1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Sử dụng BĐTD trong đổi mới PPDH và công tác quản lý trường học

40 1,2K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 40
Dung lượng 7,58 MB

Nội dung

10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 1 ! 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 2 BẢN ĐỒ TƯ DUY 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 3 Sử dụng BĐTD trong đổi mới PPDH và công tác quản lý trường học Đăng ký thành viên, gửi và tải các tài liệu tham khao trên violet; Website trường Tạo hòm thư; gửi và nhận thư điện tử NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 4 LẬP HÒM THƯ; GỬI, VÀ NHẬN THƯ ĐIỆN TỬ ( EMAIL) Trân trọng mời quý thầy cô giáo quan sát và thao tác trực tiếp trên máy tính 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 5 ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN TRÊN THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ VIOLET; WEBSITE TRƯỜNG THCS SỐP CỘP; GIỬ VÀ TẢI CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO Trân trọng mời quý thầy cô giáo quan sát và thao tác trực tiếp trên máy tính 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 6 VẼ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG ĐỔI MỚI PPDH VÀ HỖ TRỢ QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC SỬ DỤNG PHẦN MỀM: MINDMANAGER 9.0 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 7 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 8 MỞ ĐẦU Hiện nay, chúng ta thường ghi chép thông tin bằng các ký tự, đường thẳng, con số. Với cách ghi chép này, chúng ta mới chỉ sử dụng một nửa của bộ não - não trái, mà chưa sử dụng kỹ năng bên não phải, nơi giúp chúng ta xử lý các thông tin về nhịp điệu, màu sắc, không gian và cách ghi chép thông thường khó nhìn được tổng thể của cả vấn đề. 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 9  Qua nghiên cứu cho thấy, nhiều học sinh chưa biết cách học, cách ghi kiến thức vào bộ não mà chỉ học thuộc lòng, học vẹt, thuộc một cách máy móc, thuộc nhưng không nhớ được kiến thức trọng tâm, không nắm được “sự kiện nổi bật” trong tài liệu đó, hoặc không biết liên tưởng, liên kết các kiến thức có liên quan với nhau. MỞ ĐẦU 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 10 [...]... www.violet.vn/thcs-sopcop KẾT LUẬN  36 Sử dụng thành thạo và hiệu quả BĐTD trong dạy học sẽ mang lại nhiều kết quả tốt và đáng khích lệ trong phương thức học tập của HS và PP giảng dạy của GV, có thể vận dụng nó cho các môn học ở trường phổ thông và cho lập kế hoạch công tác quản lí Học sinh sẽ học được phương pháp học, tăng tính độc lập, chủ động, sáng tạo và phát triển tư duy 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop... khoa học, lôgic 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop VẬN DỤNG Cán bộ quản lí giáo dục, GVCN có thể sử dụng BĐTD để lập kế hoạch công việc  GV, HS có thể sử dụng BĐTD hệ thống hoá một vấn đề, một chủ đề, ôn tập kiến thức…  HS hoạt động nhóm thông qua BĐTD trên lớp học , hoặc hoạt động cá thể, ôn luyện tập ở nhà…  35 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop KẾT LUẬN  36 Sử dụng thành thạo và. .. từng cá nhân 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop SỬ DỤNG BĐTD TRONG DẠY HỌC 1 Sử dụng vào việc hình thành kiến thức mới: HS thảo luận nhóm hoặc làm việc độc lập vẽ BĐTD HS thuyết trình trước nhóm, lớp => GV, HS bổ sung điều chỉnh => hình thành kiến thức mới 2 Sử dụng ôn tập hệ thống hóa kiến thức: HS hoặc nhóm HD vẽ BĐTD=> trình bày=> chỉnh sửa, bổ sung=> hoàn thiện 16 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop... www.violet.vn/thcs-sopcop SỬ DỤNG BĐTD TRONG QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC BĐTD giúp tiết kiệm thời gian báo cáo của Thủ trưởng tại các cuộc họp, làm cho nội dung họp được ngắn gọn, góp phần khắc phục được ở một vài nơi còn kéo dài các cuộc họp Trình bày báo cáo bằng BĐTD sẽ làm nổi bật được trọng tâm, chỉ rõ được các giải pháp chủ yếu, phát huy được các ý tưởng, sáng kiến trí tuệ tập thể cán bộ, giáo viên trong trường qua... www.violet.vn/thcs-sopcop 19 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop 20 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop 21 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop SỬ DỤNG BĐTD TRONG VIỆC LẬP KẾ HOẠCH  Sử dụng BĐTD để lập kế hoạch công tác Việc sử dụng BĐTD lập kế hoạch giúp cán bộ chỉ đạo có cái nhìn tổng quát toàn bộ kế hoạch từ chỉ tiêu, phương hướng, biện pháp,…  Dễ theo dõi quá trình thực hiện Nhìn được... thể “thể hiện” nó dưới dạng BĐTD theo một cách riêng do đó việc lập BĐTD phát huy được tối đa khả năng sáng tạo của mỗi người 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop SỬ DỤNG BĐTD TRONG DẠY HỌC   13 Cho HS làm quen với bản đồ tư duy bằng cách giới thiệu cho HS một số “BĐTD” cùng với sự dẫn dắt của GV để các em làm quen Tập “đọc hiểu” BĐTD, sao cho chỉ cần nhìn vào BĐTD bất kỳ HS nào cũng có thể... www.violet.vn/thcs-sopcop SỬ DỤNG BĐTD TRONG DẠY HỌC   15 Cho HS thực hành vẽ BĐTD trên giấy: Chọn key words- tên chủ đề hoặc hình vẽ của chủ đề chính cho vào vị trí trung tâm, chẳng hạn: đường thẳng song song, hình bình hành, hình chữ nhật, bảo vệ môi trường, truyện Kiều, để HS có thể tự mình ghi tiếp kiến thức vào tiếp các nhánh “con”, “cháu”, “chắt” theo cách hiểu của các em Vẽ BĐTD theo nhóm hoặc... KẾ BĐTD   34 Phương tiện để thiết kế BĐTD khá đơn giản, chỉ cần giấy, bìa, bảng phụ, phấn màu, bút chì màu, tẩy,…hoặc dùng phần mềm Mindmap, vì vậy có thể vận dụng với bất kì điều kiện cơ sở vật chất nào của các nhà trường hiện nay Trước mắt dùng phấn màu vẽ BĐTD lên bảng và sử dụng bút màu vẽ trên giấy, bìa đối với HS Điều quan trọng là GV hướng cho HS có thói quen lập BĐTD trước hoặc sau khi học. .. nhánh 25 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop BĐTD giúp cán bộ, giáo viên cách ghi chép tóm tắt, giúp phát triển ý tưởng và triển khai nhanh chóng, sáng tạo những chỉ đạo, kế hoạch của Hiệu trưởng qua các cuộc họp hội đồng giáo dục nhà trường BĐTD duy giúp đổi mới việc họp tổ nhóm chuyên môn: Một BĐTD do các thành viên của tổ, nhóm thảo luận và cùng thiết kế ngay tại cuộc họp sẽ phát huy được... BĐTD, sao cho chỉ cần nhìn vào BĐTD bất kỳ HS nào cũng có thể thuyết trình được nội dung một bài học hay một chủ đề, một chương theo mạch lôgic của kiến thức 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop SỬ DỤNG BĐTD TRONG DẠY HỌC   14 Hướng cho HS có thói quen khi tư duy lôgic theo hình thức sơ đồ hoá trên BĐTD Từ một vấn đề hay chủ đề chính đưa ra các ý lớn thứ nhất, ý lớn thứ hai, thứ ba mỗi ý lớn . www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 3 Sử dụng BĐTD trong đổi mới PPDH và công tác quản lý trường học Đăng ký thành viên, gửi và tải các tài liệu tham khao trên violet; Website trường Tạo hòm thư; gửi và nhận thư điện. tính 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 6 VẼ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG ĐỔI MỚI PPDH VÀ HỖ TRỢ QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC SỬ DỤNG PHẦN MỀM: MINDMANAGER 9.0 10/22/14 04:02 PM www.violet.vn/thcs-sopcop -sonla 7 10/22/14. hình thành kiến thức mới 2. Sử dụng ôn tập hệ thống hóa kiến thức: HS hoặc nhóm HD vẽ BĐTD=> trình bày=> chỉnh sửa, bổ sung=> hoàn thiện SỬ DỤNG BĐTD TRONG DẠY HỌC 10/22/14 04:02 PM

Ngày đăng: 22/10/2014, 16:00

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w