GA Mĩ thuật 9 cả năm đẹp.

Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 Ngày soạn: tháng năm Ngày giảng: tháng năm , Bài 1: Thờng thức mĩ thuật Sơ lợc về mĩ thuật thời nguyễn (1802 -1945) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: HS hiểu và nắm bắt đợc một số kiến thức chung về mĩ thuật thời Nguyễn. 2. Kĩ năng: HS nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, biết trân trọng, yêu qúy các di tích lịch sử văn hóa của quê hơng. 3. Thái độ: Phát triển khả năng phân tích, suy luận và tích hợp kiến thức của HS. II. Chuẩn bị 1. Tài liệu tham khảo - Bảng tàng Mĩ thuật Việt Nam, NXB Mĩ thuật 2000. - Nguyễn Quân Nguyễn Mạnh Cờng, Những di sản nổi tiếng thế giới NXB Văn hóa, 2000. 2. Đồ dùng dạy - học a. Giáo viên - SGK, SGV. - Tranh BĐDH - một số công trình kiến trúc cố đô Huế. - Tranh ảnh bài viết về mĩ thuật thời Nguyễn. b. Học sinh - Su tầm các bài viết, tranh, ảnh liên quan đến mĩ thuật thời Nguyễn. Iii. Tiến trình dạy học A - ổn định tổ chức. - Kiểm tra sĩ số: B - Kiểm tra đồ dùng. C - Bài mới Giới thệu bài mới: GV nhắc lại lịch sử: - Nh các em đã học trong LS thì nhà Lê bị suy vong và tiếp nhà Nguyễn lên kế ngôi. Để thấy đợc MT thời Nguyễn phát triển đa dạng và phong phú nh thế nào hôm nay thầy cùng các em tìm hiểu đôi nét về nền MT thời Nguyễn. - Nhà Nguyễn là triều đại phong kiến cuối cùng trong lịch sử Việt Nam - phát triển đa dạng và phong phú và để lại cho kho tàng văn hóa số lợng tác phẩm, công trình đáng kể. MT thời Nguyễn thừa kế, tiếp nối liền mạch lịch sử của mĩ thuật Việt Nam. - GV treo tranh mẫu và yêu cầu học sinh tìm hiểu: Tên công trình kiến trúc và nêu cảm nhận của mình. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng ng Quc T tuveart@yahoo.com 1 Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 a) Hoạt động 1: HD Quan sát - nhận xét - GV cho HS đọc mục 1 và tìm hiểu GV hỏi: (?) Nhắc lại một số thành tựu thời Lý , Trần, Lê về MT ? (?) Em hiểu gì MT thời Nguyễn? * GV nhấn mạnh: - Nhà Nguyễn là triều đại phong kiến cuối cùng trong lịch sử Việt Nam - phát triển đa dạng và phong phú và để lại cho kho tàng văn hóa số lợng tác phẩm, công trình đáng kể. - Lý: Phát triển mạnh về kiến trúc cung đình và kiến trúc Phật giáo. Thời Trần là sự tiếp nối của thời Lý nhng có những nét đặc trng riêng. Thời Lê phát triển nghệ thuật chạm khắc, gốm, tranh dân gian. - MT thời Nguyễn thừa kế, tiếp nối liền mạch lịch sử của mĩ thuật Việt Nam. 1. Vài nét về bối cảnh thời Nguyễn - Nhà Nguyễn chọn Huế làm kinh đô, thiết lập chế độ quân chủ chuyên quyền, đề cao t tởng nho giáo và tiến hành cải cách một số chính sách về KT - VH - XH - Nhng đầu năm 1858 thực dân Pháp tiến hành xâm lợc đất nớc đã rơi vào tay giặc. * Kết luận: - Nhà Nguyễn là triều đại phong kiến cuối cùng trong lịch sử Việt Nam - phát triển đa dạng và phong phú và để lại cho kho tàng văn hóa số lợng tác phẩm, công trình đáng kể. b) Hoạt động 2: Tìm hiểu khái quát về MT - HS quan sát tranh Bộ ĐDDH và SGK nêu nội dung, Hỏi: (?) Mĩ thuật thời Nguyễn có những loại hình nghệ thuật nào? phát triển và có những thành tựu gì? + Kiến trúc, điêu khắc, đồ họa và hội họa. + Đa dạng, phong phú, có nhiều công trình kiến trúc có quy mô lớn. - Nhà Nguyễn dời kinh đô vào Huế xây dựng kinh đô mới, vì thế kiến trúc cung đình Huế tiêu biểu cho kién trúc thời Nguyễn. + Kinh thành Huế nằm bên sông Hơng là một quần thể rộng lớn và đẹp nhất nớc ta thời đó. + Nghệ thuật kiến trúc. + Lăng tẩm: Có giá trị nghệ thuật, đợc xây theo sở thích của các vị vua hài hòa với thiên nhiên, có những lăng tẩm nh một cung điện thu nhỏ. + Đá, đồng, gỗ. - Về kiến cung đình thời Nguyễn thờng sử dụng mẫu trang trí mang t tởng Nho giáo rất nghiêm ngặt và chặt chẽ với yếu tố cảnh quan và thiên nhiên tạo nên một kiến trúc kinh thành Huế. - Ngày nay cố đô Huế đợc UNESCO công nhận là Di sản thiên nhiên Thế giới 2. Vài nét về MT thời Nguyễn - Các khu lăng tẩm là công trình kiến trúc có giá trị nghệ thuật cao kết hợp hài hoà giữa kiến trúc và thiên nhiên là nơi chôn cất của các vị vua nhà Nguyễn a) Về kiến trúc - Nhà Nguyễn dời kinh đô vào Huế xây dựng kinh đô mới, vì thế kiến trúc cung đình Huế tiêu biểu cho kiến trúc thời Nguyễn. + Kinh thành Huế nằm bên sông Hơng là một quần thể rộng lớn và đẹp nhất nớc ta thời đó. + Nghệ thuật kiến trúc. + Lăng tẩm: Có giá trị nghệ thuật, đợc xây theo sở thích của các vị vua hài hòa với thiên nhiên, có những lăng tẩm nh một cung điện thu nhỏ. - Về kiến cung đình thời Nguyễn thờng sử dụng mẫu trang trí mang t tởng Nho giáo rất nghiêm ngặt và chặt chẽ với yếu tố cảnh quan và thiên nhiên tạo nên một kiến trúc kinh thành Huế. ng Quc T tuveart@yahoo.com 2 Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 (?) Điêu khắc gắn liền với loại hình nghệ thuật nào? Đ- ợc làm bằng chất liệu gì ? Tợng lăng Khải Định * GV nhấn mạnh: - GV nhắc lại các nét đặc sắc của tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống, nhấn mạnh: (?) Em biết gì về điêu khắc, tranh dân gian? Đồ họa và hội họa có gì nổi bật? * GV mở rộng: - Giai đoạn này có duy nhất một họa sỹ đợc đào tạo tại Pháp là Lê Văn Miến, ông còn để lại một số tác phẩm vẽ bằng sơn dầu vẽ theo lối vẽ hiện thực rất tỉ mỉ. d) Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập - GV tóm tắt: - - GV nhận xét tiết học - Khen ngợi HS và các nhóm - Điêu khắc cung đình Huế mang tính tợng trng rất cao, ngoài phát huy điêu khắc truyền thống Phật giáo còn mang tính dân gian xã làng. + Tranh dân gian là sản phẩm trí tuệ tập thể qua nhiều thế hệ, không chỉ đáp ứng về nhu cầu tinh thần, tâm linh và thẩm mĩ của nhân dân lao động mà còn mang giáo dục nhân cách của con ngời. + Về hội họa: Cha có thành tựu đáng kể, hiện vẫn còn tranh vẽ trên tờng các chùa và kính ở kinh đô Huế, đây là giai đoạn chuyển hóa, giao tiếp, ảnh hởng với các nớc phơng Tây, nhất là Trung Hoa đã tạo nên một nghệ thuật đa dạng. - Sau đó năm 1925 thành lập Tr- ờng Mĩ thuật Đông Dơng, các họa sỹ VN đã tiếp thu kiến thức hội họa phong Tây và chắt lọc tạo thành nền hội họa mang bản sắc dân tộc. + Học sinh lắng nghe - Ngày nay cố đô Huế đợc UNESCO công nhận là Di sản thiên nhiên Thế giới b) Về nghệ thuật điêu khắc - Điêu khắc cung đình Huế mang tính tợng trng rất cao, ngoài phát huy điêu khắc truyền thống Phật giáo còn mang tính dân gian xã làng. - VD: Tợng Hộ pháp, tợng Tuyết Sơn chùa Tây Phơng (Hà Tây), tợng Tam Thế (Bắc Ninh). + Tranh dân gian là sản phẩm trí tuệ tập thể qua nhiều thế hệ, không chỉ đáp ứng về nhu cầu tinh thần, tâm linh và thẩm mĩ của nhân dân lao động mà còn mang giáo dục nhân cách của con ngời. c) Về đồ họa và hội họa + Về hội họa: Cha có thành tựu đáng kể, hiện vẫn còn tranh vẽ trên tờng các chùa và kính ở kinh đô Huế, đây là giai đoạn chuyển hóa, giao tiếp, ảnh hởng với các nớc phơng Tây, nhất là Trung Hoa đã tạo nên một nghệ thuật đa dạng. - Sau đó năm 1925 thành lập Trờng Mĩ thuật Đông Dơng, các họa sỹ VN đã tiếp thu kiến thức hội họa phong Tây và chắt lọc tạo thành nền hội họa mang bản sắc dân tộc. * Kết luận: MT thời Nguyễn thừa kế, tiếp nối liền mạch lịch sử của mĩ thuật Việt Nam. Mang t tởng Nho giáo, tiếp thu kiến thức phơng Đông Tây nhng mang đậm bản sắc văn hóa dân tộc. D - Củng cố ng Quc T tuveart@yahoo.com 3 Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 - Qua bài này chúng ta hiểu sơ lợc về MT thời Nguyễn, biết đợc các tác phẩm nghệ thuật, công trình kiến trúc cố đô Huế một di sản thiên nhiên thế giới. E - Dặn dò - Su tầm tranh, ảnh thời Nguyễn. - Chuẩn bị bài sau, đọc trớc bài mới ở nhà Ngày soạn: tháng năm Ngày giảng: tháng năm Bài 2: Vẽ theo mẫu Tĩnh vật - lọ hoa và quả (Vẽ hình) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: Học sinh quan sát nhận xét tơng quan ỏ mẫu vẽ. 2. Kĩ năng: Học sinh biết cách bố cục và dựng hình, vẽ đợc hình có tỉ lệ cân đối và giống mẫu. 3. Thái độ: Học sinh yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. II. Chuẩu bị 1. Giáo viên: - Bài soạn giảng - SGK, SGV - Mẫu lọ hoa và quả đơn giản nhng đẹp. - Bài vẽ của học sinh cũ. - Hình gợi ý cách vẽ (4 bớc) 2. Học sinh: - SGK - Vở A4 - Màu vẽ chì, tẩy. Iii. Tiến trình dạy học A - ổn định tổ chức. - Kiểm tra sĩ số: B - Kiểm tra bài cũ: Mĩ thuật thời Nguyễn có những loại hình nghệ thuật nào? C - Bài mới. ng Quc T tuveart@yahoo.com 4 Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 Giới thiệu bài: Giáo viên có thể miêu tả giải thích nh thế nào là tranh Tĩnh vật, để lôi cuốn học sinh vào bài học. - GV ghi đầu bài. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng a) Hoạt động 1: HD HS Quan sát - nhận xét - GV cho HS quan các tranh tĩnh vật của họa sĩ và phân tích, hỏi: (?) Tranh tĩnh vật thờng vẽ các đồ vật gì? bằng các chất liệu nào? (?) Tranh vẽ và ảnh chụp khác nhau ở chỗ nào ? * GV bày mẫu, HS quan sát, hỏi: (?) Mẫu vẽ gồm những gì ? bố cục sắp xếp nh thế nào của mẫu? Khung hình. Tỉ lệ chiều ngang - cao của từng phần ? - HS quan sát. +, Hoa, quả, các đồ vật trong gia đình, Vẽ bằng chì, than, màu nớc, màu bột, sơn dầu, lụa, +, Tranh chụp tự nhiên còn tranh vẽ có sự tuy duy sáng tạo của ngời vẽ. +, Gồm lọ hoa, hoa và quả. Lọ hoa ở giữa có cắm hoa, quả bên trái to hơn quả bên phải gần nhất, +HS xác định tỷ lệ. 1. Quan sát - nhận xét - Cấu tạo chung của lọ và quả. Sự khác nhau giữa các bộ phận của lọ hoa. + Miệng, cổ, vai, thân, lọ hoa có hình dáng phức tạp hơn. Quả thờng có dạng hình cầu. - Chất liệu lọ sáng và bóng, quả thờng không nhẵn và sáng bằng. - Tỷ lệ lọ cao hơn quả. Về bố cục quả đặt trớc lọ hoa che khuất một phần của lọ. Có vật ở gần có vật ở xa. b) Hoạt động 2: HD cách vẽ - GV yêu cầu HS quan sát mẫu kĩ hình dáng chung tr- ớc khi vẽ: - Cho HS nhắc lại các bớc vẽ. - Vừa gợi ý cách vẽ vừa vẽ bằng hình gợi ý. - Chú ý đến bố cục của bài vẽ không quá to hay quá nhỏ, lợc bớt các chi tiết rờm rà. Bài này HS chỉ vẽ nét. + Vẽ khung hình chung của của lọ hoa và quả. + Tìm tỷ lệ của mẫu, vẽ khung hình riêng. + Vẽ phác nét và xác định vị trí của từng mẫu bằng nét thẳng. + Sửa hình và hoàn chỉnh. 2. Cách vẽ - Ước lợng tỉ lệ vẽ khung hình chung. - Ước lợng tỉ lệ lọ và quả vẽ khung hình riêng. - Tìm các bộ phận của mẫu vật. - Nhìn mẫu vẽ chi tiết. - Vẽ đậm nhạt. c) Hoạt động 3: HD HS 3. Bài tập thực hành ng Quc T tuveart@yahoo.com 5 Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 thực hành - Quan sát lớp để góp ý, gợi mở các em cha chọn đợc bố cục bài vẽ. - GV quan sát, bổ sung khi học sinh thực hành. - Yêu cầu HS hoàn thành bài vẽ nét để giờ sau vẽ màu. - Động viên các em vẽ nhanh, đẹp. - Học sinh thực hành vẽ tranh. - HS vẽ theo mẫu (vẽ hình) đã bày tập trung. d) Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập - GV gợi ý học sinh nhận xét một số bài theo nội dung bên cạch. + Nhận xét bố cục(hình vẽ cân đối với tờ giấy) + Hình vẽ (rõ đặc điểm). - GV nhận xét chung và bổ sung những thiếu sót ở một số bài cha đạt. D - Củng cố - Nắm đợc nh thế nào là tranh Tĩnh vật. - Qua bài học các em phải nắm đợc cách chọn bố cục và khung hình. - Các bớc vẽ theo mẫu. E - Dặn dò - Về nhà chỉnh sửa bài vẽ nét chuẩn bị cho vẽ màu giờ sau - Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu. Ngày soạn: tháng năm Ngày giảng: tháng năm Bài 3: Vẽ theo mẫu Tĩnh vật - lọ hoa và quả (Vẽ màu) I. Mục tiêu bài học ng Quc T tuveart@yahoo.com 6 Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 1. Kiến thức: Học sinh biết sử dụng màu vẽ (Màu bột, màu nớc, ) để vẽ tranh Tĩnh vật. 2. Kĩ năng: Học sinh vẽ đợc tranh tĩnh vật màu giống mẫu. 3. Thái độ: Học sinh yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. II. Chuẩu bị 1. Giáo viên: - Bài soạn giảng - SGK, SGV - Mẫu lọ hoa và quả đơn giản nhng đẹp. - Bài vẽ của học sinh cũ. - Hình gợi ý cách vẽ (4 bớc) 2. Học sinh: - SGK - Vở A4 - Màu vẽ chì, tẩy. iii. Phơng pháp dạy - học - Phơng pháp trực quan, gợi mở, thuyết trình, vần đáp và luyện tập. IV. Tiến trình dạy học A - ổn định tổ chức. - Kiểm tra sĩ số: Lớp 9A Có mặt: ; Vắng: Lớp 9B Có mặt: ; Vắng: B - Kiểm tra bài cũ: Nêu các bớc vẽ tranh Tĩnh vật ? Kiểm tra bài vẽ nét. C - Bài mới: Giới thiệu bài: ở tiết trớc các em đã học cách dựng hình, để bài vẽ màu đợc đẹp hơn. Hôm nay thầy sẽ hớng dẫn các em cách vẽ đậm nhạt bằng màu sắc. - Giáo viên có thể miêu tả giải thích vẻ đẹp của màu sắc tranh Tĩnh vật, để lôi cuốn học sinh vào bài học. - GV ghi đầu bài. Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng a) Hoạt động 1: HD quan sát và nhận xét - GV cho HS quan các tranh tĩnh vật của họa sĩ và phân tích, hỏi: (?) Màu sắc của chúng thế nào? Đâu là hình ảnh chính, phụ? Hình ảnh phụ có tác dụng gì? - HS lắng nghe và trả lời. +, Hoa, quả, các đồ vật trong gia đình, +, Lọ hoa và hoa là chính, quả là phụ, +, Hình ảnh phụ có tác dụng tôn cho mẫu đẹp và bố cục chặt chẽ hơn 1. Quan sát - nhận xét - Chỉnh sửa các hình của mẫu. Sự khác nhau giữa các bộ phận của lọ hoa. - Hình dáng của lọ hoa và quả. - Màu sắc của lọ hoa, và quả. - So sánh độ đậm nhạt của màu ở lọ hoa và quả. - Kiểm tra vị trí lọ hoa và quả. b) Hoạt động 2: HD cách vẽ - GV yêu cầu HS nêu các bớc vẽ theo mẫu? - GV yêu cầu HS quan sát mẫu kĩ hình dáng chung trớc khi vẽ: B1- Vẽ hình. - Vẽ phác hình. - Phác các mảng đậm nhạt của mẫu. B2- Vẽ màu. 2. Cách vẽ màu B1- Vẽ hình. - Vẽ phác hình. - Phác các mảng đậm nhạt của mẫu. B2- Vẽ màu. - Nhìn mẫu tìm các độ đậm, ng Quc T tuveart@yahoo.com 7 Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 - Cho HS nhắc lại các bớc vẽ màu. - Vừa gợi ý cách vẽ vừa vẽ bằng hình gợi ý. - Chú ý đến bố cục của bài vẽ không quá to hay quá nhỏ, l- ợc bớt các chi tiết rờm rà. - Nhìn mẫu tìm các độ đậm, nhạt của màu. - Vẽ màu gần giống mẫu. - Vẽ màu nền cho bài vẽ có không gian. - Chú ý: Tơng quan hòa sắc giữa các màu. nhạt của màu. - Vẽ màu gần giống mẫu. - Vẽ màu nền cho bài vẽ có không gian. - Chú ý: Tơng quan hòa sắc giữa các màu. c) Hoạt động 3: HD Thực hành - Quan sát lớp để góp ý, gợi mở các em cha chọn đợc bố cục bài vẽ. - GV quan sát, bổ sung khi học sinh thực hành. - Yêu cầu HS hoàn thành bài vẽ nét để giờ sau vẽ màu. - Động viên các em vẽ nhanh, đẹp. - Học sinh thực hành vẽ tranh. 3. Bài tập thực hành d) Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập - GV gợi ý học sinh nhận xét một số bài theo nội dung bên cạch. - GV nhận xét chung và bổ sung những thiếu sót ở một số bài cha đạt. + Nhận xét bố cục (hình vẽ cân đối với tờ giấy) + Hình vẽ (rõ đặc điểm). D - Củng cố - Nắm đợc nh thế nào là tranh Tĩnh vật. - Qua bài học các em phải nắm đợc cách chọn bố cục và khung hình. - Các bớc vẽ theo mẫu và vẽ màu. E - Dặn dò - Về nhà chỉnh sửa bài vẽ nét chuẩn bị cho vẽ màu giờ sau - Chuẩn bị bài sau: V. Rút kinh nghiệm Ngày soạn: tháng năm Tiết 4 Ngày giảng: tháng năm , Lớp 9A Ngày giảng: tháng năm , Lớp 9B Bài 4: Vẽ trang trí Tạo dáng và trang trí túi xách ng Quc T tuveart@yahoo.com 8 Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức:- Học sinh có hiểu biết về sự cần thiết và tầm quan trọng trong trang trí ứng dụng, mục đích của việc trang trí là làm đẹp thêm cho cuộc sống. 2. Kĩ năng: - Học sinh biết tạo dáng và trang trí một chiếc túi xách theo ý thích. 3. Thái độ: - Học sinh hiểu thêm về vai trò của trang trí trong đời sống hàng ngày. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên - SGK, SGV. - Một số hình cách chép các họa tiết bộ ĐDDH. - Một số họa tiết phóng to, 2. Học sinh - SGK, tranh ảnh và túi, hoa văn trang trí. - Vở ghi bài, vở A4. iii. Phơng pháp dạy- học - Sử dụng phơng pháp quan sát, gợi mở, vấn đáp và luyện tập. IV. Tiến trình dạy học A - ổn định tổ chức. - Kiểm tra sĩ số: Lớp 9A Có mặt: ; Vắng: Lớp 9B Có mặt: ; Vắng: B - Kiểm tra bài cũ: Chấm điểm tranh Tĩnh vật màu C - Bài mới Giới thiệu bài: Trong cuộc sống hàng ngày chúng ta gặp rất nhiều loại túi xách có hình dáng và đợc trang trí đẹp. Hôm nay qua bài học thầy sẽ hớng dẫn các em cách tạo dáng và trang trí một số loại túi xách. GV giới thiệu một số hình ảnh túi xách đợc trang trí để HS so sánh. Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng a) Hoạt động 1: HD quan sát và nhận xét * GV giới thiệu một số túi xách: (?) Hình dáng và đặc điểm của chúng? (?) Thờng trang trí những gì? Chất liệu? - Có loại hình vuông hình chữ nhật, bầu dục hay túi có nét cong, đặc điểm và cách trang trí mỗi loại túi khác nhau về (hình dáng, màu sắc, chất liệu, các bộ phận nh quai xách, quai đeo, khoá) - Hoạ tiết trang trí phong phú, đa dạng: Hoa lá, chim thú - Rất đa dạng: Da, vải thô, thổ cẩm, 1. Quan sát - Nhận xét - Có loại hình vuông hình chữ nhật, bầu dục hay túi có nét cong, đặc điểm và cách trang trí mỗi loại túi khác nhau về (hình dáng, màu sắc, chất liệu, các bộ phận nh quai xách, quai đeo, khoá) - Hoạ tiết trang trí phong phú, đa dạng: Hoa lá, chim thú - Rất đa dạng: Da, vải thô, thổ cẩm, b) Hoạt động 2: HD cách tạo dáng và trang trí - Muốn tạo dáng trang trí cần phải làm gì? - Dựa vào hình dáng sắp xếp họa tiết xen kẽ, đối xứng, hay mảng hình không đều. - Dùng từ 3 đến 4 màu. - Chọn màu nên liên tởng đến các loại chất liệu nh: - Chọn kích thớc (cao, ngang, rộng). - Phác khung hình chữ nhật hay hình vuông. - Xác định tỷ lệ chiều cao, ngang của thân và quai xách. - Vẽ phác nét chính tạo dáng. - Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình. - Chọn chủ đề trang trí: 2. Cách vẽ a) Tạo dáng. - Xác định kích thớc (cao, ngang, rộng). - Phác khung hình chữ nhật hay hình vuông. - Xác định tỷ lệ chiều cao, ngang của thân và quai xách. - Vẽ phác nét chính tạo dáng. b) Trang trí. - Chọn chủ đề trang trí: ng Quc T tuveart@yahoo.com 9 Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 Da, vải, nhựa Bài mẫu Phong cảnh, hoa, lá Phong cảnh, hoa, lá - Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình. c) Hoạt động 3: HD thực hành - Em hãy tạo dáng và trang trí túi xách. - Vẽ trên khổ giấy A4. - Màu sắc tuỳ chọn. 3. Bài tập thực hành - HS tự tạo dáng và trang trí d) Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập - GV nhận xét bài vẽ và chấm bài. - Khen ngợi HS tích cức tham gia xây dựng bài và nhận xét tiết học. - GV nhận xét chung D -Củng cố - Qua bài này chúng ta cần nắm cách tạo dáng và trang trí cái túi xách. E- Dặn dò - Su tầm các đồ vật có trang trí đẹp. - Về nhà tạo dáng và trang trí túi xách ra vở A4. - Chuẩn bị bài sau. V. Rút kinh nghiệm Ngày soạn: tháng năm Tiết 5 Ngày giảng: tháng năm , Lớp 9A Ngày giảng: tháng năm , Lớp 9B Bài 5: Vẽ tranh Đề tài tranh phong cảnh quê hơng I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: Học sinh hiểu đợc thể loại tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạo của ngời vẽ. ng Quc T tuveart@yahoo.com 10 [...]... giảng: tháng năm tháng năm năm , Lớp 9B , Lớp 9A Tiết Bài 12: Thờng thức mĩ thuật Sơ lợc về mĩ thuật các dân tộc ít ngời ở việt nam I MụC TIÊU 1 Kiến thức: Học sinh hiểu sơ lợc về nghệ thuật các dân tộc ít ngời ở Việt Nam 2 Kỹ năng: Học sinh thấy đợc sự phong phú, đa dạng của nền nghệ thuật dân tộc Việt Nam 3 Thái độ: Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý và có ý thức bảo vệ các di sản nghệ thuật II Chuẩn... tranh v Rút kinh nghiệm Ngày soạn: Ngày giảng: Ngày giảng: tháng tháng tháng năm năm năm Tiết 9 , Lớp 9A , Lớp 9B Bài 9: Vẽ trang trí Tập phòng tranh ảnh I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức: Học sinh biết cách phóng tranh ảnh phục vụ học tập và sinh hoạt ng Quc T 20 tuveart@yahoo.com Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 2 Kĩ năng: Học sinh phóng đợc tranh ảnh đơn giản 3 Thái độ: HS có thói quan... tài Phong cảnh nói chung E - Dặn dò - Về nhà tự chọn một nội dung tranh khác ở lớp và vẽ ra vở A4 - Chuẩn bị bài sau: đọc bài mới trớc ở nhà V Rút kinh nghiệm Hiệu trởng duyệt, Ngày tháng Kí và ghi họ tên ng Quc T 12 năm tuveart@yahoo.com Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 Trần Thị Huệ Ngày soạn: Ngày giảng: Ngày giảng: tháng năm tháng năm tháng năm Tiết 6 , Lớp 9A , Lớp 9B Bài 6:... bị đồ dùng vẽ bài sau V Rút kinh nghiệm Hiệu trởng duyệt, Ngày tháng Kí và ghi họ tên Ngày soạn: Ngày giảng: Ngày giảng: tháng tháng tháng năm năm năm ng Quc T , Lớp 9A , Lớp 9B 22 năm Tiết 10 tuveart@yahoo.com Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 Bài 10: Vẽ tranh Đề tài lễ hội (Kiểm tra 1 tiết) I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức: Học sinh hiểu ý nghĩa và nội dung của một số lễ hội ở nớc... điểm cho bức tranh phong cảnh Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 2 Cách vẽ - Tranh phong cảnh thờng vẽ trực tiếp hoặc vẽ từ những kí hoạ ghi chép cảnh thật - Lợc bỏ các chi tiết không - Phác mảng bố cục có cần thiết nội dung - Vẽ màu theo màu sắc thiên - Phác hình đơn giản nhiên cùng cảm xúc ngời vẽ - Vẽ chi tiết: Lợc bỏ các chi tiết không cần thiết - Vẽ màu: Hài hoà, hợp lí, theo gam, tạo cảm xúc khi vẽ màu Bài... sinh hoạt - Chuẩn bị bài sau v Rút kinh nghiệm ng Quc T 32 tuveart@yahoo.com Trờng ph thụng DTNT Hũa An Hiệu trởng duyệt, Ngày Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 tháng Kí và ghi họ tên năm Trần Thị Huệ Ngày soạn: Ngày giảng: Ngày giảng: tháng tháng tháng năm năm năm , Lớp 9A , Lớp 9B Tiết 14 Bài 14: Vẽ tranh Đề tài lực lợng vũ trang I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức: Học sinh hiểu biết thêm về lực lợng vu trang 2 Kỹ... học A - ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số: Lớp 9A Có mặt: ; Vắng: - Kiểm tra sĩ số: Lớp 9B Có mặt: ; Vắng: B - Kiểm tra đồ dùng C - Bài mới: Giới thiệu bài: GV nhắc lại lịch sử: - ở lớp 8 các em đã đợc tìm hiểu một số công trình mĩ thuật thời Lê có một loại hình nghệ thuật mới ra đời là nghệ thuật dân gian trong đó có nghệ thuật Tranh dân gian và nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng - Vậy hôm nay Thầy... Dặn dò - Chuẩn bị bài sau: Vẽ đậm nhạt v Rút kinh nghiệm Ngày soạn: Ngày giảng: Ngày giảng: tháng tháng tháng năm năm năm , Lớp 9A , Lớp 9B Tiết 8 Bài 8: Vẽ theo mẫu vẽ tợng chân dung ng Quc T 18 tuveart@yahoo.com Trờng ph thụng DTNT Hũa An (Tợng thạch cao - Vẽ đậm nhạt) Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức: Học sinh nhận ra các độ đậm nhạt chính, vẽ đợc các mảng đậm nhạt của tợng... tuveart@yahoo.com Trờng ph thụng DTNT Hũa An Đình Chu Quyến (Hà Tây) Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 tự nhiên, cách tả khỏe khoắn thoát khỏi những chuẩn mực của nghệ thuật cung đình Cảnh sinh hoạt của ngời dân * Kết luận: - Chạm khắc trang trí thờng gắn liền với kiến trúc đình làng, đây là dòng nghệ thuật dân gian độc đáo trong kho tàng nghệ thuật cổ VN do chính những ngời thợ ở làng tạo ra nhng rất lạc quan yêu...Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 2 Kĩ năng: Học sinh biết chọn góc cảnh đẹp để thể hiện bài vẽ phong cảnh có bố cục và màu sắc hài hoà 3 Thái độ: Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp của quê hơng đất nớc nơi mình đang sống iii Đồ dùng dạy - học 1 Giáo viên: - Tranh ảnh về đề tài phong cảnh quê hơng và chân dung để so sánh - Tranh của các họa sĩ và của học . Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 Ngày soạn: tháng năm Ngày giảng: tháng năm , Bài 1: Thờng thức mĩ thuật Sơ lợc về mĩ thuật thời nguyễn (1802 - 194 5) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến. Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 2. Kĩ năng: Học sinh biết chọn góc cảnh đẹp để thể hiện bài vẽ phong cảnh có bố cục và màu sắc hài hoà. 3. Thái độ: Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp của quê hơng. năm Tiết 8 Ngày giảng: tháng năm , Lớp 9A Ngày giảng: tháng năm , Lớp 9B Bài 8: Vẽ theo mẫu vẽ tợng chân dung ng Quc T tuveart@yahoo.com 18 Trờng ph thụng DTNT Hũa An Giáo án Mĩ thuật Lớp 9 (Tợng