cánh cung ngoài khơi phía Đông Bắc lục địa Châu á. - Phật giáo Trung Quốc và ấn Độ.
- Hội hoạ phát triển gắn liền với đạo phật và tạo ra bản sắc riêng.
- Ngời Nhật cũng coi chữ viết là một NT và hình thành NT th pháp theo phong cách riêng.
- Đồ hoạ nổi tiếng khắc gỗ U-ta - ma - rô, Hô - cu - sai, Hi -rô - si - ghê.
- Thiếu nữ lên chùa thiền đạo ban đêm gặp bão, Núi
2. MT Trung Quốc.
- Nho giáo, đạo giáo, phật giáo ảnh hởng cách nhìn, lối sống con ngời và nghệ thuật Trung Quốc.
- Vạn Lí Trờng Thành, Cố cung, Thiên An Môn, Di Hoà Viên.
- Hội hoạ: Bích hoạ, tranh thuỷ mặc.
- TG: Tề Bạch Thạch (danh nhân văn hoá thế giới)
3. MT Nhật Bản.
- Là một quần đảo nhỏ hìnhcánh cung ngoài khơi phía cánh cung ngoài khơi phía Đông Bắc lục địa Châu á. - Phật giáo Trung Quốc và ấn Độ.
- Hội hoạ phát triển gắn liền với đạo phật và tạo ra bản sắc riêng.
- Ngời Nhật cũng coi chữ viết là một NT và hình thành NT th pháp theo phong cách riêng.
- Đồ hoạ nổi tiếng khắc gỗ U-ta - ma - rô, Hô - cu - sai, Hi -rô - si - ghê.
- Thiếu nữ lên chùa thiền đạo ban đêm gặp bão, Núi Phú Sĩ của Hô - cu - sai, Điểm trang của gỗ U - ta - ma - rô.
Phú Sĩ của Hô - cu - sai, Điểm trang của gỗ U - ta - ma - rô.
• Nhóm 4: Các công trình kiến trúc của Lào và Cam Pu Chia
(?) Cho biết tháp Thạt Luổng (Lào) thuộc công trình kiến trúc nào? Đợc xây dựng vào năm nào? (?) Trình bày nét cơ bản về loại hình NT kiến trúc Thạt Luổng (Lào). (?) Trình bày sơ lợc về KT Đền ăng - co - Thom (Cam Pu Chia)?
Cổng thắng lợi, Ăng - cô -thom
* GV chốt lại kiến thức.
- Thuộc kiến trúc phật giáo. Xây dựng năm 1566.
- Theo truyền thuyết ngời Lào vào TKIII - TCN nó đ- ợc xây dựng để cất xá lị Phật. Năm 1566 nó đợc vua Xet - thả - thi - lat cho xây dựng lại.
- Đây là công trình kiến trúc đền núi đợc xây dựng cách điệu ấn tợng nổi bật là 54 ngọn tháp, chóp tháp là tợng phật 4 mặt mỗi khuôn mặt mang 1 nụ cời khác nhau gọi là nụ cời Bayon. Là niềm tự hào của dân tộc.
4. Công trình kiến trúc củaLào và Cam Pu Chia. Lào và Cam Pu Chia.
* Thạt Luổng (Lào)
- Theo truyền thuyết ngời Lào vào TKIII - TCN nó đợc xây dựng để cất xá lị Phật
(nơi cất xơng phật đã kết thành ngọc bích).
* Đền ăng - co - Thom (Cam Pu Chia)
- Đây là công trình kiến trúc đền núi đợc xây dựng cách điệu ấn tợng nổi bật là 54 ngọn tháp, chóp tháp là tợng phật 4 mặt mỗi khuôn mặt.
c. Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
- GV đặt câu hỏi:
+ Hãy trình bày sơ lợc về một số nền MT châu á ? - HS nghiên cứu và trả lời theo câu hỏi SGK.
D. Củng cố
- Qua bài này chúng ta hiểu sơ lợc về MT các nớc châu á, biết đợc các tác phẩm nghệ thuật trên thế giới.
E. Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau, đọc trớc bài mới ở nhà v. Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: tháng năm Tiết 17 Ngày giảng: tháng năm , Lớp 9A
Ngày giảng: tháng năm , Lớp 9B
Bài 17: Vẽ trang trívẽ biểu trng vẽ biểu trng
I. Mục tiêu bài học
1- Kiến thức: Học sinh hiểu đợc nội dung và ý nghĩa của biểu trng
2- Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc biểu trng đơn giản về trờng lớp
3- Thái độ: Học sinh yêu mến tự hào về nhà trờng. II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Su tầm bài vẽ trang trí biểu trng (trờng, cơ quan, thiếu niên, thanh niên, quân đội) - Bài vẽ trang trí phóng lớn theo SGK.
- Hình minh họa các bớc tiến hành bài vẽ trang trí biểu trng. - SGK, SGV.
- Một số họa tiết phóng to,..
2. Học sinh
- SGK, tranh ảnh biểu trng mẫu. - Vở A4, màu,…
iii. Phơng pháp dạy- học
- Sử dụng phơng pháp quan sát, vấn đáp và luyện tập. IV. Tiến trình dạy học
A. ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số: Lớp 9A ss Có mặt: ; Vắng: - Kiểm tra sĩ số: Lớp 9B ss Có mặt: ; Vắng:
B. Kiểm tra bài cũ:
(?) Các nớc ở châu á có những công trình kiến trúc nào đợc coi là di sản VH nhân loại?
(?) Hãy trình bày sơ lợc về một số nền MT châu á ?
C. Bài mới
Giới thiệu bài:
GV giới thiệu một số hình ảnh, biểu trng và nêu tác dụng của nó để HS nhận thấy và so sánh với đặc điểm của nó.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng a) Hoạt động 1: HD Quan
sát - Nhận xét
- Cho HS quan sát một số - HS quan sát.
1. Quan sát -Nhận xét
- Là hình ảnh tợng trng về một cơ quan hay đơn vị nào
biểu trng, hỏi:
(?) Em hãy nêu khái niệm về biểu trng?
(?) Thông thờng biểu trng bao gồm những nội dung gì? Hình ảnh, màu sắc trong biểu trng đợc thể hiện nh thế nào? (?) Em hãy kể tên một số biểu trng mà em thờng gặp.
* Kết luận: Là hình ảnh tợng trng về một cơ quan hay đơn vị nào đó.
- Là hình ảnh tợng trng về một cơ quan hay đơn vị nào đó.
- Hình ảnh và chữ viết. Hình ảnh, màu sắc trong biểu trng đợc trình bày cô đọng, đơn giản và dễ hiểu.
- Nhà trờng, cơ quan, đơn vị,.. đó.
- Hình ảnh và chữ viết. Hình ảnh, màu sắc trong biểu trng đợc trình bày cô đọng, đơn giản và dễ hiểu. - Thờng có trong nhà trờng, cơ quan, đơn vị,..
b) Hoạt động 2: HD Cách vẽhọa tiết họa tiết
* GV yêu cầu HS nêu các bớc vẽ:
(?) Nhìn vào hình vẽ em hãy nêu các bớc của bài vẽ?
(?) Tìm và chọn các hình ảnh về nhà trờng? Màu sắc của bài cần thể hiện nh thế nào?
* GV nêu VD: - Nói về chiến tranh: - Hoà bình:
- Nông nghiệp:
- Giai cấp công - nông:
- Tìm chọn hình ảnh về biểu trng - Chọn hình tợng, chữ và màu của biểu trng. - Phác bố cục mảng hình mảng chữ.
- Vẽ chi tiết: Màu nền và hình, chữ.
- Tên trờng, sách vở, bút mực, hình ảnh thầy cô, học sinh, ngọn đuốc, cánh chim. Màu sắc phù hợp nội dung của biểu tợng. Màu sắc đơn giản.
2. Cách vẽ biểu trng
- Tìm chọn hình ảnh:
+ Tìm chọn hình ảnh về biểu trng. Tìm đặc điểm nổi bật.
+ Chọn hình tợng, chữ và màu của biểu trng.
- Cách vẽ biểu trng: + Tìm hình dáng chung + Phác bố cục mảng hình mảng chữ. Vẽ chi tiết + Tìm màu: Màu nền và hình, chữ.
VD : nói về chiến tranh: - Hoà bình:
- Nông nghiệp:
- Giai cấp công - nông:
c) Hoạt động 3: Bài tập thựchành hành
- Hớng dẫn học sinh làm bài. - GV cho HS làm bài tiến hành theo các bớc nêu trên. - Tìm và vẽ hoạ tiết cho phù hợp.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách sắp xếp và vẽ màu trong
- HS làm bài trên giấy A4. - Tiến hành theo các bớc nêu trên.
3. Bài tập thực hành
- Vẽ trang trí biểu trng cuả trờng em.
trang trí biểu trng.
d) Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- GV cho hs nhận xét bài làm của bạn.
- Bố cục, nội dung, màu sắc, hình vẽ thể hiện qua bài vẽ. GV nhận xét bổ sung bài của HS. - GV nhận xét chung
.