c Thái độ: Biết cách ứng xử đúng không tự tiện xem sổ tay của người khác.. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn tr
Trang 1Tập đọc Cuốn sổ tay
II/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- nắm được công dụng của chiếc sổ tay (ghi chép những công việc cần ghi nhớ … trong sinh hoạt hằng ngày, trong
học tập, làm việc)
- Hs hiểu nghĩa các từ: trọng tài, Mô-na-cô, diện tích,
Va-ti-căng, quốc gia
b) Kỹ năng:
- Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai
c) Thái độ: Biết cách ứng xử đúng không tự tiện xem sổ tay
của người khác
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK
* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
Trang 22 Bài cũ: Mè hoa lượn sóng
- GV kiểm tra 2 Hs đọc bài: “Mè hoa lượn sóng”
+ Tìm những từ tả mè hoa bơi lượn dưới nước?
+ Xung quanh mè hoa còn có loài vật nào? Những câu thơ nào nói lên đặc điểm của mỗi loài vật?
- GV nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt
nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn
Gv đọc diễm cảm toàn bài
- Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, có nhịp
điệu
- Gv cho Hs xem tranh minh họa
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với
PP: Đàm thoại, vấn đáp,
thực hành
Học sinh lắng nghe
Hs quan sát tranh
Trang 3giải nghĩa từ
- Gv mời đọc từng câu
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu của
bài
- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp
- Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp
- Gv cho Hs giải thích các từ: trọng tài,
Mô-na-cô, diện tích, Va-ti-căng, quốc gia
- Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các
câu hỏi trong SGK
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài trao đổi và trả
lời các câu hỏi
+Thanh dùng sổ tay để làm gì?
Hs đọc từng câu
Hs đọc từng đoạn trước lớp
4 Hs tiếp nối đọc 4 đoạn trước lớp
Hs giải thích từ khó
Cả lớp đọc đồng thanh cả bài
PP: Hỏi đáp, đàm thoại,
giảng giải
Hs đọc thầm bài
Ghi nội dung cuộc họp,
các việc cần làm, những
chuyện lí thú
Trang 4+ Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay
của Thanh?
- Gv yêu cầu Hs trao đổi theo nhóm Câu hỏi:
+ Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý
xem sổ tay của bạn?
- Gv nhận xét, chốt lại: Sổ tay là tài sản riêng
của từng người, người khác không được tự ý
sử dụng Trong sổ tay, người ta có thể ghi
những điều chỉ cho riêng mình, không muốn
cho ai biết Người ngoài tự tiện đọc là tò mò,
thiếu lịch sự
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Mục tiêu: Giúp các em củng cố lại bài
Có những điều rất lí thú
như tên nước nhỏ nhất,
nước lớn nhất, nước có
số dân đông nhất, nước
có số dân ít nhất
Hs thảo luận theo nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày
Hs cả lớp nhận xét
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi
Trang 5- Gv cho các em hình thành các nhóm Mỗi
nhóm 4 Hs tự phân thành các vai
- Gv yêu cầu các nhóm đọc truyện theo vai
- Gv yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo
vai
- Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài
- Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay
Hs phân vai đọc truyện các nhóm thi đọc truyện theo vai
Hs cả lớp nhận xét
5.Tổng kết – dặn dò
- Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi
- Chuẩn bị bài: Cóc kiện trời
- Nhận xét bài cũ
Bổ sung :
-