1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án hóa hoc 10_Tiết 63 docx

5 295 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Tiết 63 Bài 37 BàI THựC HàNH Số 6:Tốc độ phản ứng hoá học I. Chuẩn kiến thức, kĩ năng 1. Kiến thức Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm: + ảnh hưởng của nồng độ đến tốc độ phản ứng. + ảnh hưởng của nhiệt độ đến tốc độ phản ứng. + ảnh hưởng của diện tích tiếp xúc đến tốc độ phản ứng. 2. Kĩ năng - Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên. - Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các PTHH. - Viết tường trình thí nghiệm. II. Trọng tâm - Tốc độ phản ứng hóa học. - Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng III. Phương pháp, phương tiện  Hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác cần có trong phòng thí nghiệm  Thực hành thí nghiệm IV. Chuẩn bị  Dụng cụ: ống nghiệm + kẹp + giá, thìa xúc hóa chất, đèn cồn, cân, đồng hồ.  Hóa chất: mẫu Zn (loại hạt to, loại hạt nhỏ), dung dịch HCl 6%, dung dịch HCl 18%, dung dịch H 2 SO 4 15%. V. Hoạt động dạy học 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Trình bày các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng 3. Tổ chức hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động GV: hướng dẫn học sinh thực hiện lấy 3 ml dung dịch HCl có nồng độ 6% và 18% vào 2 ống nghiệm khác nhau có đánh dấu. Chọn 2 mẫu kẽm có kích thước giống nhau cho vào mỗi ống nghiệm Hoạt động 2 GV hướng dẫn học sinh lấy 3 ml H 2 SO 4 15% vào 2 ống nghiệm. Kế đó đun nóng H 2 SO 4 trong một ống nghiệm đến gần sôi. Cho đồng thời 2 mẫu Zn có cùng kích thước vào I. ảNH HƯởNG CủA NồNG Độ ĐếN TốC Độ PHảN ứNG HCl 18% và HCl 6% t/d với cùng 1 lượng Zn (1) 2HCl 18% + Zn  ZnCl 2 + H 2  (2) 2HCl 6% + Zn  ZnCl 2 + H 2  Hiện tượng: Nhận xét: Kết luận: II. ảNH HƯởNG CủA NHIệT Độ ĐếN TốC Độ PHảN ứNG H 2 SO 4 (nguội) và H 2 SO 4 (nóng) tác dụng với cùng 1 lượng Zn (1) H 2 SO 4 + Zn  mỗi ống nghiệm GV nhắc nhở học sinh cẩn thận khi đun nóng dung dịch H 2 SO 4 Hoạt động 3 GV hướng dẫn học sinh lấy 3 ml H 2 SO 4 15% vào 2 ống nghiệm. Kế đó, cho đồng thời 2 lượng Zn có cùng khối lượng nhưng kích thước hạt khác nhau: loại hạt to, loại hạt nhỏ GV nhắc học sinh làm vệ sinh nơi thực hành, viết ZnSO 4 + H 2  (2) H 2 SO 4 nóng + Zn  ZnSO 4 + H 2  Hiện tượng: Nhận xét: Kết luận: III. ảNH HƯởNG CủA DIệN TíCH Bề MặT CHấT RắN ĐếN TốC Độ PHảN ứNG (1) H 2 SO 4 + Zn(hạt to)  ZnSO 4 + H 2  (2) H 2 SO 4 + Zn(hạt nhỏ)  ZnSO 4 + H 2  Hiện tượng: tường trình và nộp Nhận xét: Kết luận: 4. Dặn dò Chuẩn bị bài “Cân Bằng Hóa Học” . Tiết 63 Bài 37 BàI THựC HàNH Số 6:Tốc độ phản ứng hoá học I. Chuẩn kiến thức, kĩ năng 1. Kiến. hành thí nghiệm IV. Chuẩn bị  Dụng cụ: ống nghiệm + kẹp + giá, thìa xúc hóa chất, đèn cồn, cân, đồng hồ.  Hóa chất: mẫu Zn (loại hạt to, loại hạt nhỏ), dung dịch HCl 6%, dung dịch HCl. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động GV: hướng dẫn học sinh thực hiện lấy 3 ml dung dịch HCl có nồng độ 6% và 18% vào 2 ống nghiệm khác nhau có đánh dấu. Chọn

Ngày đăng: 07/08/2014, 01:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN