b Kỹ năng: - Đọc bài thơ biết ngắt hơi đúng chỗ ; biết đọc đoạn thơ khác với đoạn văn xuôi.. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ.. - Gv yêu cầu H
Trang 1Tập đọc Mặt trời mọc ở đằng tây!
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Ca ngợi tài ứng tác thơ của nhà thơ Pu-sin
- Hiểu các từ được các từ ngữ cuối bài: ngộ nghĩnh, hãnh
diện
b) Kỹ năng:
- Đọc bài thơ biết ngắt hơi đúng chỗ ; biết đọc đoạn thơ khác với đoạn văn xuôi
c) Thái độ: Giáo dục Hs có sự phán đoán nhanh, đúng hợp
lí
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK
* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT
III/ Các hoạt động:
Trang 21 Khởi động: Hát
2 Bài cũ: Đối đáp với vua
- GV gọi 4 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 – 4 của câu
chuyện “ Đối đáp với vua” và trả lời các câu hỏi:
+ Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì ?
+ Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó?
+ Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối?
- Gv nhận xét
3 Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt
nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ
Gv đọc diễm cảm toàn bài
- Giọng đọc toàn bài với giọng vui, nhẹ
nhàng
- Gv cho hs xem tranh
PP: Đàm thoại, vấn đáp,
thực hành
Học sinh lắng nghe
Hs xem tranh
Trang 3 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp
với giải nghĩa từ
- Gv mời đọc từng dòng thơ
- Gv viết lên bảng: Pu-sin
- Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp
- Gv cho Hs giải thích các từ mới: ngộ
nghĩnh, hãnh diện
- Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ
trong bài
- Gv cho 3 nhóm tiếp nối nhau Hs đọc 3
đoạn thơ
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được
các câu hỏi trong SGK
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ Và hỏi:
Hs đọc từng dòng thơ
Cả lớp đọc đồng thanh
Hs đọc từng khổ thơ trước lớp
Hs giải thích và đặt câu với những từ đó
Hs đọc từng câu thơ trong nhóm
Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
PP: Hỏi đáp, đàm thoại,
giảng giải
Hs đọc thầm bài thơ:
Trong một giờ văn, thầy
Trang 4+ Câu chuyện xảøy ra trong hoàn cảnh
nào ?
+ Câu thơ của người bạn Pu-sin có gì vô
lí?
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 2
- Cả lớp trao đổi nhóm
+ Pu-sin đã chữa thơ giúp bạn như thế nào
?
+Điều gì đã làm cho bài thơ của Pu-sin
hợp lí?
giáo bảo Hs làm thơ tả
cảnh mặt trời mọc
Câu thơ nói mặt trời
mọc ở đằng tây là vô lí
Vì mỗi sáng, mặt trời
mọc lên ở đằng đông
Buổi chiều mặt trời lặng
ở đằng tây
Hs thầm đoạn 2
Pu-sin đã đọc tiếp ba
câu thơ khác để cùng
câu thơ vô lí của bạn
thành bài thơ
Hs thảo luận nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày
Trang 5- Gv chốt lại: Trong bài thơ của Pu-sin,
việc mặt trời mọc ở đằng tây cũng được coi
là một chuyện lạ, làm cho mọi người xem
đây là một chuyện lạ, làm mọi người phải
xôn xao, ngơ ngác
- Gv nhận xét, chốt lại
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ
- Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc
bài thơ
- Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ
bài thơ
- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ
- Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ
của bài thơ
- Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả
bài thơ
- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay
Hs nhận xét
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi
Hs đọc lại toàn bài thơ
Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ
4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ
Hs nhận xét
Trang 65 Tổng kết – dặn dò
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ
- Chuẩn bị bài: Tiếng đàn
- Nhận xét bài cũ
Bổ sung :