Kiến thức: HS hiểu về đề tài phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạocủa người vẽ.. CHUẨN BỊ : 1 GV: Tranh mĩ thuật ĐDDH, tranh tham khảo của ho
Trang 1Đề tài tranh phong cảnh
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS hiểu về đề tài phong cảnh là tranh diễn tả vẻ
đẹp của thiên nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạocủa người vẽ
2 Kỹ năng: HS biết chọn , cắt và vẽ được một tranh phong
cảnh theo ý thích
3 Thái độ : HS yêu mến phong cảnh quê hương, đất nước
B PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát- vấn đáp -trực quan
- Luyện tập - thực hành
C CHUẨN BỊ :
1 GV: Tranh mĩ thuật ĐDDH, tranh tham khảo của hoạ sĩ,dụng
cụ ngắm, và cắt cảnh
- Các bước vẽ tranh phong cảnh
- Bài mẫu của học sinh lớp trước
2 Giấy, chì, màu, tẩy
D TIẾN HÀNH
I- ổn định tổ chức:(1') Hát 1 bài "Tiếng ve gọi hè"
Trang 2II-Kiểm tra bài cũ(2')
Kiểm tra Đồ dùng học tập của học sinh
III- Bài mới (36')
1 Đặt vấn đề: Tranh phong cảnh là tranh thể hiện vẻ đẹp của
thiên nhiên thông qua cảm xúc và tài năng của người vẽ Một
bức tranh phong cảnh đẹp thể hiện đầy đủ về bố cục màu sắc và
hình khối.(gv ghi bảng)
2 Triển khai bài :
Hoạt động 1 : Tìm và chọn nội dung đề tài
-GV cho HS xem những bức
tranh phong cảnh thiên nhiên
? Vẽ tranh phong cảnh là vẽ
cảnh gì
? Phong cảnh ở nông thôn có
giống với thành phố không
? Trình bày nội dung của
những bức tranh trên
-Là vẽ tất cả những cảnh vật
mà mình nhìn thấy và cảm
nhận được
-Phong cảnh mỗi vùng miền
đều khác nhau và thay đổi theo
thời gian
- Nội dung: Phong phú, đa
Trang 3? Bố cục của những bức tranh
trên như thế nào
? Hình vẽ và màu sắc ra sao
-GV cho HS xem những bức
tranh mẫu của Hs năm trước
dạng , vẽ về cảnh núi non, sông
nước, cảnh sinh hoạt của miền
quê mỗi mùa lại khác nhau về
màu sắc,
- Bố cục chặt chẽ, hợp lí
-Hình vẽ mềm mại, màu sắc
tươi tắn, mang đậm nét riêng
của mỗi miền quê
Hoạt động 2 : Cách vẽ
Gv giới thiệu dụng cụ ngắm
cảnh như trong SGK và hướng
dẫn cho HS cách ngắm cảnh
? Sau khi ngắm cảnh chúng ta
phải làm như thế nào
? Nêu các bước cơ bản của bài
vẽ tranh phong cảnh
? GV treo ĐD dạy học thể hiện
*Chọn và cắt cảnh
B1- Tìm bố cục (Phác hình
mảng chính và mảng phụ)
B2- Vẽ hình Chi tiết chính, vẽ
thêm các chi tiết phụ khác cho
phù hợp
B3-Vẽ màu Theo cảm xúc và
sáng tạo
Trang 4các bước bài vẽ tranh phong
cảnh
Bước 1: Tìm bố cục
Trang 5-GV cho học sinh xem một số
bài vẽ mẫu của hoạ sĩ
Bước 2: Vẽ hình
Bước 3: Vẽ màu
Hoạt động 3 : Thực hành
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài - Vẽ trang trí một bức tranh
Trang 6- GV bao quát lớp, hướng dẫn ,
chỉnh sửa bài cho những em vẽ
chưa được
- Hướng dẫn một vài nét trực
tiếp lên bài của những em vẽ
yếu
phong cảnh
-Kích thước: 18x25 cm
- Chất liệu: Tuỳ ý
IV- Đánh giá - Củng cố:(4')
- GV thu một số bài vẽ của học sinh ( 4-5 bài) Có bài vẽ tốt, và
những bài vẽ chưa tốt
- Yêu cầu học sinh nhận xét về
?Bố cục của bài vẽ như thế nào
?Đường nét của bức tranh ra sao
? Hình vẽ của bức tranh
?Màu sắc của các bức tranh như thế nào
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên
khuyến khích những bài vẽ kém chất lượng
V.Dặn dò : (2')
Trang 7-Tiếp tục hoàn thành bài vẽ ở nhà
- Chuẩn bị bài 5 - Tạo dáng và trang trí lọ hoa
- Mỗi tổ chuẩn bị một lọ hoa mẫu
-ảnh chụp các lọ hoa (nếu có )
- Giấy, chì, màu, tẩy
E.BỔ SUNG
