ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN I- MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS yêu quê hương đất nước thông qua việc tìm hiểu về hoạt động của ngày Tết và vẻ đẹp của mùa xuân.. - HS hiểu biết hơn về bản sắc văn
Trang 1ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- HS yêu quê hương đất nước thông qua việc tìm hiểu về hoạt
động của ngày Tết và vẻ đẹp của mùa xuân
- HS hiểu biết hơn về bản sắc văn hoá dân tộc qua các phong tục
tập quán ở mỗi miền quê trong ngày Tết và mùa xuân
- HS vẽ hoặc cắt, xé dán giấy màu một tranh về đề tài ngày Tết
vào mùa xuân
II – CHUẨN BỊ:
1) Đồ dùng dạy – học:
a) Giáo viên
- Bộ tranh vè đề tài ngày Tết và mùa xuân ( ĐDDH MT6 )
- Sưu tầm một số tranh ảnh khổ lớn ngày Tết và mùa xuân gồm:
tranh dân gian, tranh của hoạ sỹ, tranh của HS
b) Học sinh
Giấy vẽ, bút chì, tẩy, chì màu hoặc sáp màu, bút dạ hay màu
nước, giấy màu…
Trang 22)Phương phỏp dạy – học:
- Phương phỏp trực quan
- Phương phỏp vấn đỏp
III – TIẾN TRèNH DẠY – HỌC:
2- Tổ chức: ổn định lớp
3- Kiểm tra: Bài cũ, dồ dựng dạy học tập
4- Nội dung bài mới
A – HOẠT ĐỘNG I: Tỡm và chọn nội dung đề tài
TG HĐ CỦA GIÁO VIấN HĐ CỦA HỌC
SINH
NỘI DUNG
GV gợi ý cho HS khụng
khớ của ngày Tết, ngày
hội mỗi miền quờ, trong
ngày Tết và mựa xuõn cú
rất nhiều hỡnh ảnh đẹp
- GV cho HS xem một số
tranh ảnh đẹp về đề tài
ngày Tết và mựa xuõn và
- HS xem một số
tranh ảnh đẹp về
đề tài ngày Tết và
mựa xuõn
- HS xem tranh
của hoạ sĩ, tranh
dõn gian, tranh của
HS để cỏc em cú
I: Tìm và chọn nội
dung đề tài
- GV cho HS xem một
số tranh ảnh đẹp về
đề tài ngày Tết và
mùa xuân và phân
tích tranh ,ảnh mẫu
để gây cảm hứng
Trang 3phõn tớch tranh ,ảnh mẫu
để gõy cảm hứng về đề
tài
GV gợi mở những chủ
đề cú thể vẽ tranh về
ngày Tết và mựa xuõn,
nờu thờm những chủ đề
khỏc mang đặc điểm của
địa phương
nhiều thụng tin và
cảm thụ được nội
dung qua bố cục,
hỡnh vẽ ,màu sắc
một cỏch phong
phỳ
về đề tài
- GV minh hoạ bằng
tranh của hoạ sĩ,
tranh dân gian ,tranh
của HS để các em có
nhiều thông tin và
cảm thụ được nội dung
qua bố cục, hình vẽ
,màu sắc một cách
phong phú
B – HOẠT ĐỘNG II: Cỏch vẽ tranh
- GV gợi ý để HS
nhớ lại cỏc bước
vẽ tranh
- GV hướng dẫn
thờm cỏch căt,xộ
dỏn giấy màu để
tạo nờn một bức
- HS đó xỏc định được
nội dung HS nhớ lại
cỏc bước vẽ tranh
- HS cú thể cắt hoặc xộ
từng mảng hỡnh để dỏn
thành tranh theo ý thớch
của mỡnh hay cú thể
II: Cỏch vẽ
tranh
B1: Chọn chủ
đề
B2: Tỡm bố
cục
B3: Tỡm hỡnh
Trang 4tranh (sau khi đã
có bố cục và hình
vẽ )
vừa cắt, xé dán vừa vẽ
màu trên cùng một
tranh
B4: Vẽ màu
C – HOẠT ĐỘNG III: HS làm bài
- GV chú ý cách vẽ:
+ Chọn chủ đề
+ Tìm bố cục
+ Tìm hình
+ Vẽ màu
- HS tiến hành theo
các bước:
+ Chọn chủ đề
+ Tìm bố cục
+ Tìm hình
+ Vẽ màu
III: HS làm
bài
+ Chọn chủ
đề
+ Tìm bố cục
+ Tìm hình
+ Vẽ màu
D – HOẠT ĐỘNG IV: Kết quả học tập
- GV gợi ý HS nhận xét, đánh giá bài vẽ qua bài vẽ qua cách tìm
đề tài, bố cục, hình vẽ, màu sắc cụ thể ở mỗi bài
- Khi đánh giá kết quả ở bài vẽ này, cần chú trọng đến hình thức
thể hiện
- GV biểu dương những bài vẽ màu đẹp
E – DẶN DÒ:
- Hoàn thành bài ở lớp
Trang 5- Có thể vẽ tranh khác
- Chuẩn bị bài sau