2 vµo vë Bµi 2, 3 ,4: Lµm vë bµi tËp 3 KÕt ln - Nh¾c nhë HS Ho¹t ®éng cđa HS - 2 HS lªn b¶ng -NhËn xÐt ch÷a bµi -Mçi nhãm 1 d·y phÐp tÝnh lµm vµo vë - ViÕt vµo vë - HS nªu c¸ch thùc hiƯn - HS tù thùc hiƯn Ngày soạn : 17.9 .20 11 Ngày giảng :21 .9 .20 11( Thứ 4) TIẾT 1: TỐN LUYỆN TẬP I Mục... Trang 20 - HS tìm những chữ viết hoa và trả lời câu hỏi - Chữ đầu viết hoa - HS viết vào bảng con - HS viết bài - 1 HS đọc u cầu Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 20 11 - 20 12 làm bài tập chính tả * Bài tập 2 : Bảng con - Một HS đọc u cầu của bài - HS tìm và viết vào bảng con - u cầu HS nhìn bảng đọc lại kết quả Trần Đức Hn - HS làm bài vào bảng con - 2 HS đọc lại kết quả trong bảng con - 2 HS đọc . Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 20 11 - 20 12 Trần Đức Huân TUẦN 4 Ngày soạn : 17.9 .20 11 Ngày giảng:19.9 .20 11( Thứ 2) TiÕt 1 +2: tËp ®äc BÍM TÓC ĐUÔI SAM I. Mục tiêu: -. - Theo dõi giáo viên hướng dẫn. - Làm bài vào vở. - Nhắc lại đề toán. Trang 4 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 20 11 - 20 12 Trần Đức Huân Ngày soạn : 17.9 .20 11 Ngày giảng :20 .9 .20 11( Thứ 3) TIẾT. bài. Tìm hiểu đề.Giải bài toán vào vở. Bài giải Trong sân có tất cả là: 19 + 25 = 44 ( con gà ) Đáp số: 44 con gà Trang 13 Kế hoạch bài dạy tuần 2 lớp2 Năm học 20 11 - 20 12 Trần Đức Huân Bài 5: Khoanh