Đặc biệt ngày nay công nghệ thông tin cũng đã được ứng dụng rất nhiều trong ngành giáo dục, hàng năm có hàng ngàn thí sinh tham gia dự thi vào các trường đại học, cao đẳng, trung học chu
Trang 1Lời nói đầu
Trong những năm gần đây, đất nước ta bắt đầu phát triển mạnh mẽ, lĩnh
vực công nghệ thông tin Chúng ta mới chỉ tin học hoá một số lĩnh vực quản lý hầu hết các ngành như buôn bán kinh doanh hay vui chơi giải trí của nước ta vẫn có cung cách quản lý đơn giản, sử dụng nhân lực quản lý là chính gây ra nhiều bất cập và thiếu sót dẫn đến thất bại Bước sang thế kỷ 21, thế giới bước
sang một thời đại mới, thời đại công nghệ thông tin Ngày nay, hầu hết các nước trên thế giới đều đã đưa những ứng dụng của công nghệ thông tin vào rất
nhiều ngành nghề như: y học, giáo dục, kinh doanh, nghệ thuật, sản xuất bởi
nó quyết định sự thành công hay thất bại của một lĩnh vực hay một ngành nghề nào đó Nó có thể xử lý được một khối lượng lớn công việc trong một
thời gian ngắn mà không hề có sai sót hoặc rất ít
Đặc biệt ngày nay công nghệ thông tin cũng đã được ứng dụng rất nhiều trong ngành giáo dục, hàng năm có hàng ngàn thí sinh tham gia dự thi vào các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, và các trường dạy
nghề, nên rất cần một phần mềm để quản lý các công việc trong tuyển sinh Với đơn vị khảo sát thực tế Đại Học Hồng Đức -Thanh Hoá xin đưa ra một phuơng pháp phân tích thiết kế như sau, dù còn nhiều thiếu sót nhưng
mong được sự đóng góp của Cô và toàn thể các bạn trong lớp
Trang 2I Tìm hiểu công tác tuyển sinh:
1,Công tác tuyển sinh : tác tuyển sinh đại học và cao đẳng ơ các trường đại học diễn ra hàng năm nói chung và đại học hồng đức nói riêng tuy nhiên đều tuân theo các quy tắc tuyển sinh chung của Bộ Giáo Dục
&Đào Tạo.Tuyển sinh liên quan đến nhiều các đối tượng , các đơn vị và yêu cầu được tổ chức chặt chẽ , chính xác, đòi hỏi sự phối hợp đồng bộ giữa Bộ Giáo Dục và Đào Tạo , các sở Giáo Dục -Đào Tạo , hội đồng
tuyển sinh các trường đại học , cao đẳng , cùng các ban nghành liên quan
Thực tế, do qui chế tuyển sinh của Bộ thay đổi hàng năm nên dẫn
đến các chương trình phục vụ tuyển sinh của Bộ cũng thay đổi theo Hàng năm, phảiI sử dụng chuơng trình của Bộ cho nhưng khâu chính như nhập hồ sơ, in các báo cáo theo biểu mẫu của Bộ chính vì lí do trên nên cần phải có một phưong pháp phân tích thiết kế thật rõ ràng hợp lí
2, Yêu cầu của hệ thống mới:
Hệ thống gồm có chức năng sau:
-Nhập hồ sơ thí sinh
-Quản lý hồ sơ thí sinh
-xử lý các công việc (nhập điểm, in phòng thi, giấy báo dự thi, in kết quả thi, in giấy báo dự thi, sửa chữa .)
-Trợ giúp
II Phan tích thiết kế
Xây dựng mô hình phân cấp chức năng của hệ thống quản lý tuyển sinh
Phân (tích các chức năng trong mô hình
2
Trang 3Việc tuyển sinh hàng năm bao gồm nhiều công việc như sau:
(Phân cấp chia thành nhiều chức năng như sau)
- Quản lý hồ sơ: các thí sinh sau khi đã nộp hồ sơ đăng ký dự thi, sẽ được đưa vào quản lý Trong đó đã được phân cấp thành các chức năng con, mỗi
chức năng có một nhiệm vụ riêng như sau:
+ Nhận hồ sơ: có nhiệm vụ nhận các giấy tờ và hồ sơ đăng ky du thi cùng với lệ phí thi, chỉ dẫn cho thí sinh biết các thủ tục cần thiết và các thông
tin có liên quan khác
+ Tìm kiếm và kiểm tra : có nhiệm vu tìm kiếm và kiểm tra các thông
tin, xác định lại chính xác thông tin về cá nhân: địa chỉ, hộ khẩu thường trú, nhóm ngành đăng ký dự tuyển, sơ yếu lý lịch, đối tượng ưu tiên (con thương binh liệt sĩ, vùng xâu vùng xa, gia đình có hoàn cảnh khó khăn ) các hồ sơ đăng ký phải theo mẫu chung của Bộ giáo dục và đào tạo
+ Sửa hồ sơ : làm nhiệm vụ sửa hồ sơ do thí sinh yêu cầu hoặc những
hồ sơ khai báo sai so với thực tế dựa trên kết quả kiểm tra của chức năng “Tìm
kiếm và sửa chữa”°
+ Xem hồ sơ : Để bộ phận quản lý hồ sơ biết số lượng hồ sơ đăng kí dự thi và
phân các hồ sơ theo nhóm ngành
- Xử lý bài thi : Bao gồm nhiều công việc: Nhập phách,chấm điểm thi cho sinh viên,kiểm tra bài thi khi có yêu cầu và được chia thành nhiều chức năng sau:
+ Nhập phách : Có nhiệm vụ dọc phách,nhập phách theo số báo danh dựa vào bai thi
+ Nhập điểm : Ban tuyển sinh bố trí cho các giáo viên chấm thi chấm điểm,sau đó nhập điểm cho từng thí sinh
+ In kết quả thi : Sau khi điểm thi đã được nhập, bộ phận xử lí bài thi ghép phách theo số phách và số báo danh rồi in ra kết quả
Trang 4+ Xem kết quả : Xem kết quả thi khi có một bộ phận của ban tuyển sinh yêu cầu
+ Đưa ra điểm chuẩn :
+ Tổ chức thi: Bao gồm các chức năng sau:
là kết xuất ra điểm chuẩn
- In phiếu báo thi: báo cho thí sinh biết ngày thi, địa điểm thi và số báo danh
- In phòng thi: in danh sách số thí sinh trong phòng thi
- In phiếu báo điểm: In cho các thí sinh không đạt
- In phiếu báo trúng tuyển: In cho các thí sinh đạt
1.Bảng Thí sinh dự thi
1 Số thứ tự bảng: 1 2 Tên bảng: THISINH 3 Bí danh: TS
4 Thông tin về thí sinh
5 Mô tả chỉ tiết các cột
6 Khoá Ngoài
STT Tên liên kết Tên cột liên kết Liên hệ với bảng
Trang 5
2.Bảng Lưu
1 Số thứ tự bảng: 2 2 Tên bảng: PHONGTHI 3 Bí danh: P
4 Thông tin về phong thi
5 Mô tả chỉ tiết các cột
T
(integer)
3.Bang Phach
1 Số thứ tu bang: 4 2 Tén bang: PHACH 3 Bi danh: PH
4 Thông tin về phách của mỗi môn thi
5 Mô tả chỉ tiết các cột
T
(0,1,2,3,4,5,6,7,8, 9,10)
6 Khoá Ngoài
ST Tên liên kết Tên cột liên kết Liên hệ với bảng
T
Trang 6
4.Bảng Hồ Sơ
1 Số thứ tự bảng: 5 2 Tên bảng: HOSO 3 Bí danh: HS
4 Thông tin cá nhân của các thí sinh dự thi
T
6 Khoá Ngoài
Tên cột liên kết Liên hệ với bảng
T
Dữ liệu của tài liệu suất như sau: Gọi tên của giấy báo thi là: GIAY BAO
Gồm các thuộc tính sau: MaHS (Mã Hồ So), Ho (Họ Thí Sinh)Ten (Tên Thí Sinh), SoPhieu (Số phiếu) Ngaysinh (Ngày sinh),
Phongthi(Phong thi)
SBD (Số báod),
Trang 7*Mot Số mẫu biểu
- Giấy báo thi: Thông báo cho thí sinh biết những thông tin cần thiết khi đi thi
1 Giấy báo thị
Bộ giáo dục và đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Mà trường: Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Phiếu báo dự thi Số phiếu
Ngày sinh:
Địa chỉ:
Số báo danh: „ Phòng thi:
Xin mờ Anh (chị) đúng: giờ ngày: tháng năm
Đến tại:
Để làm thủ tục thi:
Mang theo: Giấy báo thi, chứng minh nhân dân, bằng tốt nghiệp
(hoặc giấy chứng nhận TN) THPT hoặc văn bằng tương đương
Ghi chú: Thí sinh có nguyện vọng 2 (Trung học) phải làm đơn: Ghi rõ Họ tên, ngày sinh,
SBD, và lệ phí Gửi về phòng đào tạo trước ngày
Hội đồng TS Trường
Dữ liệu của tài liệu suất như sau: Gọi tên của giấy báo thi là: GIAY BAO
Gồm các thuộc tính sau: MaHS (Mã Hồ Sơ), Ho (Họ Thí Sinh)Ten (Tên Thí Sinh), SoPhieu (Số phiếu) Ngaysinh (Ngày sinh), SBD (Số báod),
Phongthi(Phong thi)
2.Phiéu bdo diém
BO GIAO DUC VA DAO TAO CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM
Mã trường: Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Phiếu báo điểm thi Số:
Trường :
Báo cho thí sinh: Sinh ngày: -.-««
Số báo danh: .-
Đã dạt kết quả các môn như sau:
Điểm thưởng:
Tổng số:
Hội đồng thi trường
Ghỉ chú :
Trang 8Mô Hình Phân rã chức năng
Hê thống tuyển sinh
Quản lý hồ sơ | | Tuyển sinh | Chấm thi
Nhân hồ sơ Nhập phách In phòng thi
In kq thi Phiếu báo nhập học
Tìm kiếm và sửa
đưa ra điểm chuẩn
Trang 9
Mô Hình Luồng Dữ Liệu
Lê phi thi
hộ sơ
Đen xin phúc tra
Thí sinh
Phiếu báo thí báo điểm.báo trúng tuyể
Bai thi đã cham
Bai thi đã
dọc phách
{sinh
tự Chaim thi
Bai thi
Lạ| Ban Tuyển sinh
Danh sách
túng tuyển
Phiếu báo thi,báo điểm,báo trúng tuyển
Trang 10Biểu đồ luồng dữ liệu mức khung cảnh
Hồ sơ
Lệ phí thi Bài thi Bài thi Bài thi đã dọc phách
Giấy báo thi Bài thi đã chấm
Đề thi Kết quả thi, giấy nhâp học
z — Biểu đồ luồng dữ liệu mức đỉnh
Đơn + hồ sơ + lệ phí uản lý hồ
Thí sinh Quan lý
Kết quả thi giấy nhập học
=
a Danh sách thí sinh dự tuyển
Ban
tuyển sinh
Bài Thi đã rọc Phách
a
a
Ban tuyển sinh
10
Trang 11
Quản lý hồ sơ
Hồ sơ,lệ phí thi
mm
H6 So
TT vé Thi Sinh Nhận hồ sơ Tìm và sửa
Xem
s
2 4
—e 3
E
ll
Trang 12Xử lý bài thỉ:
Bài thi bài thi đã dọc phách
THÍ SINH
đề thi
Baithi :
NHAP DIEM
S6 bd
Tim theo SBD
Bai thi
BAN TUYEN SINH
=
2 OQ
= Đ
5
Lio}
a
3
s6 bd
Trang 13Danh sách và xếp phòng thi
Hồ sơ
Đánh SBD và xếp phòng thi
Danh sách
phòng thi
Xử lý bài thi
Ban tuyển sinh
Lên điển theo phách
Giáo viên
Nhập SBD và phòng thi
Danh sach thí
sinh được sắp xếp
Bai thi da doc phach
Bai thi
Bai thi da cham
13
Giáo viên chấm thi
Nhập điểm
theo phách
Trang 14Ghép phách và lên kết quđ
Phách
Số bd
Ghép
phách
Kết quả thi
Bài thi đã chấm
theo SBD
Báo cáo in kết quả thi
Lên kết quả
*Biểu Đô Luông Mức Dưới Đỉnh Của Chức Năng chấm thi
THỊ SINH
Diém
IN PHIEU
BAO
DIEM
IN PHIEU BAO TRUNG TUYEN
SBD
14
IN PHIEU
BAO THI
Ss
= 5
QL HỒ SƠ
Trang 15
Til Bang Chuan Hoa Dit Liéu:
tinh
Loai Uu Tien DThuong Ten tinh #SBD
Diadiém thi Tên huyện Shu vige Mã tỉnh
Tên môn
Tổng Điểm #địa điểm thi |#điạđiểm thi | #điạ điểm thi
Phong thi Phong thi Phong thi
15
Trang 16
# Khối thi #Khối thi #Khối thi
Tổng diem loai Du tien
Dthuong Tổng điểm
IV-Mô hình thực thể liên kết
KET QUA THI
SBD /MON/PHACH
Biểu đỏ vật lý :
SBD, MON PHACH
SED,HODEM, TENTS PHONG THI
16
GIAO VIEN
Trang 17
Mô hình thực thể liên kết:
#SBD
Mã huyện
#SBD
Khu vuc
Tên ngành ou Mon Khối thi
17
Trang 18Lời Kết
Từ việc phân tích trên chúng ta có thể nghĩ đến việc tạo nên một phần mềm quản ý tuyển sinh thật hữu ích s
Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến cô giáo Lê Thu Trang người đã trực tiếp giúp đỡ em hoàn thành phần bài tập của mình đồng thời em cũng xin gửi lời cảm ơn đến các ban sinh viên Lớp KŠSD đã đóng góp ý kiến cho bài tập của em được hàon thiện hơn
Mặc dù đã rất cố gắng nhưng chắ chắn em sẽ không tránh khỏi những thiếu sót Em mong được sự đóng góp của Cô và các bạn trong lớp để bài tập
của em hoàn thiện hơn nữa
Xin chân thành cảm ơn
Sinh Viên: Lê Việt Anh-KSD-CNTT
18