Kinh nghiệm việc thực hiện rèn luyện thói quen vệ sinh hàng ngày cho trẻ mẫu giáo trong tr-ờng mầm non Tác giả : lê thị hằng Trình độ chuyên môn: trung học s- phạm mầm non Chức vụ :
Trang 1Kinh nghiệm việc thực hiện rèn luyện thói quen
vệ sinh hàng ngày cho trẻ mẫu giáo trong
tr-ờng mầm non
Tác giả : lê thị hằng
Trình độ chuyên môn: trung học s- phạm mầm non
Chức vụ : giáo viên tr-ờng Mầm Non
Nơi công tác: Tr-ờng Mầm non Hải Anh
Đơn vị áp dụng : Tr-ờng Mầm non Hải Anh
Trang 2Thói quen vệ sinh th-ờng để chỉ những hành động cá nhân đ-ợc diễn ra trong những điều kiện ổn định về thời gian , không gian và quan hệ xã hội nhất định Thói quen vệ sinh có nội dung tâm lý ổn định và th-ờng gắn
bó với nhu cầu cá nhân Khi đã trở thành thói quen, mọi hoạt động tâm lý đã trở nên cố định cân bằng và khó loại bỏ Chính vì thế trong cuộc sống hàng ngày trẻ cần
đến nhiều loại thói quen khác nhau nh-: “vệ sinh thân thể, rửa mặt, rửa tay, đánh răng, thói quen mặc quần áo sạch sẽ , thói quen ăn uống văn hoá” Muốn thực hiện
đ-ợc mục đích trên chủ yếu nhờ vào quá trình tổ chức cuộc sống trẻ một cách đúng đắn, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi và điều kiện của gia đình và tr-ờng Mầm Non Để từng b-ớc nâng cao chất l-ợng chăm sóc giáo dục bảo vệ sức khoẻ của trẻ theo chỉ thị của ngành học Mầm Non, tôi đã mạnh dạn đ-a ra một số biện pháp để thực hiện tốt trong công tác chỉ đạo việc thực hiện rèn luyện thói quen vệ sinh hàng ngày cho trẻ mẫu giáo trong tr-ờng Mầm Non nh- sau:
Ngay từ đầu năm học tôi đã tổ chức cuộc họp phụ huynh học sinh, qua buổi họp này tôi đã thông qua lịch sinh hoạt hàng ngày của các cháu ở tr-ờng , cũng nh- một số qui định riêng ở lớp
Trang 3
Ví dụ : Phụ huynh không đ-ợc mua quà bánh cho các
cháu đ-a vào lớp để tránh tình trạng ngộ độc thực phẩm, hạn chế việc xả rác bừa bãi trong nhóm Hàng tuần nhắc nhở phụ huynh cắt móng chân, móng tay cho trẻ ,
đầu tóc , quần áo luôn phải gọn gàng sạch sẽ Nếu cháu
bị đau mắt thì nên để các cháu ở nhà vì trong tr-ờng là nơi tập trung đông ng-ời , một cháu bị bệnh truyền nhiễm thì sẽ lây lan sang nhiều cháu khác
Bản thân tôi đã suy nghĩ phải làm tấm g-ơng sáng cho giáo viên và các bậc phụ huynh học sinh Hàng ngày tôi cố gắng xắp xếp việc gia đình để đến nhóm lớp sớm hơn 15 phút mở cửa cho thoáng, quét dọn sạch sẽ
để chuẩn bị làm việc vì tr-ờng lớp sạch sẽ thoáng mát ,
sẽ làm tăng sự h-ng phấn , giúp mọi ng-ời vui t-ơi và lao động học tập tốt
Hàng ngày trong giờ đón trả trẻ tôi th-ờng xuyên gặp gỡ trao đổi với phụ huynh để biết đ-ợc tình trạng sức khoẻ của trẻ , một số cá tính ở nhà để có h-ớng rèn cho phù hợp và sau mỗi buổi tập thể dục buổi sáng xong , tôi nhắc nhở các cháu nhặt rác bỏ vào thùng rác, tôi và trẻ cùng nhặt rác đọc bài thơ:
Trang 4Bác lao công của tr-ờng
“Bác lao công của tr-ờng
Tay bác đ-a nhát chổi
Làm sạch đẹp sân tr-ờng
Mỗi khi mùa ph-ợng đến
L-ng bác nh- còng hơn
Cháu yêu bác lao công
Cả cuộc đời vất vả
Vòng tay chào bác ạ
Bác cười khen cháu ngoan”
Qua đó giúp trẻ hiểu đ-ợc sự vất vả của các bác lao công nhiều lần nhặt rác bỏ vào thùng sẽ hình thành thành thói quen giữ gìn vệ sinh nơi công cộng cho trẻ Ngoài việc giáo dục giữ gìn vệ sinh môi tr-ờng xung quanh còn giáo dục cho trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân
là hết sức quan trọng Nh-ng ngay từ đầu năm học tôi luôn h-ớng dẫn tỉ mỉ các thao tác rủa mặt, rửa tay đúng
và rửa tay bằng xà phòng d-ới vòi n-ớc sạch Các thao tác tôi thực hành trên trẻ, các thao tác đó cho trẻ nhắc lại nhiều lần Mỗi lần nh- vậy tôi th-ờng động viên trẻ , nói cho trẻ biết nếu cháu không rửa tay sạch thì khi ăn vi trùng ở tay sẽ bám vào thức ăn, chúng ta ăn vào bụng sẽ sinh bệnh Hoặc nếu các cháu sau khi ăn xong và tr-ớc khi đi ngủ không đánh răng hoặc ngậm n-ớc muối cháu
sẽ bị sâu răng , đau nhức, khó chịu sẽ ảnh h-ởng đến sức khoẻ tôi cho giáo viên và trẻ đọc bài thơ
Trang 5Gấu con đau răng
“Gấu con đau răng
Miệng s-ng to quá
Nên phải nghỉ học
Đã ba hôm rồi
Thỏ nâu ân cần
Sao đau răng thế
Gấu con nói rằng
Vì ăn kẹo tối
Không chịu đánh răng
Sâu chui vào cắn”
Nhiều lần tôi h-ớng trẻ đọc bài thơ và nhắc nhở
động viên nh- vậy các cháu có ý thức hơn và dần dần thói quen để giúp trẻ nhớ vệ sinh sạch sẽ tr-ớc khi đến lớp, mỗi buổi sáng sau khi điểm danh xong Tôi lại cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian như trò chơi “ Xỉa cá mè” “ Nu na nu nống” Mục đích là kiểm tra vệ sinh cá nhân tr-ớc khi vào lớp Nếu cháu nào đó chân tay bẩn thì chiều không đ-ợc cắm hoa bé ngoan cô đã đ-a ra
đầu tuần
Ví dụ: Để kiểm tra tay , tôi cho trẻ đọc bài đồng dao “
Xỉa cá mè” trong quá trình trẻ đọc , một bạn đi kiểm tra , còn các cháu khác xèo tay ra để trên đùi Còn để kiểm tra chân tôi cho trẻ đọc bài đồng dao “ Nu na nu nống”
Trang 6Qua hình thức kiểm tra th-ờng xuyên nh- vậy sẽ giúp trẻ có ý thức vệ sinh thân thể sạch sẽ từ khi ở nhà Những cháu bị phát hiện tay hoặc chân bị bẩn tôi cho trẻ
ra rửa lại và nhắc nhở trẻ ngày mai đi học phải rửa tay chân ạch sẽ hơn nhé
Các thao tác rửa tay, rửa mặt , đánh răng cho trẻ tôi luôn chú ý h-ớng dẫn th-ờng xuyên và đúng cách cho trẻ
Ví dụ : Tr-ớc mỗi giờ ăn tôi th-ờng nói đã đến giờ
rửa tay rồi đấy, cô cháu mình cùng đi rửa tay nào , cô sẽ rửa tay sạch để chia cơm cho các cháu , còn các chàu đi rửa tay sạch để xúc cơm ăn cho ngon miệng Sau đó tôi
và trẻ cùng đọc bài thơ
Trang 7Bé ơi
“Bé ơi nhớ nhé
Giờ ăn đến rồi
Rửa tay sạch sẽ
Tr-ớc khi ăn cơm
Bé ngồi ngay ngắn
Mời cô, mời bạn
Cùng bé xơi cơm
Nhớ có hắt hơi
Bé ơi nhớ nhé
Quay ra đằng sau
Tay che miệng mũi
Nếu không nh- thế
Sẽ mất vệ sinh Bạn bè c-ời chê Chẳng đẹp tí nào
Bé ơi nhớ nhé.” Mỗi lần nh- vậy tôi chú ý quan sát thấy các cháu rất hứng thú thực hiện Đến giờ ăn trên mỗi bàn ăn tôi tới từng bàn ăn của trẻ để một cái đĩa ở bàn để các cháu nhặt những hạt cơm rơi vãi bỏ vào , khi trẻ ăn th-ờng nhắc trẻ không nói chuyện , c-ời đùa nếu không may bắn n-ớc bọt vào bạn sẽ mất vệ sinh Hoặc tôi th-ờng h-ớng dẫn trẻ tr-ớc khi muốn hắt hơi phải lấy tay che miệng và quay ra phía sau không có ng-ời để hắt hơi Khi ăn xong phải bỏ bát vào đúng nơi quy định Khi uống n-ớc tôi nhắc trẻ lấy đúng cốc có đánh dấu của mình , uống n-ớc không hết phải đổ xuống xô đựng n-ớc thừa và úp cốc cho khỏi bụi
Trong nhóm lớp tôi chia các cháu thành 3 tổ , giá ca cốc , giá phơi khăn phải có 3 tầng và có ký hiệu phân biệt ba tổ rõ ràng :
Trang 8- Tổ thỏ trắng có ký hiệu con thỏ màu trắng
- Tổ gà con có ký hiệu con gà con
- Tổ vịt xám có ký hiệu con vịt xám
ở mỗi đồ dùng của từng cháu cũng có ký hiệu riêng của từng cháu Sau mỗi giờ họp mặt cô phải lồng vào tiêu chuẩn bé ngoan và một số yêu cầu vệ sinh trên Từ đó trẻ sẽ cố gắng giữ gìn vệ sinh chung
Bên cạch đó để giúp trẻ nhớ lâu và biết đ-ợc nếu không vệ sinh tốt sẽ sinh ra bệnh tật , tôi đã giáo dục trẻ thông qua một số bài hát nh- :
Trang 9
Con mèo rửa mặt
“ Meo meo rửa mặt nh- mèo
Xấu xấu lắm chẳng đ-ợc mẹ yêu
………lại khóc meo meo”
Khi hát xong tôi hỏi các cháu có biết vì sao chú mèo bị đau mắt không ? Các cháu có học theo chú mèo không ? vì sao? Hoặc tôi cho trẻ đọc bài thơ “ Thỏ Bông
bị ốm” giúp cho trẻ biết được cần phải giữ vệ sinh trong
ăn uống để tránh bệnh tật hoặc nhắc nhở trẻ nhỏ th-ờng xuyên rửa mặt đánh răng thì cho trẻ hát bài hát “ Vui
đến trường” Hoặc qua bài thơ “ Bé ngoan” cũng có phần nào giáo dục trẻ vệ sinh và tôi đã s-u tầm một số tranh
ảnh mô tả một số hành động tốt để giáo dục trẻ nh- em
bé đang bỏ rác vào thùng mà không bỏ ra ngoài ? các cháu có làm đ-ợc nh- vậy không Qua đó sẽ giúp trẻ có hành động đúng hơn Hoặc để tuyên truyền phòng bệnh cho trẻ theo từng mùa tôi đã cố gắng s-u tầm một số bài báo về phòng chống một số bệnh nh- bệnh tiêu chảy , bệnh về đ-ờng hô hấp qua đó phần nào nâng sự hiểu biết của các bậc cha mẹ về vệ sinh phòng bệnh cho trẻ .Nhiều phụ huynh vì mải mê lao động kiến sống nên đôi khi còn khoán trắng cho cô giáo , con bị bệnh lây lan vẫn mang con đến lớp gửi tôi đã nhẹ nhàng thuyết phục phụ huynh cho trẻ ở nhà để chữa bệnh khỏi mới cho đến lớp
Trang 10
Đối với trẻ nhỏ ch-a có ý thức vệ ngăn lắp đồ chơi trẻ chơi xong th-ờng vất bừa bãi , không xếp vào nơi cô đã quy định vì thế sau mỗi lần chơi tôi th-ờng cho trẻ đọc bài thơ:
Đồ chơi của lớp
“ Chơi xong ta cất
Kẻo mất bạn ơi
Ta giữ đồ chơi
Cho bền cho đẹp”
Hoặc muốn giáo dục trẻ biết giữ gìn bàn ghế tôi th-ờng
cho trẻ đọc bài thơ : Bàn ghế ta ngồi
“ Chớ bôi mực bẩn
Giữ gìn cẩn thận
Kê ngọn hẳn hoi
Đừng kéo đừng lôi
Kẻo mà nó gãy.”
Tôi cho các cháu cùng đọc và nhắc các cháu cùng làm , hình thức này đ-ợc lặp đi lặp lai nhiều lần dần dần hình thành thói quen cho trẻ Tôi th-ờng xuyên tham m-u với chi bộ, nhà tr-ờng kết hợp với hội phụ huynh học sinh, hội cựu chiến binh xã tạo điều kiện bổ xung về cơ sở vật chất tối thiểu nh- : Xây nhà vệ sinh hợp lý , nền nhà đ-ợc nát gạch hoa , trang trí đồ dùng thiết bị vệ sinh phục vụ cho các cháu Chính vì thế mà trong công tác giáo dục h-ớng dẫn vệ sinh cho trẻ tôi thực hiện tốt hơn
Những lần khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ tôi chú
ý vận động phụ huynh cho các cháu đi học đều để khám bệnh giúp phát hiện một số bệnh ở trẻ để kịp thời phòng
và điều trị bệnh Nhắc nhở phụ huynh chú ý đến tiên phòng đầy đủ cho các cháu
Kết quả đạt đ-ợc:
Trang 11Nhờ có những biện pháp trên mà bản thân tôi đã
đạt đ-ợc những kết quả nh- sau:
- 100% cháu đã có thói quen vệ sinh tốt ở nhà cũng nh- ở tr-ờng , cháu có nền nếp hơn biết tự giác thực hiện nhiệm vụ và cô giáo yêu cầu
- 100% trẻ biết rửa tay, rửa mặt , đánh răng , chải đầu
đúng cách biết giữ gìn thân thể sạch sẽ quần áo ăn mặc gọn gàng biết nhặt rác bỏ vào đúng nơi quy
định Không còn mang quà bánh đến lớp và không vứt rác bừa bãi Khi chơi đồ chơi xong trẻ biết sắp xếp gọn gàng không còn quăng ném lung tung
Trang 13-
- 100% trẻ biết nhận đúng đồ cá nhân của mình không còn nhầm lẫn lúng túng khi sử dụng
- Phong trào giữ gìn cảnh quan môi tr-ờng s- phạm xanh- sạch - đẹp khu tôi đ-ợc xếp loại tốt
- Trong khu không có tr-ờng hợp nào cháu mắc bệnh lây lan, hoặc bị ngộ độc thực phẩm ở tr-ờng , lớp Trên đây là một số kinh nghiệm về việc thực hiện rèn luyện thói quen vệ sinh hàng ngày cho trẻ mẫu giáo trong tr-ờng Mầm Non của tôi mà chính tôi đã
áp dụng vào việc thực hiện dạy trẻ trong suốt năm học vừa qua Những kinh nghiệm này đã đ-ợc tất cả giáo viên trong tr-ờng học hỏi và thực hiện đạt kết quả cao
Và tôi mong muốn rằng Phòng giáo dục - Đào tạo sẽ
tổ chức thêm nhiều lớp học chuyên đề rèn luyện thói quen vệ sinh cho trẻ lớp tập huấn cho giáo viên Mầm non đ-ợc tiếp cận với ứng dụng thông tin- tin học để giáo viên có thêm nhiều kinh nghiệm về việc rèn luyện thói quen vệ sinh hàng ngày cho trẻ trong tr-ờng Mầm Non
Tôi xin chân thành cảm ơn./
Hải Anh, ngày 27 tháng 5 năm 2013 Tác giả kinh nghiệm
Trần Thị T-ơi