Ke hoạch bo môn Toán 8 2009-2010

Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 8 Năm học 2009-20010 A-Yêu cầu bộ môn Toán 8 1. Mục tiêu. - Giúp HS phát triển t duy logíc, khả năng diễn đạt chính xác ý tởng của mình khả năng tởng tợng và bớc đầu hình thành cảm xúc thẩm mĩ. - Có kiến thức cơ bản để tiếp tục học lên lớp trên hoặc học nghề. 2. Kiến thức HS cần đạt đợc kiến thức: a) Đại số: - Học sinh nắm đợc phép nhân và phép chia đa thức -Học sinh nắm đợc các hằng đẳng thức đáng nhớ và áp dụng -Học sinh nắm đợc các phơng páp phân tích đa thức thành nhân tử và áp dụng -Học sinh nắm đợc khái niệm phân thức đại số các tính chất phân thức đại số các phép toán phân thức đại số -Học sinh nắm đợc khái niệm về phơng trính cách giải phơng trình đa về phơng trình bậc nhất một ẩn số bớc đầu biết cách giải phơng trình tích phơng trình bậc cao,phơng trình chứa ẩn số ở mẫu,phơng trình chứa dấu giá trị tuyệt đối -Học sinh nắm đợc liên hệ thứ tự phép cộng và phép nhân ,khái niệm bất phơng trình cách giải bất phơng trình đa về bất phơng trình bậc nhất một ẩn bớc đầu làm quen với một số phơng pháp chứng minh bất đẳng thức b) Hình học -Học sinh nắm đợc định nghĩa ,tính chất ,dấu hiệu nhận biết các loại tứ giác -Khái niệm đối xứng trục đối xứng tâm các tính chất của hai hình đối xứng nhau qua một trục, qua tâm -Học sinh nắm đợc công thức tính diện tích tam giác,hình chữ nhột hình vuông,hình thang,hình thoi,hình bình hành các bài tập áp dụng - Học sinh nắm đợc các trờng hợp đồng dạng của hai tam giác giải các bài tập về tam giác đồng dạng - Bớc đầu làm quen với hình học không gian nắm đợc công thức tính diện tích xung quanh ,diện tích toàn phần,thể tích các hình hộp chữ nhật hình lăng trụ đứng hình chóp , chóp cụt đều 3. Kĩ năng Tính toán, sử dụng bảng số, MTBT, thực hiện các phép biến đổi tơng đơng, biến đổi biểu thức, giải phơng trình bậc nhất một ẩn, vẽ hình, ớc lợng, dự đoán, . Bớc đầu hình thành kĩ năng vận dụng kiến thức toán học vào đời sống và các môn khoa học khác. 4. Thiết bị dạy học 1 - Tranh vẽ mô hình hình hộp chữ nhật ,hình lăng trụ đng ,hình chóp ,hình chóp cụt đều - Bộ thớc thực hành. - Bảng số, Máy tính bỏ túi. Kết quả bộ môn năm học 2008-2009 Môn Lớp Số HS Chất lợng môn dạy HSG Huyện HSG Tỉnh Giỏi Khá TB Yếu Sl % Sl % Sl % Sl % Toán 8A3 Toán 8A4 Chỉ tiêu đăng ký năm học 2009-2010 Môn Lớp Số HS Chất lợng môn dạy HSG Huyện HSG Tỉnh Giỏi Khá TB Yếu Sl % Sl % Sl % Sl % Toán 8A3 Toán 8A4 5. Biện pháp thực hiện - Thực hiện theo phân phối chơng trình. - Dạy theo phơng pháp mới ( Lấy học sinh làm trung tâm , thầy là ngời chủ đạo hớng dẫn ). - Xây dựng động cơ học tập đúng đắn cho HS. - Lựa chon phơng pháp dạy học phù hợp. - Kết hợp với gia đình HS và nhà trờng. - Kiểm tra, đánh giá động viên khen thởng kịp thời. 2 - Cđng cè liªn tơc c¸c bµi träng t©m cđa ch¬ng c¸c bµi míi vµ khã B -KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY ĐẠI SỐ 8 HỌC KỲ I  Tuần Tiết Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy Bổ sungsau tiết dạy Ghi Chú 1 1 Nhân đơn thức với đa thức HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đathức HS thực hành thành thạo qui tắc Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ năng 2 Nhân đa thức với đa thức HS nắm được quy tắc nhân đa thức với đathức HS thực hành thành thạo qui tắc Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ năng 2 3 luyện tập Củng cố các kiến thức về các qui tắc nhân đơn thức với đa thức ,nhân đa với đa HS thực hành thành thạo qui tắc bằng nhiều cách Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ năng 4 Nh÷ng hằng đẳng thức đáng nhớ HS nắm được các HĐT 1,2,3 Vận dụng các HĐT vào giải toán Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 3 5 luyện tập Củng cố các HĐT 1,2,3 Vận dụng các HĐT vào giải toán Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ năng 6 Nh÷ng hằng đẳng thức đáng nhớ HS nắm được các HĐT 4,5 Vận dụng các HĐT vào giải toán Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 4 7 Nh÷ng hằng đẳng thức đáng nhớ HS nắm được các HĐT 6,7 Vận dụng các HĐT vào giải toán Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 8 luyện tập Củng cố các 7 HĐT đáng nhớ Vận dụng thành thạo các HĐT Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ năng 5 9 Phân tích đa thức thành nhân tư û bằng pp đặt NTC HS hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử ,biết tìm NTC Biết tìm NTC và đặt NTC Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở + phát hiện vấn đề 10 Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp dùng HĐT HS hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp dùng HĐT Biết phân tích các đa thức bằng cách sử dụng HĐT Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở + phát hiện vấn đề 3 6 11 Phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp nhóm HS hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử bằng pp nhóm Biết phân nhóm ,và sử dụng pp nhóm Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở + phát hiện vấn đề 12 Luyện tập Rèn kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tư û bằng pp đặt NTCvà dùng HĐT Thực hành thành thạo Phấn màu ,bảng phụ rèn kỹ năng 13 Phân tích đa thức thành nhân tử phối hợp nhiều pp HS hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều pp Biết cách phối hợp nhiều pp ,vận dụng linh hoạt để giải toán Phấn màu ,bảng phụ phát hiện vấn đề rèn kỹ năng 14 Luyện tập Rèn kỹ năng giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử Rèn HS giải thành thạo các dạng bài tập phân tích đa thức thành nhân tử -phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ năng 8 15 Chia đơn thức cho đơn thức Hiểu được khái niệm và khi nào thì A chia hết cho B Học sinh thực hiện thành thạo phép chia -phấn màu -bảng phụ Rèn kỹ năng 16 Chia đa thức cho đơn thức Nắm vững điều kiện đủ để đa thức chia hết cho đơn thức Biết vận dụng qui tác vào giải toán Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ năng 17 Chia đa thức một biến đã sắp xếp Hiểu thế nào là phép chia hết ,phép chia có dư Nắm vững cách chia đa thức 1 biến đã sắp xếp và thực hành thành thạo Phấn màu ,bảng phụ Rèn kỹ năng 18 Luyện tập Rèn kỹ năng chia đa thức cho đa thức ,chia đa thức cho đơn thức ,vận dụng HĐT để thực hiện phép chia Thực hiện phép chia một cách thành thạo -thước -phấn màu Rèn kỹ năng 10 19 20 Ôn tập chương 1 Hệ thống kiến thức chương Rèn kỹ năng giải các bài tập cơ bản trong chương -phấn màu -bảng phụ Hệ thống hóa 21 Kiểm tra chương 1 HS vận dụng kiến thức để giải bài tập Các bài tập cơ bản của chương Đề kiểm tra 22 Phân thức đại số Hiểu rõ khái niệm . Có khái niệm về hai phân thức bằng nhau ,tính chất cơ bản của phân thức HS nắm vững kiến thức cơ bản của phân thức -phấn màu -bảng phụ Đàm thoại gợi mở 4 12 23 Tính chất cơ bản của phân thức HS nắm vững qui tắc cơ bản ,qui tắc đổi dấu Vận dụng tốt tính chất cơ bản và qui tắc đổi dấu Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 24 Rút gọn phân thức HS nắm và vận dụng tốt các bài tập rút gọn phân thức HS biết rút gọn phân thức ,biết đổi dấu để xuất hiện NTC cả tử và mẫu Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 13 25 Luyện tập HS giải tốt các bài tập rút gọn phân thức HS biết rút gọn phân thức Phấn màu ,bảng phụ Rèn luyện kỹ năng 26 QĐMT nhiều phân thức HS biết QĐMT nhiều phân thức Cách tìm MTC và các bước qui đồng Nt. Rèn luyện kỹ năng 14 27 Luyện tập HS biết QĐMT Các bài tập QĐMT -phấn ,phấn màu Phát huy tính tích cực+rèn luyện kỹ năng 28 Phép cộng các phân thức đại số Nắm vững và vận dụng qui tắc HS biết cách trình bày quá trình thực hiện phép cộng. phấn ,phấn màu -bảng phụ Đàm thoại gợi mở 15 29 Luyện tập Biết thực hiện phép cộng Thực hiện phép cộng ,biết áp dụng tính chất giao hoán ,kết hợp để phép cộng đơn giản Phấn ,phấn màu ,bảng phụ Rèn luyện kỹ năng 30 Phép trừ các phân thức đại số HS nắm được phân thức đối,qui tắc đổi dấu ,biết làm tính trừ Phân thức đối ,qui tắc đổi dấu ,phép trừ -phấn màu -bảng phụ Đàm thoại gợi mở + rèn luyện kỹ năng 16 31 Luyện tập 16 32 Phép nhân các phân thức đại số Nắm vững và vận dụng qui tắc x ,biết áp dụng tính chất của phép nhân. Thực hiện phép nhân. Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở +tương tự hóa 33 Phép chia các phân thức đại số HS nắm được phân thức nghòch đảo ,vận dụng tốt phép chia Thực hiện phép chia Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 17 34 Phép biến đổi các biểu thức hữu tỉ HS hiểu khái niệm biểu thức hữu tỉ ,HS biết cách biểu HS có kỹ năng thực hiện thành thạo các phép toán phấn ,phấn màu Giải thích +đàm thoại gợi 5 diễn biểu thức hữu tỉ dưới dạng 1 dãy các phép tính. trên các phân thức. mở 18 35 Luyện tập Tập rút gọn phân thức Các bài tập rút gọn Phấn ,thước Rèn kỹ năng    36 + 37 Ôn tập thi HKI Tổng kết kiểm tra HKI Các bài tâp + lý thuyết cơ bản HKI phấn ,bảng phụ Cũng cố kiến thức 19    38 + 39 40 Kiểm tra học kỳ I (cả đại số và hình học ) Trả bài kiểm tra học kỳ I ( phần đại số ) §¹i sè 8 Häc KỲ II Tuần Tiết Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy Bổ sung sau tiết dạy Ghi Chú 19 41 § 1. Mở đầu về phương trình Hiểu khái niệm phương trình và các thuật ngữ liên quan đến phương trình Làm quen và biết sử dụng nguyên tắc nhân ,qui tắc chuyển vế Phấn màu ,bảng phụ Thuyết trình 42 §2.phương trình bậc nhất 1 ẩn và cách giải HS cần nắm được khái niệm phương trình bậc I ,qui tắc chuyển vế và vận dụng Cách giải phương trình bậc nhất 1 ẩn Phấn màu ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 20 43 §3.phương trình đưa về dạng ax+b=0 Cũng cố kỹ năng biến đổi các phương trình bằng qui tắc chuyển vế ,qui tắc nhân. HSnắm vũng cách giải phương trình và biến đổi được về dạng ax+b=0 Thước ,phấn màu Rèn luyện kỹ năng 44 luyện tập HS giải được các phương trình Giải phương trìnhba65c nhất Thước ,phấn màu Rèn luyện kỹ năng 21 45 §4.phương trình tích Khái miệm và cách giải phương trình tích Cách giải phương trình tích và áp dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử→phương Bảng phụ ,phấn màu Rèn luyện kỹ năng 6 trình tích 46 Luyện tập Cách giải phương trình tích Giải thành thạo phương trình tích Bảng phụ ,phấn màu Rèn luyện kỹ năng 22 47+ 48 Phương trình chứa ẩn ở mẫu Điều kiện xác đònh của phương trình .cách giải của phương trình có kèm điều kiện xác đònh Giải phương trình có kèm điều kiện xác đònh Bảng phụ ,phấn màu Đàm thoại gợi mở+rèn luyện kỹ năng 23 49 Luyện tập HS giải được các dạng phương trình Giải phương trình có chứa ẩn ở mẩu Thước ,bảng phụ ,phấn màu Rèn kỹ năng 50 §6.giải bài toán bằng cách lâp phương trình HS nắm các bước giải phương tình bằng cách lập phương trình Biết vận dụng các bước để giải một số bài toán bậc I không quá khó Phấn ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 24 51 Giải bài toán bằng cách lập phương trình (tt) HS nắm các bước giải phương tình bằng cách lập phương trình Biết vận dụng các bước để giải một số bài toán bậc I không quá khó Phấn ,bảng phụ Đàm thoại gợi mở 52 Luyện tập Biết vận dụng các bước để giải bài toán bằng cách lập phương trình Giải được các bài toán bằng cách lập phương trình Phấn màu ,bảng phụ Rèn luyện kỹ năng 25 53 54 Luyện tập Ôn tập chương 3 Củng cố các kiến thức của chương phương trình Củng cố và nâng cao kỹ năng giải phương trình 1 ẩn và giải bài toán bằng cách lập phương trình Phấn màu ,bảng phụ Rèn luyện kỹ năng 26 55 Ôn tập chương 3 Củng cố các kiến thức của chương phương trình Củng cố và nâng cao kỹ năng giải phương trình 1 ẩn và giải bài toán bằng cách lập phương trình Phấn màu ,bảng phụ Rèn luyện kỹ năng 56 Kiểm tra chương 3 27 57 Chương IV: §1. Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng . Nhận biết vế phải , vế trái và biết dùng dấu của bất đẳng thức .Biết tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng . Biết vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng . Phấn màu , bảng phụ . Đàm thoại , gợi mở . 7 58 §2. Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân . Nhận biết tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân . Biết vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân để chứng minh bất đẳng thức . Phấn màu , bảng phụ . Đàm thoại , gợi mở . 28 59 Luyện tập . Nắm được tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng , phép nhân . Biết vận dụng phối hợp các tính chất thứ tự Phấn màu , bảng phụ . Rèn luyện kó năng 60 §3. Bất phương trình một ẩn . Biết kiểm tra một số có là nghiệm của bất phương trình một ẩn hay không . Biết viết và biểu diễn tập nghiệm của các bất phương trình trên trục số . Phấn màu , bảng phụ . Đàm thoại , gợi mở . 29 61+ 62 §4. Bất phương trình bậc nhất một ẩn . -Biết nhận biết bất phương trình bậc nhất một ẩn . -Biết áp dụng qui tắc biến đổi bất phương trình để giải bất phương trình . -Biết giải và trình bày lời giải bất phương trình bậc nhất một ẩn . Biết giải và trình bày lời giải bất phương trình bậc nhất một ẩn . Phấn màu , bảng phụ , thước . Đàm thoại , gợi mở . 30 63 Luyện tập Biết giải và trình bày lời giải bất phương trình một ẩn . Biết giải và trình bày lời giải bất phương trình bậc nhất một ẩn . Phấn màu , bảng phụ , thước . Rèn luyện kó năng . 64 §5. Phương trình chứa dấu giá trò tuyệt đối . -Biết bỏ dấu ở biểu thức dạng ax và x a+ -Biết giải một số phương trình chứa dấu Biết giải phương trình dạng ax = cx + d và dạng x a+ = cx + d Phấn màu , bảng phụ. Rèn luyện kó năng 31 65 Ôn tập chương IV . -Có kó năng giải bất phương trình bậc nhất và phương trình dạng ax = cx + d , x a+ = cx + d . -Có kiến thức hệ thống của -Có kiến thức hệ thống của chương . -Biết giải bất phương trình . Phấn màu , bảng phụ , thước . Hệ thống hóa . 8 chương . 66 Ôn tập cuối năm Có kiến thức hệ thống của năm học Kỹ năng giải bài tập Phấn màu , bảng phụ , Hệ thống hóa . 32 67 Ôn tập cuối năm 33 68 Kiểm tra cuối năm - nt - - nt - - nt - - nt - 34 69 Kiểm tra cuối năm - nt - - nt - - nt - - nt - 35 70 Trả bài kiểm tra cuối năm ( phần đại số ) KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY H×nh häc 8 HäC Kú I Tuần Tiết Tên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng Tâm Đồ Dùng Dạy Học Biện pháp Giảng Dạy Bổ sung sau tiết dạy Ghi Chú 1 1 Chương I: Tứ giác – Đa giác Tứ giác. Phân biệt rõ 2 k/n tứ giác đơn-không đơn ; tứ giác lồi-không lồi . Kí hiệu tứ giác viết theo tên các đỉnh kề nhau; k/n miền trong , miền ngoài của tứ giác. Chứng minh được đlý tổng các góc của tứ giác bằng 360 0 Tứ giác lồi và t/c của tứ giác . Bảng phụ vẽ sẵn H1,2,3. GV cho HS nhìn hình vẽ đọc tên các yếu tố của đa giác . GV HDHS c/m đlý. 2 Hình Thang HS phải nắm thật chắc đ/n về h/thang và các k/n đáy , cạnh bên, đường TB, chiều cao của h/thang là độ dài của đ/cao của h/thang. Nắm thật chắc nội dung gt & kl của đlý về đường TB của h/thang . Hiểu được Đ/n và t/c của h/thang. Bảng phụ vẽ sẵn H5,6/SGK Sử dụng phương pháp trực quan 9 cách c/m đlý. 2 3 Hình Thang Cân HS nắm vững đ/n h/thang cân, từ đó nhận biết và c/m được các t/c của h/thang cân và đặc biệt nắm được các dấu hiệu nhận biết HTC Đ/n và t/c HTC Bảng phụ vẽ sẵn H8,9,10 GV cho HS nhìn hvẽ chỉ ra các yếu tố bằng nhau, các góc bù nhau .GV HDHS c/m đlý. GV cho HS nhắc lại càng nhiều càng tốt dấu hiệu nhận biết HTC 4 Luyện Tập Thông qua các BT, HS được khắc sâu hơn về t/c của h/thang đặc biệt là của h/thang cân Dấu hiệu nhận biết h/thang , hình thang cân Thước kẻ, phấn màu GV chọn BT vừa sức HS và HD HS giải.Rèn cho HS vẽ hình. 3 5 Đường trung bình của tam giác Nắm được đònh lý 1 , đònh lý 2 Tăng cường cho HS lên bảng vẽ hình, viết gt&kl và trình bày lời giải Đường trung bình của tam giác Thước kẻ, phấn màu. GV cho BT vừa sức HS và HDHS giải . Rèn HS vẽ hình. 6 Đường trung bình của hình thang Nắm được đònh lý 1 , đònh lý 2 Biết vận dụng đònh lý để tính độ dài , chứng minh song song . Đường trung bình của hình thang nt GV cho HS xem trước bài học Sgk GV cho bài tập vừa sức và HDHS giải . Rèn hs vẽ hình 4 7 8 Luyện Tập Dựng hình bằng thước và com pa Dựng hình thang Củng cố lại kiến thức về đường trung bình của tam giác , của hình thang. Biết sử dụng thước và com pa để dựng hình Khắc sâu kiến thức về đường trung bình . Dựng hình thang bằng thước và com pa nt GV cho BT vừa sức HS và hướng dẫn HS giải. Rèn luyện HS vẽ hình GV hướng dẫn hs phân tích và dựng hình 5 9 Luyện tập Củng cố về các kiến thức dựng hình . HS làm các bài tập dựng hình thang qua đó luyện tập cho hs cách phân tích để đi đến lời giải phải tìm Dắu hiệu nhận biết hình thang . Bốn bước dựng hình Bảng phụ Thước kẽ , com pa , phấn màu GV cho bài tập vừa sức hs và hướng dẫn hs giải . Rèn luyện hs vẽ hình 10 Đối xứng trục Hiểu đònh nghóa hai điểm đối xứng qua Đ/n 2 điểm đx qua 1 Bảng phụ GV cho HS nhìn hvẽ chỉ ra trục đx của 10 [...]... DT Hình Thoi 14 27 DT HCN 21 35 36 Luyện tập Diện tích đa giác 28 Luyện Tập 22 37 15 38 29 Đònh Lí Talet Trong Tam Giác Đònh n TíchoTam Diệ Lí đả và hệ quả Giác của đònh lý Talet 16 30 39 n tập Luyện tập HKI 17 23 18 31 n tập HKI 32 40 Trả bài kiểm tra học kỳ I ( phần Tính chất đường hình học ) phân giác của t.giá (tn ®Ưm) c 19 H×nh häc 8 Häc kú II Công thức tính diện tích Vận dụng 3 t/c của dt đa giác... vuông Vận dụng các kt để giải btoán áp dụng Bảng phụ vẽ sẵn H34 23 LT H.Vuông 24 Ôn Tập Về Tứ Giác 12 13 25 26 Kiểm Tra 1 Tiết Đa Giác – Đa giác đều Ôn lại hệ thống dẫn về hvuông Vận dụng giải được các btoán c/m, dựng hình và tìm tập hợp điểm hệ thống lại các kt về tứ giác, thấy rõ mối liên quan giữa tứ giác với các hình tứ giác đặc biệt.Rèn luyện kỹ năng giải các loại toán c/m, dựng hình, quỹ tích... Chuẩn bò HS ôn lại các t/c HBH, đ/n và t/c của HTC Ôn lại được đ/n,t/c cách nhận biết HCN Rèn luyện kỹ năng giải các btoán c/m, dựng hình bước đầu làm quen với loại toán quỹ tích Hiểu k/n tập hợp điểm ( quỹ tích ) Nắm vững tập hợp các điểm cách 1 đt cho trước 16 17 Luyện tập HCN 18 Đường thẳng song song với đường thẳng cho trước 19 9 Hình Chữ Nhật Luyện tập Nắm vững tập hợp các điểm cách 1 đt cho... tắt tập 1 số BT trong SGK theo sự Hd chương HH8 sơ đồ kt của GV Soạn 1 số BT mới chuẩn bò tiết ôn tập Hệ thống hoá kt HKII Ôn tập 1 số Hệ thống hoá kt HKII - Bảng tóm tắt BT trong SGK theo sự Hd của GV HH8 sơ đồ kt Soạn 1 số BT mới chuẩn bò tiết ôn tập Hệ thống hoá kt chương IV Ôn Hệ thống hoá kt HKII - Bảng tóm tắt tập 1 số BT trong SGK theo sự Hd HH8 sơ đồ kt Thuyết trình , nêu vấn đề Thuyết trình... 3 t/c của dt đa giác xd hình thang được và nắm vững công thức tính dt HT Giải được các bài toán dt Công thức tính diện tích HT Vận dụng 3 t/c của dt đa giác xd hình thoi Vậncdụng 3m vững cônđathứcctính Đònh lý, hệ quả 1,2 đượ và nắ t/c của dt g giá xd được và Giải được các g thức tính dt HT nắm vững côn bài toán dt dt HCN Từ đó suy ra được công HT thức g cố dt hvuôthứcGiải được hình Vận dụng các công... Nắm tíchc giá HCN Giải được các bài toán tích đa giác về dt đ/n tỉ số 2 đoạn thẳng, đ/n Đ/n tỉ số 2 đoạn thẳng Nắm Vậnn dụnng công thứm dt t/giác Đònh lý dt tam giác đoạ thẳ g tỉ lệ Nắ c đlý Talet vuôngt/giác công thức tính dt 1 trong để xd t/giác Từ công thức dt t/giác biết tính dt t/giác 1 cách linh hoạt, tuỳ theo các yếu tố đã biết Vận dụng để giải được các bài toán về dt t/giác Hệ thống lại các... Bảng phụ các yếu tố của 2t/giác đồng dạng Các đlý về 2 t/giác đồng Thuyết trình, nêu vấn đề Nêu vai trò của đlý GV chọn BT vừa sức 15 46 dạng thứ hai.Trường hợp đồng dạng thứ ba 47 - Luyện tập 48 27 49 50 28 29 51 52 30 53 t/giác đồng dạng, c/m các t/c về đường cao, đường phân giác trung tuyến và dt của 2 t/giác đồng dạng - Nắm được cach chứng minh 2 tam giác đồng dạng TH1 dạng Cách c/m 2 t/giác Thước... 2 t/giác đồng dạng vận dụng vào việc giải toán thực tế HS và HD giải Rèn luyện HS vẽ hình Thuyết trình, nêu vấn đề - Thước thẳng Bảng phụ - Thước vẽ truyền GV chọn BT vừa sức HS và HD giải Rèn luyện HS vẽ hình GV,HS mỗi người làm 1 thước vẽ truyền - Các trường đồng dạng - Thước thẳng, của tam giác Bảng phụ, giác kế Hệ thống hoá kt toàn Bảng tóm tắt chương HH8 sơ đồ kt Thuyết trình , nêu vấn đề GV nêu... trình , nêu vấn thẳng, đề Bảng phụ, Thước Thuyết trình , nêu vấn thẳng, đề Bảng phụ, - Thước Thuyết trình , nêu vấn 18 lăng trụ đứng 63 Luyện tập 35 64 65 36 Hình chóp đều và hình chóp cụt đều Diện tích xung quanh của hình chóp đều 66 Thể tích của hình chóp đều 67 Ôn tập chương IV 68 Ôn tập cuối năm 69 Ôn tập cuối năm tích hình lăng trụ đứng - Biết vận dụng vào bài tập để tính diện tích của hình lăng... đi đến hướng giải các btoán HH GV cho HS nhìn hvẽ chỉ ra các yếu tố + HS nắm chắc đ/n 2 điểm đx qua tâm, 2 Bảng phụ vẽ bằng nhau và các yếu tố đx nhau qua hình đx qua tâm Hai đoạn thẳng đx qua Đ/n 2 điểm đx qua 1 sẵn điểm O tâm thì // và bằng nhau TH: vẽ được các diểm và đlý hai đoạn H24,25,26,27 hình đx qua tâm từ 1 hình cho trước thẳng đx với nhau qua 1 điểm Luyện tập các btoán về tâm đx của 1 Dấu . túi. Kết quả bộ môn năm học 20 08- 2009 Môn Lớp Số HS Chất lợng môn dạy HSG Huyện HSG Tỉnh Giỏi Khá TB Yếu Sl % Sl % Sl % Sl % Toán 8A3 Toán 8A4 Chỉ tiêu đăng. Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 8 Năm học 2009-20010 A-Yêu cầu bộ môn Toán 8 1. Mục tiêu. - Giúp HS phát triển t duy