- Prendre le + moyen de transport - Phrases interrogatives avec inversion du sujet ¾ Thème: - Moyens de transport, routes et villes ¾ Vocabulaire: - Les moyen de transport : la voiture
Trang 1Le premier train est à 14h30, et il arrive à 15h45 Il est toujours à l’heure Tu peux aussi prendre le train de 16h, ou le train de 17h20
À Tours, je n’habite pas loin de la gare : tu peux venir à pied Tu prends le boulevard à droite, tu vas tout droit et tu tournes dans la première rue à gauche Tu passes devant une église, puis devant
un café Ma maison est à droite du café, c’est le numéro 27 Tu peux aussi venir chez moi avec le bus n o 15, il passe devant la gare et dans ma rue- mais attention : il tourne à droite devant l’église,
et le samedi, il est toujours en retard !
Amicalement,
Bastien
Questions : (cocher un croix à la bonne place)
1/ Guy habite : ……… À Paris ; ……… Aø Tours ; ………… on ne sait pas
2/ Bastien habite : ……… À Paris ; ……… Aø Tours ; ………… on ne sait pas
3/ Guy peut aller chez Bastien : ………… en train puis à pied ; ……… En train puis en bus ; ……… en bus puis en train ; ……… Aø pied
4/ La maison de Bastien, c’est : ……… le n o 27 à gauche de l’église ; ……… le n o 27 à droite du café ; ……… le n o 27 dans le boulevard ; ……… le n o 15
5/ Vrai (V) ou Faux (F) ou On ne sait pas ( ?):
a/ ……… Bastien habite près de la gare
b/ ……… Le train de 17h20 est toujours à l’heure
c/………… Le bus passe devant la maison de Bastien
d/……… Guy arrive chez Bastien le samedi
B/ Grammaire : (5pts.)
1/ Mettez les verbes à la forme convenable : (2pts)
a/ Qu’est- ce que vous ( faire) ………….? Je ( aller ) ………au ciméma
b/ Les lycéens ( prendre)……… le bus pour aller au lycée
c/ Monsieur, vous ( être ) ………français ?
2/ Complétez les phrases avec un article contracté : (1pt.)
a/ Pour aller ……… restaurant ……… Comédiens ?
b/ C’est la rue ……… poste
c/ C’est le boulevard ………… Amsterdam
3/ Mettez les verbes à l’impératif :(2 pts.)
a/ Les lycéens, (faire)ces exercices pour demaine! _
b/ Maman, (prendre) la deuxième rue à gauche
c/ Valérie, (aller) au cinéma avec moi ce soir!
d/ Monsieur, le feu est rouge, (ne pas passer), s’il vous plait! .
C/ Expression écrite : (1pt.)
Expliquez le chemin pour aller au lycée de chez vous
LEÇON 9:
À PIED, EN VÉLO, EN
VOITURE…?
DURÉE: 6 SÉANCES
PRÉPARATION: dessins, affiches murales, livres, cassette, étiquettes,
Trang 2général, de poser une question avec l’inversion du sujet
¾ Grammaire:
- Aller en + moyen de transport / Aller à pied
- Prendre le + moyen de transport
- Phrases interrogatives avec inversion du sujet
¾ Thème:
- Moyens de transport, routes et villes
¾ Vocabulaire:
- Les moyen de transport : la voiture, les « deux- roues », le vélo, les transport
en commun, le bus, le métro,…
- Le bâtiment, la carte, le cartographe, l’église, le mètre, le nom, l’ordinateur,
la photo, la rivière, la route, le travail, le village, la voie ferrée
- À pied, en rollers
- Enregistrer, noter, partir
- Puis, sur
SÉANCE 21: moyens de transport ;
en bus ; en voiture
DURÉE OBJECTIF :Grammaire : moyens de transport
I/SALUTATION
5’ II/CONTRÔLE:
Jeu de Kim ( les moyens de transports)
Trang 3III/NOUVELLE LEÇON
ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU
30'
Présenter le vocabulaire par
dessins
Créer le dialogue :
Faire souligner les éléments
placés devant le moyen de
transport
Pratiquer en couple : question /
réponse sur les moyens pour aller
au lycée.(avec les dessins)
* Vocabulaire :
Le métro :xe điện ngầm
Le bus : xe buýt
La voiture : xe hơi
Le vélo : xe đạp
Les rollers : xe bánh nhỏ như trượt patin
Le train : xe lửa
La moto : xe hon đa
* Dialogue :
- Tu vas comment au lycéc ? + Je vais au lycée en vélo
- Ta mère va comment au bureau ? + Elle prend le bus pour aller au bureau mais elle va à pied au marché
* Pour exprimer les moyens de transport : Aller en + moyen de transport
! Aller à pied
Prendre le /la + moyen de transport
5’ IV/ CONSOLIDATION: Compléter les phrases :
Je vais au lycée ……… vélo
Pour aller au marché, elles prend …… bus
Je n’ai pas de vélo, je vais au lycée …… Pied
Nous prenons …… train pour aller au bureau
5’ V/ RECOMMANDATION À la maison
Eùtudier le vocabulaire, le structure
Préparer:"comment vont- ils au lycée ?"
SÉANCE 22: sensibilisation
DURÉE OBJECTIF : CO : comment vont- ils au lycée
I/SALUTATION
5’ II/CONTRÔLE: jeu de Kim : présenter les moyens de transport par dessin
III/NOUVELLE LEÇON
30'
ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU
Trang 4rappeler le vocabulaire
Poser des questions sur les
moyens de transport
Faire parler comment ils vont au
lycée
Pendant écoute :
Faire écouter et compléter les
moyens de transport
Après écoute (Livre ouvert) :
Lecture du dialogue
3/ Qu’est-ce que vous prenez pour aller à la poste ?
4/ Ils prennent la voiture ou la moto pour aller à HCM ville ?
5/ Comment va-t-elle au théâtre ?
………
* Eùcouter et compléter :Comment ils vont au lycée : Moi :………
Ariane :………
Vincent :………
Eùlodie : ………
Sylvie : ………
Toi : ………
5’ IV/ CONSOLIDATION: Jeu de rôle : Question/ réponse sur les moyens de transport pour aller au lycée 5’ V/ RECOMMANDATION À la maison Eùtudier le vocabulaire Préparer:" vocabulaire 1,2." SÉANCE 23: vocabulaire 1,2 DURÉE OBJECTIF : Utiliser le structure et le vocabulaire pour exprimer les moyens de transport I/SALUTATION 5’ II/CONTRÔLE: Jeu : mots- croisés : les moyens de transport Le métro ,le bus ,la voiture , le vélo ,les rollers ,le train , la moto, ……
Trang 5III/NOUVELLE LEÇON
ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU
30'
Faire rappel le structure pour
exprimer les moyens de transport
Travail en couple : compléter les
phrases
Mise en commun
Lecture de l’exercice
Travail en groupe :l’un lit la
devinette, l’autre donne la
réponse
Aller en + moyen de transport ( aller à pied)
Prendre le / la + moyen de transport
Vocabulaire :
1/ Compléter les phrases :
Marie habite à la campagne mais elle à la
poste de Bordeaux Elle prend le train à 8h Elle n’aime pas aller à Bordeaux en voiture Quand elle arrive à la gare, elle prend le bus
23 jusqu’à la poste.Le soir, son amie vient en
voiture et elles partent ensemple
Charles va au collège à pied Il habite à 200
mètres du collège mais son frère, Marc, va au
lycée ; c’est loin, alors il prend le bus En été, Marc va au lycée en scooter
À Paris, prenez le métro et l’autobus Si vous allez en voiture ou en moto, vous polluez Faites attention si vous êtes en vélo
2/ Devinettes : les moyens de transport :
a « Qu’est- ce que c’est ? »
1- C’est le métro 2- C’est le train
3- C’est le scooter
b Eùcrire une devinette pour « un bus » :
C’est un transport en commun Il est gros et en ville , il n’est pas cher
5’ IV/ CONSOLIDATION: Jeu : deux groupes :l’un donne la
devinette, l’autre devine il s’agit
de quel moyen de transport
5’ V/ RECOMMANDATION À la maison
Revoir les exercices
Préparer:" pour poser une question "
SÉANCE 24: pour poser une question
DURÉE OBJECTIF : Présenter la grammaire : pour poser une question avec l’inversion
du sujet
I/SALUTATION
5’ II/CONTRÔLE: Jeu : salade de lettres :
Cesorot → scooter ; morét → métro ; torivue → voiture ; lévo→vélo ;ranit→ train