Kế hoạch kinh doanh đồ chơi cho trẻ bằng bìa cát tông - dự án kinh doanh

Quốc, vừa rẻ, vừa phong phú về chủng loại sản phẩm, màu sắc bắt mắt…cóthể bắt gặp ở bất cứ cửa hàng đồ chơi hay bách hoá nào…Một cuộc khảo sát các sản phẩm đồ chơi trẻ em tại một số trườ

THỰC HÀNH

MÔN : THỰC TẬP NGHỀ NÂNG CAO

Đề tài:”Kế hoạch kinh doanh đồ chơi cho trẻ

bằng bìa cát tông”

GVHD:

SV : Phùng Hữu Thành Lớp : QTKDLT 5A2

Chương I:Tóm tắt kế hoạch kinh doanh

1 Quá trình hình thành ý tưởng và giới thiệu sản phẩm :

 Hiện nay khi xă hội càng phát triển thì mọi lĩnh vực của cuộc sống ngàycàng được cải thiện Các gia đình có đìều kiện chăm lo cho con cái của họnhiều hơn Trẻ em từ lúc sinh ra cho đến lúc lớn lên trải qua nhiều giai đoạn.khi trẻ em vào độ tuổi đi mẫu giáo là lúc các em phát triển về mặt tư duy,các em tò mò và có tinh thần yêu khoa học, quan tâm đến yếu tố xungquanh Các em cần phát triển những kiến thức mới nhờ quan sát, học tập vàthí nghiệm Tìm hiểu khoa học là cách tốt để các em quan tâm đến cuộcsống, giúp phát triển tính logic, óc lý luận, trí nhớ, khả năng quan sát chi tiết.Lôi kéo sự chú ý của trẻ vào thế giới của những kỳ quan thiên nhiên, nhữngcảnh đẹp hay giúp bé tạo ra nó giống như trong trí tưởng tượng cũng là mộtcách tốt để mang lại cho bé lòng mong muốn bảo vệ cái đẹp và yêu môitrường sống xung quanh Đồ chơi là một trong những yếu tố hình thành nhâncách con trẻ Lâu nay, các bậc phụ huynh thường chiều ý con Điều đó vôhình trung hình thành nhân cách con trẻ qua các đồ chơi mang tính bạo lực,

ma quái Sự vô tình hay cố ý của cha mẹ, lợi nhuận của nhà cung cấp và sựbuông lỏng của nhà quản lý cũng đã vô tình hướng con trẻ tới những thứ

đồ chơi bạo lực, kinh dị Vì vậy làm thế nào để trẻ em phát huy được tối đakhả năng tư duy và tưởng tượng của mình là điều rất quan trọng.Vì vậy dự

án đồ chơi bằng bìa cát tông cho sự phát triển trí tuệ của trẻ em đã được hìnhthành

 Đồ chơi cho trẻ em? Có lẽ điều đó không có gì mới Người tiêu dùng ViệtNam đã quá quen với những sản phẩm đồ chơi trẻ em bằng nhựa của Trung

Quốc, vừa rẻ, vừa phong phú về chủng loại sản phẩm, màu sắc bắt mắt…cóthể bắt gặp ở bất cứ cửa hàng đồ chơi hay bách hoá nào…

Một cuộc khảo sát các sản phẩm đồ chơi trẻ em tại một số trường mẫu giáotrên địa bàn Hà Nội cho thấy sự thiếu vắng các loại đồ chơi bằng bìa cát tông,một chất liệu mà theo những nghiên cứu khoa học là không gây độc hại cho trẻem.Dự án mang đến một sản phẩm mang Thương hiệu Việt Nam, vì sự phát

triển của trẻ em Việt Nam "BeanBean" ra đời BeanBean được thiết kế với

các dòng sản phẩm với các mục đích khác nhau như là:

 "BeanBean" AN TOÀN: vì được sản xuất từ các chất liệu không độc hại

 "BeanBean" THÔNG MINH: vì không chỉ được thiết kế để các em vui

chơi mà dưới hình thức này hay hình thức khác, đều hữu ích cho sự phát triển trí não và tư duy của trẻ

 "BeanBean" HỢP TÚI TIỀN: các dạng sản phẩm phong phú cả về chủng

loại và giá cả, phù hợp với túi tiền của đa số các đối tượng

 "BeanBean" THÂN THIỆN VỚI MÔI TRƯỜNG: vì BeanBean được

sản xuất từ giấy, có thể tái sản xuất và không gây độc hại

 "BeanBean" MANG THƯƠNG HIỆU VIỆT NAM: là sản phẩm của Việt

Nam, vì trẻ em Việt Nam

2 Mô tả môi trường kinh doanh:

- Tình hình phát triển kinh tế: Ngày nay đời sống con người ngày càng cao, vớithu nhập bình quân đầu người trên 1000USD nhu cầu của con người do đó cũngtăng lên rất nhiều nhất là trong vấn đề giáo dục cho trẻ em ngay từ bé, giúp bénhận thức được nhiều hơn do đó đồ chơi cho trẻ em đóng vai trò vô cùng quantrọng Đồ chơi trẻ em rất cần cho nhu cầu giải trí và sự phát triển tâm sinh lýcủa trẻ Đấy là một thị trường giàu tiềm năng và tại các nước tiên tiến, việc đảm

bảo an toàn sức khỏe cho bé không bị gây hại bởi đồ chơi luôn có những tiêuchuẩn cụ thể Trong khi đó, tại Việt Nam vấn đề này còn đang bỏ ngỏ.

Nói đến sản phẩm đồ chơi cho trẻ em nói riêng và các sản phẩm đồ chơi pháttriển trí tuệ nói riêng, điều quan trọng đầu tiên cần nói đến đó là phải đảm bảo yếu

tố "đồ chơi", có nghĩa là phải thoả mãn được yếu tố giải trí, để các em có thể chơimột cách thoải mái nhất, không bị gò bó

Nhưng ở độ tuổi trước khi đi học, các em cần có những kiến thức nhất định vềmôi trường xung quanh, đồ chơi phải phát huy được sự sáng tạo và những khảnăng tiềm ẩn trong trẻ em Trên thị trường Việt Nam hiện nay, những đồ chơi đảmbảo được cả hai yếu tố trên không nhiều, nếu có thì giá cả lại tương đối cao so vớithu nhập của đa phần các gia đình

Các bậc cha mẹ lựa chọn đồ chơi cho con chủ yếu là theo sở thích của concái mà chưa quan tâm thích đáng đến vấn đề chất lượng, tác dụng của những đồchơi này

Mặt khác, những đồ chơi trên thị trường Việt Nam hiện nay đa phần là đồchơi Trung Quốc bằng nhựa, một chất liệu có chứa nhiều chất hoá học, có thể cónhững ảnh hưởng không tốt đối với sức khoẻ của trẻ Chất lượng và vấn đề vệ sinhcũng như những tác hại của nó đến sức khoẻ của trẻ chưa được nghiên cứu đầy đủ

và đảm bảo

Trên thị trường, nhu cầu đối với mặt hàng đồ chơi phát triển trí não trẻ em lànhu cầu tương đối ổn định do bản chất vốn có của đồ chơi là giúp trẻ em giải trí vàtăng sự tiếp xúc về vật chất của các em đối với thế giới xung quanh Với điều kiệnsống ngày càng cao, nhu cầu chuẩn bị cho con cái một tương lai tốt và một cách cókhoa học đang nâng cao Chính vì vậy, một dòng sản phẩm đồ chơi an toàn với trẻ,giúp trẻ học mà chơi sẽ thực sự có khả năng cạnh tranh mạnh trên thị trường

o MÔI TRƯỜNG CHÍNH TRỊ -PHÁP LUẬT

Việc kinh doanh đòi hỏi phải tuân thủ theo pháp luật,phải dựa trên những

nguyên tắc cạnh tranh lành mạnh,phù hợp với phong tục tập quán kinh doanh của người Việt Nam.Tuy không có ít biện pháp chế tài cũng như các biện pháp dân sự,hình sự ,hành chính,cũng như các lực lượng thực thi để chống hàng giả,hàng nhái…nhưng tình trạng vi phạm điều này vẫn đang còn khá phổ biến Việc tạo ra các sản phẩm đồ chơi không mang tính độc hại cho sức khoẻ và than thiên với môi trường đang là mục tiêu hàng đầu cho các nhà sản xuất.Mục đích của loại sản phẩm nàylà đem lại sự mới mẻ trong việc làm mới đồ chơi cho trẻ và phù hợp với mức thu nhập của khách hàng.Tuy đồ dùng,dụng cụ được tập hợp từ nhiều nguồn khác nhau nhưng có sự chọn lọc và kiểm nghiệm để co ra đời những sản phẩm có chất lượng cao,đa dạng màu sắc và phong phú về chủng loại

Mô hình chính trị của Việt Nam tương đối ổn định,do một Đảng lãnh đạo và bình ổn cho các doanh nghiệp trong và ngoài nước yên tâm kinh doanh.Hiện

nay,nước ta mới gia nhập WTO,nhiều điều luật kinh doanh được áp dụng ,mặt khác hệ thống pháp luật nước ta chưa hoàn thiện,chắc chắn còn nhiều thay đổi trong tương lai cho phù hợp với tình hình hội nhập,điều này sẽ ảnh hưởng không nhỏ tới hoạt động kinh doanh của cửa hàng

o MÔI TRƯỜNG KINH TẾ

Hiện nay thị trường đồ chơi và đồ dùng trẻ em khá phong phú.Năm vừa qua, giá trị sản xuất các sản phẩm từ như quần áo may sẵn,giấy bìa,vải lụa thành phẩm tăng 10%,sản xuất các sản phẩm từ da,giả da tăng 18,5%.Gía tất cả hang hoá và dịch vụ trong tháng 12 đều tăng so với cuối năm trước.Giá bình quân năm 2006 tăng 7,5% so với năm trước,thấp hơn mức tăng của 2 năm liền trước(gía bình quân năm 2005 tăng 8,3%,năm 2004 tăng 7,7%).Trước tình hình đó ,các sản phẩm đồ chơi cũng như đồ dung của em bé cũng ngày càng đa dạng ,với giá rẻ hơn.Vì vậy loại hình kinh doanh đồ chơi và đồ dùg trẻ em sẽ đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của các em cũng như của các bậc cha mẹ khi họ có nhu cầu mua cho con cái

họ Thành phố Hà Nội là trung tâm kinh tế,chính trị,văn hoá –xã hội của cả

nước.Trẻ em ở Hà Nội đều có những điều kiện để vui chơi,cũng như được cha

mẹ chăm sóc chu đáo ngay từ nhỏ,cần có những đồ chơi, thời trang phù hợp lứa tuổi

o MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA XÃ HỘI

Đồ chơi tốt sẽ giúp các em phát triển trí thôg minh sang tạo và khám pháthế giới xung quanh.Còn loại xấu sẽ là liều thuốc độc huỷ hoại tâm hồn non nớtcác em.Hiện nay thị trường đồ chơi trẻ em rất phong phú,có loại giá rẻ vài nghìn đồng có loại đắt vài ba trăm nghìn đồng.Nhưng đánh giá một đồ chơi tốt không phải ở giá trị mà chính là tính giáo dục.Những đồ chơi mang tính giao dục đem lạihiểu quả rất tốt trong quá trình nhận thức và sáng tạo của trẻ.Dân số trong độ tuổilao động cao nên luôn có nguồn lao động dồi dào với chi phí.Thị trường tiêu thụsản phẩm dồi dào.Thu nhập của các hộ từ bậc trung trở lên.Số trẻ em dưới 5 tuổi:1-3; 3-5: gần 700.000 trẻ em.Số trẻ em từ 5-10: gần 400.000 trẻ em

o MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN VÀ NGUỒN TÀI NGUYÊN :

Dự án có văn phòng đại diện và các nhà phân phối ở những nơi có mật độ dân cưcao, mức sống tương đối khá giả tập trung ở Hà Nội 1.Dự án đặt nhà máy sản xuấttại Hà Nội 2: có diện tích rộng phù hợp với việc xây dựng nhà xưởng, lại gần trungtâm thủ đô

3 Giới thiệu về doanh nghiệp:

 Tên sản phẩm: BeanBean

 Loại hình sở hữu: TNHH

 Văn phòng đại diện tại Hà Nội 1

 Địa điểm sản xuất tại Hà Nội 2

 Vốn đầu tư dự kiến: 4 tỷ VND

4 Mục tiêu kinh doanh :

-Giới thiệu cho mọi người biết về dịch vụ công ty cung cấp

-Khuyến khích phát triển thị trường trong nước và dần dần mở rộng giới thiệu sản phẩm với các nước trên thế giới

-Thuyết phục khách hàng về sản phẩm trong mỗi đợt cung cấp mẫu mã và kiểu dáng mới

-Hoàn toàn chiếm lĩnh mảng đồ chơi cho trẻ em trong vòng 3 năm

-Tăng thị phần mỗi năm

 Giai đoạn đầu : Thị trường chính là Hà Nội là thành phố lớn, tập trung

nhiều dân cư, có thu nhập cao, mức tiêu thụ tương đối lớn, ổn định.Mật độ các trường mẫu giáo ở đây cũng rất lớn Mặt khác, nhận thức

về tầm quan trọng của đồ chơi cho trẻ trong giai đoạn phát triển này

 Giai đoạn 2 : Mở rộng ra nhiều thị trường khác trong đó đặc biệt chú

trọng đến các thành phố lớn khác như TP Hồ Chí Minh, Đà Nẵng,Hải Phòng…

 Giai đoạn 3 : Mở rộng ra thị trường quốc tế.

Chương II: Nghiên cứu thị trường và đối thủ

+ Khách hàng mục tiêu là các gia đình có con ở độ tuổi 4,5: các sản phẩm còn lại

là tạo hình khối, ghép tranh bìa tự do, …

+ Khách hàng mục tiêu là gia đình có trẻ từ 5-10 tuổi

Lý do lựa chọn khác hàng mục tiêu nay vì:

- Đây là thị trường lớn tập trung đông dân cư

- Số lượng gia đình có thu nhập cao tập trung nhiều trong cả nước

- Nhu cầu đầu tư cho con cái lớn nên sức mua tương đối cao và ổn định

 Quy mô thị trường:

Thị trường mà dự án muốn hướng đến là số lượng học sinh, trẻ em rải đều ở

các quận nội thành nói riêng và trong toàn thành phố Hà Nội nói chung Bêncạnh đó, tầng lớp phụ huynh có nhu cầu tặng đồ chơi cho con để khuyến khích việchọc hoặc để con vâng lời cùng với những cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn HàNội cũng là thị trường mà dự án có thể hướng tới Thực tế cho thấy, trong nămhọc qua quy mô giáo dục mầm non tại thành phố Hà Nội tiếp tục được mởrộng, loại hình mầm non tư thục phát triển nhanh, tăng thêm 12 truờng so với năm

học trước Số trẻ đến trường mỗi năm tăng khoảng 3000 cháu, tỷ lệ huy động trẻđến truờng đạt cao hơn so với các địa phương trong khu vực và cả nước Hiệnthành phố có 264 truờng mầm non, huy động được gần 86 nghìn trẻ đến trường,trong đó lứa tuổi nhà trẻ đạt 35%, lứa tuổi mẫu giáo đạt 95%, riêng trẻ 5 tuổi đạt tỷ

lệ 100% Điều này cho thấy thị trường trẻ em trên địa bàn thành phố Hà Nội rấtdồi dào và rất tiềm năng Bên cạnh đó, mức sống của người dân Hà Nội ngàycàng đuợc cải thiện, nền kinh tế Hà Nội phát triển ngày càng nhanh chóng vàcùng với cách nhìn nhận khác hơn về đồ chơi và cách chơi của con trẻ

cho nên nhu cầu về những loại đồ chơi vừa nhằm mục đích giải trí, vừa có thể giúptrẻ có thể phát triển toàn diện hơn ngày càng nâng cao

 Dự báo cung cầu về sản phẩm:

- Mức tiêu thụ khoảng 5000 bộ đồ chơi mỗi ngày

- Nguồn cung cấp: có khoảng 120 doanh nghiệp sản xuất đồ chơi, khoảng 54000cửa hàng bán lẻ đồ chơi trên địa bàn Hà Nội

- Cung về sản phẩm vẫn chưa đáp ứng được nhu cầu về sản phẩm, nên dự án cókhả năng xâm nhập vào thị trường

- Bằng phương pháp ngoại suy thống kê được thực hiện theo đúng nội dung cácbước có thể dự đoán cầu về sản phẩm trong tương lai tăng lên gấp 1.5 lần

 Phân đoạn thị trường:

-Phân đoạn giá cao: Tập trung vào các sản phẩm cao cấp trong mỗi nhóm sảnphẩm tuỳ vào thiết kế

-Phân đoạn giá trung bình: Các sản phẩm còn lại trong các nhóm

2. Xác định đối thủ cạnh tranh:

Qua khảo sát thực tế tại một số địa điểm có bán mặt hàng đồ chơi thôngminh cho trẻ em trên địa bàn Hà Nội, nhận thấy nổi lên 3 đối thủ của dự án :Tên sản phẩm

của đối thủ

cạnh tranh

Lợi thếcủa đối thủcạnh tranh

Điểm yếucủa đối thủcạnh tranh

Đánh giá

1 Đồ chơi

Trung Quốc

- Giá thành rẻ phù hợp với đại

đa số gia đình Việt Nam

- Tính sẵn có cao

- Sản phẩm đa dạng chủng loại,màu sắc phong phú, hấp dẫn, đánh vào tâm lý trẻ em thích những đồ có màu sắc hấp dẫn

và chóng chán

- Chất lượng không đảm bảo

- Chưa có nhiềusản phẩm tronglĩnh vực phát triển trí tuệ

- Không thiết lập uy tín trên thị trường thông qua các hoạt động như quảng cáo, dịch

vụ bán hàng

- Đây là đối thủ cạnh tranhchính của hãng do yếu tố chính là giá cả và tính sẵn

có Tuy nhiên do chất lượng không đảm bảo vì rất dễ hỏng, gãy nên có thể coi là hiệu quả kinh tế đối với các gia đình về lâudài là không cao

- Đây là đối thủ cạnh tranhlớn nhất của hãng trong thời gian mới gia nhập thị trường Tuy nhiên đây chưa phải là đối tượng cạnh tranh chính trong thời gian dài vì dòng sản phẩm phát triển trí tuệ của

đồ chơi Trung Quốc hầu như không có.

- Sản phẩm có hình thức khá hấp dẫn

- Chất lượng của những đồ chơi này chưa cao

- Các sản phẩmkhá đơn điệu, chưa có sự nghiên cứu và phát triển sản phẩm 1 cách có

hệ thống và khoa học

- Chiếm tỷ trọng không lớn trên thị trường

- Có năng lực cạnh tranh nếu tập trung vào nghiên cứu và phát triển sản phẩm cùng với đa dạng hóa nhãn hiệu sản phẩm

- Dịch vụ và cơ

- Giá thành cao

- Chưa phổ biến

- Đây có thể coi là đối thủ cạnh tranh chính trực tiếp của hãng do uy tín và tính chuyên nghiệp trong khâu thiết kế tất cả các sản

sở giới thiệu sảnphẩm tốt.

- Có uy tín trên thế giới (phù hợp với tâm lý thích đồ ngoại của người Việt)

phẩm của hãng

Chương III: Kế hoạch marketing

1.Chiến lược khác biệt hoá :

Sau khi xác định vị trí sản phẩm của mình, công ty đã sử dụng các công cụcạnh tranh và một loạt các biến số marrketing – mix nhằm tập trung tạo dựng hình

ảnh về nhãn hiệu về công ty trong lòng khách hàng Ta sẽ lần lượt xem xét cácchiến lược của công ty.

 Chiến lược đa dạng hóa cơ sở khách hàng:

Đa dạng hóa cơ sở khách hàng là một trong những chiến lược mà sản phẩmBeanBean đang áp dụng để tăng trưởng và mở rộng thị phần, nhất là trong nhữnggiai đoạn khủng hoảng kinh tế Tập trung vào một nhóm khách hàng hay thịtrường, tiếc thay lại là một trong những điểm yếu của các doanh nghiệp nhỏ Dướiđây là năm hướng chiến lược mà sản phẩm BeanBean đã và đang áp dụng:

Tìm những khách hàng không hề quen biết

Khi các nguồn khách hàng có được từ việc tham gia các sự kiện xây dựngquan hệ do khách hàng hiện tại giới thiệu hoặc do đối tác giới thiệu hay thông quacác bài viết được đăng tải trên báo chí,truyền thông công ty đã đưa ra chiến lượcbắt đầu truyền thông tin cho những khách hàng chưa hề biết trướcvà sản phẩmBeanBean cũng gặt hái nhiều thành công từ cách tiếp cận khách hàng độc đáo này

Tranh thủ làm PR

Thay vì những kiểu quảng cáo truyền thống mang tính tức thời trong cáctháng, trong tuần là đơn thuần thông báo về sản phầm thì công ty đã sử dụng nhiềucách tiếp cận khác nhau để mọi khách hàng đều biết đến thương hiệu của mìnhchẳng hạn như các bài báo viết về chất lượng sản phẩm, các thông tin chi tiết vềsản phẩm mới chứ không chỉ chỉ gói gọn trong một thông cáo báo chí Và kết quả

là, hàng trăm người đều biết đến các sản phẩm Các phương tiện truyền thông đạichúng thực sự có một sức mạnh rất lớn, đặc biệt là đối với các doanh nghiệp nhỏ

 Chú trọng việc tạo dựng quan hệ

Các quan hệ mang tính cá nhân là một kênh rất hữu hiệu để doanh nghiệp cóthêm khách hàng “Người ta có thể dễ dàng quên đi một bức thư điện tử nhưng sẽ

có ấn tượng lâu dài với một người nếu người đó thật sự biết cách tạo ra ấn tượng”.Mỗi khách hàng của công ty giao dịch thành công là một kết nối với một kháchhàng khác với triển vọng thành công khá cao Trong khi truyền thông xã hội giúp

chúng ta tiếp cận được nhiều khách hàng trong một thời gian ngắn thì các kênhgiao tiếp truyền thống trực tiếp lại tạo ra một số quan hệ mạnh mẽ hơn.

Hợp tác với đối thủ cạnh tranh

Không ít liên minh giữa các công ty từng xem là “đối thủ không đội trờichung” đã dẫn đến nhiều kết quả tốt đẹp khi cả hai bên đều có cơ hội để mở rộng

cơ sở khách hàng, tăng cường bán chéo và tăng doanh thu Đó là chưa kể đến hiệuứng tốt tạo ra cho việc quảng bá thương hiệu của từng doanh nghiệp nhờ các hoạtđộng tiếp thị liên kết

Chiến lược tấn công

Để mở rộng toàn bộ thị trường công ty đã phát minh ra nhiều sản phẩm đồchơi mới Chi các sản phẩm này thành từng dòng khác nhau để chiếm lĩnh thịtrường

Để bảo vệ thị phần của mình thì công ty luôn áp dụng chiến lược bảo vệ vị trítức là không cho đối thủ xâm phạm đến lãnh địa của mình Không bao giờ đểkhách hàng đang sử dụng sản phẩm của mình lại chuyển sang sử dụng máy khác

Để bảo vệ vị trí,thì sản phẩm BeanBean đã tăng cường sử dụng marketingquan hệ với khách hàng thông qua các buổi ra mắt sản phẩm mới và các buổi giớthiệu sản phẩm thông qua truyền thông để giải quyết các vấn đề liên quan sảnphẩm

 Khác biệt hoá sản phẩm.

Sau khi đã xác định được chiến lược tấn công, công ty phải xây dựng chiếnlược định vị hay khác biệt hoá sản phẩm Để xây dựng được chiến lược định vịcông ty cần xác định khuếch trương những điểm khác biệt nào Qua thực tế cạnhtranh cho thấy công ty có một chiến lượt Marketing cực kì hiệu quả, chúng ta sẽtìm điểm khác biệt trong marketing; sản phẩm và chiến lược cạnh tranh của sảnphẩm BeanBean

2.Kế hoạch marketing mix :

a) Sản phẩm :

Nhóm 1: Đồ chơi phát triển toàn diện (thông qua kể chuyện).

- Dạng ghép tranh chia làm 3 dạng chính:

+) Dạng ghép tranh theo chủ đề (đơn giản) : gồm các miếng ghép có cấu trúcđơn giản dành cho các cháu 4 - 4,5 tuổi

+) Dạng ghép tranh theo chủ đề (phức tạp): cấu trúc miếng ghép phức tạp

hơn, nhiều miếng ghép hơn; cho các cháu lớn hơn.

+) Dạng ghép tranh tự do: gồm các miếng ghép mang hình dạng khác nhau,ghép theo trí tưởng tượng và sở thích của trẻ

- Các cháu sẽ được nghe kể những câu chuyện quen thuộc với lứa tuổi thiếu nhi

- Bộ đồ chơi cung cấp cho các cháu đã bao gồm tất cả các nội dung liên quanđến bối cảnh của câu chuyện (lâu đài, nhà cửa, dũng sĩ, hoàng tử, công chúa, câycối, mây, ông mặt trời, các loài động vật…)

- Sau khi nghe kể chuyện, các cháu có thể làm việc thành nhóm, hoặc tự mỗicháu kể lại câu chuyện bằng cách ghép các nhân vật vào các bối cảnh phù hợp vớicâu chuyện vừa được nghe kể, hoặc đưa các nhân vật đi theo tình huống của truyệntheo thứ tự nhất định dưới sự hướng dẫn của cô giáo

Ngoài ra, bản thân sản phẩm này cũng là một cách tốt để mô tả câu chuyệncủa cô giáo cho giờ nghe kể chuyện thêm phong phú, thu hút sự chú ý và kích thíchtrí tưởng tượng của trẻ

* Bộ đồ chơi có thể dưới 2 dạng:

+) Dạng 1: dạng đồ chơi tấm ghép lớn để các cháu có thể chơi tập thể, thixem 2 nhóm cháu nào ghép xong trước một bức tranh mô tả một cảnh, hoặc mộtnhân vật điển hình trong chuyện

+) Dạng 2: dạng đồ chơi mô hình tự do đặt vào các vị trí mong muốn được.Theo đó, các cháu tự sắp xếp các nhân vật và bối cảnh theo trí tưởng tượng củamình để kể lại một câu chuyện đã được nghe, hoặc hình dung ra một câu chuyệnhoàn toàn mới.

Tác dụng của kiểu đồ chơi này:

+) Thứ nhất: Kích thích trí tưởng tượng của trẻ

+) Thứ hai: Phát huy khả năng nghe, hiểu, nhớ và tư duy lôgic

+) Thứ ba: Kích thích khả năng sáng tạo của trẻ

+) Thứ tư : Giúp trẻ chủ động, linh hoạt hơn trong thu nhận và xử lý thông tin+) Thứ năm: Phát triển khả năng hoà nhập và hợp tác với bạn bè

Nhóm 2: Đồ chơi phát triển kiến thức gia đình và xã hội bao gồm:

- Nhận thức về nghề nghiệp:

Bộ đồ chơi bao gồm mô hình các nhân vật làm các nghề khác nhau: bác sĩ,công nhân, nông dân, lính cứu hoả, … với trang phục và phương tiện lao động đặctrưng Cô giáo hoặc cha mẹ đóng vai trò là người đưa ra các câu hỏi, hoặc gợi ý đểkích thích khả năng quan sát, nhận thức của trẻ

- Nhận thức về giao thông:

+) Phương tiện giao thông

+) Một số biển báo đơn giản

- Nhận thức về các đồ vật trong gia đình:

+) Mô hình thu nhỏ bằng bìa cát tông của các vật dụng trong gia đình như giường,