KẾ HOẠCH bộ môn TOÁN 7

GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY: 1/ Thuận lợi: +) Đa số các em có ý thức học tập tích cực xây dựng bài, giúp đỡ các bạn cùng tiến bộ. +) Do đặc điểm của SGK Toán 7, một số bài có kiến thức truyền thụ vừa phải đủ điều kiện để HS đại trà tiếp thu tốt. +) Việc thiết kế bài học, bài tập SGK có những mục vừa phải, rõ ràng tạo điều kiện thuận lợi cho HS làm quen với những cách giải toán và giải hết bài tập SGK. +) Trường có đội ngũ GV giảng dạy nhiều kinh nghiệm từ đó HS có điều kiện đi sâu nghiên cứu, được sự quan tâm của BGH nhà trường, cùng GV nhiệt tình, nhắc nhở đôn đôùc HS . +) Một số PHHS có quan tâm và đầu tư tốt về vật chất, tinh thần cho HS. 2/ Khó khăn: +) Trình độ tiếp thu của HS chưa đồng đều trong từng lớp. +) Còn một số ít HS bò mất kiến thức căn bản quá nhiều, chữ viết chưa rõ ràng. +) Đa số HS ở đòa bàn thò trấn tuy nhiên là con của gia đình làm nông nên việc đầu tư cho các con đi học chưa nhiều. +) Một số học sinh ý thức tự học chưa cao, chưa đầu tư suy nghó trong quá trình hoạt động nhóm. II/ THỐNG KÊ CHẤT LƯNG: Lớp/Khối Só số Chất lượng đầu năm Chỉ tiêu phấn đấu Ghi chú TB Khá Giỏi Học kỳ I Học kỳ II TB Khá Giỏi TB Khá Giỏi 7A4 37 7A5 36 TC - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 III/ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG: 1/ Đối với giáo viên: Trong quá trình truyền đạt GV cần phải, theo đúng nội dung, phương pháp, chương trình và SGK, nghiên cứu một số tài liệu có liên quan, từ đó GV đề ra phương pháp học tập hợp lí nhằm khai thác triệt để các kiến thức SGK. Phân loại đối tượng HS khi giảng dạy phải khắc sâu kiến thức ở từng bài, từng phần từ đó củng cố ky õ năng, các thao tác tư duy Toán học các câu hỏi đặt ra phải có tính vừa sức đối với từng đối tượng, phát huy năng lực học tập, làm việc độc lập, kích thích hứng thú học tập ở HS. Qua nhiều lần kiểm tra, GV nắm bắt đựơc tình hình tiếp thu kiến thức ở HS, từ đó đề ra biện pháp xử lí cho thích hợp. Trong khâu truyền thụ kiến thức mới, GV đặt vấn đêø rõ ràng, gây tình huống cần phải giải quyết, nêu được mối liên hệ giữa các kiến thức để bài giảng được khắc sâu hơn. GV có biện pháp xử lí đối với các trường hợp vi phạm trong giờ kiểm tra và thi cử, phối hợp với GVCN, GVBM để có kết quả giáo dục cao hơn. 2/ Đối với học sinh: a/ Đối với HS Yếu – Kém - Trên lớp chú ý nghe giảng dưới sự hướng dẫn của GV, nắm bắt được các kiến thức cơ bản, ghi chép cẩn thận, nắm bắt các kiến thức cơ bản thông qua bài tập củng cố tại lớp GV cần tăng cường kiểm tra vở ghi chép, bài tập về nhà học thuộc bài. - Ở nhà học lại các kiến thức ở lớp, xem lại các bài tập đã giải, tổ chức học nhóm, phân công nhóm trưởng. - Kết hợp với GVCN để dạy bổ sung cho các em. b/ Đối với các HS khá giỏi: - Trên lớp nắm bắt nội dung kiến thức cơ bản, mối liên hệ giữa các kiến thức cũ và mới. Có hướng tìm tòi bài giải theo nhiều cách, phát huy tư duy sáng tạo khi giải Toán. - Có ý thức chủ động sắp xếp thời gian học tập ở nhà một cách hợp lí có khoa học. - GV cần cho bài tập nâng cao ở mỗi tiết dạy, tạo điều kiện để các em thực hành tốt hơn. - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 IV/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN: Lớp/ Khối Só số Học kỳ I Học kì II Cả năm Ghi chú Kém Yếu TB Khá Giỏi Kém Yếu TB Khá Giỏi Kém Yếu TB Khá Giỏi 7A4 7A5 TC V/ NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM: 1/ Cuối học kì I: (So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tục nâng cao chất lượng ở học kì II) 2/ Cuối năm học: (So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm năm sau) - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 VI.KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY: ĐẠI SỐ 7 Chương I: SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC Tuần Tên chương Tổng số tiết Mục tiêu chương Kiến thức trọng tâm Phương pháp GD Chuẩn bò của GV,HS Ghi chú Chương I SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC 22 +Nắm vững số hứu tỉ được viết dưới dạng phân số b a ; a,b ∈ Z , b ≠ 0 . +Có kỹ năng so sánh được các số hữu tỉ, nhận biết những số hữu tỉ dương, âm . +Có kỹ năng thực hiện cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ . +Nắm được các công thức về luỹ thừa của một số hữu tỉvà có kỹ năng thực hiện các luỹ thừa này . +Nắm được tỉ lệ thức là gì? Các tính chất của tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau. Có kỹ năng thực hiện các tính chất của tỉ lệ thức . +Nắm được số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn . Nắm được qui ước làm tròn số . +Số hữu tỉ là số có thể viết dưới dạng b a ; a,b ∈ Z , b ≠ 0 . +So sánh hai số hữu tỉ có cùng mẫu dương : Với )0(, >== m m b y m a x Nếu a < b thì x < y Nếu a = b thì x = y Nếu a > b thì x > y +Số hữu tỉ dương, số hữu tỉ âm. Số 0 không dương, không âm . +Qui tắc cộng, trừ, nhân, chia hai số hữu tỉ . + Luỹ thừa của một số hữu tỉ, các phép tính về luỹ thừa với số mũ dương n n n b a b a =)( ; x m . x n = x m+n ; x m : x n = x m - n ( x ≠ 0 , m ≥ n) ; (x . y) n = x n . y n ; ( ) 0≠=         y y x y x n n n +Tỉ lệ thức và tính chất của tỉ lệ thức -Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số d c b a = +PP Vấn đáp Thảo luận nhóm , phát huy tính tích cực và tự học của HS .Chú ý dạy học theo PP đổi mới theo tính tích cực hoá các HĐ của HS, cho HS thực hành nhiều hơn . Hình thức tổ chức dạy học: Tự học, thảo luận nhóm, tổ, … GV: giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, thước thẳng, máy tính bỏ túi, bảng phụ, . HS : SGK, dụng cụ học tập, làm bài tập ở nhà, ở trường đầy đủ - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 +Nắm được khái niệm CBH, CBH dương, CBH âm của a > 0 . +Nắm được khái niệm số vô tỉ, số thực . -Nếu d c b a = thì ad = bc . -Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau : ( ) db db ca db ca d c b a ±≠ − − = + + == fdb eca fdb eca f e d c b a +− +− = ++ ++ === +Khái niệm về số thập phân hữu hạn và vô hạn tuần hoàn . +Qui tắc làm tròn số . +Khái niệm về CBH, kí hiệu giá trò dương, giá trò âm của CBH : ( ) 00;0; =>− aaa + Khái niệm ban đầu về số vô tỉ . +Số hữu tỉ và số vô tỉ gọi chung là số thực . Tuần Tên chương Bài dạy Số tiết Mục tiêu bài dạy Nội dung kiến thức Phương pháp giảng dạy Chuẩn bò của GV-HS Ghi chú 1 Chương I: SỐ THỰC – SỐ HỮU TỈ §1 Tập hợp Q các số hữu tỉ. 1 - Hiểu được khái niêm số hữu tỉ, biết cách biểu biễn số hữu tỉ trên trục số, so sánh các số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết dược mối liên hệ N C Z C Q - Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, so sánh hai số hữu tỉ. - Số hữu tỉ a b (a,b ,Z b∈ ≠ 0) - Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số. - So sánh: số hữu tỉ dương và số hữu tỉ âm. Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, luyện tập GV:Thước thảng bảng phụ HS:Ôn lại phân số tính chất cơ bản của phân số - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 2 §2. Cộng trừ số hữu tỉ- Luyện tập 2 3 - HS nắm vững các qui tắc cộng trừ số hữu tỉ, hiểu qui tắc “chuyển vế” trong tập hợp số hữutỉ. - Có kỹ năng cộng trừ số hữu tỉ nhanh và đúng. - Có kỹ năng áp dụng qui tắc “chuyển vế” +/ a b a b x y m m m a b a b x y m m m + + = + = − − = − = +/ Chuyển vế: x + y = z => x = z – y +PP Vấn đáp Thảo luận nhóm, luyện tập. GV: Thước, Bảng phụ bài 8 HS: Qui tắc cộng trừ phân số, qui tắc chuyển vế. 2 §3. Nhân chia số hữu tỉ 4 - HS nắm vững các qui tắc nhân chia số hữu tỉ, hiểu khái niệm tỉ số của 2 số hữu tỉ. - Có kỹ năng cộng trừ số hữu tỉ nhanh và đúng. . . . . . : : . . a c a c x y b d b d a c a d a d x y b d b c b c = = = = = Tỉ số x và y là: x : y = x y Nêu vấn đề. +PP Vấn đáp Thảo luận nhóm, luyện tập Tương tự. GV: Thước, Bảng phụ phần KTBC HS: Năm qui tắc nhân chia số nguyên. 3 §4. Giá trò tuyệt đối của một số hữu tỉ. Cộng trừ nhân chia số thập phân. 5,6 - HS hiểu khái niệm GTTĐ của một số hữu tỉ. - Xác đònh được GTTĐ của 1 số hữu tỉ, có kỹ năng cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. - Có ý thức vận dụng các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lí. ; ; 0 x x o x x x ≥  =  − <  - Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân (tương tự như số nguyên) +PP Vấn đáp Thảo luận nhóm, luyện tập GV: Thước, Bảng phụ bài 19 HS: GTTĐ của một số nguyên - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 4 5 Chương I: SỐ THỰC – SỐ HỮU TỈ(22 Tiết) §5. Luỹ thừa của một số hữu tỉ Luyện tập 7.8 9 - HS hiểu khái niệm luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ. Biết các qui tắc tính toán tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, qui tắc tính luỹ thừa của luỹ thừa. - HS nắm vững hai qui tắc về luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương. - Có kỹ năng vận dụng các qui tắc trong tính toán. - GD tính cẩn thận chính xác cho HS. Khả năng tổng hợp kiến thức. { ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) . . . . , , 1 . ; : 0, ; . . : : 0 n n thua so m n m n m n m n n n m m n n n n n n x x x x x Q n N n x x x x x x x m n x x x y x y x y x y y + − = ∈ ∈ > = = ≠ ≥ = = = ≠ +PP Vấn đáp Thảo luận nhóm, luyện tập Thảo luận giảng giải GV: Thước, Bảng phụ ?1 và ?2 HS: Luỹ thừa số mũ tự nhiên. 5 6 §7. Tỷ lệ thức Luyện tập 10 11 - HS hiểu rõ thế nào là tỷ lệ thức, nắm vững được hai tính chất của tỷ lệ thức. - Nhận biết được tỷ lệ thức, các số hạng của tỷ lệ thức. Vận dụng thành thạo các tính chất của tỷ lệ thức. Tỷ lệ thức a c b d = TC1: Nếu a c b d = thì ad = bc TC2: Nếu ad = bc (a,b,c,d khác 0) thì ; ; ; a c a b b d c d d c d b b a c a = = = = Vấn đáp thảo luận nhóm GV: Thước, Bảng phụ ?1 HS: Lập tỉ số so sánh được tỉ số §8. Tính chất của dạy tỉ số bằng nhau 12, 13 - HS nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. - Có kỹ năng vận dụng tính chất này để giải các bài toán chia theo tỉ lệ. ; */ 2 3 5 b d a c a c a c b d b d b d b d a b c ≠   + − = = =  ÷ ≠ − + −   = = Viết a : b : c = 2 : 3 : 5. +PP Vấn đáp Thảo luận nhóm, luyện tập Nêu vấn đề GV: Thước, Bảng phụ CM t/c dãy tỉ số bằng nhau. HS: TLT, t/c của TLT 7 §9. Số 14 - HS nhận biết được số thập phân hữu - Số thập phân hữu hạn. +PP Vấn GV: Thước, - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 8 thập phân hữu hạn, số htập phân vô hạn tuần hoàn. Luyện tập 15 hạn, điều kiện để một phân số tối giảng biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn. - Hiểu được rằng số hữu tỉ là số có thể biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn. - Số thập phân vô hạn tuần hoàn. - Điều kiện để viết được số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn. đáp Thảo luận nhóm, luyện tập Giảng giải Bảng phụ BT34 Kết luận HS: Ôn lại đònh nghóa số hữu tỉ 8 9 §10. Làm tròn số Luyện tập 16 17 - HS hiểu được khái niệm về làm tròn số, biết ý nghóa của việc làm tròn số trong thực tiễn. - Nắm vững và vận dụng thành thạo các qui ước làm tròn số. Sử dụng đúng các thuật ngữ nêu trong bài. - Có ý thức vận dụng các qui ước trong cuộc sống hàng ngày. Hai qui tắc làm tròn số 79,36 ; 79,4; 79,34 ; 79,3 Thực hành, luyện tập GV: nêu ví dụ các số trong thực tế. HS: Viết phân số về số thập phân. §11. Số vô tỉ. Khái niệm về căn bậc 18 - HS có khái niệm về số vô tỉ. Hiểu thế nào là căn bậc hai của một số không âm. - Biết sử dụng kí hiệu: - Số vô tỉ viết dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn. - Khái niệm căn bậc hai. 2 0 a x x a a  =  ⇔ =  ≥   Nêu vấn đề thảo luận nhóm. GV: Thước, Bảng phụ ghi Đònh nhgiã ?3, tính chất HS:Tính diện tích hình vuông. - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 hai. 10 11 §12. Số thực. Luyện tập Ôn tập chươg I. Kiểm tra 45’ 19 20 21 22 - HS nhận biết dược số thực là tên gọi chung cho cả số hữu tỉ và số vô tỉ. - Biết biểu diễn số thập phân của số thực. Hiểu được ý nghóa của trục số thực. - Thấy được sự phát triển của hệ thống từ N > Z, Q và R _ Kiểm tra lại kiến thức cơ bản của chương I Số hữu tỉ, số thực, Các phép tính trên Q. - Kiểm tra lại kỹ năng thực hiện các phép tính, kỹ năng tính nhanh, trình bày bài làm. - GD cho HS tính cẩn thận nghiêm túc trong kiểm tra. Số thực (R) Gồm số hữu tỉ (Q) và số vô tỉ (I) Biểu diễn trục số thực. Nêu vấn đề, giảng giải. +PP Vấn đáp Thảo luận nhóm, luyện tập +PP Vấn đáp Thảo luận nhóm, luyện tập GV: Thước, Bảng phụ bài 87,88 HS: ÔN lại hệ thống các số N, Q, Z Ra đề, Đáp án Pho to đề KT Chương II: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ Chương II HÀM SỐ +Nắm được công thức biểu diễn mối liên hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ thuận. Nắm được các tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận. Có kỹ năng giải các bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận . +Hai đại lượng tỉ lệ thuận x và y liên hệ với nhau bởi công thức y = kx với k ≠ 0 được gọi là hệ số tỉ lệ của y đối với x. +Các cặp giá trò tương ứng khác 0 của hai đại lượng tỉ lệ thuận có mối liên hệ k x y x y x y n n ==== 2 2 1 1 . +PP vấn đáp +Chú ý dạy học theo PP đổi mới tích cực hoá các HĐ của HS, dành nhiều GV : giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, thước thẳng, máy tính bỏ túi, - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 VÀ ĐỒ THỊ 18 +Biết được công thức biểu diễn mối liên hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ nghòch, hiểu được các tính chất của hai đại lượng tỉ lệ nghòch. Có kỹ năng giải các bài toán về đại lượng tỉ lệ nghòch . + Nắm được khái niệm hàm số . +Nắm được mặt phẳng toạ độ xy +Nắm được khái niệm hàm số, đồ thò của hàm số y = ax . +Hai đại lượng tỉ lệ nghòch x và y liên hệ với nhau bởi công thức y = x a với a ≠ 0 gọi là hệ số tỉ lệ nghòch của y đôùi với x . +Các cặp giá trò tương ứng của hai đại lượng tỉ lệ nghòch luôn có mối liên hệ x 1 .y 1 = x 2 .y 2 = . . .= x n .y n = a . +Mặt phẳng có hệ toạ độ Oxy gọi là mặt phẳng toạ độ Oxy (Ox là trục hoành, Oy là trục tung) . +Mỗi điểm trên MP toạ độ Oxy được xác đònh bởi cặp số (x;y) gọi là toạ độ của nó ( x là hoành độ, y là tung độ) . +Đồ thò của hàm ssó y = ax (a ≠ 0) là một đường thẳng luôn đi qua gốc toạ độ O(0;0) thời gian cho HS rèn luyện kỷ năng giải bài tập . +Hình thức tổ chức dạy học: tự học,thảo luận nhóm, tổ, . . . nhằm phát huy tính tích cực và tự học của HS . bảng phụ, ĐDDH. . . HS : SGK, dụng cụ học tập, làm bài tập ở nhà, ở trường đầy đủ Tuần Tên chương Bài dạy Số tiết Mục tiêu bài dạy Nội dung kiến thức Phương pháp giảng dạy Chuẩn bò của GV-HS Ghi chú - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 [...]... Thước, bảng phụ Tổng kết các kiến thức cơ bản BT4,5 HS: Ôn lại các kiến thức cơ bản của chương, Chuẩn bò các câu hỏi Đề cương ơn tập Thò trấn Phù Mỹ, Ngày 09 tháng 09 năm 2010 NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH KÝ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung học:2014- 2015 Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm Nguyễn Quang Trung - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 ... thảo luận HS: Ôn lại đường trung tuyến, phân giác, trung trực Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung học:2014- 2015 Trường THCS TT PHÙ MỸ đối với tam giác cân, đều - GD cho HS tính độc lập nghiêm túc 35 36 37 Luyện tập ÔN TẬP CHƯƠNG III Kiểm tra chương III ÔN TẬP CUỐI NĂM TRẢ BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN 66 67 68 69 70 - Củng cố lại kiến thức cơ bản của chương, quan hệ giữa góc... Thước, Bảng phụ bài 6 Phiếu học tập BT7 Khái niệm đơn thức Đơn thức thu gọn Bậc của một đơn thức Nhân hai đơn thức Nêu vấn đề , thảo luận nhóm GV: Thước, Bảng phụ ?1 HS: Tính giá trò của biểu thức Kế hoạch giảng dạy Toán 7 Ghi chú GV:Nguyễn Quang Trung học:2014- 2015 27 §4 Đơn thức đồng dạng 55, 56 28 28 Luyện tập §5 Đa thức 57 58 29 §6 Cộng trừ đa thức Luyện tập 7 Đa thức một biến 59, 60 30 30 - TỔ:... HS:CCọng trừ đơn thức GV: Thước, Bảng phụ ghi đề các VD về đa thức một biến Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung học:2014- 2015 31 §8 Cộng trừ đa thức một biến 63, 64 32 §9 Nghiệm của đa thức một biến n tập chương IV 65 Kiểm tra chương 4 n tập cuối năm 67 33 34 35 36 37 Kiểm tra cuối năm - TỔ: Tốn -Tin 66 68, 69 70 Trường THCS TT PHÙ MỸ kí hiệu giá trò của đa thức tại 1 giá trò cụ thể -... toán hình học - HS hình dung được phương pháp chứng minh đồng qui, - Đường phân giác của tam giác (Tương tự như đường phân giác của góc) TC: Ba đường phân giác của tam giác (Đònh lí) Thảo luận GV: Thước, Đặt vấn bảng phụ BT 37 đề HS: Phân giác của tam giác 32 - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung học:2014- 2015 33 33 34 34 35 - TỔ: Tốn -Tin Trường THCS TT PHÙ MỸ Luyện tập 7. .. giác ABC và A’B’C’ có: Â = Â’ Nêu vấn đe,à luyện tập thảo luận nhóm GV: Thước, bảng phụ ?2; BT34; HS: Hai trường hợp bằng nhau đã học Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung học:2014- 2015 15 16 17 góc của hai tam giác Luyện tập 18 Trường THCS TT PHÙ MỸ 27 28, 29 30 Thực hành 19 ÔN TẬP HKI 31 19 Kiểm tra HKI 32 Trả bài Kiểm tra HKI 20 nhọn của hai tam giác vuông - Biết vẽ một tam giác khi... -Tin §6 Tam giác cân 35, 36 Nêu vấn đe,à luyện tập thảo luận nhóm GV: Thước, bảng phụ : BT44 HS: Đònh lí tổng ba góc Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung học:2014- 2015 22 7 Đònh lý Pitago 23 §8 Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông - TỔ: Tốn -Tin Trường THCS TT PHÙ MỸ 37, 38 39, 40 vuông cân Biết chứng minh một tam giác là tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều Biết vận dụng... học tập, làm bài tập ở nhà, ở trường đầy đủ Chuẩn bò của GV-HS Kế hoạch giảng dạy Toán 7 Ghi chú GV:Nguyễn Quang Trung học:2014- 2015 Trường THCS TT PHÙ MỸ 47, 48 28 §2 Quan hệ giữa đường vuông góc đường xiên, đường xiên và hình chiếu 49, 50 29 §3 Quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác Bất đẳng thức của một tam giác Luyện tập §4 Tính 51, 52 27 §1 Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác 30... = => x = x y TC : x1 y1 = x2 y2 = x3 y3 = = a y= x1 y = 2 x2 y1 Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung học:2014- 2015 Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm hay không trong những cách cho(Bằng bảng, bằng công thức) - Tìm được giá trò tương ứng của hàm số khi biết giá trò của biến số Luyện tập §6 Mặt phẳng toạ độ 16 17 18 19 31 32 Luyện tập 7 Đồ thò hàm số y = ax (a khác 0) 33 34, 35 Ôn tập chương II Kiểm... với nhau Giảng giải Nêu vấn đe,à luyện tập thảo luận nhóm GV: Thước, bảng phụ ?1 HS: Thước Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung học:2014- 2015 Trường THCS TT PHÙ MỸ Luyện tập 5 8 §5 Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song 9 Luyện tập 7 8 - TỔ: Tốn -Tin 10 §6 Từ vuông góc đến song song 11 Luyện tập 7 Đònh lý 12 13 Luyện tập 6 14 ÔN TẬP CHƯƠNG 15 - Sử dụng thành thạo Êke, thước thẳng - Hiểu . đấu Ghi chú TB Khá Giỏi Học kỳ I Học kỳ II TB Khá Giỏi TB Khá Giỏi 7A4 37 7A5 36 TC - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 III/. kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm năm sau) - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 VI.KẾ HOẠCH. kiện để các em thực hành tốt hơn. - TỔ: Tốn -Tin Kế hoạch giảng dạy Toán 7 GV:Nguyễn Quang Trung Trường THCS TT PHÙ MỸ Năm học:2014- 2015 IV/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN: Lớp/ Khối Só số Học kỳ I Học