MỘT SỐ VẤN ĐỀ TÂM LÝ THƯỜNG GẶP Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN

Bi ging v sc khe tâm thn tui v thnh niên MỘT SỐ VẤN ĐỀ TÂM LÝ THƯỜNG GẶP Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN BS NGUYỄN MINH TIẾN VỊ THÀNH NIÊN – HỌ LÀ AI? • Tui v thnh niên (adolescent) bắt đu bởi hiện tượng “lớn lên” v mặt thể chất, đúng nghĩa thì được gọi l hiện tượng “dậy thì”. • V thnh niên l những con người đang trong giai đoạn phát triển từ trạng thái lệ thuộc sang trạng thái trưởng thnh v trở nên độc lập. • Các mốc thời gian qui đnh tui v thnh niên thay đi khác nhau tùy theo hon cnh lch sử, xã hội v nn văn hóa. • Theo T chc UNFPA (Quỹ Dân Số Liên Hiệp Quốc) VTN l những người nằm trong khong tui từ 10 đến 24. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM – SINH LÝ CỦA TUỔI VỊ THÀNH NIÊN • Có những thay đi v thách thc v mặt sinh học được đặc trưng bởi sự tăng trưởng mạnh v thể chất v sự khởi hoạt các chc năng của hệ sinh dục. • Có những thay đi v mặt tư duy v nhận thc, đặc trưng bởi kh năng tư duy trừu tượng, kh năng suy tư v bn thân, kh năng hiểu v người khác, suy nghĩ sáng tạo, kh năng phê phán, v những cách thc mới trong việc tiếp nhận những thông tin từ cuộc sống. • Có những thay đi v xáo trộn v tình cm v cm xúc. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM – SINH LÝ CỦA TUỔI VỊ THÀNH NIÊN (tiếp) • V thnh niên l giai đoạn đnh hình bn sắc cá nhân (identity), trong đó có c bn sắc giới. • Bn sắc cá nhân (còn gọi l cái Ngã riêng) giúp người v thnh niên suy nghĩ v bn thân, v tương lai v tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống. • V thnh niên l giai đoạn dễ mẫn cm với các thay đi, v vì thế có nhiu tim năng rơi vo các trạng thái khủng hong v tâm lý. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM – SINH LÝ CỦA TUỔI VỊ THÀNH NIÊN (tiếp) • Người v thnh niên phi đối diện với những thách thc được tạo ra từ những kỳ vọng của bn thân, gia đình v xã hội • Bn sắc cá nhân của người v thnh niên phi luôn đối diện với các thách thc từ hệ thống giá tr, tinh thn v đạo đc m xã hội qui đnh. • Khi phi đương đu với những khó khăn không gii quyết được m không được hỗ trợ đy đủ, người v thnh niên dễ phát sinh các phn ng bồng bột, thiếu km chế v có thể phát triển những phương thc ng phó có tính tiêu cực. VỊ THÀNH NIÊN – MỘT GIAI ĐOẠN CHUYỂN TIẾP TRONG ĐỜI SỐNG • V thnh niên l giai đoạn chuyển đi của một con người từ chỗ “l một thnh phn của gia đình sang v trí l một thnh phn của nhóm cùng tui, v sau đó trở thnh một người lớn độc lập (Mabey & Sorenson) • V thnh niên l giai đoạn trong đó một con người vừa phi duy trì việc bo tồn các mối quan hệ phụ thuộc đã có trước đó, vừa phi tạo lập bn sắc riêng v thực hiện tiến trình cá thể hóa. Sự cân bằng giữa hai tiến trình ny góp phn quan trọng vo nn tng sc khe tâm thn của la tui đy biến động ny. VỊ THÀNH NIÊN VÀ GIA ĐÌNH • Lch sử phát triển của bn thân người v thnh niên trong gia đình v lch sử phát triển gia đình của người v thnh niên có nh hưởng lớn đến giai đoạn phát triển của họ ở tui v thnh niên. • Các yếu tố có nh hưởng lên tâm lý phát triển của trẻ em trong giai đoạn ny bao gồm: mối quan hệ cha mẹ v con, mối quan hệ giữa cha mẹ với nhau, kiểu cách nuôi dưỡng con cái, điu kiện giáo dục, học hnh, cùng các biến cố, sự kiện quan trọng trong cuộc sống gia đình trước đó. VỊ THÀNH NIÊN VÀ GIA ĐÌNH (tiếp) Một số tác nhân v sự kiện có nh hưởng tiêu cực trong quá trình phát triển trước tui v thnh niên: • B b rơi, mồ côi, rời gia đình sớm… • Có các vấn đ v gắn bó cha mẹ - con ở tui nh. • Sai lm trong nuôi dưỡng của cha mẹ • Xâm hại trẻ em • Bạo lực gia đình • Các sang chấn tâm lý, mất mát • Ly hôn, xung đột trong hôn nhân giữa cha mẹ • Cha mẹ lạm dụng chất gây nghiện • Có người thân phạm pháp • Điu kiện học hnh không đy đủ [...]... thăng bằng về hoạt động cảm xúc và lý trí khi một người phải đối diện với một sự kiện xảy ra bất ngờ, có tiềm năng gây nguy hại hoặc đối diện với một giai đoạn chuyển tiếp trong phát triển có độ thách thức cao CAN THIỆP VÀ HỖ TRỢ NGƯỜI VỊ THÀNH NIÊN GẶP VẤN ĐỀ KHÓ KHĂN VỀ TÂM LÝ • Các biện pháp can thiệp hỗ trợ cho người vị thành niên có khó khăn về tâm cần phải sử dụng những chiến lược... vv… RỐI LOẠN ĂN UỐNG • Một số người vị thành niên có sự thay đổi trong thói quen ăn uống Có thể nhịn ăn quá đáng hoặc ăn quá nhiều • Sự nhịn ăn quá đáng có thể do ảnh hưởng bởi những hình mẫu, bởi sự lo ngại tăng cân, bởi những thói quen khác có hại cho sức khỏe như hút thuốc lá, uống rượu bia… • Một số trường hợp mắc chứng chán ăn tâm căn (anorexia nervosa) • Một số trường hợp mắc chứng... NGƯỜI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN CÁC DỊCH VỤ HỖ TRỢ XÃ HỘI • Vị thành niên là một trong số những nhóm dân cư khó tiếp cận đến các dịch vụ hỗ trợ trong xã hội • Trong môi trường sống có sự căng thẳng và xung đột, người vị thành niên thường phát triển các phương thức ứng phó có tính tiêu cực, ít khi tự đi tìm sự hỗ trợ từ người khác (ngoại trừ bạn cùng tuổi trong một số trường hợp) • Người vị thành niên. .. thành niên thường tiếp cận các dịch vụ hỗ trợ thông qua sự dẫn dắt của người lớn, sự chuyển gửi giữa các cơ quan hoặc do sự chủ động tiếp cận của các dịch vụ hỗ trợ đến người vị thành niên CÁC VẤN ĐỀ TÂM LÝ HÀNH VI BẤT BÌNH THƯỜNG • Tuổi vị thành niên là giai đoạn tập tành và thử nghiệm những hành vi mới trong cố gắng tìm cách thích nghi với những hoàn cảnh sống mới • Vị thành niên có... thuận lợi khiến ý tưởng tự sát dễ xuất hiện • Một số yếu tố thuận lợi khác: lạm dụng chất gây nghiện, khiếm khuyết nghiêm trọng về giao tiếp với người thân, gia đình, bạn bè và khả năng dễ tìm kiếm phương tiện gây chết… STRESS VÀ KHỦNG HOẢNG STRESS VÀ KHỦNG HOẢNG • Stress và khủng hoảng là một phần của đời sống bình thường ở mọi con người nói chung và ở tuổi vị thành niên nói riêng • Khủng... hướng nội, trở nên băn khoăn, lo lắng quá đáng TRẦM CẢM VÀ TỰ SÁT (tiếp) • Nhiều vị thành niên trong đời sống bình thường cũng có lúc nghĩ đến cái chết • Đời sống căng thẳng, nhiều lo lắng hoặc trạng thái trầm cảm có thể làm tăng khả năng người vị thành niên có những ý tưởng tự sát, toan tự sát hoặc thực hiện tự sát • Việc thiếu những nguồn lực hỗ trợ trong môi trường sống, sống cô độc và... tăng nguy cơ xảy ra trầm cảm nặng ở vị thành niên • Các dấu hiệu cô đơn và rút lui khỏi các quan hệ xã hội thường là những dấu hiệu báo trước của trầm cảm • Trầm cảm có thể biểu hiện bởi cái nhìn tiêu cực về bản thân, diễn giải tiêu cực về những trải nghiệm sống riêng và những quan điểm tiêu cực về tương lai • Một số em bỏ nhà ra đi Vị thành niên dễ phát sinh các phản ứng hướng... hoạt động xã hội, và có trở ngại trong sinh hoạt thường ngày (3) Nặng: Giảm sút đáng kể trong khả năng làm việc, hoạt động xã hội lẫn trong các sinh hoạt thường ngày Có thể có kèm những triệu chứng loạn thần như hoang tưởng và ảo giác TRẦM CẢM VÀ TỰ SÁT (tiếp) • Phần lớn vị thành niên đều thỉnh thoảng có những lúc bị trầm cảm như một phần của đời sống bình thường Điều này càng dễ... Trầm cảm (depression) là một loại rối loạn về tâm trạng (mood disorder) biểu hiện bằng sự suy kém các chức năng hoạt động tinh thần, mất quan tâm, hứng thú đối với các sinh hoạt, hoạt động thường ngày, cùng với sự giảm sút lòng tự trọng, nhìn đời bi quan và có thể có ý tưởng tự sát • Có ba mức độ trầm cảm: (1) Nhẹ: Vẫn có thể cố gắng để sinh hoạt, làm việc bình thường (2) Trung bình: Giảm... lạm dụng các chất gây nghiện, nhất là những chất gây thay đổi tâm trạng, có thể làm trầm trọng thêm những vấn đề sẵn có, cũng như phát sinh thêm những khó khăn mới trong cuộc sống của người vị thành niên VỊ THÀNH NIÊN PHẠM PHÁP Trong những trường hợp nghiêm trọng, những hành vi mang tính chất chống đối xã hội có thể đến mức độ phạm pháp • • • • • • • • Xâm hại tình dục Sử dụng bạo lực, hung . v sc khe tâm thn tui v thnh niên MỘT SỐ VẤN ĐỀ TÂM LÝ THƯỜNG GẶP Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN BS NGUYỄN MINH TIẾN VỊ THÀNH NIÊN – HỌ LÀ AI? • Tui v thnh niên (adolescent) bắt đu bởi hiện tượng. nhiu tim năng rơi vo các trạng thái khủng hong v tâm lý. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM – SINH LÝ CỦA TUỔI VỊ THÀNH NIÊN (tiếp) • Người v thnh niên phi đối diện với những thách thc được tạo ra. nhận những thông tin từ cuộc sống. • Có những thay đi v xáo trộn v tình cm v cm xúc. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM – SINH LÝ CỦA TUỔI VỊ THÀNH NIÊN (tiếp) • V thnh niên l giai đoạn đnh hình bn