GA Hình 9 chương 1 chuẩn KTKN

Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2011 - 2012 Ngày soạn: /08/2011 Ngày dạy: / /2011 Tuần 1: Tiết 1: CHƯƠNG I: HỆ THỨC LƯNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG §1. MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG I.MỤC TIÊU: * Kiến thức: Học sinh cần nhận biết được các cặp tam giác vng đồng dạng trong hình 1. Biết thiết lập các hệ thức b 2 = ab’; c 2 = ac’; h 2 = b’c’ và củng cố định lí Pytago. Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập. * Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng nhận biết các tam giác vng đồng dạng. Tính được đại lượng này thơng qua hai đại lượng kia, kĩ năng trình bầy. * Thái độ: Cẩn thận, chính xác, linh hoạt khi học bài II. PHƯƠNG TIỆN  Tranh vẽ, bảng phụ, thước thẳng, compa, êke. III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình hình học lớp 9 và chương I 5 phút - Trong chương trình lớp 8 các em được học về tam giác đồng dạng, chương I là phần ứng dụng các đó. - Nội dung của chương: + Một số hệ thức về cạnh và đường cao, …. + Tỉ số lượng giác của góc nhọn cho trước và ngược lại. Hoạt động 2: Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền 15 phút ! GV đưa bảng phụ có vẽ hình 1 tr64 giới thiệu các kí hiệu trên hình. - Yêu cầu học sinh đọc đònh lí trong SGK. ? Hãy viết lại nội dung đònh lí bằng kí hiệu của các cạnh? - Cho học sinh thảo luận theo nhóm để chứng minh đònh lí. ? Đọc ví dụ 1 trong SGK và trinh bày lại nội dung bài tập? ! Như vậy đònh lí Pitago là hệ quả của đònh lí trên. - 2 2 b ab';c ac'= = - Thảo luận theo nhóm - Trình bày nội dung chứng minh đònh lí Pitago. 1. Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền Cho ∆ABC vuông tại A có AB = c, AC = b, BC = a, AH = h, CH = b', HB = c'. a c b h b' c' H A C B Đònh lí 1: 2 2 b ab';c ac'= = Chứng minh: (SGK) Ví dụ: Chứng minh đònh lí Pitago Giải Ta có: a = b’ + c’ do đó: b 2 + c 2 = a(b’+c’) = a.a = a 2 Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2011 - 2012 Hoạt động 3: Một số hệ thức liên quan tới đường cao 13 phút - Yêu cầu học sinh đọc đònh lí 2 trong SGK? ? Với quy ước như trên hãy viết lại hệ thức của đònh lí? ? Làm bài tập ?1 theo nhóm? - Yêu cầu các nhóm trình bày bài chứng minh, GV nhận xét kết quả. - Yêu cầu một học sinh đọc ví dụ 2 trang 66 SGK. - Đọc lí - 2 h b'c'= - Làm việc động nhóm Ta có: · · HBA CAH= (cùng phụ với góc · HCA ) nên ∆AHB ∆CHA. Suy ra: 2 AH HB HC HA AH.AH HC.HB h b'.c' = => = => = 2. Một số hệ thức liên quan tới đường cao Đònh lí 2: 2 h b'c'= Chứng minh: Xét ∆AHB và ∆CHA có: · · HBA CAH= (cùng phụ với góc · HCA ) · · 0 BHA CHA 90= = Do đó: ∆AHB ∆CHA Suy ra: 2 AH HB HC HA AH.AH HC.HB h b'.c' = => = => = Hoạt động 4: Củng cố 10 phút - Gọi một học sinh lên bảng hoàn thành bài tập 1a trang 68 SGK. ! Tương tự hãy trình bày bài 1b trang 68 SGK? - Trình bày bảng Độ dài cạnh huyền: x + y = 2 2 6 8 10+ = p dụng đònh lí 1 ta có: x = 6.10 60= =7.746 y = 8.10 80= =7.7460 - Đứng tại chỗ trình bày. p dụng đònh lí 1 ta có: x = 12.20 240= =15.4920 y = 20 - 15.4920 = 4.5080 Luyện tập Bài 1/68 Hình 4a Độ dài cạnh huyền: x + y = 2 2 6 8 10+ = p dụng đònh lí 1 ta có: x = 6.10 60= =7.746 y = 8.10 80= =7.7460 Hoạt động 5: Dặn Dò 2 phút - Làm tất cả các bài tập còn lại. - Chuẩn bò bài mới Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2011 - 2012 Ngày soạn: /08/2011 Ngày dạy: / /2011 Tuần 1: Tiết 2: §1. MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG (tiếp) I.MỤC TIÊU: * Kiến thức: Viết được các hệ thức có liên quan đến đường cao ứng với cạnh huyền của tam giác vng Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập. * Kĩ năng: Vận dụng các hệ thức trên để giải tốn và giải quyết một số bài tốn thực tế, kĩ năng trình bầy. * Thái độ: Cẩn thận, chính xác, linh hoạt khi học bài II. PHƯƠNG TIỆN  Thuyết trình; hoạt động nhóm; III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC - Tranh vẽ, bảng phụ, thước thẳng, compa, êke. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 5 phút ? Phát biểu và viết hê thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó lên cạnh huyền? Lấy ví dụ minh họa? ? Phát biểu và viết hê thức giữa hình chiếu hai cạnh góc vuông và đường cao? Lấy ví dụ minh họa? - Trả lời 2 2 b ab';c ac'= = - Trả lời 2 h b'c'= Hoạt động 2: Một số hệ thức liên quan tới đường cao 11 phút - Yêu cầu học sinh đọc đònh lí 3 trong SGK. ? Hãy viết lại nội dung đònh lí bằng kí hiệu của các cạnh? - Cho học sinh thảo luận theo nhóm nhỏ để chứng minh đònh lí. ? Làm bài tập ?2 theo nhóm? - ah bc = - Thảo luận theo nhóm nhỏ Ta có: ABC 1 S ah 2 = V ABC 1 S bc 2 = V Suy ra: bc ah = - Trình bày nội dung chứng minh. - Làm việc động nhóm 2. Một số hệ thức liên quan tới đường cao Đònh lí 3: bc ah= Chứng minh: a c b h b' c' H A C B Ta có: ABC 1 S ah 2 = V ABC 1 S bc 2 = V Suy ra: bc ah= Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2011 - 2012 Hoạt động 3: Một số hệ thức liên quan tới đường cao 17 phút - Yêu cầu học sinh đọc đònh lí 4 trong SGK? ? Với quy ước như trên hãy viết lại hệ thức của đònh lí? - Yêu cầu các nhóm trình bày bài chứng minh đònh lí? (Gợi ý: Sử dụng đònh lí Pitago và hệ thức đònh lí 3) - Yêu cầu một học sinh đọc ví dụ 3 trang 67 SGK. - Giáo viên đọc và giải thích phần chú ý, có thể em chưa biết trong SGK. - Đọc đònh lí 2 2 2 1 1 1 h b c = + - Thảo luận nhóm và trình bày Theo hệ thức 3 ta có: 2 2 2 2 ah bc a h b c= => = 2 2 2 2 2 2 2 2 (b c )h b c 1 1 1 h b c => + = => = + - Theo dõi ví dụ 3 2. Một số hệ thức liên quan tới đường cao Đònh lí 4: 2 2 2 1 1 1 h b c = + Chứng minh: a c b h b' c' H A C B Theo hệ thức 3 và đònh lí Pitago ta có: 2 2 2 2 ah bc a h b c= => = 2 2 2 2 2 2 2 2 (b c )h b c 1 1 1 h b c => + = => = + * Chú ý: SGK Hoạt động 4: Củng cố 10 phút - Gọi một học sinh lên bảng hoàn thành bài tập 4 trang 69 SGK. - Trình bày bảng p dụng đònh lí 2 ta có: x = 2 2 4 1 = y = 4.5 20= =4.4721 Luyện tập Bài 4/69 Hình 7 p dụng đònh lí 2 ta có: x = 2 2 4 1 = y = 4.5 20= =4.4721 Hoạt động 5: Dặn Dò 2 phút - Xem bài cũ, học thuộc các đònh lí. - Bài tập về nhà: 3 trang 69 SGK; 4, 5, 6 trang 89 SBT. - Chuẩn bò bài “Luyện tập”. Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2011 - 2012 Ngày soạn: / / 2011 Ngày dạy: / / 2011 Tuần 2: Tiết 3: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: * Kiến thức: Vận dụng được các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vng. * Kĩ năng: Rèn kĩ năng vẽ hình, kĩ năng vận dụng các hệ thức để giải bài tập. * Thái độ: Cẩn thận, chính xác, linh hoạt khi học bài II. PHƯƠNG TIỆN  Thước thẳng, êke, bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ. III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 20 phút - GV treo bảng phụ, gọi bốn học sinh cùng lúc hoàn thành yêu cầu của bài. ? Hãy viết hệ thức và tính các đại lượng trong các hình trên? - Nhận xét kết quả làm bài của các học sinh. - Quan sát hình vẽ trên bảng phụ - Trình bày bài giải Hình 1: 2 2 b ab';c ac'= = c = 4,9(10 4,9)+ = 8.545 b = 10(10 4,9)+ = 12.207 Hình 2: h 2 = b'c' h = 10.6,4 = 8 Hình 3: ah = bc h = 6.8 10 = 4,8 Hình 4: 2 2 2 1 1 1 h b c = + h = 2 2 6 8 6.8 + = 1.443 Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 Hoạt động 2: Sửa bài tập 23 phút - Gọi một học sinh đọc đề bài và vẽ hình. - Vẽ hình Bài 5/tr60 SGK Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2011 - 2012 ? Để tính AH ta làm nhhư thế nào? ? Tính BH? ? Tương tự cho CH? - Gọi một học sinh đọc nội dung bài 4/tr70 SGK? ? Muốn chứng minh ∆DIL là tam gíac cân ta cần chứng minh những gì? ? Theo em chứng minh theo cách nào là hợp lí? Vì sao? ! Trình bày phần chứng minh? ? Muốn chứng minh 2 2 1 1 DI DK + không đổi thì ta làm sao? ! Trình bày bài giải? - Áp dụng theo đònh lí 4. - Trình bày cách tính Áp dụng đònh lí 4 ta có: 2 2 2 2 2 b c 9.16 h 5.76 b c 9 16 = = = + + => h 5.76 2.4= = - Áp dụng đònh lí 2: 2 AH 5.76 BH 1.92 AB .3 = = = 2 AH 5.76 CH 1.44 AC 4 = = = - Đọc đề và vẽ hình - Cạnh DI = DL hoặc µ I L= $ - Chứng minh DI = DL vì có thể gán chúng vào hai tam giác bằng nhau. - Trình bày bài chứng minh. - Bằng một yếu tố không đổi. - Trình bày bảng Tính AH; BH; HC? Giải Áp dụng đònh lí 4 ta có: 2 2 2 2 2 b c 9.16 h 5.76 b c 9 16 = = = + + => h 5.76 2.4= = Áp dụng đònh lí 2 ta có: 2 AH 5.76 BH 1.92 AB .3 = = = 2 AH 5.76 CH 1.44 AC 4 = = = Bài 4/tr70 SGK Giải a. Chứng minh ∆ DIL là tam giác cân Xét ∆DAI và ∆LCD ta có: µ µ · · C A 1v AD DC ADI DLC = = = = Do đó, ∆DAI = ∆LCD (g-c-g) Suy ra: DI = DL (hai cạnh tương ứng) Trong ∆DIL có DI = DL nên cân tại D. b. 2 2 1 1 DI DK + không đổi Trong ∆LDK có DC là đường cao. Áp dụng đònh lí 4 ta có: 2 2 2 1 1 1 DC DL DK = + mà DI = DL và DC là cạnh hình vuông ABCD nên 2 1 DC không đổi. Vậy: 2 2 2 1 1 1 DI DK DC + = không đổi. Hoạt động 3: Dặn Dò 2 phút - Bài tập về nhà: 6; 7; 8; trang 70 SGK - Chuẩn bò bài phần luyện tập Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2011 - 2012 Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / /2011 Tuần 2: Tiết 4: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: * Kiến thức: Vận dụng linh hoạt các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vng. * Kĩ năng: Rèn kĩ năng vẽ hình, kĩ năng vận dụng các hệ thức để giải bài tập. * Thái độ: Cẩn thận, chính xác, linh hoạt khi học bài II. PHƯƠNG TIỆN  Thước thẳng, êke, bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ. III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 10 phút ? Nêu các hệ thức liên quan về cạnh và đường cao trong ∆ tam giác vuông? ? Áp dụng chứng minh đònh lí Pitago? - Các hệ thức Hệ thức 1: 2 2 b ab';c ac'= = Hệ thức 2: h 2 = b'c' Hệ thức 3: ah = bc Hệ thức 4: 2 2 2 1 1 1 h b c = + - Chứng minh đònh lí Pitago a c b h b' c' H A C B Ta có: a = b’ + c’ do đó: b 2 + c 2 = a(b’+c’) = a.a = a 2 Hoạt động 2: Sửa bài tập 33 phút - Gọi một học sinh đọc đề bài và vẽ hình. ? Để tính AH ta làm nhhư thế nào? - Vẽ hình - Áp dụng đònh lí 2 AH BH.CH 1.2 1.41= = = Bài 6/tr69 SGK Giải Áp dụng đònh lí 2 ta có: AH BH.CH 1.2 1.41= = = Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2011 - 2012 ? Hãy tính AB và AC? - Giáo viên treo bảng phụ có chuẩn bò trước hình 8 và 9 trong SGK. Yêu cầu một học sinh đọc phần “Có thể em chưa biết” SGK trang 68 và yêu cầu đề bài. ? Chia lớp thành bốn nhóm thực hiện thảo luận để hoàn thành bài tập? - Gọi các nhóm trình bày nội dung bài giải. Áp dụng đònh lí Pitago ta có: 2 2 2 AB BH AH 1 2 3 = + = + = 2 2 2 AC CH AH 2 2 6 = + = + = - Quan sát hình trên bảng phụ. - Theo dõi phần “Có thể em chưa biết”. - Thực hiện nhóm - Trình bày bài giải Áp dụng đònh lí Pitago ta có: 2 2 2 AB BH AH 1 2 3= + = + = 2 2 2 AC CH AH 2 2 6= + = + = Bài 7/tr70 SGK Hình 8 Giải Hình 8 Trong ∆ABC có trung tuyến AO ứng với cạnh huyền BC bằng một nửa cạnh huyền nên ∆ABC vuông tại A. Ta có: AH 2 = BH.CH hay x 2 = ab. Hình 9 Hình 9 Trong ∆DEF có đường trung tuyến DO ứng với cạnh EF bằng một nửa cạnh huyền nên ∆DEF vuông tại D. Vậy: DE 2 = EI.EF hay x 2 = ab Hoạt động 3: Dặn Dò 2 phút - Ôn lại lại bài cũ - Chuẩn bò §2. Tỉ số lượng giác của góc nhọn Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2011 - 2012 Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / /2011 Tuần 3: Tiết 5: §2. TỈ SỐ LƯNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN I.MỤC TIÊU: * Kiến thức: Hiểu các cơng thức, định nghĩa tỉ số lượng giác của một góc nhọn. Tính được các tỉ số lượng giác của góc nhọn. * Kĩ năng: Viết được các biểu thức biểu diễn định nghĩa sin, cos, tg, cotg của góc nhọn cho trước. Rèn kĩ năng dựng hình, kĩ năng trình bầy. * Thái độ: Cẩn thận, chính xác, linh hoạt khi học bài II. PHƯƠNG TIỆN  Thước thẳng, êke, bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ. III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 5 phút ? Nêu các hệ thức liên quan về cạnh và đường cao trong ∆ tam giác vuông? - Các hệ thức Hệ thức 1: 2 2 b ab';c ac'= = Hệ thức 2: h 2 = b'c' Hệ thức 3: ah = bc Hệ thức 4: 2 2 2 1 1 1 h b c = + Hoạt động 2: Khái niệm tỉ số lượng giác của một góc nhọn 28 phút - Giáo viên treo bảng phụ có vẽ hình 13 trong SGK. Yêu cầu một học sinh đọc phần mở đầu trong SGK. ! Yêu cầu học sinh nhắc lại tên gọi các cạnh ứng với góc nhọn. ? Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm để hoàn thành bài tập ?1 trong sách giáo khoa? - Theo dõi bài - Nhắc lại các khái niệm - Làm việc nhóm, trình bày phần chứng minh 0 AC 45 1 AB α = <=> = 0 AC 60 3 AB α = <=> = 1. Khái niệm tỉ số lượng giác của một góc nhọn a. Mở đầu Cho ∆ABC vuông tại A. Xét góc nhọn B của nó. AB là cạnh kề của góc B AC là cạnh đối của góc B ?1 a. 0 AC 45 1 AB α = <=> = b. 0 AC 60 3 AB α = <=> = Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2011 - 2012 - GV nêu nội dung đònh nghóa như trong SGK. Yêu cầu học sinh phát biểu lại các đònh nghóa đó. ? Căn cứ theo đònh nghóa hãy viết lại tỉ số lượng giác của góc nhọn B theo các cạnh của tam giác? ? So sánh sin α và cos α với 1, giải thích vì sao? - Gọi một học sinh lên bảng hoàn thành bài tập ?2 - Yêu cầu học sinh tự đọc các ví dụ 1, 2, 3 trong SGK trang 73. - Gọi một học sinh trình bày cách dựng hình trong bài tập ? 3 - Trình bày cạnhđối sin cạnhhuyền α = cạnhkề cos cạnhhuyền α = cạnhđối tg cạnhkề α = cạnhkề cotg cạnhđối α = - sin α <1; cos α <1 Vì trong tam giác vuông cạnh huyền là cạnh có độ dài lớn nhất. - Trình bày bảng - Trình bày bảng b. Đònh nghóa (SGK) cạnhđối sin cạnhhuyền α = cạnhkề cos cạnhhuyền α = cạnhđối tg cạnhkề α = cạnhkề cotg cạnhđối α = Nhận xét sin α <1; cos α <1 c. Các ví dụ Hoạt động 3: Củng cố 10 phút ? Nêu đònh nghóa tỉ số lượng giác của góc nhọn? ? Làm bài tập 10 trang 76 SGK? -Nêu như trong SGK - Trình bày bảng Các tỉ số lượng gáic góc 34 0 sin34 0 ; cos34 0 tg34 0 cotg34 0 Bài 10 tr 76SGK sin34 0 ;cos34 0 ; tg34 0 ; cotg34 0 Hoạt động 4: Dặn Dò 2 phút - Bài tập về nhà: 11; 12 trang 76 SGK - Chuẩn bò bài mới phần tiếp theo §2. Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü [...]... học sinh lên bảng làm bài 20, học sinh 1 làm theo cách sử dụng bảng, học sinh 2 sử dụng máy tính Học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ + luyện tập  Học sinh thực hiện… Bài 20/84/GSK 0 ’≈ e) Sin70 013 ’ ≈ 0 .94 10 a) Sin70 13 0 .94 10 f) Cos25032’ ≈ 0 .90 23 b) Cos25032’ ≈ 0 .90 23 g) Tg43 010 ’ ≈ 0 .93 80 c) Tg43 010 ’ ≈ 0 .93 80 h) Cota32 015 ’ ≈ 1. 58 49 d) Cotg32 015 ’ ≈ 1. 58 49  Giáo viện nhận xét…  Học sinh nhận... ≈ 16 7 m AB=AC.sin700 ≈ 15 6 ,9 m ≈ 15 7m 1  5 phút = 12 h 1 1  2 12 = 6 km ≈ 16 7m vậy AC ≈ 16 7 m 0  Giáo viện nhận  AB=AC.sin70  Học sinh nhận xét… xét… Hoạt động 2 dặn dò - Xem lại và làm bài tập 59, 60, 61 SBT - Tiết sau ta thực hành nên các em chuẩn bò các dụng cụ sau: + Mổi tổ 1 thước cuộn, máy tính bỏ túi - Đọc trước bài 5 Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2 011 - 2 012 ... 1 2 2 Ví dụ 6: Bảng tỉ số lượng giác của các góc đặc biệt: 300 450 600 1 2 3 sin α 2 2 2 1 3 2 cos α 2 2 2 3 tg α 1 3 3 3 cotg α 3 1 3 Chú ý: SGK 10 phút Bài 12 tr 76SGK cos300; sin150; cos37030'; Tg180; cotg100; 2 phút Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2 011 - 2 012 Ngày soạn: / 09/ 2 011 Ngày dạy: Tuần 4: Tiết 7: / / 2 011 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: * Kiến thức: Chứng minh một số cơng thức lượng... bình những ai không nghiêm túc Hoạt động 4 Dặn dò - Ôn lại kiến thức đã học và làm các câu hỏi ôn tập chương trang 91 ,92 SGK - Làm bài tập 33,34,35,36 SGK Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2 011 - 2 012 Ngày soạn: /10 / 2 011 Tuần 9: Tiết 17 : Ngày dạy: / / 2 011 ÔN TẬP CHƯƠNG I (tiết 1) I MỤC TIÊU: • KiÕn thøc: HƯ thèng, cđng cè gióp häc sinh nhí l¹i vµ n¾m ch¾c c¸c hƯ thøc vỊ c¹nh... phút Bài 18 /tr83 sin 40 012 ' = 0.6454 cos 52054’ = 0.6032 tg 63036' = 0.6032 ? Dùng máy tính bỏ túi hoàn - Thực hiện tính trên máy cotg 25 018 ' = 0.50 51 thành bài tập 18 và 19 trang tính Bài 19 / tr84 84 SGK? a sinx = 0.2368 => x = 13 042’ b cos x = 0.6224 c tgx = 2 .15 4 => x = 6506 d cotgx = 3.2 51 Hoạt động 4: Dặn Dò => x = 510 30 => x = 17 06' 2 phút - Bài tập về nhà: 20; 21; 22; 23; 24 trang 84 SGK - Chuẩn. .. ≈ 5.03420 ≈ 1. 710 (cm) 1 1 nào? S = CH AB = 17 1.8 = 6.84(cm) Ph¹m V¨n Sinh 2 AB 7 = = 1. 75 AC 4 ⇒ µ ≈ 60 015 ’ tg µ = Bài 55 /97 SBT a) Giải tam giác vuông là: trong tam giác vuông, nếu cho biết 2 cạnh hoặc một cạnh và một góc nhọn thì ta sẽ tìm được tất cả các cạnh và góc còn lại C b) A H Kẽ CH ⊥ AB có CH=AcsinA =5.sin200 ≈ 5.03420 ≈ 1. 710 (cm) 0 ABC Bài 28/ 89 SGK 1 1 S ABC = CH AB = 17 1.8 = 6.84(cm)... tập Bài 19 / tr84 a sinx = 0.2368 ? Dùng máy tính bỏ túi hoàn thành bài tập 18 và 19 trang 84 SGK? - Thực hiện tính trên máy tính => x = 13 042’ b cos x = 0.6224 => x = 510 30 c tgx = 2 .15 4 => x = 6506 d cotgx = 3.2 51 => x = 17 06' Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Bài tập về nhà: 33;34;35 trang 93 SGK - Chuẩn bò bài mới luyện tập Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2 011 - 2 012 Ngày... dụng đònh lí pitago cho ∆AHC vuông tại H ta co: AC = x = AH2 + HC2 = 202 + 212 => AC = 29 Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà - Bài tập về nhà: 38; 39; 40 SGK - Chuẩn bò bài kiểm tra một tiết Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2 011 - 2 012 Ngày soạn: / / 2 011 Ngày dạy: / / 2 011 § KIỂM TRA CHƯƠNG I Tuần 10 -Tiết 19 I MỤC TIÊU: * Kiến thức: - Hiểu các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam... 52 + 82 ≈ 9, 434 AB 5 = = 0,625 Mặt khác: tgC = AC 8 µ Dùng máy tính ta tìm được: C ≈ 32 0 µ Do đó: B ≈ 90 0 − 32 0 = 580 Ví dụ 4: SGK Ví dụ 5: SGK Nhận xét: SGK 5 phút Bài 27a/tr88 SGK µ µ Cho b = 10 cm; C = 30 0 => B = 60 0 3≈ Ta có: c = b.tgC = 10 5,773 3 a = 10 2 + 5.7732 ≈ 11 .5467 2 phút Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2 011 - 2 012 - Bài tập về nhà 28; 29; 30 trang 10 SGK - Chuẩn bò luyện... (Gọi một học sinh lên - Trình bày bảng bảng trình bày) Hình 30 Hoạt động 5: Dặn Dò - Bài tập về nhà 27 trang 10 SGK - Chuẩn bò bài mới §4 (tiếp theo) Ph¹m V¨n Sinh Chiều cao tháp: 86.tg340 ≈ 54m 2 phút Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2 011 - 2 012 Ngày soạn: /10 /2 011 Ngày dạy: / /2 011 Tuần 6: §6 MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM Tiết 12 : GIÁC VUÔNG (tiếp) I.MỤC TIÊU: * Kiến thức: Học sinh . về nhà: 18 ; 19 ; 20; 21; 22 rang 83 + 84 SGK - Chuẩn bò bài mới Luyện tập Ph¹m V¨n Sinh Trêng THCS Yªn Mü Gi¸o ¸n H×nh häc 9 N¨m häc 2 011 - 2 012 Ngày soạn: / 09/ 2 011 Ngày dạy: / /2 011 Tuần 5:. 6.8 10 = 4,8 Hình 4: 2 2 2 1 1 1 h b c = + h = 2 2 6 8 6.8 + = 1. 443 Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 Hoạt động 2: Sửa bài tập 23 phút - Gọi một học sinh đọc đề bài và vẽ hình. - Vẽ hình Bài. sát hình vẽ trên bảng phụ - Trình bày bài giải Hình 1: 2 2 b ab';c ac'= = c = 4 ,9( 10 4 ,9) + = 8.545 b = 10 (10 4 ,9) + = 12 .207 Hình 2: h 2 = b'c' h = 10 .6,4 = 8 Hình