Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Đêm trăng trên Hồ tây. pps

- Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu.. b Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng vần iu/uyu.. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng b

Chính tả Nghe – viết : Đêm trăng trên Hồ

tây

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Nghe và viết chính xác , trình bày đúng bài “ Đêm trăng trên Hồ Tây”

- Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu

b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng vần iu/uyu Giải đúng câu đố

c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ viết BT3

* HS: VBT, bút

II/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Cảnh đẹp non sông

- GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ: trung thành, chung sức, chông

gai, trong nom

- Gv nhận xét bài cũ

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

Giới thiệu bài + ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết

- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài

chính tả vào vở

 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc toàn bài viết chính tả

- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Đêm trăng Hồ Tây đẹp như thế nào?

PP: Phân tích, thực

hành

Hs lắng nghe

1 – 2 Hs đọc lại bài viết

Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn ;

+ Bài viết có mấy câu?

+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì

sao phải viết hoa những chữ đó?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ

viết sai: toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn,

ngào ngạt …

 Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

 Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

gió đông nam hây hẩy, sóng vỗ rập rình ; hương sen đưa theo chiều gó thơm ngào ngạt

Có 6 câu

Hs trả lời

Hs viết ra nháp

Học sinh nêu tư thế ngồi

Học sinh viết vào vở

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập

- Mục tiêu: Giúp Hs tìm được các tiếng có vần

iu/uyu Và biết giải đúng các câu đố

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và

nhanh

- Gv mời đại diện từng tổ lên đọc kết quả

- Gv nhận xét, chốt lại:

đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu,

khuỷu tay

+ Bài tập 3:

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữ lỗi

PP: Kiểm tra, đánh giá,

trò chơi

Một Hs đọc yêu cầu của

đề bài

Các nhóm thi đua điền

các vần iu/uyu

Đại diện từng tổ trình bày bài làm của mình

Hs nhận xét

- Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với

tranh minh họa SGK để giải đúng câu đố

- Gv mời 6 Hs lên bảng viết lời giải đúng câu

đố

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Gv chốt lại

Câu a) Con ruồi – quả dừa – cái giếng

Câu b) Con khỉ – cái chổi – quả đu đủ

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs làm việc cá nhân để tìm lời giải câu đố

6 Hs lên bảng làm

Hs cả lớp nhận xét

Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng

Cả lớp sửa bài vào VBT

5 Tổng kết – dặn dò

- Về xem và tập viết lại từ khó

- Chuẩn bị bài: Vàm Cỏ Đông

- Nhận xét tiết học

Bổ sung :

-