Giáo án Mỹ thuật lớp 6 : Tên bài dạy : CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC pot

CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I / MỤC TIÊU BÀI HỌC : - HS nhận ra vẻ đẹp của các loại hoạ tiết dân tộc miền xuôi và miền núi . - HS vẽ được một số hoạ tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích. II/ CHUẨN BỊ : 1.Tài liệu tham khảo. - Sách về “ tinh thần dân tộc của nghệ thuật tạo hình” , NXB Văn hoá 1973. - Các báo, các tạp chí có một số ảnh chụp về đình, chùa và trang phục của các dân tộc miền núi 2.Đồ dùng dạy học. - Giáo viên. - Minh hoạ hướng dẫn cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc. - Phúng to cỏc bc chộp ho tit dõn tc trong SGK. - Phúng to mt s ho tit ó in trong SGK. + Hc sinh. - Su tm cỏc ho tit dõn tc sỏch bỏo. - Giy v, bỳt chỡ en, ty, thc v mu v. 3.Phng phỏp dy hc. - Phng phỏp quan sỏt - Phng phỏp vn ỏp - Phng phỏp luyn tp III. TIN TRèNH DY HC Hot ng ca thy Ni dung bi hc Hot ng ca trũ 1. n định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới GV ghi dầu bài GV giới thiệu một vài Hoạt động 1. Hỡng dẫn học sinh quan sát nhận -Tranh ảnh về các hoạ tiết dân tộc. - Hoạ tiết trang trí trên các trang phụ Phân nhóm HS quan sát thấy đợc sự phong phú của nền văn hoá dân tộc VN và tài hoa của Hot ng ca thy Ni dung bi hc Hot ng ca trũ hoạ tiết trang trí ở các công trình kiến trúc ( đình chùa ) hoạ tiết ở trang phục của các dân tộc. GV nhắc học sinh quan sát hoạ tiết trong sách giáo khoa ? Tên hoạ tiết, hoạ tiết này đợc trang trí ở đâu. ? Hình dáng chung của các hoạ tiết ( hình tròn, hình vuông , hình tam giác ) ? Bố cục ( đối xứng , của các dân tộc . 1. Nội d ung - Hoạ tiết thờng là hình hoa lá chim ,thú , mây trời , sóng nớc đợc lấy trong thiên nhiên . - Hoạ tiết đòi hỏi phải đợc đơn giản và cách điệu. 2. Đờng nét. - Nét vẽ hoạ tiết của dân tộc Kinh thờng mềm mại, uyển chuyển, các nghệ nhân. - HS quan sát để nhận ra vẻ đẹp của các hoạ tiết . - Học sinh nhận phiếu bài tập ( hoạ tiết của các dân tộc ) và thảo luận theo câu hỏi. Hot ng ca thy Ni dung bi hc Hot ng ca trũ xen kẽ hay nhắc lại ) ? Hình vẽ ( hoa lá , chim thú ) ? Đờng nét ( mềm mại khoẻ khắn ) - Giáo viên giới thiệu một số vật phẩm trang trí đẹp : bình đĩa , thổ cẩm, ( học sinh thấy đợc cách sử dụng hoạ tiết ) ? Hoạ tiết trên có hình dáng nh thế nào. phong phú . - Nét vẽ hoạ tiết của các dân tộc miền núi thờng giản dị, thể hiện bằng các nét chắc, khoẻ ( hình kỉ hà ). 3. Bố cục . - Hoạ tiết đợc sắp xếp cân đối , hài hoà ( các hoạ tiết thờng đối Xứng qua trục ngang hoặc trục dọc). 4. Màu sắc . - Các nhóm trình bày ý kiến theo phiếu phảo luận. Các nhóm bổ sung HS quan sát cách Hot ng ca thy Ni dung bi hc Hot ng ca trũ ? Hoạ tiết trên vẽ gì ? Sự xắp xếp bố cục của các hoạ tiết dân tộc nh thế nào . ? Hoạ tiết đợc trang trí ở đâu , của dân tộc nào. Giáo viên hớng dẫn học sinh cách chép hoạ tiết trên đồ dùng dạy học Một số hoạ tiết của các dân tộc thờng có màu sắc rực rỡ hoặc tơng phản . Hoạt động 2: Hỡng dẫn học sinh chép hoạ tiết trang trí dân tộc. Bớc 1 chép hoạ tiết trang trí. Hoạt động của thầy Nội dung bài học Hoạt động của trò - GV giao nhiÖm vô cho HS Gîi ý chØ dÉn HS c¸ch chÐp ho¹ tiÕt Bíc 2 Bíc 3 Ho¹t ®éng 3: Híng dÉn häc sinh lµm bµi. + Tù chän 1 ho¹ tiÕt HS lµm bµi trªn khæ giÊy A4 Hot ng ca thy Ni dung bi hc Hot ng ca trũ GV đánh giá và tóm tắt 1 số bài làm về u điểm, nhợc điểm đã đạt đợc. trong SGK hay hoạ tiết su tầm đợc. + Vẽ hoạ tiết vừa và cân đối với khổ giấy. + Nhớ lại cách vẽ hoạ tiết. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. - Nhận xét về cách chép hoạ tiết dân tộc. - Cách tô màu. Bài tập về nhà: - Su tầm các hoạ tiết trang trí. HS tự đánh giá xếp loại. Hoạt động của thầy Nội dung bài học Hoạt động của trò - ChuÈn bÞ cho bµi häc sau. Ban giám hiệu kí duyệt: . chùa ) hoạ tiết ở trang phục của các dân tộc. GV nhắc học sinh quan sát hoạ tiết trong sách giáo khoa ? Tên hoạ tiết, hoạ tiết này đợc trang trí ở đâu. ? Hình dáng chung của các hoạ tiết. ? Hoạ tiết trên vẽ gì ? Sự xắp xếp bố cục của các hoạ tiết dân tộc nh thế nào . ? Hoạ tiết đợc trang trí ở đâu , của dân tộc nào. Giáo viên hớng dẫn học sinh cách chép hoạ tiết. dùng dạy học Một số hoạ tiết của các dân tộc thờng có màu sắc rực rỡ hoặc tơng phản . Hoạt động 2: Hỡng dẫn học sinh chép hoạ tiết trang trí dân tộc. Bớc 1 chép hoạ