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Giáo án tiếng pháp 11 - Phần 7 pdf

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Faire rappel les questions connues et donner les remarques pour les questions dans le dialogue.. Travail en couple : poser la question avec ou non l’inversion du sujet et répose.. avec l

Trang 1

III/NOUVELLE LEÇON

30'

Présenter les personnages et

créer le dialogue

Faire rappel les questions

connues et donner les remarques

pour les questions dans le

dialogue

Travail en couple : poser la

question avec ou non l’inversion

du sujet et répose

(avec les dessins de suggestions)

Julien : Oøu vas- tu ?

Marie : Je vais chez Juan

Julien : Oøu habite-t-il ?

Marie : Il habite rue Victor Hugo

™ Pour poser une question : l’inversion du

sujet :

Mot d’interrogation + Verbe – pronom sujet ?

™ Attention :

- À la 3e personne du singulier, après un

« e » : ajouter un « t »

- Pas d’inversion à la 1ère personne du singulier

™ Pratique:

- Tu vas comment au lycée :  Comment vas- tu au lycée ?

- Il commence à quelle heure ?  À quelle heure commence-t-il ?

- Vous habitez òu ?  Oøu habitez- vous ?

- Elle a quel âge ?  Quel âge a –t-elle ?

5’ IV/ CONSOLIDATION: Jeu de rôle : Questions / réponses

sur l’âge, la nationalité, le gỏt,

….( avec l’inversion du sujet)

Questions et réponses :

Oøu habites- tu ? / j’habite à……

Quel âge as- tu ? / J’ai …… ans

Aimes- tu dessiner ? / Oui, j’aime dessiner Es- tu français ? / Non, je suis vietnamien Comment t’appelles- tu ? / Je m’appelle …… 5’ V/ RECOMMANDATION : Eùtudier la grammaireRevoir les exercices

Préparer:" CE : ;es cartes de l’IGN"

SÉANCE 25 : correction

I/ Objectif :Corriger le contrôle et insister sur les fautes des élèves

II/ Contenu :

A/ Compréhension écrite : (4pts.)

Lisez cette lettre, puis répondez aux questions :

Questions : (cocher un croix à la bonne place)

1/ Guy habite : ……*… À Paris ; ……… Aø Tours ; ………… on ne sait pas

Trang 2

2/ Bastien habite : ……… À Paris ; …*…… Aø Tours ; ………… on ne sait pas

3/ Guy peut aller chez Bastien : ……*…… en train puis à pied ; …………*…… En train puis en bus ; ……… en bus puis en train ; ……… Aø pied

4/ La maison de Bastien, c’est : ……… le n o 27 à gauche de l’église ; ……*… le n o 27 à droite du café ; ……… le n o 27 dans le boulevard ; ……… le n o 15

5/ Vrai (V) ou Faux (F) ou On ne sait pas ( ?):

a/ ………V…… Bastien habite près de la gare

b/ ………… ?… Le train de 17h20 est toujours à l’heure

c/……F…… Le bus passe devant la maison de Bastien

d/………V…… Guy arrive chez Bastien le samedi

B/ Grammaire : (5pts.)

1/ Mettez les verbes à la forme convenable : (2pts)

a/ Qu’est- ce que vous ( faire) …faites……….? Je ( aller ) ……vais………au ciméma

b/ Les lycéens ( prendre)……prennent……… le bus pour aller au lycée

c/ Monsieur, vous ( être ) ……êtes…………français ?

2/ Complétez les phrases avec un article contracté : (1pt.)

a/ Pour aller ………au…… Restaurant ………des……… comédiens ?

b/ C’est la rue ………de la…… poste

c/ C’est le boulevard ……d’…… Amsterdam

3/ 3/ Mettez les verbes à l’impératif :(2 pts.)

a/ Les lycéens, (faire)ces exercices pour demaine! Faites …

b/ Maman, (prendre) la deuxième rue à gauche  Prends…

c/ Valérie, (aller) au cinéma avec moi ce soir! Va ……

d/ Monsieur, le feu est rouge, (ne pas passer), s’il vous plait! .Ne passez pas ……

C/ Expression écrite : (1pt.)

- Utiliser l’impératif : 0,5 pt

- Vocabulaire, verbe : 0,5pt

SÉANCE 26:

CE : les cartes de l’ign

DURÉE OBJECTIF : CE : comprendre un texte sur les cartes de l’IGN

I/SALUTATION

Trang 3

5’ II/CONTRÔLE: Poser les questions avec l’inversion du sujet pour des réponses :

1/ J’ai 16 ans

2/ Elles commencent à 7h

3/ Il habite à Nantes

4/ Le cours finit à 5h

5/ Non, j’aime lire la B.D

III/NOUVELLE LEÇON

30'

Pré-lecture : (livre fermé)

Faire observer quelques cartes et

demander comment on les réalise

( en langue maternelle)

Présenter le vocabulaire par des

exemples, dessins,…

Vérifier le vocabulaire par

« effacer et se rappeler »

Pendant lecture : (livre ouvert)

Faire lire le texte et cocher Vrai

ou Faux ( travail en 2 groupes)

™ Vocabulaire :

La carte : bản đồ

Le cartographe : người vẻ bản đồ

IGN : L’Institut Géographique National : viện địa lý quốc gia

L’avion : máy bay

Le mètre : đơn vị đo lường (m)

Prendre des photos : chụp ảnh

Enregistrer (v.) : thu, ghi

L’ordinateur : máy vi tính

La rivière : sông

La route : đường

La voie ferrée : đường sắt

Le village : làng mạc

Le bâtiment : toà nhà L’église (f) : nhà thờ

Noter (v.) : ghi chú

Il faut : cần.(+nom ; +inf.)

™ Vrai ou Faux :

1/ V 2/ V 3/ F 4/ F 5/ V

5’ IV/ CONSOLIDATION: Lecture du texte

Travail en 2 groupes : l’un pose

la question, l’autre répond

Questions :

Le texte parle de qui ? Oøu travaille –t-il ? Que fait- il dans l’avion ?

………

5’ V/ RECOMMANDATION À la maison

Eùtudier le vocabulaire, relire le texte Préparer:" Avec le train, partez à l’heure…"

SÉANCE 27: grammaire 1 + avec le train……

DURÉE OBJECTIF : exercice d’application : pour poser une question avec l’inversion du

sujet

Trang 4

I/SALUTATION

5’ II/CONTRÔLE: Jeu de rôle : question et réponse avec l’inversion du sujet

Comment vas- tu au lycée ?Comment vas- tu à HCM ville ?

Quel moyen de transport préfères- tu ?Explique ta réponse

III/NOUVELLE LEÇON

30'

Travail en couple : poser la

même question avec l’inversion

du sujet

Faire rappel la conjugaison des

verbes au présent

Faire rappel la conjugaison des

verbes au présent

Faire observer le dessin avec le

personnage assis (il attend le train

parce que les trains sont en

retard)

Travail en groupe : l’un fait une

phrase sur l’horaire de train,

l’autre décide Vrai ou Faux

Vrai ou Faux :

Le train « 8601 » arrive à Nantes

à 7h10

Le train « 7813 » arrive à Rennes

avec 20 minutes de retard

Le train « 5315 » part à Rouen à

7h15

™ Grammaire :

1/ Poser la question avec l’inversion du sujet :

Oøu allez- vous ?Comment vas- tu au collège ? Quand commence-t- elle ?Oøu va –t- il ?

À quelle heure finit-il?Oøu prends–tu le train ? Comment partent- elles ?

Quand jouez- vous ?Oøu habite-t-elle ?

2/ Eùcrire les verbes au présent :

Commencent, part, habite, ont, invitent, prend, aime, arrive, sont, vas

• Avec le train, partez…

+Vocabulaire :

Partir (v.) : khởi hành

Le départ : sự khởi hành

Arriver (v.) : đến L’arrivée (f.) : sự đến nơi

La ligne : tuyến đường

Le provenance : nguồn gốc, điểm xuất phát

La destination : nơi đến

À l’heure : đúng giờ

En retard : trể

Tôt # tard : sớm # trể

Annuler (v.) : huỷ bỏ

5’ IV/ CONSOLIDATION: Remettre dans l’ordre

4/ à/ campagne/ t /- / -/ habite / la

/ elle / ? Habite-t-elle à la

campagnne ?

1/ Quelle / tu / - / préfères / couleur/ ? Quelle couleur préfères- tu ?

2/ vont/ - / lycée/ ils / comment / au / ?Comment vont –ils au lycée ?

3/ vous / aimez / - / enfants / ? / les  Aimez-

vous les enfants ? 5’ V/ RECOMMANDATION : Eùtudier la grammaire

Préparer:" pour aller plus loin "

SÉANCE 28: pour aller plus loin

DURÉE OBJECTIF : CE : une enquête sur les transports à Paris

Trang 5

5’ II/ CONTRÔLE: Faire un sondage sur les moyens de transport des élèves

III/ NOUVELLE LEÇON

30'

Avant lecture : (livre fermé)

Associer deux éléments (travail en

deux groupes).(1-e,

2-a,3-b,4-c,5-d)

1/ Je vais au lycée en vélo, c’est

idéal !

2/ Moi, je prends le train pour

aller au bureau

3/ En voiture, je peux regarder la

ville

4/ La voiture, on pollue alors !

5/ Le métro, ah non, il est

toujours en retard

a/Pour les transports en commun

b/ Pour la voiture

c/ Contre la voiture

d/Contre les transports en

commun

e/ Pour le vélo

Pendant lecture : (livre ouvert) :

Faire lire le texte

Travail en 3 groupes : Classer les

phrases dans la bonne colonne

™ Classez les phrases dans la bonne colonne :

1/ Pour le vélo :a,b, h, i, l

a/ Prendre le vélo, c’est idéal ! b/ J’aime Paris mais pas avec les voitures h/ À Paris, il y a 100 km de pistes pour les vélos, c’est bien !

i/ Si vous allez en voiture, vous n’arrivez pas toujours à l’heure

l/ Les transports en commun ? Ah non alors !

2/ Pour la voiture : c,d,e,g,l

c/ Moi, je préfère prendre ma voiture dans Paris

d/ Le vélo et les rollers, c’est bon pour les jeunes Moi, je suis en voiture !

e/ C’est idéal, la voiture en ville ! g/ Je ne vais pas à pied au cinéma ; je prends

un taxi

l/ Les transports en commun ? Ah non alors !

3/ Pour les transports en commun : b, f, i, j,k

b/ J’aime Paris mais pas avec les voitures f/ En métro, j’arrive toujours à l’heure

i/ Si vous allez en voiture, vous n’arrivez pas toujours à l’heure

j/ Vous êtes écologiste, arrêtez la voiture : prenez le métro

k/ La voiture, c’est cher ; le métro, non

5’ IV/ CONSOLIDATION: Faire observer les dessins et les

décrire

Donner les commentaires

Après lecture :

Donner son avis sur les moyens

de transport

* Pour aller plus loin 2 :

Questions de suggestion :

1/ Qu’est-ce que vous voyez dans les photos ? 2/ Comment va-t-il au lycée ?

3/ Est-ce que vous aimez le vélo ? 4/ Comment trouvez – vous la rue dans la photo 2 ?

5/ Eâtes-vous pour ou contre la voiture ? Pourquoi ?

6/ Regardez la photo 3, òu sont-ils ?

………

Exemple :

1 Le vélo en ville, c’est bien et écologiste

Ngày đăng: 08/08/2014, 08:20

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