Sử dụng BDTD góp phần đổi mới PPDH và công tác quản lí

Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 1 SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ HỖ TRỢ CÔNG TÁC QUẢN LÍ NHÀ TRƯỜNG Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT MỞ ĐẦU  Hiện nay, chúng ta thường ghi chép thông tin bằng các ký tự, đường thẳng, con số. Với cách ghi chép này, chúng ta mới chỉ sử dụng một nửa của bộ não - não trái, mà chưa sử dụng kỹ năng bên não phải, nơi giúp chúng ta xử lý các thông tin về nhịp điệu, màu sắc, không gian và cách ghi chép thông thường khó nhìn được tổng thể của cả vấn đề. 2 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT MỞ ĐẦU  Qua nghiên cứu cho thấy, nhiều học sinh chưa biết cách học, cách ghi kiến thức vào bộ não mà chỉ học thuộc lòng, học vẹt, thuộc một cách máy móc, thuộc nhưng không nhớ được kiến thức trọng tâm, không nắm được “sự kiện nổi bật” trong tài liệu đó, hoặc không biết liên tưởng, liên kết các kiến thức có liên quan với nhau. 3 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 20, 2014 TS.Tr n Đình Châuầ 4 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 5 Các tổ chức, công ty, đơn vị,… sử dụng phần mềm MindMap của Tony Buzan Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Bản đồ tư duy  Nghĩa của cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa bản đồ thông thường như bản đồ địa lí mà BĐTD được hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch tư duy của mỗi người bằng việc kết hợp nét vẽ, màu sắc và chữ viết.  Đặc biệt đây là một sơ đồ mở, việc thiết kế BĐTD theo mạch tư duy của mỗi người 6 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT  BĐTD không yêu cầu tỉ lệ, chi tiết khắt khe như bản đồ địa lí, có thể vẽ thêm hoặc bớt các nhánh, mỗi người vẽ một kiểu khác nhau, dùng màu sắc, hình ảnh, các cụm từ diễn đạt khác nhau, cùng một nội dung nhưng mỗi người có thể “thể hiện” nó dưới dạng BĐTD theo một cách riêng do đó việc lập BĐTD phát huy được tối đa khả năng sáng tạo của mỗi người 7 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BĐTD trong dạy học  Cho HS làm quen với bản đồ tư duy bằng cách giới thiệu cho HS một số “BĐTD” cùng với sự dẫn dắt của GV để các em làm quen.  Tập “đọc hiểu” BĐTD, sao cho chỉ cần nhìn vào BĐTD bất kỳ HS nào cũng có thể thuyết trình được nội dung một bài học hay một chủ đề, một chương theo mạch lôgic của kiến thức. 8 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BĐTD trong dạy học  Hướng cho HS có thói quen khi tư duy lôgic theo hình thức sơ đồ hoá trên BĐTD.  Từ một vấn đề hay chủ đề chính đưa ra các ý lớn thứ nhất, ý lớn thứ hai, thứ ba mỗi ý lớn lại có các ý nhỏ liên quan với nó, mỗi ý nhỏ lại có các ý nhỏ hơn các nhánh này như “bố mẹ” rồi “con, cháu, chắt, chút chít” các đường nhánh có thể là đường thẳng hay đường cong 9 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BĐTD trong dạy học  Cho HS thực hành vẽ BĐTD trên giấy: Chọn key words- tên chủ đề hoặc hình vẽ của chủ đề chính cho vào vị trí trung tâm, chẳng hạn: đường thẳng song song, hình bình hành, hình chữ nhật, bảo vệ môi trường, truyện Kiều, để HS có thể tự mình ghi tiếp kiến thức vào tiếp các nhánh “con”, “cháu”, “chắt” theo cách hiểu của các em.  Vẽ BĐTD theo nhóm hoặc từng cá nhân 10 [...]... chữ Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 17 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 18 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 19 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 20, 2014 TS.Trần Đình Châu Sử dụng BDTD đổi mới. .. sau đây: Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 13 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 14 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 15 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Bản đồ tư duy trong việc lập kế hoạch Sử dụng BĐTD... GD&ĐT MÔT SỐ BĐTD VẼ TRÊN MÁY TÍNH VÀ VẼ TRÊN BẢNG, GIẤY, BÌA… Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 25 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 20, 2014 TS.Trần Đình Châu Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 26 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 27 Dự án Phát triển... II, Bộ GD&ĐT October 20, 2014 TS.Trần Đình Châu Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 28 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 29 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 20, 2014 TS.Trần Đình Châu Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 30 Dự án Phát triển Giáo dục Trung... II, Bộ GD&ĐT October 20, 2014 TS.Trần Đình Châu Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 31 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 20, 2014 TS.Trần Đình Châu Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 32 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 33 Dự án Phát triển Giáo dục Trung... nhánh Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 22 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Bản đồ tư duy trong quản lý nhà trường BĐTD giúp cán bộ, giáo viên cách ghi chép tóm tắt, giúp phát triển ý tưởng và triển khai nhanh chóng, sáng tạo những chỉ đạo, kế hoạch của Hiệu trưởng qua các cuộc họp hội đồng giáo dục nhà trường Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà... mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 34 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Vận dụng  Cán bộ quản lí giáo dục, GVCN có thể sử dụng BĐTD để lập kế hoạch công việc  GV, HS có thể sử dụng BĐTD hệ thống hoá một vấn đề, một chủ đề, ôn tập kiến thức…  HS hoạt động nhóm thông qua BĐTD trên lớp học , hoặc hoạt động cá thể, ôn luyện tập ở nhà… Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản. .. Đình Châu Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 20 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Bản đồ tư duy trong quản lý nhà trường BĐTD giúp tiết kiệm thời gian báo cáo của Thủ trưởng tại các cuộc họp, làm cho nội dung họp được ngắn gọn, góp phần khắc phục được ở một vài nơi còn kéo dài các cuộc họp Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 21 Dự án Phát... cơ sở II, Bộ GD&ĐT Sử dụng BĐTD trong dạy học 1 Sử dụng vào việc hình thành kiến thức mới: HS thảo luận nhóm hoặc làm việc độc lập vẽ BĐTD HS thuyết trình trước nhóm, lớp => GV, HS bổ sung điều chỉnh => hình thành kiến thức mới 2 Sử dụng ôn tập hệ thống hóa kiến thức: HS hoặc nhóm HD vẽ BĐTD=> trình bày=> chỉnh sửa, bổ sung=> hoàn thiện Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 11 Dự... triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Bản đồ tư duy trong việc lập kế hoạch Sử dụng BĐTD để lập kế hoạch công tác Việc sử dụng BĐTD lập kế hoạch giúp cán bộ chỉ đạo có cái nhìn tổng quát toàn bộ kế hoạch từ chỉ tiêu, phương hướng, biện pháp,… Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường 16 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT Dễ theo dõi quá trình thực hiện Nhìn . duy sau đây: 13 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 14 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường. dòng chữ. 17 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT 18 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường. 3 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT October 20, 2014 TS.Tr n Đình Châuầ 4 Sử dụng BDTD đổi mới PPDH và công tác