Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 2 Tuần 1 Ngày soạn : 09 / 08 / 2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 tháng 08 năm 2011 1.Đạo đức Tiết 1: Học tập, sinh hoạt đúng giờ ( Tiết 1). I. Mục đích yêu cầu. - Nêu đợc một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Nêu đợc lợi ích của học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Biết cùng tra mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân. - Thực hiện theo thời gian biểu. II. Các kĩ nămng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài: - Kĩ năng quản lý thời gian để học tập sinh hoạt đúng giờ - Kĩ năng lập kế hoạch để học tập sinh hoạt đúng giờ - Kĩ năng t duy phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập đúng giờ và cha đúng giờ. III. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các tình huống của hoạt động 2 IV. Hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Mục tiêu: HS có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến trớc các hành động - G/v cho h/s quan sát tranh trong VBT - HS thảo luận theo nhóm. - Gọi các nhóm trả lời - KL: Làm 2 việc cùng một lúc không phải là học tập sinh hoạt đúng giờ * Hoạt động 2:Xử lí tình huống - Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong từng tình huống cụ thể - HS mở vở b/t quan sát tranh - HS thảo luận theo nhóm. - Đại diện các nhóm trả lời Trao đổi tranh luận giữa các nhóm Gv: Đặng Văn Sơn 1 Trêng TiĨu häc Qu¶ng S¬n Gi¸o ¸n líp 2 *Treo b¶ng phơ ghi c¸c t×nh hng GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ -T×nh hng 1:Nhãm 1 -T×nh hng 2 :Nhãm 2 - GV kÕt ln * Ho¹t ®éng 3: Giê nµo viƯc nÊy - Mơc tiªu: Gióp HS biÕt c«ng viƯc cơ thĨ cÇn lµm vµ thêi gian thùc hiƯn ®Ĩ häc tËp sinh ho¹t ®óng giê - GV giao nhiƯm vơ th¶o ln cho tõng nhãm Nhãm1: + Bi s¸ng em lµm nh÷ng viƯc g×? + Bi tra em lµm nh÷ng viƯc g×? Nhãm2: + Bi chiỊu em lµm nh÷ng viƯc g×? + Bi tèi em lµm nh÷ng viƯc g×? - KL: CÇn s¾p xÕp thêi gian hỵp lÝ ®Ĩ ®đ thêi gian häc tËp, vui ch¬i, lµm viƯc nhµ vµ nghØ ng¬i. +H/dÉn thùc hµnh: Cïng cha mĐ x©y dùng thêi gian biĨu vµ thùc hiƯn theo thêi gian biĨu. Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học - HS th¶o ln vµ chn bÞ - Tõng nhãm cư ®¹i diƯn ®ãng vai - C¸c nhãm nhËn xÐt c¸ch xư lÝ cđa tõng nhãm. - HS th¶o ln - §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy Trao ®ỉi tranh ln gi÷a c¸c nhãm - VỊ nhµ thùc hµnh lËp thêi gian biĨu. - Hs: l¾ng nghe - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 - 3.TËp ®äc TiÕt 1 - 2: Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. I. Mơc ®Ých yªu cÇu - Đọc đúng rõ ràng tồn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu lời khun từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành cơng. II. Gi¸o dơc kÜ n¨ng sèng - Tự nhận thức về bản thân,lắng nghe tích cực, kiên định, đặt mục tiêu. III. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk IV. Hoạt động dạy học: Gv: §Ỉng V¨n S¬n 2 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 2 Tiết 1 HOT NG CA GV HOT NG CA HS 1.Kim tra bi c: - Kiểm tra đồ dùng của hs - Gv: nx đánh giá 2.Bi mi: Gth- chộp bi a.Luyn c: - Gv c mu *Hng dn c tng cõu - GV nhn xột. - GV a ra t khú: - GV c mu - Hng dn HS c. * Hng dn c on: - GV chia 3 on - Luyn c cõu khú, c on. - GV c mu - Hng dn HS c. - GV nhn xột, sa cha. - GV a ra t mi - Gi HS c. - GV nhn xột, sa cha. * Luyn c trong nhúm. - Hng dn HS trong nhúm c - GV nhn xột, tuyờn dng * Thi c gia cỏc nhúm - T chc c thi ua gia cỏc nhúm - GV nhn xột, tuyờn dng. * Hng dn c ng thanh - GV nhn xột - HS theo dừi, lng nghe - HS c ni tip tng cõu. - Quyn sỏch, nn nút, nguch ngoc,mi mit. - HS lng nghe - HS: c - HS lng nghe. - HS c - HS c - HS c - HS c - C lp c Tiết 2 b. Tìm hi u bi: - GV nờu cõu hi C1:Lỳc u cu bộ hc hnh nh th no? *Qua ú cho thy cu bộ chm hc hay li hc? - HS suy ngh, tr li - Cu bộ hc hnh: Mi khi xu - Cu bộ rt li hc. Gv: Đặng Văn Sơn 3 Trêng TiĨu häc Qu¶ng S¬n Gi¸o ¸n líp 2 C2: Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì? *Bà cụ mài thỏi sắt để làm gì? *Cậu bé có tin là thỏi sắt có thể mài được thành kim khơng? *Câu nào chứng tỏ điều đó? C3: Bà cụ giảng giải thế nào? C4: Câu chuyện khun ta điều gì? -GV hệ thống rút ra nội dung bài. -Gọi HS nhắc lại nội dung bài. c.Luyện đọc lại: -Gọi HS đọc bài. 3. Củng cố-dặn dò: -GV nhắc lại nội dung bài -Nhận xét giờ học - Bà cụ cầm thỏi sắt mài vào tảng đá ven đường. - Bà cụ mài thỏi sắt thành chiếc kim để khâu vá quần áo. - Cậu bé khơng tin. “Thỏi sắt…………….được” “ Mỗi ngày………… thành tài” Câu chuyện khun ta phải có tính kiên trì, chăm chỉ thì việc gì khó cũng thành cơng. * Ý nghĩa: Câu chuyện khun ta phải có tính kiên trì, chăm chỉ thì việc gì khó cũng thành cơng. 2-3 HS nhắc lại - HS đọc - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.To¸n TiÕt 1: ¤n tËp c¸c sè ®Õn 100. I. Mục ®Ých yªu cÇu - Biêết đếm, đọc, viết các số đến 100. - Nhận biết được các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số: Số lớn nhất, số bé nhất có 1 chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có 2 chữ số, số liền trước, số liền sau. II.Đồ dùng dạy học: - SGK, VBT III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: GV gth- chép đề bài a.Hoạt động 1: * Củng cố về số có 1,2 chữ số. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài -GV chép đề. 2 em Bài 1: Viết số a.Các số có 1 chữ số ….1,2,…,…,5,…,…,…, Gv: §Ỉng V¨n S¬n 4 Trêng TiĨu häc Qu¶ng S¬n Gi¸o ¸n líp 2 -HD cho HS cách làm -Gọi HS lên bảng. -GV nhận xét, chữa bài. -Gọi HS đếm xuôi, ngược -Gọi HS đọc yêu cầu của bài -GV hướng dẫn gọi HS lên bảng -GV nhận xét, chữa bài. Gọi HS đếm lại. -HD cho HS trả lời -GV nhận xét, viết bảng. b.Hoạt động2: *Củng cố về số liền trước, liền sau: -GV chép đề bài, HD cách làm. -Gọi HS lên bảng điền số. -GV nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố-dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn Hs về học bài vµ chuẩn bị cho bài mới. b.Số lớn nhất có 1 chữ số:9 c.Số bé nhất có 1 chữ số: 0 Bài2:Điền số a.Viết tiếp các số có 2 chữ số: 10,11,…………………… ,99. HS nối tiếp lên bảng ( 2-4 em.) b.Số bé nhất có 2 chữ số:… c.Số lớn nhất có 2 chữ số:… 2 em trả lời. Bài 3:Số liền sau của 39 là:… Số liền trước của 90 là:… Số liền trước của 99 là:… Số liền sau của 99 là:… 3-4 em nhận xét, chữa bài. - Hs: l¾ng nghe _____________________________________________ Ngµy so¹n : 10 / 08 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2011 1.MÜ tht TiÕt 1: VÏ trang trÝ: VÏ ®Ëm, vÏ nh¹t. I. Mơc ®Ých yªu cÇu. - HS nhËn biÕt ®ỵc ba ®é ®Ëm nh¹t chÝnh: §Ëm , ®Ëm võa, nh¹t - BiÕt t¹o ra nh÷ng s¾c ®é ®Ëm nh¹t ®¬n gi¶n trong bµi vÏ trang trÝ hc bµi vÏ tranh. II: Chn bÞ - GV: Tranh , ¶nh bµi vÏ trang trÝ cã 3 ®é ®Ëm nh¹t - H×nh minh häc 3 ®é ®Ëm nh¹t - Bé ®å dïng d¹y häc - HS: §å dïng häc tËp Gv: §Ỉng V¨n S¬n 5 Trờng Tiểu học Quảng Sơn Giáo án lớp 2 III. Hot ng dy hc. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. ổn định tổ chức - GV kiểm tra sĩ số hs - Gv kiểm tra đồ dùng học tập B. Bài mới. Giới thiệu bài Trong mĩ thuật khi vẽ màu hay lên đạm nhạt đều có 3 độ đậm nhạt đó là đậm, đậm vừa, nhạt để hiều rõ hơn cô và các em sẽ quan sát và nhận xét tranh 1: Quan sát và nhận xét - Gv giới thiệu tranh Trong các hình a, b, c hình nào là đậm, đậm vừa, nhạt? - GV tóm tắt: Trong tranh , ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau +Có 3 độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt + Ba độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ thêm sinh động hơn - Ngoài 3 độ đậm nhạt chính ra còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau( Gv treo tranh). - Yêu cầu hs quan sát hình ở VTV 2: Cách vẽ đậm, nhạt +Phần thực hành có vẽ 3 bông hoa giống nhau - Yêu cầu: dùng 3 màu để vẽ hoa, nhị , lá Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt khác nhau theo thức tự đậm, đậm vừa, nhạt Gv đồng thời vẽ mẫu lên bảng bằng phấn màu 3 độ đậm nhạt - GV hớng dẫn cách vẽ đậm nhạt +Vẽ đậm: Đa nét mạnh, đan dày +Vẽ nhạt: Đa nét nhẹ hơn, nét tha hơn GV cho hs quan sát bài vẽ của hs khóa trớc Yêu cầu hs vẽ đậm nhạt bằng màu 3: Thực hành - GV xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài - Nhắc hs vẽ rõ 3 độ đậm nhạt - Tránh vẽ ra ngoài hình vẽ - Lớp trởng báo cáo - HS để ĐDHT lên bàn - HS quan sát tranh - HS: Trả lời - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS quan sát tranh - HS quan sát hình ở VTV - - Hs quan sát bài và học tập - HS thực hành Gv: Đặng Văn Sơn 6 Trêng TiĨu häc Qu¶ng S¬n Gi¸o ¸n líp 2 - GV chän 1 sè bµi tèt vµ cha tèt 4: NhËn xÐt , ®¸nh gi¸ GV nhËn xÐt ý kiÕn cđa hs Yªu cÇu hs chän ra bµi ®Đp nhÊt -HS nhËn xÐt + VÏ mµu +ThĨ hiƯn bµi - Hs: b×nh chän - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.KĨ chun TiÕt 1: Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. I. Mơc ®Ých yªu cÇu. -Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện. -HS khá, giỏi biết lể lại toàn bộ câu chuyện. II. §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ SGK. III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: GV gth- chép đề bài. Hoạt động 1: Kể từng đoạn - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài. - GV treo tranh và hỏi nội dung từng tranh. - GV yêu cầu HS kể nội dung từng tranh. - HS lắng nghe. - HS trả lời. - HS kể trước lớp: * Tranh 1: Ngày xưa, có 1 cậu bé làm việc gì cũng chán. Cứ cầm quyển sách là cậu ngáp ngắn ngáp dài, Lúc tập viết, cậu chỉ nắn nót được vài dòng rồi bỏ * Tranh 2: Một hôm, trên đường đi, cậu gặp một bà cụ ngồi mài một miếng sắt vào tảng đá, thấy lạ, cậu hỏi… * Tranh 3: Hôm nay, bà mài một ít, ngày mai bà lại mài thì chắc chắn có ngày nó thành kim. Gv: §Ỉng V¨n S¬n 7 Trêng TiĨu häc Qu¶ng S¬n Gi¸o ¸n líp 2 * Kết luận: Cần kể đúng nội dung của tranh. Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện 3. Củng cố – Dặn dò: - Nx tiÕt häc - Về nhà luyện kể. * Tranh 4: Cậu bé quay về nhà, ngồi vào bàn học. HS kể từng giọng nhân vật và kèm theo nét mặt, cử chỉ khi kể chuyện. - HS kể. Nhận xét. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.To¸n TiÕt 2: ¤n tËp c¸c sè ®Õn 100 ( tiÕp theo). I. Mơc ®Ých yªu cÇu. -Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vò,thứ tự của các số. -Biết so sánh các số trong phạm vi 100. II.Đồ dïng dạy học: - SGK, VBT III.Hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng GV Ho¹t ®éng HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài tập. -GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: GV chép đề bài a.Hoạt động 1. *Củng cố về đọc, viết, phân tích số. Bài1: Viết(theo mẫu) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - HD cho HS phân tích số. - Gọi HS lên bảng. - GV nhận xét, sửa chữa. - Hs: lµm - Hs: nªu - Hs: l¾ng nghe - Hs: lµm bµi 85= 80 + 5 71= 70 + 1 94= 90 + 4 36= 30 + 6 Gv: §Ỉng V¨n S¬n 8 Trêng TiĨu häc Qu¶ng S¬n Gi¸o ¸n líp 2 Bài 3: Điền dấu:>,<,=? -GV chép đề bài -GV hướng dẫn, làm mẫu -Gọi HS lên bảng. -GV nhận xét, chữa bài. -HD cho HS làm bài vào vở. Bài 4: Viết các số:33,54,45,28 -GV hướng dẫn, làm mẫu -Gọi HS lên bảng. -GV nhận xét, chữa bài. Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. -Gọi HS chữa bài. -Tổ chức cho Hs làm bài theo tổ. -GV nhận xét, tuyên dương. 4.Củng cố, dặn dò. -Nhận xét giờ học. - CB bµi sau: Sè h¹ng – Tỉng - Hs: nªu - Hs: lµm bµi 34…38 27…72 80+6…85 72…70 68…68 40+4…44 - Hs: nªu - Hs: lµm bµi a.Theo thứ tự từ bé đến lớn. b. Theo thứ tự từ lớn đến bé. - Hs: nªu - Hs: lµm bµi 60 ,70 , 75 ,80, 85, 90, 95, 100 - 2 tổ.HS 2 tổ tham gia thi đấu. Cả lớp cổ vũ. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.ThĨ dơc TiÕt 1: Giíi thiƯu néi dung häc: TËp hỵp hµng däc, dãng hµng, ®iĨm sè. - Trß ch¬i: “ diƯt con vËt cã h¹i ”. I. Mơc ®Ých yªu cÇu. - Biết được một số nội qui trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2. - BiÕt c¸ch tËp hỵp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc, ®iĨm ®óng sè cđa m×nh. - BiÕt c¸ch chµo, b¸o c¸o khi GV nh¹n líp Gv: §Ỉng V¨n S¬n 9 Trêng TiĨu häc Qu¶ng S¬n Gi¸o ¸n líp 2 - Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. II.Đồ dïng dạy học: - Địa điểm : Sân trường, 1 còi, vệ sinh an tồn nơi tập. III.Hoạt động dạy học: Ho¹t ®éng GV Ho¹t ®éng HS I/ MỞ ĐẦU - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung u cầu giờ học - HS đứng tại chỗ vổ tay và hát - Giậm chân …giậm Đứng lại …… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải) - Nhận xét, tun dương II/ CƠ BẢN: a. Giới thiệu chương trình TD lớp 2. Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ mơn. - Lớp trưởng là cán sự bộ mơn TD, có nhiệm vụ quản lý chung - Tổ trưởng có nhiệmvụ tổ chức tổ mình tập luyện Nhận xét b. Phổ biến nội quy học tập - Cán sự bộ mơn tổ chức tập trung lớp ngồi sân - Trang phục trong giờ học phải đảm bảo - Nhận xét chung tinh thần học tập của học sinh c. Trò chơi: Diệt các con vật có hại - GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi - Nhận xét, tun dương. III/ KẾT THÚC: - HS đứng tại chỗ vổ tay hát - Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Đội hình LT Gv - Đội hình học tập LT Gv - Đội hình trò chơi Gv: §Ỉng V¨n S¬n 10 [...]... l¾ng nghe - Hs: l¾ng nghe - Hs: chn bÞ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.¢m nh¹c Gv: §Ỉng V¨n S¬n 16 Trêng TiĨu häc Qu¶ng S¬n Gi¸o ¸n líp 2 ( Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ) _ Ngµy so¹n : 12 / 08 / 2 011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2 011 1. TËp viÕt TiÕt 1: Ch÷ hoa A I Mơc ®Ých yªu cÇu - Viết đúng chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ... lắng nghe - HS nghe,viết bài - HS nghe, soát lỗi a) Quyển lòch, chắc nòch, nàng tiên, làng xóm b) Cây bàng, cái bàn, hòn than, cái thang -HD cho HS cách làm - Hs: ch÷a bµi -HD cho HS học thuộc bảng chữ cái -Gọi HS đọc lại - Hs: L¾ng nghe - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TiÕt 1: 4.Thđ c«ng GÊp tªn lưa ( tiÕt 1) I Mơc ®Ých yªu cÇu - Biết cách gấp tên lửa - Gấp được... ngắm - GV yêu cầu HS làm bài dựa vào nội - HS làm bài dung tranh - HS thực hiện Kết luận: Cần giới thiệu về mình và bạn HS liên kết nội dung các bức tranh thành 1 đoạn văn mình đầy đủ 3 Củng cố – Dặn dò: - Hs: nªu -Nhắc lại nội dung bài - Hs: l¾ng nghe -Nhận xét giờ học - Hs: chn bÞ - CB bµi sau - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.Tù nhiªn x· héi TiÕt 1: C¬... 32 xe đạp -Gọi HS lên bảng - GV nhận xét,chữa bài 3.Củng c - dặn dò - Củng cố lại nội dung bài -Nhận xét giờ học - Cb bµi sau: Lun tËp - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.Lun tõ vµ c©u TiÕt 1: Tõ vµ c©u I Mơc ®Ých yªu cÇu - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành - Biết tìm các từ liên quan đến họat động học tập(BT1, BT2)... đi bộ trên đường phải đi - Hs: l¾ng nghe sát vỉa hè hoặc đi sát lề đường - Hs: l¾ng nghe - Nx tiÕt häc - CB sau: An toµn vµ nguy hiĨm khi ®i trªn - Hs: Chn bÞ ®êng bé ( tiÕt theo ) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Sinh ho¹t NhËn xÐt tn 1 I Mơc ®Ých yªu cÇu: - HS tù ®¸nh gi¸ u khut ®iĨm qua tn häc - §Ị ra ph¬ng híng rÌn lun cho tn sau - GD hs ý thøc tu dìng ®¹o... nhân, đọc theo cặp - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 3: Sè h¹ng – Tỉng I Mơc ®Ých yªu cÇu -Biết số hạng,tổng -Biết thực hiện phép cộngcác số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 10 0 -Biết giải toán có lời văn bằng một phép cộng Gv: §Ỉng V¨n S¬n 13 Trêng TiĨu häc Qu¶ng S¬n Gi¸o ¸n líp 2 -Làm được các BT 1 ; 2 ; 3 II §å dïng d¹y häc: - Que tÝnh III Ho¹t... các con vật có hại LT Gv - Đội hình học tập LT Gv - Đội hình trò chơi - GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi - Nhận xét, tun dương III/ KẾT THÚC: - HS đứng tại chỗ vổ tay hát - Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - u cầu nội dung về nhà GV - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.TËp lµm v¨n TiÕt 1: Tù giíi thiƯu C©u vµ bµi... sau: Ch÷a hoa ¡, ¢ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 4: Lun tËp I Mơc ®Ých yªu cÇu -Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số -Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng -Biết thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 10 0 -Biết giải bài toán bằng một phép cộng - Học sinh khá giỏi làm thêm bài tập 2 (cột 1, 3), bài 3(b), bài... giờ học - CB bµi sau - Hs: L¾ng nghe - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.ChÝnh t¶ ( nghe – viÕt) TiÕt 2: Ngµy h«m qua ®©u råi I Mơc ®Ých yªu cÇu -Nghe,viết chính xác khổ thơ cuối bài “Ngày hôm qua đâu rồi.” -Trình bày đúng bài thơ 5 chữ -Làm đúng các bài tập trong bài II Chn bÞ Bảng phụ, vbt III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên... Nhận xét tiết học - CB bµi sau: Bé x¬ng - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 An toµn giao th«ng TiÕt 1: An toµn vµ nguy hiĨm khi ®i trªn ®êng (TiÕt 1) Gv: §Ỉng V¨n S¬n 28 Trêng TiĨu häc Qu¶ng S¬n Gi¸o ¸n líp 2 I Mơc ®Ých yªu cÇu 1 Kiến thức: - Hs biết thế nào là an tồn và nguy hiểm của người đi bộ, đi xe đạp trên đường - Học sinh nhận biết những nguy hiểm thường . nhân, đọc theo cặp. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 3: Sè h¹ng – Tỉng. I. Mơc ®Ých yªu cÇu -Biết số hạng,tổng. -Biết thực hiện phép. bài vào vở. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 4: Lun tËp. I. Mơc ®Ých yªu cÇu -Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số. -Biết tên. Hs: L¾ng nghe - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.ChÝnh t¶ ( nghe – viÕt) TiÕt 2: Ngµy h«m qua ®©u råi. I. Mơc ®Ých yªu cÇu -Nghe,viết chính