- Giúp HS hiểu thêm về các công việc hàng ngày của người mẹ.. A – HOẠT ĐỘNG I: Tìm và chọn nội dung đề tài.. TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH NỘI DUNG - GV cần khơi gợi hình ảnh về mẹ
Trang 1ĐỀ TÀI MẸ CỦA EM
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- HS thêm yêu thương, biết quý trọng cha mẹ
- Giúp HS hiểu thêm về các công việc hàng ngày của người mẹ
- HS có thể vẽ tranh về mẹ bằng khả năng cảm xúc của mình
II – CHUẨN BỊ:
1) Tài liệu tham khảo:
2) Đồ dùng dạy – học:
a) Giáo viên
- Bộ tranh đề tài về mẹ ( ĐDDH MT6 )
- Sưu tầm một số tranh, ảnh của hoạ sỹ các nước và trên thế giới, của HS về hình ảnh người mẹ
b) Học sinh
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ các loại
3) Phương pháp dạy – học:
- GV gợi ý HS tìm nội dung để thể hiện
- Phương pháp luyện tập
Trang 2III – TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1 Tổ chức: ổn định lớp
2 Kiểm tra: Bài cũ, dồ dùng dạy học tập
3 Nội dung bài mới
A – HOẠT ĐỘNG I: Tìm và chọn nội dung đề tài
TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC
SINH
NỘI DUNG
- GV cần khơi gợi hình ảnh
về mẹ trong các hoạt động cụ
thể hàng ngày: trong lao
động sản xuất, công việc xã
hội và gia đình, đặc biệt là
tình cảm đối với các con
- GV cho HS xem tranh mẫu
các loại rồi phân tích sơ qua
để các em biết cách tìm chủ
đề
- HS quan sát tranh và trả lời cau hỏi
- HS kể một số hoạt động cụ thể hang ngày của người mẹ
? Tranh nào có cách thể hiện nội dung hay
I: Tìm và chọn
nội dung đề tài
- Hình ảnh về mẹ trong các hoạt động cụ thể hàng ngày: trong lao động sản xuất, công việc xã hội
và gia đình, đặc biệt là tình cảm
Trang 3+ Nội dung;
+ Bố cục;
+ Màu sắc;
? Tranh nào có
bố cục tốt
? Tanh nào có màu sắc đẹp
đối với các con
B – HOẠT ĐỘNG II: Cách vẽ tranh
- GV nhắc lại cách tiến
hành bài vẽ tranh
+ Hình vẽ chính trong
tranh là mẹ và các hình ảnh
khác có liên quan
+ Vẽ mảng màu hài hoà,
tươi tắn phù hợp với nội
dung đề tài
- HS nhắc lại cách vẽ tranh
- HS chú ý nghe GV nhắc lại cách tiến hành vẽ tranh
II: Cách vẽ tranh
+ Nội dung
+ Bố cục
+ Hình vẽ + Màu sắc
C – HOẠT ĐỘNG III: Làm bài
- GV giúp những HS yếu
kém để các em chủ động
HS suy nghĩ tìm chủ đề làm bài
III: Làm
bài
Trang 4và thoải mái trong khi vẽ
tranh
- GV gợi ý giúp HS về
cách khai thác nội dung,
cách vẽ hình và vẽ màu
theo hướng dẫn của GV
D – HOẠT ĐỘNG IV: Kết quả học tập
- GV cho HS nhận xét cách tìm bố cục , tìm màu, vẽ được hình ảnh về mẹ
- GV hoan nghênh các HS làm bài tốt nhưng không nên phê phán những HS chưa làm được bài
- GV cần biểu dương những bài có nội dung hay, có bố cục và màu sắc đẹp
Treo tranh vẽ của HS để cho HS tự nhận sét
E – DẶN DÒ
- Tiếp tục hoàn thiện bài vẽ ở lớp
- Chuẩn bị cho bài học sau
Rút kinh nghiệm