giáo án tin học 6 HK II

CHƯƠNG 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN Tiết 37 Tuần: . . . . . Ngày dạy: . . . ./. . . ./. . . . . HKII BÀI 13  I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp học sinh - Biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản - Biết được phần mềm soạn thảo Word, biểu tượng của Microsoft Word trên màn hình nền - Biết cách khởi động - Nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word: thanh bảng chọn, các nút lệnh trên thanh công cụ 2. Kỹ năng: - Xác định được biểu tượng Word, cách khởi động chương trình Word. - Phân biệt được thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, thanh công cụ chuẩn II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Giáo án điện tử, đăng ký phòng máy chiếu 2. Học sinh: xem tài liệu III. PHƯƠNG PHÁP: trực quan, hỏi đáp, tìm tòi IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 1’ - Kiểm tra sỉ số học sinh 2. Kiểm tra bài củ: - Tạo thư mục Baithuchanh? - Viết các bước tạo thư mục trên Desktop? 3. Nội dung:  Hoạt động 1: như thế nào là văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản  Mục tiêu: - Xác định được như thế nào là văn bản - Biết được một số phần mềm soạn thảo văn bản trên máy tính TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Yêu cầu hs đọc tài liệu - Đưa ra câu hỏi - Đưa ra nội dung - Đọc tài liệu - Nghe và trả lời: Văn bản là trang sách, bài báo, bài học, . . . - Ghi 1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản: Như thế nào là văn bản? - Văn bản là những gì chúng ta thể hiện trên trang giấy bằng các - Đưa ra câu hỏi - Đưa ra nội dung - Đưa ra câu hỏi -Đưa ra nội dung - Giới thiệu một vài phần mềm soạn thảo văn bản - Nghe và trả lời: Viết ra giấy, đánh máy vi tính. - Ghi - Nghe và trả lời: là phần mềm dùng để gõ văn bản - Ghi - Nghe và ghi kí tự, kí hiệu và hình ảnh, . . . Để tạo ra văn bản có những cách nào? - Viết ra giấy. - Đánh máy vi tính Thế nào là phần mềm soạn thảo? - Phần mềm soạn thảo văn bản là phần mềm dùng để tạo ra văn bản - Một vài phần mềm soạn thảo văn bản: Mircosoft Word, Notepad, Wordpad, . . .  Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách khởi động Word  Mục tiêu: Biết cách khởi động Word TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Đưa ra câu hỏi, yêu cầu hs thực hiện - Gọi 1 hs khác nhận xét, sau đó nhận xét và đưa ra nội dung - Nghe và thực hiện: nháy đúp biểu tượng trên màn hình. - Nhận xét và ghi bài 2. Khởi động Word: Hãy nêu cách khởi động Word? - Double Click biểu tượng trên màn hình nền -Start\Programs\Microsoft Office\Microsoft Office Word 2003  Hoạt động 3: Tìm hiểu các thành phần trên cửa sổ Word.  Mục tiêu: Giúp học sinh xác định các thành [hần trên cửa sổ Word TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Đưa ra màn hình cửa sổ Word - Đưa ra câu hỏi - Quan sát và xem tàu liệu - Nghe và trả lời: 3. Có gì trên cửa sổ Word? Trên màn hình Word có những thành bảng chọn, nút lệnh, thanh công cụ, vùng soạn thảo, con trỏ soạn thảo, . . . phần chính nào?  Hoạt động 4: Học thao tác mở văn bản  Mục tiêu: - Biết cách mở 1 văn bản đã có, mở 1 văn bản mới - Biết được một số phần mềm soạn thảo văn bản trên máy tính TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Yêu cầu hs đọc tài liệu - Đưa ra câu hỏi - Đưa ra nội dung - Đọc tài liệu - Nghe và thực hiện: - Ghi 1. Mở văn bản: a. Mở văn bản đã có: Hãy nêu các thao tác thực hiện mở một văn bản đã có? Bước 1: Thực hiện một trong các cách sau: - File\Open - Click nút lệnh trên thanh công cụ - Nhấn Ctrl + O Bước 2: - Chọn file cần mở \ Open Thanh bảng chọn Nút lệnh Vùng soạn thảo Con trỏ soạn thảo - Đưa ra nội dung - Gọi 1 hs lên thực hiện - Ghi - Nghe và trả lời: là phần mềm dùng để gõ văn bản - Ghi - Thực hiện b.Mở văn bản mới Thực hiện một trong các cách sau: - File\New - Click nút lệnh trên thanh công cụ - Nhấn Ctrl + N 4. Củng cố - đánh giá: 1. Khởi động chương trình Word, sau đó mở một trang văn bản mới? 2. Hãy nêu thao tác mở văn bản đã có? 5. Nhận xét - dặn dò: Học bài - chuẩn bị nội dung tiếp theo V. RÚT KINH NGHIỆM: Tiết 38 Tuần: . . . . . Ngày dạy: . . . ./. . . ./. . . . . HKII BÀI 13  I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp học sinh - Biết cách tạo mới văn bản, mở văn bản đã có, lưu văn bản, đóng văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word - Biết được các thành phần cơ bản của một văn bản 2. Kỹ năng: - Thao tác được với văn bản II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Giáo án điện tử, đăng ký phòng máy chiếu 2. Học sinh: học bài và xem tài liệu III. PHƯƠNG PHÁP: trực quan, hỏi đáp, tìm tòi IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 1’ - Kiểm tra sỉ số học sinh 2. Kiểm tra bài củ: - Khởi động Word? Phân biệt các thành phần trên cửa sổ Word? 3. Nội dung:  Hoạt động 1: Tìm hiểu thao tác lưu văn bản  Mục tiêu: Biết cách lưu văn bản TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Yêu cầu hs đọc tài liệu - Gọi 1 hs lên thực hiện - Hướng dẫn hs chỉnh sửa - Đưa ra nội dung - Đọc tài liệu - Thực hiện - Thực hiện - Ghi bài 2. 5. Lưu văn bản: Bước 1: Thực hiện một trong các cách sau: - File\Save -Click nút lệnh trên thanh công cụ - Nhấn Ctrl + S - Lưu ý hs - Ghi lưu ý Bước 2: - Chọn vị trí lưu - Đặt tên file - Click nút Save  Lưu ý: văn bản được lưu lần đầu tiên thì sẽ thực hiện tiếp bước 2, văn bản lưu từ lần thứ 2 trở đi thì không thực hiện bước 2  Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác kết thúc chương trình Word.  Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách đóng văn bản, chương trình TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Gọi 1 hs lên thực hiện - Đưa ra nội dung - Thực hiện - Ghi bài và quan sát 3. Kết thúc a. Đóng văn bản: Thực hiện một trong các cách sau: - Click nút ở góc bên phải dưới thanh tiêu đề - File\Close b. Đóng chương trình Word: Thực hiện một trong các cách sau: - Click nút trên thanh tiêu đề - File\Exit - Nhấn Alt + F4 - Nhấn Ctrl + F4  Hoạt động 3: Tìm hiểu văn bản có những thành phần nào?  Mục tiêu: Giúp hs - Xác định được các thành phần của văn bản - Gõ văn bản đúng qui cách TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Yêu cầu hs đọc tài liệu - Đưa ra câu hỏi - Đưa ra nội dung - Đưa ra câu hỏi và hình - Đưa ra nội dung - Đọc tài liệu - Nghe và trả lời: từ, câu, đoạn văn - Ghi bài - Quan sát, nghe và trả lời: Kí tự, dòng, đoạn và trang. - Ghi bài 1. Các thành phần của văn bản Hãy cho biết văn bản trong văn học có những thành phần nào? - Các thành phần trong văn bản: Từ, câu, đoạn văn. Văn bản trên máy tính có những thành phần nào? - Các thành phần trong văn bản trên máy tính: + Kí tự: là con chữ, số, kí hiệu, . . . là thành phần cơ bản nhất trong văn bản + Dòng: Tập hợp các kí tự trên cùng một hàng ngang. + Đoạn: Nhiều câu liên tiếp, có liên quan nhau + Trang: Phần văn bản trên một trang in.  Hoạt động 4: Tìm hiểu con trỏ soạn thảo  Mục tiêu: Giúp học sinh - Nhận biết được con trỏ soạn thảo,vai trò của nó cũng như cách di chuyển con trỏ soạn thảo TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 2. Con trỏ soạn thảo: - Yêu cầu hs đọc tài liệu và quan sát - Đưa ra câu hỏi - Đưa ra nội dung - Đưa ra câu hỏi - Đưa ra nội dung - Gọi hs lên thực hiện - Đọc tài liệu và quan sát - Nghe và trả lời: Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình, dùng để gõ văn bản, di chuyển bằng các phím mũi tên. - Ghi bài - Nghe và trả lời: khác nhau. Hình dáng, chức năng, con trỏ chuột có thể điều khiển con trỏ soạn thảo - Ghi bài - Thực hiện Con trỏ soạn thảo có hình dáng như thế nào? Chức năng của nó là gì? Cách di chuyển ra sao? - Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nhấp nháy trên màn hình, dùng để gõ văn bản, và di chuyển bằng các phím mũi tên. Phân biệt con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột? Sự khác nhau của soạn trỏ soạn thảo và con trỏ chuột: - Hình dáng - Chức năng - Con trỏ chuột có thể điều khiển con trỏ soạn thảo  ↑↓ : lên, xuống một dòng  ← → : sang trái, sang phải một kí tự  Home: về đầu dòng  End: về cuối dòng  PgUp: về đầu trang  PgDn: về cuối trang  Ctrl + Home: về đầu văn bản  Ctrl + End: về cuối trang 4. Củng cố - đánh giá:  Bài tập 1 6 SGK trang 67, 68 5. Nhận xét - dặn dò: Học bài - chuẩn bị bài 14 V. RÚT KINH NGHIỆM: Tiết 39 Tuần: . . . . . Ngày dạy: . . . ./. . . ./. . . . . HKII BÀI 14  I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giúp hs - Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word - Biết các gõ văn bản tiếng Việt 2. Kỹ năng: Gõ tiếng Việt trên Word II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: đăng ký phòng máy chiếu, GAĐT 2. Học sinh: Học bài, đọc tài liệu III. PHƯƠNG PHÁP: IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 1’ Kiểm tra sỉ số hs 2. Kiểm tra bài củ: Nêu các thành phần cơ bản của văn bản trên máy tính? Các khái niệm thành phần? 3. Nội dung:  Hoạt động 1: Tìm hiểu quy tắc gõ văn bản trong Word  Mục tiêu: Giúp hs - Xác định được cách gõ đúng trong Word - Ôn lại một số phím chức năng TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - Yêu cầu hs đọc tài liệu - Đưa ra câu hỏi - Đưa ra nội dung và - Đọc tài liệu - Nghe và trả lời: theo SGK - Ghi bài và quan sát 3. Quy tắc gõ văn bản trong Word: Nêu các quy tắc gõ văn bản trong Word? Quy tắc gõ: thao tác - Các dấu . , : ; ? ! đặt sát vào từ đứng trước nó. . . . - Các dấu { ( [ ‘ “ đặt sát bên trái kí tự tiếp theo sau. - Các dấu } ) ] ’ ” đặt sát bên phải kí tự đứng trước nó. - Gõ phím Spacebar (kí tự trống để phân cách các từ) - Nhấn phím Enter để kết thúc đoạn văn.  Hoạt động 2: Tìm hiểu xem làm thế nào để gõ được văn bản chữ Việt trong chương trình soạn thảo  Mục tiêu: Giúp hs - Định dạng được trước khi gõ - Xác định được kiểu gõ chữ Việt TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung -Yêu cầu hs đọc tài liệu - Đưa ra câu hỏi - Đưa ra nội dung - Đọc tài liệu - Nghe và trả lời: chương trình hỗ trợ gõ chữ việt - Ghi bài 4. Gõ văn bản chữ Việt Điều kiện để gõ được chữ Việt trong chương trình soạn thảo là gì?  Điều kiện gõ chữ việt: - Chương trình (phần mềm) hỗ trợ như: VietKey, Unikey, . . . - Chọn phông chữ phải phù hợp với bảng mã như: Vni-times → chọn bảng mã VNI, Time New Roman → chọn bảng mã Unicode, . . . - Biểu tượng phần mềm phải được hiển thị trên thanh Taskbar [...]...t, ngày 24 tháng 8 năm 2011 Học vần Bài 6: Ôn tập bè bé bẹ be bẻ b e be bè bé be bè bè e be be Thứ bẻ bẽ be bé bẹ Học vần Bài 6: Ôn tập be bé t, ngày 24 tháng 8 năm 2011 Học vần Bài 6: Ôn tập bè bé bẹ be bẻ b e be bè bé be bè bè e be be Thứ bẻ bẽ be bé bẹ dê cỏ da dế dừa cọ võ vó ~ da dê dế cỏ dừa vó cọ võ / 1 2 be b 4 \ 3 b b bộ 5 6 bè 1 2 bẻ be bẽ 4 3 bẹ bé 5 6 bè . với văn bản II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Giáo án điện tử, đăng ký phòng máy chiếu 2. Học sinh: học bài và xem tài liệu III. PHƯƠNG PHÁP: trực quan, hỏi đáp, tìm tòi IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC: 1 công cụ chuẩn II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Giáo án điện tử, đăng ký phòng máy chiếu 2. Học sinh: xem tài liệu III. PHƯƠNG PHÁP: trực quan, hỏi đáp, tìm tòi IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC: 1. Ổn định. cố - đánh giá:  Bài tập 1 6 SGK trang 67 , 68 5. Nhận xét - dặn dò: Học bài - chuẩn bị bài 14 V. RÚT KINH NGHIỆM: Tiết 39 Tuần: . . . . . Ngày dạy: . . . ./. . . ./. . . . . HKII BÀI