2 , exercices DURÉE OBJECTIF : Remettre le dialogue dans l’ordre, les façons d’exprimer le prix, de demander un objet ou un prix, l’accord de l’adjectif I/SALUTATION 5’ II/CONTRÔLE:
Trang 1SÉANCE 11: gra 2 , exercices
DURÉE OBJECTIF : Remettre le dialogue dans l’ordre, les façons d’exprimer le prix, de
demander un objet ou un prix, l’accord de l’adjectif
I/SALUTATION
5’ II/CONTRÔLE:
Jeu du soleil: compléter les mots avec la lettre “u” et s’entendent “y”
III/NOUVELLE LEÇON
ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU
30'
Faites des questions pour des
réponses suivantes (travail en
couple)
Affiche murale
• Exercices :
1/ Faites des phrases avec les mots donnés :
a/ Il / avoir/ amis / chinois
→ Il a des amis chinois
b/ Ils / être / journaliste / vietnamien
→ Ils sont journalistes vietnamiens c/ Marie / être / comédien
→ Marie est comédienne d/ Je/ avoir / amie / bon / vietnamien
→ J’ai une bonne amie vietnamienne
• Réponses :
- Oui, je suis étudiant
→ Tu es étudiant ?
- J’habite à Paris
→ Tu habites òu ?
- Non, je suis journaliste
→ Vous êtes musicien ?
- J’ai le cours à 7 heures
→ Tu as cours à quelle heure ?
- Je préfères le bleu
→ Quelle couleur préfères- tu ?
5’ IV/ CONSOLIDATION: Faire des remarques sur l’accord
et la place des adjectifs
5’ V/ RECOMMANDATION À la maison
Revoir les exercices
Préparer:"pour aller plus loin "
SÉANCE 10: pour aller plus loin
DURÉE OBJECTIF :
CE :Remettre dans l’ordre le dialogue
I/SALUTATION
Trang 25’ II/CONTRÔLE:
Jeu du soleil: compléter les mots avec la letter “u” et s’entendent “y”
III/NOUVELLE LEÇON
ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU
30'
Travail en groupe et mise en
commun Pour aller plus loin: a/ Remettre le dialogue dans l’ordre:
Bonjour madame, vous désirez?
Je cherche un livre
Un livre, oui, mais quell livre: un roman, une B.D, une pièce de théâtre, des poèmes?
Je voudrais une B.D C ‘est pour un garçon de
15 ans
Vous avez les B.D de Margerin Les jeunes aiment beaucoup lire ses B.D
Très bien C’est combien? Ça fait 75F
Voilà Merci Au revoir monsieur
Au revoir mademoiselle
b/ Dire autrement:
Je voudrais une B.D ↔ Je cherche une B.D C’est combien? ↔ Ça fait combien?
Vous désirez? ↔ Qu’est- ce que vous cherchez?
Très bien ↔ D’accord
Ça fait 75 F↔ C’est 75F
5’ IV/ CONSOLIDATION: Jeu de rôle entre le client et le
vendeur
5’ V/ RECOMMANDATION À la maison
Revoir les exercices
Préparer:"leçon 8 "
LEÇON 8:
À L’AUTO - ÉCOLE
DURÉE: 8 SÉANCES
Trang 3 PRÉPARATION: dessins, affiches murales, livres, cassette, étiquettes, plans
OBJECTIFS:
Les élèves sont capables d’indiquer une direction, de donner un ordre
¾ Grammaire:
- Impératif
- Conjugaison des verbes aller et prendre
- Article contracté
¾ Thème:
- Lieu, quartier
¾ Vocabulaire:
- Une adresse, une avenue, un boulevard
- Un café, un commissariat, la conduite, une école de conduite, un feu, un frère, une gare, un parc, une pharmacie, une poste, un restaurant, un sens
- Interdit, rouge, deuxième
- Prendre, tourner, passer
- Devant, à droite de, à gauche de, là, tout droit
SÉANCE 11: on s’entraine1
DURÉE OBJECTIF : Fournir la grammaire: article contracté
I/SALUTATION
Trang 415’ II/CONTRÔLE: Contrôle 15 minutes :
1/ Eùcrivez en lettre :
a/ 78 b/ 95 c/ 359 d/ 1984 e/ 161
2/ Mettez les verbes à la forme convenable :
a/ Tu ( faire) les exercices
b/ Vous ( aller) òu ? Je ( aller) au cinéma
c/ Vous ( être) étudiants ?
d/ Ils ( avoir) des amis américains
III/NOUVELLE LEÇON
ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU
30'
Créer le dialogue entre un
étranger et un passager
Fournir la grammaire : article
contracté
Pratiquer pour demander
l’itinéraire
On s’entraỵne 1:
a/ Dialogue:
Pour aller au cinéma” Rex”?
Tu prends la rue de la gare, tu passes devant
le restaurant du ciméma C’est là
• Article contracté:
Aø + le → au de + le→ du
À + la → à la de + la → de la
À + les → aux de + les → des
À + nom propre : À Paris
De + nom propre : De Paris
b/ Demander l’itinéraire pour …
La poste:Pour aller à la poste , s’il vous plaýt?
La pharmacie: Pour aller à la pharmacie , s’il
vous plaýt?
Le restaurant: Pour aller au restaurant, s’il
vous plaýt?
5’ IV/ CONSOLIDATION: Travail en couple et puis mise en
commun
*Tu prends le boulevard Danton, tu passes devant la gare, tu prends la première rue à gauche, près du café La poste est là, dans la rue Zola
5’ V/ RECOMMANDATION À la maison
Étudier la grammaire Préparer:" gram.1,2"
SÉANCE 12: Gramaire 1,2
DURÉE OBJECTIF : Exercices d’application pour la grammaire: article contracté
I/SALUTATION
Trang 55’ II/CONTRÔLE: Jeu de loto pour vérifier le vocabulaire sur le plan
III/NOUVELLE LEÇON
ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU
30'
Faire rappel
Travail en couple et puis mise en
commun
Travail en groupe: trouver les
phrases les plus possibles
• Article contracté:
Aø + le → au de + le→ du
À + la → à la de + la → de la
À + les → aux de + les → des
Grammaire:
1/Compléter les demandes:
Pour aller à la gare du nord?
Pour aller aux magasins Unis?
Pour aller au restaurant “Le gourmand”? Pour aller au théâtre de l’Avenue?
Pour aller à la place Stanislas?
2/ Relier les éléments:
Prenez : 1/ la rue de la gare
2/ le boulevard du lycée
3/ l’avenue des Bons- amis 4/ la place des Espagnols
…………
5’ IV/ CONSOLIDATION: 1/ Complétez avec un article contracté : a/ Pour aller ……… restaurant « Le
gourmand » ? b/ C’est le boulevard ……… poste c/ Tourne à la place ………… Comédiens d/ Pour aller ……… Magasins Unis e/ C’est l’avenue ……… hôtel
f/ Pour aller à la place ……… Marie- Curie
5’ V/ RECOMMANDATION À la maison
Étudier la grammaire, revoir les exercices Préparer:" on s’entraỵne 2"
SÉANCE 13: on s’entraine 2 : IMPÉRATIF
DURÉE OBJECTIF : CE: les panneaux d’interdiction( impératif), pour idiquer le chemin I/SALUTATION